zhishiwo
文档数：14 关注：0
新明珠的DNA
向发展要增长点，向精细管理要增长点，向创新要增长点，向市场要增长点。新明珠的成功，“成”于“基本功”。 四天佛山之行，每到一个地方，每提及陶瓷，当地人向记者首推的必是新明珠，“新明珠规模最大”，“新...
2022-10-30 02:56:53千千结【上】作文1600字
偶尔脑海里会闪过几个情节，是不是自己的却不清楚，只知道那悲哀是真的传达到了心里面。那些片段里有一直黑色的小猫，这种猫是被誉为不吉利的猫，可自己却会想跟着它，似乎它会带自己去一个地方。可是我每当看...
2022-04-18 11:14:53中国古典二胡改编曲《阳关三叠》之研究
摘 要：作为我国古典音乐的精品《阳关三叠》，唐代开始就活跃在音乐创作和表演活动中。唐以后的宋、元、明、清各代，《阳关三叠》以其独特的艺术魅力持续地被人们传唱着，直到现代。本文从二胡演奏此乐曲出发讲述...
2022-07-22 03:25:30 阳关三叠 二胡长打王赢在短杆――阿尔瓦罗.奎罗斯
阿尔瓦罗・奎罗斯是2011年最值得关注的年轻球手之一，观众们更期待这位著名的“大炮手”在开球准度上有所提高，在面对大满贯赛事难度较大的球场时，发挥出更稳定出色的水平，由一名出色的球员过渡到一名伟大的球员...
2022-03-15 01:45:06别让“六一”节成为六一“劫”
为了让孩子拥有一个快乐的节日，每年的“六一”期间，各地幼儿园都会举行主题活动。孩子们活动之余还将得到自己的节日礼物，这一切不仅让孩子，也让身为幼儿园管理者的我觉得非常有意义。然而，节后来自家长方面的...
2022-08-12 08:48:08检验电流互感器二次回路的常用方法
摘要： 本文结合现场试验实例，分别论述了直流电源法、一次通流法、发电机短路试验、大型电动机启动电流等试验方法检验电流互感器二次回路方法的特点及其适用范围，可供工程调试人员参考。 Abstract： Combined wi...
2022-02-06 01:02:26 电流互感器 二次回路低碳物流境遇下企业财务管理模式内容重塑问题探微
摘 要 在低碳经济成为统治性舆论导向的如今，必须无条件地发展低碳物流，并据此重塑财务管理模式。本文在分析低碳物流内涵的基础上，探讨企业财务管理模式内容重塑的具体设计，进而探索企业重塑财务管理模式的应对...
2022-10-11 03:34:35 低碳物流 财务管理模式扫把的烦恼作文500字
你们人类有烦恼，我一个扫把也是有烦恼的呀。我是一个扫把，木头做起来淡黄色的柄，下面就是我棕色的“头发”。可是我为你们人类清洁卫生，你们人类却把我五马分尸，实在是太没有良心了。 我被转移到了金...
2022-04-17 08:21:12令人匪夷所思的生意经
山东省滨州市有个名叫昆雪的小伙子，开了几家烤全牛餐饮店，因为他为人厚道，做买卖实诚，加上烤全牛有独制秘方，每天来吃饭的食客不计其数。 昆雪是个有志向的人，他认为文化和音乐都无国界，美食同样也是无国界...
2022-01-27 06:45:32依托数学教材特色培养学生创新能力
摘要：随着教材的不断更新，依托教材特色，不断地培养学生创新能力是摆在当前教学工作中的重要课题。充分利用习题教学，梳理归纳，沟通联系，强化基础，以培养学生的创新精神和实践能力，以提高学生的综合素质为目...
2022-08-06 11:51:57 教材特色 培养无论何时,我们都要找到母亲
“外婆病重，爸爸一天天在憔悴，家里一天天也在变，多少泪水，多少疼痛，苍天难慈悲，人间有真爱，妈妈，您在哪?回来好吗?我好想让妈妈回来!” 近日，在某网站上，发现了一篇《寻觅走失多年的妈妈，妈，您在哪?》...
2022-10-03 01:42:16老年冠心病患者椎管内麻醉发生频发房性期前收缩1例
【中图分类号】R541.7 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2012)06-0597-01 1 病例 患者，男，75岁。因发现双下腹可复性肿块20余年，右侧加重伴嵌顿2天入院,准备行双侧斜疝疝囊高位结扎+无张力修补术。既往5年...
2022-06-27 11:12:45采用静脉镇痛法治疗肝胆结石患者的护理体会
【摘要】目的探讨静脉镇痛法治疗肝胆结石患者的护理效果。方法选取2008年8月份到2009年8月份来我院就诊的肝胆结石的患者70例，随机分为两组，对照组和观察组，对照组30例，观察组40例，对照组使用常规治疗和护理；...
2022-06-08 10:54:59 静脉镇痛法 肝胆结石浅谈多媒体音像资料在声乐教学中的作用
摘要：随着科学技术的飞速发展，我国的多媒体技术迅猛发展，很快遍及了全国各地，应用于各行各业。多媒体音响资料是集声音、图像、文字、等现代媒体于一身的综合化技术手段。多媒体以它直观性、动态性、交互性、可...
2022-10-05 01:52:23 多媒体音响资料 声乐教学