企业和谐思想政治教育环境的建设与实践

摘 要：企业思想政治教育的环境建设，不仅可以促进职工的积极性，也可以增强职工的责任感和企业的凝集力。针对在思想政治教育中不和谐因素的分析，对转变意识，注重个性发展、注重职工的切身利益，通过建立网络平台，通过思想政治教育途径的改变和企业环境建设，总结了在实践中的做法。通过环境的建设，增强了企业的活力和团队精神，提升了企业的文化，使政治思想教育更贴近职工，向和谐、健康、充满活力的方向发展。

关键词：思想政治教育；教育环境；环境建设

中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）09-0317-02

建设美丽中国不仅需要一个和谐的社会，而且需要一个和谐的环境。环境建设包括自然生态环境建设、社会生活环境建设、经济环境建设、学习环境建设和政治环境建设等等。环境是人创造的，环境也能改变人，这是马克思主义的理论观点[1]。而企业思想政治教育的环境建设主要体现在企业的群体意识、精神风貌及行为倾向等。思想政治教育环境功能主要有凝聚功能、育人功能和协调功能。所以，良好的企业思想政治教育环境，实际上培养着职工的道德观，引导着职工进行价值判断，对培养职工正确的政治观、道德观和价值观方面具有强有力的教育功能。

一、当前企业思想政治教育环境不和谐因素分析

思想政治教育环境，是一种思想政治教育与企业员工的认知特点、生活取向、经济活动、社会道德、社会责任互动的生态教育环境。当前企业思想政治教育的手段、教育方式、教育内容和途径，企业育人环境等诸多方面存在不和谐的因素。这些不和谐的因素直接影响着企业的精神面貌和企业的文化建设。

1.忽视了企业员工的主体地位

在思想政治教育过程中，往往强调灌输性的教育，在很大程度上把一些理论观点，硬性指标强加给职工，而无视职工的自主性、个性化的观点和想法，把思想政治教育看成是由上向下的教育。由此产生的不和谐局面，使职工出现了抵触的情绪和埋怨的心态，极大地影响了思想政治工作的进行和效果。

2.教育内容微观性差

教育内容往往是上级下达文件，下面组织学习。没有把企业内部的实际结合起来学习；没有把关乎职工的需求进行结合；没有把企业的工作性质和职工的利益结合；没有把职工的行为规范、道德理想、社会责任与实际紧密结合起来学习。这样的学习教育，导致职工有逆反心理和厌烦情绪，职工认为大道理谁都懂，不学习也明白，结果形成空对空。因此，不能调动职工的积极性和学习的自主性。

3.教育的不同层次被忽略

一个企业由不同层次、不同年龄、不同学历的人员组成。工作中是一个团队，工作之外的时间是自由人。每个人在政治思想上有很大的区别。老职工工作阅历长，思想比较稳定，对社会现象有自己的看法；年轻人思维敏捷，想象力丰富，理想化程度高。在思想政治教育过程中，片面强调社会价值和社会责任，往往忽视了不同人群的个性化教育，用统一的要求去评价职工，使具有个性想法和思维受到了限制，无法表达。导致职工的创新能力差，工作中守摊现象严重。

4.教育的空间仅限企业内部

思想政治教育受到了局限性束缚，没有和社会、家庭、网络等结合进行。使职工思维方式限定在企业内部环境，没有对比先进企业的工作方式和奖惩制度，导致员工竞争性差。虽然有岗位聘任工作，但也趋于形式主义。当社会有不良倾向影响时，辨别能力相应弱化。另一方面，网络教育也没有得到充分利用，人人都会上网，但是从网络中吸收一些新知识和新思想的能力相对较差。

二、转变意识，树立和谐的思想政治教育思想

思想政治教育是育人的一项工作，要保持与社会发展的和谐一致，就要使人的思想积极向上，不让一个人掉队，不让一个人发生不良倾向。自然、亲和、尊重职工、关心职工的生活等等，都是每一个教育工作者要注意的。

1.尊重职工的主人翁责任感

职工是企业的主人，和在家庭一样，有说话的权利，有主导的意识。对于他们的想法不仅要尊重，而且要让他们能像爱护家庭一样，爱护自己的企业。对于企业的发展能积极主动地去思考。真正把职工看成是有思想、有觉悟、有欲望、有情感、积极向上的人。发现有新的思想、新的创意要及时去鼓励，让职工感觉到企业在关注他们。使他们的积极性能够自觉地去发挥。

2.尊重个性化的发展

个性化往往带有独立的思维，区别于大众的想法，这些思维活动对企业的创新有很大的好处。对于不同员工的不同创意，采取差异化的激励措施。可以是物质激励，也可以采取不同形式的表扬，给他们创造外出学习提升的机会、参加学术会议的机会、业务交流的机会，抓住每个人的长处和特长，进行情感上的激励，使其产生归属感与自豪感等。

