传统绘本与电子绘本在构图上的差异化探究

在读图时代和快餐时代到来的当下，传统绘本与以ipad为载体的电子绘本，已经成为大众生活中备受喜爱的图书类型。由于书籍和电子设备媒介上的巨大差异，使得它们在众多方面天生就不尽相同。本文通过对比两者间的构图形式，探究它们在艺术表现与情感传达上的主要异同。

随着ipad在全球市场的热卖，电子绘本作为新型的绘本形式迅速在应用市场流行起来，它与传统的纸质绘本为读者带来了截然不同的阅读体验。传统绘本强调绘画元素与文学语言的琴瑟和鸣，更容易把读者带入深阅读状态。而电子绘本将艺术性、互动性、游戏与多媒体技术融为一体，表现形式更加丰富多彩。在这些众多差别下，构图作为绘画中最基础的形式美学，同样产生了微妙的差异。

都市的旅人：几米

几米，本名廖福彬，是台湾著名的绘本作家，曾在广告行业从事了12年的设计工作。1998年开始创作绘本，开创了阅读成人绘本的新形势。他的作品在中、美、法、德、韩、日、希腊、泰国等国家皆有译本，部分作品被改编成电影、音乐剧、电视剧，并广受好评。

几米善于用童话般的表现方式，展现当下都市人的精神内涵，吐露出他们看似波澜不惊的生活背后的孤独与惶恐。读者在阅读的过程中，隐藏在内心深处的寂寞、压抑、困顿、悲伤等情绪被唤起了。而随着情节的深入，几米总能慢慢化解这些困扰在都市人内心深处的情感体验，让他们在经历过重重思考后，获得一份心灵的慰藉。

媒介差异下：《向左走・向右走》的构图比较

翻开几米纸质绘本《向左走・向右走》的第一页，左右两个页面共同组成了一副图画：冬季寒冷的阴雨天，笔直的路灯下，人群密密麻麻地撑着伞，排成一条条长线。男女主人翁一个站在路的左侧，一个站在路的右端。高耸的路灯与画面下长条状分布的人群，形成了一个“十”字交叉构图，显得神秘而庄重，就像一只无形的手抓住了男女主人翁的命运，冥冥中预示了故事的迂回曲折。两个页面的中部，分别精心设计了文字，增添了画面的层次感。相比之下，这幅图在与其相对的电子版本中，被按照Ipad的尺寸将原作延长了一些，压缩成满屏的长方形画幅。读者需要通过滑动手指，才能阅览完整的画面，这种方式让构图发生了极大的变化。仔细观察中间高耸的路灯，当画面被滑至最右端时，路灯只能隐约看见一个灰色的边框，同下端横向的雨伞形成“L”型。向左滑动时，路灯弯曲的灯头与屏幕形成了规则的长方形，让人感到安定、厚重，甚至有些压抑的氛围。最后，画面被移置左侧边缘，路灯居于中间的位置，又重新变成“十”字交叉构图。类似这样的例子，在这部绘本中不胜枚举。读者在与它产生互动时，构图无时无刻不在发生着变化。设计者强调的正是这种在运动过程中展现的独特美学体验。

媒介差异下：《星空》的构图比较

几米的绘本《星空》是其最优秀的代表作品之一。在原作第48页，小女孩与男孩坐在医院冰冷的长凳上，互相倾诉彼此的心事。画面被白色的“框线”衬托着，接近一个正方形，男女主人翁作为视觉中心，被放置在画面正上方的位置。一朵艳丽的小花从画面下部的瓷砖中摇曳着生长出来，让构图显得不那么墨守成规，也暗示了男孩和女孩的内心世界逐渐开始萌生希望。这幅图中，主人翁占据了大约三分之一的空间，长长的瓷砖将读者和他们的距离拉远了，读者更能以一个旁观者的姿态感悟他们当时的心情。但是，当阅读“ipad”电子版本时，同样表现的是这幅画面，却被一个无形的摄影机拉近了焦距，环境带给读者的寂寞、冷清的疏离感被减弱了，而放大了对人物细节的刻画。使得读者与人物的心灵距离更加贴近，他们不自觉地将注意力放在观察人物的细节上，以他们的角度思考问题。所以，纵然是两幅相同的画面，但表达的媒介不同，构图形式也大不一样，传达出的情感体验更是失之毫厘，差之千里。

传统绘本与电子绘本在构图上的比较

由于传统绘本的开本大小、形状不一，让构图有了更为广泛的可能性。传统绘画中常见的构图，只要与画面的形式与内容相切合，都能被绘本作家所运用。例如几米的绘本《星空》，就使用了大量不同的构图形式，包括稳定的三角形构图、规整的方形构图、宁静悠远的直线构图、自由随性的散点构图等等。而在电子绘本中，它的载体――“ipad”有相对固定的几种尺寸，构图需要根据这些尺寸合理地进行设计和安排，使其传达出的艺术形态与情感体验发生了必然的变化。

虽然电子绘本的设计者无法改变“ipad”载体的形状与大小，但可以从内部画面的形式上进行调整。将画面设计成长卷状的、满屏的，或是留有边框的形式等等，增添绘本的艺术表现力。长卷状的画幅，重视读者在滑动画面时，运动过程中所呈现的具有叙事性的动态审美体验。就像当我们慢慢展开画家顾闳中的手卷画――《韩熙载夜宴图》时，运动中产生的叙事性让我们仿佛成为韩熙载宴请宾客中的一份子。除了长卷状的表现形式，绝大多数的电子绘本将画面铺满屏幕，“画眼”被安放在中心区域或者黄金分割线上，视觉上一目了然，使读者的注意力高度集中。更有一部分电子绘本效仿了纸质绘本与绘画中的装裱技艺，被不同样式的“框线”所衬托，形塑了形状、大小各异的画幅格式：如长方形的、正方形的、超扁型的、圆形的，甚至一些异形构图，增添了电子绘本的构图方式。

笔者认为无论是传统绘本还是电子绘本，它们在构图的表现形式上都各不相同，却又各有所长。传统绘本由于开本、形状变化多样，构图形式更加多元化。以“ipad”为载体的电子绘本，虽然在画幅尺寸上受到限制，但其内部的画面形态变化不一，同样带来了较为多样的审美体验。笔者相信在不久的将来，基于技术的革新、开发者思路的创新，将有更为丰富多彩的艺术表现形式被挖掘出来，为读者提供一个全新的绘本饕餮盛宴。

（作者单位：浙江理工大学）