zhengyan200501
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2011级大学新生军训讲话稿
值此我院2011级学生军训正式拉开帷幕之际，我谨代表学院党政领导，向承训的武警支队全体官兵表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！向为军训辛勤工作的老师们和积极参训的同学们表示亲切的慰问！ 长期以来，武警支队继承我...
2022-09-25 10:38:31速度力量训练在网球正手击球中的应用
【摘要】网球运动是很多人都喜欢的运动，速度力量训练是网球运动必须要训练的科目，也是网球动员要具备的重要身体素质之一。在运动过程中，适当的速度和力量可以提升运动员的技能。文章从速度和力量的角度出发，分...
2022-10-01 03:31:51 网球正手击球教学 速度力量训练在体育教学中培养学生的抗挫折能力
[摘要]在体育教学中对学生进行“抗挫折能力”教育具有其他学科无法替代的作用。本文从“提高自身的认识，树立正确的挫折观；发挥榜样的力量，培养良好的心态和健康的心理；根据不同的性格培养抗挫折能力；创设良好...
2022-02-14 04:11:23 抗挫折能力 学生老树的泪作文500字
我从墓地回来，就成了诗。 在秋枫满地的地方数着地上的残骸，老树干低着头看着死去的孩子，用尽了力气想伸展开苍朽无力的身躯，从树枝里渗出了眼泪，我想用一声声嘶力竭的呐喊打破秋天沉寂的思绪，老树却...
2022-04-18 05:07:41“包容性增长”视角下的金融资源配置优化
内容摘要：我国以1992年为界，实现了金融机构先缩小后扩张的发展。然而以政府为主导型的金融资源配置仍存在着不均衡而且效率低下的问题，这阻碍了“包容性增长”的实现。本文用金融资源配置解释其与“包容性增长”...
2022-10-07 10:17:15 包容性增长 金融资源配置授人以鱼?授人以渔!
中图分类号：G632 文献标识码：A 当今社会是信息社会，要建设学习型的社会就必须掌握收集和使用信息资料的能力，“授人以鱼，不如授人以渔”。学生知识不是教学的最终目的，重要的是终身享用的基本方法和技能。掌...
2022-10-29 03:10:42巴可:将最美的影像交给世博
[人物档案] JP唐赫,世界最大的可视化解决方案企业巴可公司高级副总裁及企业推广与投资者关系总裁,获鲁汶大学哲学和文学硕士学位,也是该大学荷根胡威学院荣誉学员。同时担任比利时投资者关系协会(BIRA)理事、法兰德...
2022-10-23 05:00:03基于CDIO的人本化UG实践教学环节研究
摘 要：以CDIO工程教育理念为指导，以人本理论为基础，以应用型本科院校的UG实践教学环节为研究对象，分析基于CDIO的人本化UG实践教学环节的特点与需求，规划其流程，提出尊重学生、多层次、互动等的方法和机制，...
2022-08-16 07:11:54 cdio 人本化哈尔滨冰场上的时尚老人秀
哈尔滨的全民健身运动早在70年代就非常盛行，随着哈尔滨城市建设的飞速发展，露天的公共冰场越来越少，滑冰的快乐早已被冰城人淡忘了。然而，今年春节期间，哈尔滨市区免费冰场的开放，让人们重新找到了昔日风驰电...
2022-09-10 12:41:23打鸟作文200字
春天到了，小草发芽了，马路两边的树变绿了…… 小军拿着弹弓来到马路边玩，但不知道玩什么好。正在这时，他听见一只小鸟在树上唱歌，小军想“弹这只小鸟还行”。他拉开了弹弓，瞄准了小鸟。 这时，被...
2022-04-17 09:48:47