公路职工培训模式创新

【摘 要】在社会经济发展的影响下，公路工作任务量持续增加，对人才的需求量也不断上升。随着科学技术的发展，一些新技术、新方法已经广泛应用到我国公路建设中，改变了传统的工作模式，创新了工作方法。公路职工的培训也要创新工作模式，将一些新颖的培训方式和方法应用到公路职工教育中，提高公路职工的专业技术水平，促进公路建设的不断发展。本文主要对公路职工培训模式创新工作现状进行分析，结合实际情况提出了一些措施，希望可以给相关研究人员提供参考。

【关键词】公路；职工培训；模式创新

公路职工培训工作主要由理论和实践两部分组成。随着公路建设的不断发展，职工培训工作也开始向现代化发展，对职工技能、专业知识及自身素质等提出了更高要求。公路职工是影响公路建设发展的主要因素，只有不断创新培训工作模式，才能将成熟的技术应用到公路教育中，促进公路事业的建设和发展，必须及时对其进行分析。

一、当前公路职工教育培训工作的现状

1.公路职工基础较差，学习主动性不强

在社会经济发展的带动下，人们的生活水平得到了大幅度提升，但是公路职工的基础知识依然比较薄弱，不能适应新时期公路建设工作的发展。经过分析发现，当前公路职工主要存在以下几方面问题：第一，公路职工的年龄普遍偏大，思想传统，观念守旧，很多人员都面临退休，报着过一天算一天的守旧思想，思想观念得不到及时的转变，同时新职工进入少，工作人员中出现年龄断档现象。第二，公路职工文化水平较低，大多公路职工都是上世纪招工、顶替、退役安置及技工院校毕业分配的学生，现代化理念缺失，而且业务能力等方面也不能符合新时期的要求，不能很好的处理当前公路建设中存在的问题。虽然公路职工从事的工作内容较简单，但是现阶段很多信息技术已经应用到公路事业的发展中，导致很多职工难以适应当前的工作。第三，公路职工学习主动性不强，没有重视新技术的应用，忽略了专业技术等方面的提升，不符合公路实际发展需求。

2.公路职工培训费用有限

我国公路职工相关规定中明确指出，公路单位的培训经费必须占据职工总工资的1.5个百分比，但是从当前实际状况来看，由于经费不足或经费出现挪用，导致很多单位的职工培训经费不能满足公路职工培训工作需求，很难达到预期培训的效果。培训工作是公路事业发展的基础，对公路职工的发展具有很大意义，但是当前因经费的原因致使培训效果不理想，阻碍了公路事业的长期建设和发展，不符合公路事业建设要求。此外，还有一部分公路单位将培训经费投入到扩招人才中，投入的资金较多，但是收效却非常低下，阻碍了公路事业的长期发展。

3.公路职工教育培训形式较单一，流于表面

从当前的发展现状来看，很多公路职工教育培训都采取传统的被动方式进行培训，培训人员仅仅按照课程知识进行授课，不能按照人员的特点和工作的需求进行培训，培训模式陈旧。同时一些培训者也不能严格要求自己，导致培训者所掌握的知识较陈旧，没有符合新时期发展需求，不能调动学习者的学习积极性，影响了培训效果。现阶段，进行培训工作的单位较少，而且很多培训单位仅仅为了应付检查对新职工进行培训，教育的知识体系及方法较传统，不符合新时期公路职工培训需求。除此之外，很多公路职工也没有正确认识培训工作的作用，不能将公路职工培训学习的内容灵活的应用到公路建设中，培训模式急需创新。对于年轻职工而言，此种培训方式就是一种浪费时间的表现。

4.公路职工的教育培训制度不健全，领导重视不够

传统的培训方式较死板，不能激发职工的学习兴趣，影响了培训工作的进展。而且现在很多公路职工教育培训体系不健全，没有根据培训工作实际状况制定激励政策，导致培训工作只能被动进行。同时，很多公路领导都没有重视职工培训工作，不能制定一些管理措施约束培训行为，导致培训工作较松散。此外，职工培训工作还存在地方性差异，在人力、物力及环境等多方面因素的影响下，培训效果非常不理想，单位内部人员缺少沟通与交流，培训工作进展阻力较大。

