农村中小学校园网建设现状分析与建议

摘 要： 本文针对我县农村中小学校园网目前的问题和使用过程中出现的状况，通过对我乡中小学校园网及局域网的走访调查、对教育网和校园网管理的经验，谈谈改进的建议及方法。

关键词： 农村中小学校园网 局域网 管理 使用

自教育部发文启动“校校通”工程，并决定用10年时间，在全国的中小学全部开设信息技术课程，普及信息技术教育以来，引起各界巨大反响，各地的教育机构、学校积极响应“校校通”工程。到目前为止，我乡各中小学都已经通过不同方式接入互联网，一所中学和24所小学都建立了自己的学校网站，但大部分学校的校园网结构简单、功能单一，与要求的校园网标准差距较大。

要建好校园网首先得让管理者明白什么是校园网。从物理意义上讲，校园网就是一种局域网，显然，在教育教学中，我们不能简单地将校园网理解为局域网。“教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见”明确提出：校园网指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的集成应用系统，并且可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。校园网应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持；应具备教师备课教学功能、学生学习功能、教务管理功能、行政管理功能、教育装备（含图书）管理功能、资源信息功能及内外交流功能等。

但是，目前我乡中小学校正在运行的校园网远远达不到这个要求。笔者经过走访调查发现现在的管理者大多认为校园网就是将一间多媒体教学网络教室或微机教室当做校园网。或者将可连入因特网的计算机误以为校园网，认为校园网最主要的功能就是让教师能查找网上的教学资源。抑或将学校办公楼内的办公网络、财务管理网络、图书管理网络、考勤系统当做校园网。

目前大多学校的校园网存在一些问题。学校的校园网方案不合理，浪费钱又达不到目的。新建的学校，校园网建设都有资金保障，条件都较好。但设计方案上问题较突出，配置不是很合理。校园网建设技术含量较高，许多管理者在建设初期往往一头雾水，不知如何建设，只好找几家电脑公司做做方案（如果教育局成立了校园网建设方案设计小组，就可较好地解决此类问题）。但电脑公司往往从商业利益出发，使得方案不尽合理，又多花了冤枉钱。已经建成的校园网大多成了摆设，由于管理不到位，校园网的数据得不到及时更新，校园网的功能不能做到最优发挥。

针对目前的问题，笔者认为在目前各个学校校园网的基础上做一些适当调整及改进，能使农村中小学的校园网在教育教学方面发挥真正的作用，具体措施有以下几个方面。

一、领导、教师教育观念的更新

现代的教育技术手段飞速发展，在全球网络化、信息化的新时代，计算机的出现和普及对21世纪的学校教育带来了革命性的影响。领导、教师要改进教育思想，更新教育观念，认真学习现代教育的理论，掌握现代教育的新方法、新手段，深入教育教学改革的第一线，进行现代教育教学的理论研究和实践，不断总结新的教学模式和教学经验，推动学校教育信息化的进程。

二、校园网基础设施的建设

一般学校校园网包括两大部分：硬件系统和软件系统。其中硬件部分各个学校已经在前期建设时，由国家拨款招标建设，有超前意识，校园网的硬件设备已经符合够用、好用、易用的原则，兼顾长远，建设得比较到位；而目前的主要问题主要集中在软件系统这一块。校园网在软件建设方面有这几项基本要求：一是要有较好的系统性软件，如有用户管理系统、多媒体网络教学系统、办公自动化系统等。二是要搞好学校教育教学资源库的建设。学校可以在资金充足的情况下购买相应的配合教材的教育信息资源，也可以自行设计制作各学科的教育教学资源素材，如图片、影视剪辑等。教师上课可以利用互联网上的教育素材资源，还可以制作本学科的教学课件，利用教学课件辅助学科教学，等等。

三、校园网资源的管理

校园网的设备和软件的投资巨大，是学校重要的教育资源。要使校园网发挥出应有作用，必须强化内部管理，硬件设备的日常的、长期的管理和维护必须操作规范。微机室、教室、办公室计算机的软件配置，更新，升级，教育教学软件的使用、维护、制作，等等，都必须有相应的保管使用制度。

四、校园网在中小学校中的具体应用

校园网作为现代先进的教育资源，在中小学教育中具有举足轻重的作用，在现有的环境下要充分利用校园网资源，做到物有所值。首先，利用校园网实现教育思想的更新和教育内容的变革，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真理、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分发挥创造一种宽松的环境。其次，利用校园网开发远程教学环境，通过互联网络建立学校或地区性的教育资源交流网络，借助远程教学资源，改革学校的素质教育，促进教育制度、学习制度、学习方式的现代化。再次，利用校园网进行课堂教学和网上教学，通过建立学校主页和利用计算机现代化技术进行教学，充分利用网络资源。第四，实现校园网教育教学资源的共享，多媒体网络的建设为我们快速、高效、全面地收集、处理和使用广泛的信息创造了良好条件，只有实现网络共享，这些资源才会被老师和学生浏览下载和学习，才能达到校园网建设的初衷。

总之，随着我国教育信息化进程的不断推进，学校校园网的建设和应用还面临许多问题，但校园网在学校的教育教学中所发挥的重大作用不可忽视。尤其是目前在农村的中小学中，更应该注意校园网的建设和实际应用，使其真正做到物有所值，让其在实际的教育教学中发挥真正作用与价值。而在实际的校园网应用和建设中，我们还要以适用、易用、好用为出发点，要以为第一线教师解决好用、能用、爱用、善用为着眼点，切实搞好校园网的建设和应用，使农村的中小学校的教育教学驶向信息高速公路，跟上时代步伐，走在教育时代的前沿。

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