职院图书馆信息资源共建共享探讨

[提要] 本文阐述网络环境下职院信息资源共享共建的必要性，分析目前图书馆信息共建共享现状，并提出共建共享策略。

关键词：职院图书；信息资源；共建共享

中图分类号：G251 文献标识码：A

原标题：网络环境下职院图书馆信息资源共建共享探讨

收录日期：2013年9月14日

计算机与现代通信技术的结合，给大学图书馆带来了全新的网络环境，图书馆的馆藏发展模式由注重购买纸质书籍到利用网络实现信息资源共享，以此达到解决各高职院校图书馆存在大量重叠性资源购置造成信息资源涵盖面窄、各高校学科设置增加、复合型人才的社会需求也促使学生涉猎本专业以外的多学科知识信息等问题，将高职院校图书馆真正打造成“学生的学习中心、老师的科研中心”。图书馆信息资源共建共享是解决高职院校有限的图书馆信息资源与读者无限的信息需求矛盾的主要途径。

一、网络环境下图书馆信息资源共建共享的必要性

（一）各高职院校重复性信息资源建设严重。在以往对学院建设评估中，图书馆馆藏量是一个重要的考评指标，对馆藏量的评价，主要针对馆藏数量，因此存在大量重复性书籍的建设，从而造成了其他偏门类信息量较少，资源共享是通过网络来构建新的系统，通过馆际互借来达到读者所需文献。这种馆际互借是补充本馆信息资源不足的很好途径，既能节约经费又能满足读者的需求。

（二）各院校师生对信息资源的需求日益提升。为适应社会发展需要，培养出更多适应社会发展的复合性人才，很多中专学校已合并成技能型高职院校，每种专业对各信息资源都有需求，随着图书馆的建成和发展，当发展到一定规模时，由于馆藏面积和资金原因，购书量会晝逐步减少，而且多面性人才的社会需求也促使师生对更多知识的获取。要想图书馆成为全院师生对知识信息获取的必要途径，资源共享是最快最佳的途径。

二、图书信息资源共建共享所面临的问题

（一）缺乏规范合理的全局规划。越来越多高校将图书馆信息资源共建共享建设纳入到资源保障体系，实现合作采购。但信息建设是一项长期工程，很多图书馆将信息建设目标只设立在满足本校师生的需求上，往往只注重数量而不注重质量，这种没有统一规范和标准性的自我采购，使得大量数据被重复收录，致使浪费大量人力、财力。

（二）馆藏文献质量有待提高。随着科学知识突飞猛进，信息更新换代速度也加快，读者要及时了解、掌握新的知识信息，有的图书馆不及时根据馆藏情况购置新书，造成信息量的贫乏不能满足读者强大的信息需求。另外，馆藏信息不全，不能全面反映本地区特色。

（三）信息资源开发制度有待完善。信息资源开发的质量主要取决于信息的处理，在网络飞速发展的今天，各种资源信息非常繁杂、混乱，加上电子信息易转载和复制，再加上也很容易篡改，造成信息污染；因此制定规范的信息资源开发制度也是不应忽视的问题。

（四）资金严重不均是最大障碍。高校图书馆为学校教学、科研起到辅助作用，作为学校的信息窗口，信息的提供毕竟有限，如何做到馆际互借、资源共享，改变高校图书馆“各自为政”的书面，仅仅依靠高校图书馆自身的资金投入远远不够，政府应加大对高校图书馆的专项资金投入，根据各馆特点和现状，合理分配资金，改变目前图书馆操作平台的繁多现象。

三、图书馆信息资源共建共享策略

（一）做好网络环境下资源信息的规范化工作。目前，图书馆的信息资源主要包括现实馆藏，它包括本馆传统的文献资料、电子图书以及与其他机构合作建设或本校购买其他数据库等信息资源。在综合考虑文献资源现状、文献需求等情况下，合理规范信息资源规划、目标。

（二）建立特色数据库。特色数据库是根据特色文献资源开发具有独特内容的数据库。任何一个图书馆都不可能收集所有的出版物以满足读者需求。同时读者也不可能只满足于单一的文献资源，高校图书馆在已有文献基础上，利用计算机技术、网络技术等先进作息传播手段，建设具有自己特色数据库，为读者提供更广泛、更深度的信息服务，才能在竞争的社会中求得发展。

（三）建立规范的信息评价体系。规范化的评价体系是创造信息资源良好环境的保障。主要是根据各图书馆馆藏目录及文献数据库，制定统一的标准和方法，对各馆馆藏情况进行定量、定性分析，做出正确评价，同时找出不足之处，以便完善。在信息资源建设过程中，各馆根据自身特色，突出馆藏重点，保证其系统性、完整性，只有这样，网上信息资源才能实现真正意义上的共享，同时给利用者提供更便利、快捷的服务。

（四）合理利用资源。目前，包括因特网、存储结构、数据管理系统等网络技术的支持，为内部信息的交流起到了很好的桥梁作用。因此，图书馆应合理投入资金，优化配置硬件、软件工程，做好本馆内馆藏信息资源建设，是开展信息资源建设的重要内容，做到本馆信息资源共建共享，才能向本校师生全面开放，有效地节约文献购置经费的投入。

高校图书馆实现信息资源共建共享是图书信息发展的必然趋势，也是高职院校图书馆成为一个融传播知识、启迪智慧、信息交流于一体的文化超市很好途径。只有利用好现有的纸质信息资源，积极开发、利用好网络资源，实现网络资源共享，才能提高服务水平，更好服务读者，满足读者要求。

主要参考文献：

[1]朱月华.高校图书馆资源共建共享策略[J].兰台世界，2012.3.