英语文化节,英语学习者的盛宴

【摘要】 英语文化节对学生英语学习的促进是45分钟课堂无法实现的东西。英语文化节的开展不仅仅给学生提供了一个表现才华的大舞台，也对学生的英语实际应用能力是一次检阅。学生们通过参与活动，能力得到了锻炼，个性和创造力得到了发挥。同时对活跃校园文化，激发学生对英语的学习热情有很大作用。

【关键词】 学习激情 英语文化节 应用能力

【中图分类号】 G423 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2013）01（a）-0069-01

众所周知，学习英语，兴趣是最好的老师。但由于受制于应试教育，教师不得已为了考试而教，学生不得已为考试而学。时间一长，学生学习英语的激情逐渐被消磨殆尽。

我们需要给全校学生过节，过一个快乐的英语文化节！

也许会有人质疑为什么不把全部精力都用来加强课堂教学，可英语文化节对学生英语学习的促进是45分钟课堂无法实现的东西。我们应竭尽全力，让英语变得有趣。让学生知道，英语学习不只有枯燥的语法单词以及接二连三的考试，还有好玩的游戏和丰富多彩的活动。学英语不仅仅是为了考出一个理想的成绩，而还可以用它演讲、歌唱、辩论、表演。当英语学习变成一件快乐的事情时，谁还会不热爱它呢？

英语文化节可以为期一周，也可以持续一天，甚至利用一个下午时间也可以将文化节办得有声有色，各个学校可以依据自己的情况而定。

每届英语文化节可以确定一个主题，例如：Enjoy English， Enjoy life（享受英语，享受生活），Happy English，Happy Time（快乐英语，快乐年华） ，English Shine，Dreams Fly（英语闪亮，梦想飞翔）。文化节内容形式需要能充分彰显着学生的智慧，展示学生的英语风采。开展的活动可以包括开幕式，书法大赛、英语手抄报展览，英文电影配音大赛，英语游园活动，英语知识抢答，英文歌曲比赛，英语短剧展演，英语演讲大赛、英文辩论赛，英语文化节闭幕式暨颁奖仪式等等。

英语书法比赛和手抄报展览可以以“乐”为宗旨，以“人人参与”为原则，以促进学生形成良好的书写习惯为目标。让学生在英语技能得到充分展示的同时，也提高审美能力。

电影配音大赛，不仅能让选手们锻炼胆量与能力，更能提高同学们学习英语的积极性与英语表达能力，使同学们能在相互竞争中共同学习、共同进步。

英语文化节的舞台上，学生还可以用流畅的英语，富有感染力的演讲，激烈的辩论，惟妙惟肖的模仿，生动的表演，美妙的歌喉，展示不俗的个人实力和卓越的团队精神。问答与抽奖环节可以适当地穿插其中，将幽默与温情完美结合。

学生们对于英语短剧表演往往会表现出极大的热情。英文短剧不仅可以全面训练学生的听、说、读、写各方面能力，而且能培养学生的创造性思维能力，提高他们的人文素养。应该鼓励和提倡学生自编剧本，这对于他们的英语学习无疑大有裨益。

笔者曾有幸参加了某个学校的英语文化节，其中的短剧展演给笔者留下了深刻印象。学生们自编自演的”Modern Cinderella” （现代版灰姑娘）“High School Musical”（歌舞青春）“Sister Act”（修女也疯狂）“Alex's Adventures in Wonderland”（爱丽丝梦游仙境）相继登场，掀起了一个又一个高潮。台上的演员们卖力的表演夺人眼球，台下每一位师生的随着跌宕的情节心潮起伏，学生们尽情徜徉在英语的情境中。精彩的剧情，到位的表演，和流利的口语不仅让观众享受到一场视觉和听觉的文化盛宴，也把观众带入了轻松欢快的气氛当中去。

还有闭幕式上老师们的开场秀《音乐之声》也让人叫拍案叫绝。灯光亮起的那一刹那，场内场外的同学们惊呼不已。老师们摆脱了平日严肃的形象，在台上，他们穿上欧式的连衣裙或西服长袍，抱起吉他，纵情歌唱舞蹈，毫不拘束。从他们脸上的笑容中，我们不难看出他们是多么享受这个表演，情愿为学生的文化节做一次“牺牲”，换得大家的欢笑。

英语文化节节目精彩纷呈，学生兴味盎然。纵使比赛结束，不少精彩的演出片段依然会深深地留在同学们的心中，英语文化节的魅力还会深深的感染着大家，学生期待着来年更精彩的英语文化节。

英语文化节的开展不仅仅给学生提供了一个表现才华的大舞台，也对学生的英语实际应用能力是一次检阅。同时对活跃校园文化，激发学生对英语的学习热情，调动学生的挑战欲望发挥很大作用。学生们通过参与活动，能力得到了锻炼，潜能得到了挖掘，个性和创造力得到了发挥，获得了成功的喜悦和满足感，从而争强了学好英语的信心，达到“享受英语，享受生活”的目的。

英语文化节对学生的英语学习所产生的重要影响已得到家长和学校的认同和重视，正如学生家长留言：“我想说，感谢老师们。你们没有用枯燥的语法和单词来轰炸孩子的自信，而是不遗余力地营造轻松快乐的语言环境，通过英语文化节这样的活动来帮助孩子们‘发现’语言学习的乐趣。”一个校长也深有感触地表示：“我觉得相对于课堂学习，这样的方式更为灵活生动，学生们在这个过程中学到很多，收获很大。”

一年一度的英语文化节是特有的英语盛宴。通过英语文化节这个平台，我们希望能让英语教学真正走向生活，走向社会实际，让学生自发地、主动地学英语，在生活中轻松地活学活用英语，让学生在英语的海洋里自由遨游、开阔视野、增长见识、发展能力，让每一位学生都爱上英语！