现代语文.语言研究.

魏书生语文教育思想 杨会敏

新闻点击(2002年10月20日-11月20日) 李文平

《安静的力量》赏析 程骞

巧借同一个『逻辑 张玉庭

《欧也妮·葛朗台》:守财奴的绝妙写真 杨莉馨

基督山恩仇记

蝜蝂传

永远美丽的祈愿--歌词《月牙泉》赏读 蒋光宏

品味赤壁词赋领略旷达人生--哲学解读坡 严桂根

从2002年高考优秀作文看"凤头、豹尾"(下) 马胜云，单增科

实题虚写,虚题实写--话题作文思维创新方法谈 高天友

『同命辨正 赵献春

高考作文选写议论文体的出彩招数 孔平，高心刚

用"花轿"送"新娘"--构句艺术例谈 刘国强，邹兰芳

冯·卡门一语双关 薛吉辰

《再别康桥》诗味漫品 宋文之

洞见语文的文化底蕴--对《兰亭集序》的新认识 王向辉

再谈刘兰芝被遣的原因 刘庆涛

天道酬勤 张静

推测、联想、诵读--谈文言文语词学法 薛万霖

依照规律据位定性--判定句子成分的一种简便方法 王锦元

"墟里"是"集市里"吗? 韩爱玲

例谈古文背诵三步法 唐红梅

高考信息推断题干扰项设置角度解密 王广清

高考文言文翻译题错答例析及应对策略 杨德义，李芳田

多余的"不"字 邵建新

常用虚词比较十例 汪宏程

百年语文教学的全面总结--《二十世纪中国语文教学》评介 邵怀领

高考社科类、科技类文章的阅读指导及训练 韩东

"越明年"之"越"的考证 张景山

多向思维出新篇 马明成

网络语言与中国语文现代化(下) 陈群秀

先哲名言--为学篇

"大块朵颐"还是"大快朵颐"? 石华

互相·单相·递相 文非

母爱 陈泓润

成长的屣迹 王春峰

我心向桥 李贞

我与书 杨明生

亲情 张新颖

为自己竖起大拇指 程文君

新国风 陈有才

《罗密欧与朱丽叶》教学实录 刘晓春

吕叔湘语文教育思想 刘静敏

让语文课『活起来 王向红

高中新教材文言文背诵篇目剖析 刘晓晔

同类课文的比较阅读 许洪君

字词教学要准确无误--中学教师自学助考论文审批有感 陈清平

句式杂糅病因例析 杨绍忠

2002年高考应用文题型训练 蒋玉军

月亮、水、马及鲁迅遗嘱 张国学

评改一篇消息 张志达

古诗词鉴赏新题型探索 周印龙

信息概括题解题技法 朱笑冬

从课程改革的维度答释高考语文内容和形式的变化 闫文力

高考诗歌鉴赏应注意的几个问题 韩其文，徐娟

丰富多彩的生活 赵珊，云传瑶

高考科技交阅读应试策略 宋云兵

图表转换文字题解答要领 苗金德

『宇宙之大、『品类之盛的『之字解析 何传跃

例析阅读"选词题"的解答 孟祥森

恋人角色和非常态的情感体验--从一个角度理解《女神》 刘纳

北京举行"王均先生学术思想座谈会" 苏培成

读《看不懂的"政绩"》 魏伯河

谈谈《聊斋》动物小说中的『义 楚爱华

"绍介"与"介绍" 张晓耕

风靡世界的"哈利·波特"--试析《哈利·波特与魔法石》的童话人物形象 董晓霞

文言文阅读与成语 吴明星

以学为主,开创山东省语文教改新局面--山东省初中语文教改研讨会在泰安召开 现冬

让作文语言"靓"起来 王印

话题作文审题三步走 方海燕

话题作文须设防 黄琼

话题作文应注意的问题 崔智奇

几个有不同理解的语文问题 周有光

外交语言艺术的范例 桑文彬

出奇出新不能脱离生活逻辑 于湘苓

"寻(xín)"在"寻(xún)与"幸(xìng)"之间 冯皓

有感于中国人姓名的字母拼写法 奚博先

紫风铃 张季舒

智取之中显狭隘 文嘉嘉

学会承受 高金枝

箫的气质 闫念昭

老牛 王庆安

继承是为了创新借鉴是为了超越--访东方文学理论家、北京师范大学王向远教授 桑哲

从标题语境看动词重叠形式 周维维

在人文的灵光里涵泳语言的魅力 杨士荣

古诗文的特殊量词 朱安义

说"惟"与"唯" 俞志峰

辞书应重视标点符号、数字用法和注音的规范--以《现代汉语词典》(增补本)为例 温昌衍

专业的话题、贴切深入的访谈、亲切的风格--浅谈财经节目的发展对播音员主持人的要求 沈洁

因情生景,意在画先--对王维山水田园诗中"诗""画"的思考 黄建新

李白诗中"月亮"意象的诠释 蔡少华

激响·余韵--比较陈映真与鲁迅的创作风格 王一军

马哈福兹在埃及文学史上的地位

强有力的哭泣--读契诃夫《苦恼》与沈从文《生》 刘绍华，车文静

孤独的撑渡人--再读《边城》 戚群芸

"三味"溯源 娄国忠

浅谈《药》中人名暗示的艺术 孙上

国民心态的体悟与描摹--姜贻斌小说创作论 周启山

《飘过上空的云朵》编辑手记 苏彩桃

让我们共创新的高中语文--介绍粤教版高中语文教材 陈佳民

新教材新在哪里?--粤教版高中《语文》简介 胡家俊

“语文教材”简释

加强语文活动提高阅读能力 谭健文

附:广东教育出版社普通高中课程标准实验教科书(必修)目录

《钱》教学设计 江晓军

《雨巷》教案及课堂实录 石和平

新课程背景下的评课标准 王旻霞

构建新型的语文教学三级模式 阮腾雷

摭谈高中语文校本课程开发 杨公平

普通高中实施研究性学习的几点感悟 项淳秀

语文课改新视野 张正德，张国红

谈语文教学中创新思维的培养 王建华

语文老师的课程资源 周君，赵广志

教材无非是个例子--浅谈创造性地使用语文教材 金坤荣

说"软"道"硬" 谭汝为

试论语文现代化与语文教学现代化 余昊东

谈谈语文教学中文学作品的鉴赏 郑飞

"诗意"教学与语文教学的理性回归 刘元龙，赵广志

语文教学力求"四度" 俞贵娟

"初中语文‘开放性阅读与群体式反馈’教学模式"探究 董子丽

职高语文学法指导摭谈 叶胜

优化《海燕》课堂教学之我见 侯亚琴

增加背诵量是促进学生语文能力发展的有效途径 薛峰，李玉峰，蒋衍国

民俗文化探究

让发展性学生评价走进口语教学--浅议发展性学生评价在口语教学中的应用 张纲

发挥课堂导向作用激发学生学习兴趣 张忠尧

用"活"特定称谓激发学生的学习热情 崔学春，林丽

熏陶感染,和谐共振 陈功平，梁虎祥

阅读教学中学生角色的定位 李靖靖

阅读教学中"学生问题"资源的利用 周宇

谈"无底棋盘"的阅读策略 于保泉

构建对话型阅读教学让课堂神思飞扬 代卫红