二、创新公路职工培训模式的方法探索

1.创新培训观念，提高思想认识

新时期公路职工培训工作的进展必须要求有新的观念。在进行培训工作时，必须及时转变观念，主要进行培训者工作观念与职工观念的转变。首先，培训者必须认识到培训工作的意义，分析自己的使命，正确对待培训工作，根据当前的培训现状制定恰当的培训方法，保证培训内容可以符合新时期公路建设的需求，与时代接轨，具有创新性。而且培训工作不仅仅要进行一些理论与实践操作内容，还要培养人员的人生观、世界观与价值观，从多方面进展培训内容。其次，职工必须认识到培训工作的目的，及时弥补自己工作中存在的不足，有针对性的学习相关知识，这样会得到很好的学习效果。最后，充分调动培训者与学习者的积极性，提高培训效果。

2.创新教育培训内容

新时期公路行业的工作性质已经发生了很大改变，而且随着公路建设的发展，学习内容也会越来越多。公路培训人员应该认识到公路培训工作并不是短期的事情，应该在长期发展中总结经验，在教学内容上不断创新，结合公路工作实际，制定阶段性的培训目标计划，给职工培训最新的内容，提高教育培训效果。培训计划的制定必须结合公路工作实际发展方向，有针对性的学习内容，根据公路职工的岗位特点、年龄等实施培训。创新培训内容主要包括培训方法的创新，如结合网络实施教育；学习方式的转变，将职工作为培训工作的主体，给予职工提供较多的选择，提高职工参与学习的兴趣，进而提升培训效果。

3.创新职工教育培训制度

制度是各项培训工作顺利开展的基础，可以约束培训者与职工的行为。公路职工教育培训制度必须与时展相结合，制定完善的培训制度。首先应该建立公路职工考核制度，对培训者和职工施加压力，让其积极投入到培训工作中，学习公路相关内容。其次实施奖惩制度，实行职位、薪资与岗位挂钩制，激发培训者与职工的积极性，促进培训工作的顺利进展。惩罚制度主要适用于培训成绩落后的人员进行重新培训，多次培训不合格者接受相应的惩罚。

4.健全机构，加大职工教育培训投资

社会的发展和公路现代化建设对公路职工培训工作也提出了更高的要求，给公路职工培训工作带来了新机遇，同时也面临着较大的挑战。为此，要健全职工培训机构，加大培训资金投入，将培训工作作为单位长远发展的重要事项，提到议事日程，全面提高领导层对职工培训工作的重视，使其及时研究创新职工教育培训工作，建立完善的单位内部职工教育培训体系，同时可以与相关院校联合开展职工培训，提高培训工作的质量。

三、结束语

随着社会经济发展，公路职工培训迎来了新机遇，同时也面临着更多的挑战，只有积极应对，才能促进公路事业的长期发展。职工教育培训工作是当前公路行业的主要任务，与公路建设质量密切相关。所以，公路领导层必须认识到职工培训的重要性，创新培训模式，改变培训方法，将职工培训教育贯穿到公路建设的实际发展中，构建完善的培训体系，激发职工的积极性，全面提高公路职工的专业水平和综合素养，实现公路事业又好又快发展。

参考文献：

[1]曾建平.公路职工教育培训主体内容与模式创新研究[J].企业科技与发展，2012，（22）.

[2]钱镝.新形势下如何开展公路职工教育培训工作[J].企业研究，2013，（10）.

[3]黎粲.论新时期加强公路职工教育培训工作[J].企业科技与发展，2011，（18）.

[4]刘世新；逯小敏；王雪霞.公路职工教育培训模式创新研究[J].华东公路，2014，（12）.

[5]刘利民.公路养护职工培训模式创新与探索[J].科技信息，2011，（03）.