3.尊重职工的个人价值观念

人生活在社会中，有家庭，有亲情。我们要尊重职工的个人价值和想法。企业在进行政治思想教育的同时，关心职工的生活问题、家庭问题，及时了解情况，尊重他们的个人想法，满足不同层次人群的需求。如果我们在教育中只强调社会价值，不注意个人价值，就会产生不和谐的效果，也可能会导致价值错位。要注意职工的道德意识的倾向，积极引导。每一个人都是要求进步的，向上的，在思想政治教育中要起到推动的作用。

4.实行开放与创新教育

在教育中，不仅要与家庭联系起来，更要与大众媒体结合起来。引进先进的企业文化，采取启发式、互动式的教育形式，让职工的思想与时代同步，与社会的发展同步，使之言之有物，丰富多彩，调动和激发职工的学习热情与主观能动性，这样才能吸收新的思想，增强政治思想的感染力和说服力。

三、企业和谐政治思想教育环境的建设

环境对思想政治教育工作有不可避免的制约作用，同时思想政治工作对环境也有强大的能动作用，这是辨证的统一，任一方面都不可以夸大其作用[2]。但是通过环境的建设，使思想政治教育打破以往的单方面的教育和灌输式的方式，使职工通过不同的环境，真正从思想深处接收新的思想、新的思维。从而从被动式的教育中走出来，形成一个和谐融洽，心心相印的工作局面。

1.建立和谐的思想教育途径

思想政治教育要结合当前国家的发展形势和经济的发展动态，从实际问题入手，结合职工存在的实际问题，进行规划性、针对性的学习。找出职工关心的热点，对症下药言教身从，摸清员工的思想脉搏，以鲜明的观点、清楚的说理，把党的理论知识融入其中。从而提升职工在学习中的热忱度与积极性。激发职工的主动性，展开更深入的自主讨论，实现以职工为主体的主动学习。例如职工关心福利待遇，那么我们就组织职工进行创新思想的辅导学习，企业有新的产品，新的发展空间，企业的经济效益就上去了，企业的发展不仅人人有责，也直接影响到职工的个人利益。

2.建立网络平台，和职工做朋友

伴随着以互联网为代表的信息网络技术的兴起与普及，在企业内部建立网络QQ群，和职工直接交谈，这样不仅可以贴近职工，也可以通过聊天自然地把思想政治教育融入其中，以人为本，充分尊重职工提出的问题，针对问题给予职工有效的解决方案。实现开放式的教育和引导，营造健康向上，自主平等的企业环境。例如，有的职工受到社会一些不良思想的影响，我们就在网上个别交谈，我党的政策是宗教自由，但不能偏离健康的轨道。个人的行为直接影响到子女和家庭，通过细心的聊天式的开导，及时杜绝了一些情况的发生。有的职工生病了，我们就在平台上鼓励和关心，也把消息发送给平台上的好友，大家会送上一句温馨的问候，过年过节送上美好的祝福。网络平台上的一些话语在平时工作中是无法表达的，在平台上实现了平等、自然、亲和的朋友关系。

3.打造美好的企业环境

企业环境的建设要让职工参与并出谋划策。营造美好的企业环境，主要体现在两方面，一是物质环境美化，另一个是精神环境美化。职工工作场所的环境建设是不可忽视的问题，物质环境的美化要求在企业内部的环境布局上保持协调，契合主题的环境建设能完整地体现一个企业的文化。精神环境的美化主要体现在创造积极向上的工作氛围，例如：建立宣传栏目，把世界500强企业的精神张贴出去，激励职工企业美好的未来是靠大家的努力才能实现的。职工的精、气、神反映了企业的文化，我们不定期把企业内部的优秀事迹宣传出去，把职工家庭的好消息及时通报，例如子女考上大学、获奖等。开展摄影比赛，随着生活水平的提高，外出旅游的人增多，大家拍下的好照片，展开竞赛，不仅丰富了职工的生活，也增强了大家的凝聚力。开辟业务竞赛栏目，以岗位为单位，各岗位之间展开竞赛，增强大家的团队精神，形成精神上的激励。也开展了以家庭为单位的娱乐竞赛活动，使大家心情愉悦地去工作。职工把良好的精神状态带进了工作中。

以上是我们在思想政治教育中的一些体会和做法，要使企业发展，一靠前瞻性的领导决策，二靠职工的努力，两者缺一不可。企业的思想政治教育要和企业的需求和发展紧密联系起来，与职工的个人需求紧密的联系起来，与各种激励的制度建立起来，形成人人在工作中有创新，人人对企业的发展有热情。良好的环境建设可以激励人向上、感染人去努力，可以约束不良风气的滋生。同时，通过良好的环境加强对职工进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，让职工了解我国处于社会主义初级阶段的国情，了解我们党领导全党全国人民进行社会主义革命和建设所取得的伟大成就，满怀信心地投身于中国特色社会主义伟大事业之中，把爱国主义热忱化为推动企业发展的动力，建立一个和谐、文明、向上有活力的企业。

参考文献：

[1]杨业华，刘红霞.思想政治教育环境问题研究综述[J].理论探讨，2004，（5）：79-80.

[2]张玉明.思想政治教育环境论研究综述[J].黑河学刊，2012：（2）：134-135.