城镇高中应届毕业生课余体育活动现状调查与分析

摘 要 本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对城镇高三学生参加体育活动情况进行了调查与研究，调查结果分析显示，学生参加体育活动情况并不乐观，学校仍是片面追求升学率，却忽视学生的身体机能的健康，体育课和课外活动开设不规律，参加活动项目的男女人数也有很大差异。学校也应大力推行素质教育，真正的实现我国教育从应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来，使学生能够得到全面发展。

关键词 城镇 高三学生 体育活动 开展现状 调查与分析

中图分类号：G807 文献标识码：A

目前，高中学生大多是独生子女，社会和家庭条件优越，父母溺爱子女，受应试教育的影响，忽略了意志品质的培养，造成学生意志薄弱，经受不了困难和挫折。针对高三的这些问题，应当引起全社会各方面的关注，努力寻求一些有效途径帮助高三学生走出困境，以全新的面貌迎接高考。

1研究对象与方法

1.1 研究对象

栾城县一中、二中的应届毕业学生。

1.2 研究方法

（1）文献资料法。利用中国期刊网、中国学术期刊全文数据库。

（2） 问卷调查法。通过设计调查问卷，提出相关问题，对栾城县高三学生发放问卷调查，本次问卷采用不记名方式进行。本次共发放问卷100份，一中、二中各50份，男生50份，女生50份，共回收100份，回收率100%，有效问卷98份，有效率98%。并对调查结果进行数据处理和分析。

（3）数理统计法。对回收的有效问卷进行整理，将得到的数据进行百分比的统计处理。

2研究结果与分析

2.1栾城县高三学生参加体育活动的现状

2.1.1学生参加体育活动主要项目。

栾城县高三学生体育活动比较喜欢的项目中发现，男生主要选择篮球、足球，女生主要有羽毛球、乒乓球等小球项目。说明男生喜欢激烈、对抗性强的项目。女生则喜欢对抗性不太强烈、身体接触少、节奏性强、运动强度相对平和、运动量小、利于形体发展的项目。

2.1.2学生参加体育活动组织形式分析。

调查发现，根据自己的需要而选择活动的伙伴。其中有14.3%学生选择了不确定，说明他们对体育活动有很强的随意性。选择与班集体一起有32.7%，反映出学生对班集体活动或者学校以班级为单位组织的体育活动参与不是太乐观，不能吸引学生参加。而选择独自活动的只有9.1%，这就需要班主任和体育教师负起责任来，多组织以班级为单位和团队为单位的体育比赛，开展丰富的体育活动让每个同学都参与进来。

2.1.3学生参加体育活动的指导形式分析

栾城县高三学生喜欢以自主活动为主，说明学生希望在自主活动中寻找体育的乐趣，如果有不懂问题请教老师。其中28.6%学生希望在指导教师的带领下活动为主，说明他们渴望在老师的带领下学习。选择自己自由活动，有没有老师无所谓的有15.3%，反映出部分学生希望自由自在的活动，不希望有老师干涉他们的自由。而选择希望老师不与干预的仅有7.1%，从这里我们可以看出体育教师要担负起自身的职责，要将自己的领导作用和功能作用发挥出来开展丰富的体育活动。

2.2 家长、教师、学校对学生进行体育活动的态度分析

2.2.1教长对子女参加体育活动的态度

通过栾城县高三学生调查结果显示，家长对子女进行体育活动的态度，较支持和支持分别占有45.9%和24.5%，不支持和反对分别占有23.5%和6.1%。所以绝大多数家长还是赞同子女参加体育活动，但还有些家长盲目地追求学生的学习成绩，而忽视参加体育活动对学习和身体的作用，体育活动能增强考生的意志品质，为考生提供精神动力。

2.2.2老师对学生体育活动的态度

通过栾城县高三学生调查结果，教师对学生进行体育活动的态度，较鼓励和鼓励分别占有54.1%和27.5%，不鼓励和反对分别占有14.3%和4.1%。所以绝大多数老师还是赞同学生参加体育活动，要使高三学生体育活动要普及化、经常化，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，必须始终坚持健康第一的指导思想。

学校对高三学生进行体育活动还是持比较积极的态度。只有25.5%持不鼓励态度，而反对则无，在学校角度上而言，学校更想学生花更多的时间去学习，而不是运动。所以说学校要经过综合考虑，经实验证明体育活动是可以提高和促进学生的学习效率的。

3结论

（1）栾城县高中学校仍是偏重智育，片面追求升学率，忽视学生的体育活动，体育课开设不乐观，内容也不丰富。（2）栾城县高中参加项目中男生多选择篮球、足球，女生多选择羽毛球、乒乓球等小球项目。（3）栾城县高中影响高三学生体育活动的因素是多方面的，主要有学习压力大、没有运动氛围、运动器械、场地不足、天气因素和体育经费不足等。

参考文献

[1] 邓树勋，王建，等.运动生理学[M].高等教育出版社，2005.