gigi6598
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恶性肿瘤患者姑息治疗效果分析
【摘要】目的：探讨晚期恶性肿瘤患者采用姑息治疗的临床效果。方法：本研究选取了2012年4月-2013年4月笔者所在医院收治的64例晚期恶性肿瘤患者作为研究对象，将64例患者随机分为对照组和观察组，每组各32例，对照...
2022-07-19 01:09:55 恶性肿瘤 姑息治疗关注战士 关注基层
这部作品最鲜明也是最成功的地方，便是他对“底层人物”的关注。 什么是我们军旅文艺要关注的“底层”，那就是基层，那就是士兵。《石破天惊》一入戏就把艺术的触角伸向了最基层，伸向了普通士兵。说是导弹工程兵...
2022-08-20 10:01:54新形势下的中职信息技术教学感悟
摘 要： 当前的社会是信息的社会，职业学校以培养社会的人才为目的，所以信息技术的教学在这样的形式下，显得尤为重要，提高教学质量也成了信息技术教师亟待解决的问题。 关键词： 中职信息技术教学 学习激情 自主...
2022-08-17 07:17:03 中职信息技术教学 学习激情追寻快乐的初中语文课堂
叶澜教授说：“课堂教学是老师和学生人生中最重要的一段经历，是生命中的一部分。”对学生来说，课堂教学是他们学校生活的重要组成部分，直接影响着学生的发展和成长，因此说课堂的快乐就是学生的快乐。新课改积极...
2022-05-27 05:11:56初中学生良好数学学习习惯养成教育
摘 要：培养学生良好的学习习惯是一个漫长的过程，需要教师在日常教学中经常关注。初中生数学学习习惯养成方面，不少学生还存在比较严重的问题，急需教师引导。初中生数学良好学习习惯必须在有意识的训练中形成，...
2022-08-29 08:21:19 初中数学 学生试论几种桥梁加固的施工工艺及其特点
【摘要】市政工程桥梁较之于其他工程项目来说，具有重大的社会性、服务性和交通影响性等功能。本文对于几种桥梁加固的施工工艺及其特点进行分析探讨，对于我国市政工程桥梁建设具有一定帮助。 【关键词】桥梁施工...
2022-03-12 06:58:48 桥梁施工 桥梁加固房屋“拆迁”的合法性研究
【摘 要】20世纪90年代起，我国经济持续发展，开始迈入城市化进程，进入21世纪，城市化进程较之前急剧加速，城市土地的开垦及转型量快速上升。国家通过改造城市旧房转化建设用地和征用农村集体土地变为城市用地来...
2022-10-07 04:14:22 房屋拆迁 公共利益专业学习共同体对地方高校市场营销专业人才培养模式的影响
【摘要】专业学习共同体对高校市场营销专业的人才培养模式影响表现在：能够促进学生学业成就的提升和教学实践的完善。但专业学习共同体在建构过程中也存在一系列问题。因此，还需要从创新高校组织管理模式，实现市...
2022-05-20 09:33:22 专业学习共同体 市场营销?爸爸妈妈的一封信作文900字
亲爱的爸爸妈妈： 您们好！这也许是我第一次写信给你们，也不知道该说些什么好，那就先来谈谈我这学期的学习情况吧！ 这学期我的学习挺紧张的，作业也比以前多了许多，每天都要做到十一二点才能上床睡...
2022-04-18 01:33:47军训心得小学生六年级话题作文
时间无形，抽象如水，流速且快;时间有形，好似容器，装置记忆。如果把人生比作一本书，则军训是里面精彩的几页;如果把人生比作房子，则军训会是重要的物品;如果把人生比作电视，则军训是节目中必看不可的!这里...
2022-04-19 08:32:01中专物理实验规范化建设研究
摘要：物理学是一门实验科学，对此，教师必须有深刻的认识，尤其是对于理工学校的物理教师更要重视物理实验教学，重视学生动手能力和独立工作能力的培养。我们要清楚，实验的目的是取得一组(一个)实验数据或取得一...
2022-07-16 01:44:14 中等职业教育 物理基于小g函数法的客户侧供电可靠性分析的研究
摘要： 针对目前我国对于供电可靠性只统计到中压客户，并不能全面反映各类用电客户实际的供电可靠性的缺陷，为了找出计及中压与计及低压两者之间供电可靠性的差异及其变化的规律，本文对低压客户侧供电可靠性的主...
2022-07-25 03:46:28 客户侧 供电可靠性白夜疾行 第10期
你我它皆户外 基律纳位于罗萨湖东岸、北极圈以北140公里处，是世界大铁矿中心之一，是目前世界上最大的铁矿之一。铁矿开采已有七十多年的历史，现已由露天开采转为地下开采，所以这也许是我们沿途在视觉上并没有明...
2022-07-10 03:53:53基于情境的中药炮制学特色教学模式初探
［摘要］中药炮制是我国独有的传统制药技术，同时也是我国的非物质文化遗产，中药炮制学是研究中药炮制的理论、工艺、炮制品标准、历史沿革及其研究发展方向的学科，是传统中医药学的重要组成部分和最具特色精髓的...
2022-10-12 08:06:42 情境中药炮制学教学模式