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浅谈职业技能大赛对我系课程改革的推动作用
摘要：举办职业技能大赛是推动我国教育事业科学发展的一项重要制度设计。本文从我系职业技能大赛的现状入手，介绍了职业技能大赛对我系课程改革的推动作用，并重点探讨职业技能大赛对项目化教学实施、专业教学团队...
2022-09-08 11:52:31 职业技能大赛 项目化教学驴的遗嘱 第8期
有一头驴，给老农拉地，农民发现最近这头驴不怎么卖力，可能岁数大了。这个农民有点文化，上过一些管理技能方面的培训课，听说用激励手段可能会使老驴卖力起来。 于是，老农把驴叫过来，对它说：“我给你制定一个...
2022-08-25 09:45:42善良开出的花朵
雨还在“哗啦啦”地下着，我们乘坐的列车困在这荒山小站已八个多小时了。据说前方道路塌方，正在抢修，何时通车还是未知数，而列车此时的给养已严重不足，我们面临着断水断粮的困境。车上到处是乘客的谩骂声及孩子...
2022-09-27 11:13:10微金融的创新:P2P网络借贷研究
一、引言 微金融是指专门向小型和微型企业及中低收入阶层提供的、小额度的、可持续的金融产品和服务的活动。微金融的供给主体主要是小额信贷机构或民间借贷机构。近年来，在商业银行信贷日益偏紧的背景下，我国国...
2022-09-19 09:42:27对森林生态采运技术的对策研究
摘 要：林业作为我国五大产业的重要的组成部分之一，随着国民经济的快速发展，我国林业经济也面临着巨大的挑战和冲击，而在促进林业经济增长的过程中，伴随着林业行业的市场需求不断加强，对于森林采运技术提出了...
2022-07-07 02:20:37 森林生态 采运技术银屑病的情志护理
【 摘要】 中医护理极为重视情志与疾病的关系,情志变化易引起体内阴阳、气血失调,脏腑、经络功能紊乱。在对银屑病患者的护理中,医护人员重视舒展患者情志、消除患者消极心态,促进疾病的恢复,获得了良好的护理效果...
2022-10-06 03:27:46 银屑病 情志护理35例一线抗结核药品不良反应的临床分析
[摘要] 目的 分析一线抗结核药品的不良反应情况。 方法 选取本院2010年1～12月收治的35例使用一线抗结核药品治疗的患者，对不良反应发生情况进行回顾性分析。 结果 35例患者发生不良反应共30例，占85.71%。不良反...
2022-10-04 04:43:51 一线抗结核药品 不良反应激活数学教材,优化问题意识
摘要： 数学教学必须改变目前课堂教学方法，立足于学生的发展，把培养学生独立个性和创新能力作为实验的目的和归宿。 关键词： 课堂 激活 问题 优化 教学的最终目标就是教会学生学习，即“授之以渔”，教会学生自...
2022-10-21 12:58:46 课堂 激活先秦时期男性佩饰民俗文化探微
作者简介：吴雪（1988-），女，汉族，内蒙古通辽市人，学生，文学硕士，单位：重庆师范大学文学院中国古代文学专业，研究方向：唐宋文学。 摘要：《诗经》、《楚辞》中保留了先秦、两汉时期很多的民俗文化，女性佩...
2022-07-12 10:53:30 诗经 楚辞浅谈汽车ABS制动防抱死系统的故障诊断与维修
一、ABS系统故障概述 车辆ABS制动防抱死系统发生故障，故障指示灯常亮，系统失效，制动时车轮在路面上发生拖滑，制动踏板踩到底时，车轮发生抱死，失去转向能力。 在进行 ABS 系统维修时，首先确定为ABS 故障还是...
2022-09-05 07:45:26注重生活实践教学 培养数学应用能力
摘 要：日常生活离不开数学知识，数学教学离不开生活情景。数学知识源于生活又服务于生活。在数学教学中，教师要善于创设“生活情景”，引出数学问题；教学回归“生活实践”，解决数学问题。通过设计“实践性作业...
2022-08-18 05:31:27 数学课堂 创设情境车站设计与商业开发衔接探讨
站点周边物业开发的多样性决定了其前期设计工作线路的复杂性，用地、物业、车站三个层面，规划、策划、设计三条线索相互交叠，形成站点周边物业开发的工作线路网络；经过总结开发经验，我们提出统筹规划，分区定位...
2022-10-01 06:09:45向西乡隆盛学习心灵管理
心灵管理被忽视 现代人患心理疾病者不少。烦恼、担忧、不满常在我们心里作祟，我们因而痛苦、焦虑。加上当今社会竞争激烈，人心中很容易滋生妒忌和憎恨。而这类心病又会影响到肉体。我认为，人们一味强调健康管理...
2022-09-23 05:35:10中国德育研究主题分析
随着新一轮的课程改革的全面开展，我国德育工作面临的挑战、困境与危机已成为社会共同关注的问题。众多的教育工作者为德育的改革与发展作出艰苦探索，不断在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新。 ...
2022-08-31 07:48:06 德育 研究莫离（原名天使依然在微笑）（一）作文1000字
【绸雨纷飞】 绸雨纷飞夜泪沉， 夜闻残影月色深。 忽闻东风入林竹， 恰似江水泪滁滁。 雾散林苑春花树， 朝晨暖融柳芽舒。 登山远望丝飘絮， 佳人归来似如趋。
2022-04-18 12:04:32