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教育督导工作必须致力于制度创新
制度创新是教育改革发展的治本之策，也是教育督导工作改革发展的本质要求。在我省思想大解放促进教育大发展的进程中，我们必须致力于教育督导制度创新，以谋划新时期教育督导工作的新发展。 上世纪90年代初，我省...
2022-09-29 05:02:49漂亮的春姑娘作文100字
春是一位漂亮的姑娘， 一身月亮般颜色的连衣裙， 一双泥土般颜色， 一头栗色的头发随意披在肩头， 只要是她飞过的地方， 就是一片又一片的万紫千红。 六年级:onapengjie
2022-04-19 01:40:01中国古代山水城市形态类型分析
摘要；本文以明清时期的“武汉三镇”为例来说明中国古代山水城市的形态类型，从而总结出城市自身形态与内在空间布局间的关系，探讨多样化的中国山水城市特色。 关键词；山水城市 武汉三镇 城市形态 人居环境 中图...
2022-08-24 06:10:12 山水城市 武汉三镇换药室护理人员的职业安全与防护
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672－3783(2012)02－0244－01 随着现代诊疗技术的不断提高，各种先进医疗器械在临床运用中也越来越广，而换药室承担着医院各种临床护理治疗包的准备、发送；污染...
2022-08-07 10:14:42卫生部工资基金管理通知
为贯彻《国务院关于工资基金暂行管理办法》和《国务院关于进一步加强工资基金管理的通知》文件精神，落实人事部、中国人民银行关于《国家机关、事业单位工资基金管理暂行办法》，现就我部进一步加强工资基金管理的...
2022-09-01 04:39:32 财政工作通知 财政第十八届长城国际心脏病学会议在京开幕等
10月10日至13日，由美国心脏病学院(ACC)、欧洲高血压学会、亚太心脏病学会(APSC)、中华医学会北京医学会心血管病分会等多个国内外重要学术组织或机构联合主办的第十八届长城国际心脏病学会议在北京国际会议中心召...
2022-05-17 08:47:07橡胶\香蕉间种的可行性分析
摘要:从地域资源、产业市场、产业竞争、生产管理技术、生产效益几个方面论述了橡胶、香蕉间种在化解土地紧张矛盾,充分利用土地实施立体种植,提高产业经营效益的可行性。详细的探讨了橡胶、香蕉间种的规格、间种定...
2022-05-16 03:43:36 橡胶 香蕉《高级职业英语读写教程一》的评估与分析
【摘 要】本文评估了由高等教育出版社出版的《高级职业英语读写教程一》，这本教材的主要使用者为大专院校的非英语专业的学生。由于这本书的每个单元都包括6个任务活动，所以笔者采用了Littlejoin（1992）设计的任...
2022-07-05 03:57:39 高职英语 教材评估我是一个诚实的孩子作文500字
那为老爷爷的约60多岁，花白的头发，胳腮胡子，他那饱经风霜的脸已经被岁月碾出条条沟沟，佝偻着身子……总之，他是一个再平凡不过的人，身上没有一点引人注目的地方。 因 为种种原因，他经常在那卖土...
2022-04-18 03:09:08二氧化氯消毒技术在承德市太平庄污水处理厂的应用
【摘 要】本文根据承德市太平庄污水处理厂采用二氧化氯（ClO2）消毒的实践，介绍了二氧化氯消毒技术在污水处理中的应用，分析了二氧化氯制备、工作原理、消毒效果以及运行过程中的一些经验及体会。 【关键词】城市...
2022-10-01 11:39:37 城市污水 二氧化氯略论我国低碳型企业建设对策
【摘要】分析和阐述了低碳型企业的内涵与特征，针对我国低碳型企业建设存在的问题，提出了一系列的政策建议。积极推动建设低碳型企业，既是转变发展方式，确保能源安全，有效控制温室气体排放、应对气候变化的根本...
2022-10-14 10:34:15 低碳经济 低碳型企业学做一个聪明的教师
我有幸读了王晓春老师的一本书，书名叫《做一个聪明的教师》。随便翻了翻这本书，我便爱上了它！书中的案例都那么似曾相识，大部分是我工作中遇到的困惑、难题。读着这本书，我仿佛就是案例中那个走进教育误区的莽...
2022-09-18 09:05:45论演员在“假定空间”中表演的真实感与信念感重要性
摘要:表演艺术中的创作是虚构与体现出的真实的矛盾统一。演员要在舞台上演绎好自己的角色就先要给自己设定一个“假定的空间”,在“假定空间”中找到自己角色的样子,这样才能给观众呈现出一个活灵活现的舞台人物。...
2022-10-21 08:46:05 信念感 真实感煤矿区生态环境破坏对策研究及发展趋势
摘要：煤矿区生态环境破坏是产生煤矿区生态环境问题的根源，也是煤炭开采引起的独特生态环境问题，严重制约着煤矿区的可持续发展。本文在综合分析煤矿区生态环境破坏因素的基础上，比较了当前煤矿区生态环境破坏治...
2022-08-26 03:04:38 煤矿区生态破坏治理方法发展趋势语文多样化课堂小结的实现
新课程改革之后学生成为课堂的主体，而教师则变成课堂的引导者，为了提高学生的学习效率，教师须要教授学生基础知识与学习方法。对学生来说，他们只有自己掌握语文知识才能运用语文知识，那么教师如何提高学生对语...
2022-07-10 01:23:16