职校培育论文：职校药学人才培育途径探析

作者：彭凤兰 单位：长沙卫生职业学院

建立高职药学专业创新型人才培养模式对策

创新型人才培养是当前社会人才需求，要想药学专业的人才培养能够满足社会的需求就不得不在一些方面进行改革，下面就针对上文所说的高职药学专业人才培养的问题提出建立高职药学专业创新型人才培养的路径。改变传统的人才培养观点，强调个性“人才”的培养目前不单单是高职药学专业，很多高等院校都存在人才培养观点落后的问题。要使高职药学专业人才培养能够符合社会需求，首选要做的就是改变传统的人才培养观点，要把培养学生的创新能力和实践能力作为培养的关键，对学生要强调“个性”而不是“共性”的培养，以此来提高学生的积极性和创新的主动性，从而改变高职药学展业人才培养的问题。创新人才培养模式，强调学习实践相结合我国对药学人才的需求主要是偏重于对创新型和实用型人才的需求，因此在人才培养模式上应当强调学习与实践相结合的培养模式，创新对学生的培养方法。这样的方式可以为我国药学事业的发展提供具备创新力和实践能力的人才。同时建议学校在培养的过程中注重阶段递进的培养理念，这样就能使学生在知识学习的过程中培养技能，同时又在技能的培养过程中激发对知识的兴趣，最终实现教学做一体的教学培养模式。在实践环节增加创新元素，开展阶梯式的教学在当前高职药学专业普遍存在着实践环节缺乏创新性，实践内容重复、冲突或者关联性不强的弊端，这些都对高职药学专业创新型人才的培养极为不利。因此开设药学专业的高职院校应当在进行实践教育环节中有意识的规划阶梯式的培训内容，努力在培训过程中增加创新元素，着力提升学生对知识的整体把握，和对创新的积极性。药学专业的阶梯性教育应当以认识实习专业课程实践综合能力培养岗位实习的基本框架进行。实现高职药学专业教育模式与执业药师教育制度相适应要做到这一点要在教学计划不发生改变的情况下，对于高职药学类教材编写内容进行改革，在内容上应当兼顾我国执业药师资格考试的内容要求。这样授课教师就可以根据课时将执业药师资格考试的内容引入课堂，初次之外学校还可以根据学生的实际学习情况有针对的开设执业药师资格考试的相关补习班，对学生进行系统的教学辅导。

高职药学类专业开展创新型应用人才培养模式实施效果

虽然我国人才培养中依然欠缺对创新能力的培养，但是还是有部分院校感受到了人才创新培养的重要性，并且已经在一些院校的实践中取得了一定的成果，对于高职药学专业而言具体实践成果如下提升了高职药学专业学生的创新能力通过学校开展的人才培养模式的创新，积极开展创新评价体系、阶梯式教学和实践平台的简历充分调动了药学专业学生对于知识的兴趣，并通过实践环节是学生的实践能力和创新能力大大的提升。学生能够在实践中发展问题进而寻找解决问题的方法，这对于提高学生的主体性和创新具有很大的促进作用。提高了学生的就业能力，同时得到社会的认可高校培养的人才最终是要走向社会，能否满足社会对人才的需要就成了衡量学校教学的重要方面。通过对高职药学展业人才培养模式的创新改革，很多高职院校毕业的药学专业人才已经成为一些药企的技术骨干，并且这些院校培养的人才得到了社会的普遍认可，就业率年年攀升。