高校实施《国家学生体质健康标准》之我见

时间:2022-09-28 06:37:45

高校实施《国家学生体质健康标准》之我见

摘要:运用文献资料、田野调查、访谈等社会学研究方法,对学校落实《国家学生体质健康标准》这一问题进行讨论,分析当前各级各类学校在执行《国家学生体质健康标准》过程中容易出现的问题,并提出解决方案。本研究旨在为《国家学生体质健康标准》更好的推行以及学生体质健康水平的提高服务。

关键词:《国家学生体质健康标准》;实施;问题;对策

中图分类号:G80-3文献标识码:A 文章编号:1673-0992(2010)04-1330-01

在修订《学生体质健康标准》的基础上,2007年4月,《国家学生体质健康标准》(以下简称)正式。新《标准》较之试行阶段,无论在评价领域、选测项目数量、测试项目指标的权重、最低毕业标准的设置、数据库的建设和使用以及测试仪器的认证和责任追查等方面都有了较大的发展和完善。但是学校在落实新《标准》过程中却出现了诸多问题,这直接影响了最终学校上报数据的真实性。本研究就当前各级各类学校在执行《国家学生体质健康标准》过程中容易出现的问题,并提出一些解决方案。

一、研究对象与方法

1.研究对象

本课题重点研究了《国家学生体质健康标准》在推行、实施过程中出现的问题进行调查研究;根据研究的实际需要,选择了陕西省不同地区的小学、中学、高校15所作为调查研究的对象,保证研究的真实性。

2.研究方法

文献资料法,根据研究内容和目的需要,查阅大量有关方面的期刊、论文和文献资料,为本研究的深入进行提供可靠的理论依据。

田野调查法,根据研究的实际需要实地走访了陕西省不同地区各级各类的小学、中学以及部分高校,为研究打下现实基础。

访谈法,研究过程中向中、小学、高校从教的体育教师35人进行访问,以了解他们在新《标准》中所遇到的实际问题,听取建议,探讨解决之道。

二、调查与分析

1.对新《标准》的重要性认识不够

新中国成立以来,党和政府十分重视青少年的体质,制定了一系列政策,先后推出了《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》以及《学生体质健康调研》等政策和措施。这些政策和措施,对加强学校体育工作,提高青少年体质健康水平起到了很大的推动作用。新《标准》是我国教育部牵头多部门协同,经过多年的实践探索出来的关于不同年龄阶段学生体质健康测试方法、评价标准的综合性指标体系。新《标准》是学校体育发展重要标尺,促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。

新《标准》的出发点和落脚点应最终归结到:第一是测量学生体质健康状况;第二是检验学校体育锻炼效果。但在实际中新《标准》并没有得到应有的重视,调查中发现很多学校领导对新《标准》非常漠视,领导的漠视更加剧了班主任、主课教师对体育课和新《标准》轻视,认为学生文化成绩好就是一切都好,这些人的这种态度纵容了学生对新《标准》的不重视。这严重影响了新《标准》的推行与实施。

2.实施过程缺乏规划

实施新《标准》是一项较为复杂的系统工程,学校必须精心的规划和设计才能很好地完成这项工作。实施过程中学校必须成立专门机构或指定专人负责新《标准》测评工作。还需要成立领导小组,建立完整的领导体制,根据学校实际情况,制定实施计划,统一部署等措施以保证测试、数据的整理上报工作顺利实施。在测试时间安排、测试人员的培训、场地器材和仪器的准备以及安全措施等测试的具体环节方面,也必须有一套比较完善的测试实施制度和办法,以保证测试工作的顺利进行。测试时间的安排应采取课堂教学与课外体育活动相结合的方法,尽量避免过多占用体育课时间专门进行测试。

调查中发现相当一部分学校根本就没有成立任何新《标准》实施领导小组,实施的方式与要求的相差甚远。有的学校测试组织混乱,没有章法,更有甚者根本就不组织学生进行学生体质健康测试。

3.测试过程亟待规范

新《标准》是由国内关于学生体质健康训练、测试、评价方面的诸多专家经过多年的探索与实践而制定的。为了保证测试数据的准确,测试人员必须经过相关的专业培训。测试人员一般由学校体育教师、校医组成,根据实际情况的不同,有的则由没有测量知识的其他人员构成,如果不进行相关的培训,测试结果可想而知。

因此,测试前要求测试人员必须掌握各项目正确的测试方法,同时还要结合实际操作进行反复演练,不断熟练;了解仪器使用中的常见问题,掌握常用的处理办法,并及时记录在案,在实践中不断积累经验。

4.测试数据录入繁琐,上报时间不合理

按照要求,获得学生体质健康测试数据后要对相关项目数据进行细致的核算,达到标准化后才能上报。在调查中发现很多测试者计算机水平低,数据难于处理加之学校硬件设备的缺失,很多学校不能很好的实施新《标准》。实际上有相当一部分学校对于体测只能做到只测试不上报,久而久之,就连学校的体育教师对有效实施新《标准》也失去信心,直接影响了学校体育工作的全面落实。

根据《国家学生体质健康标准》实施办法有关规定,测试数据上报时间为每年9月1日至12月31日。但实际上,刚入学的新生没有锻炼时间,各级学校一般在9月初开学,有的大学甚至要等到9月中旬才开学,加之学校的一些其他活动和 “十一”长假,学生一般要到每年10月份才能进行系统的训练活动。按照规定,12月31日前测试数据上报完毕,使得各学校特别是学生人数较多的学校势必从10月份就得开始进行测试。新生几乎没有锻炼的时间,老生锻炼时间也非常紧张。

三、结束语

实施《国家学生体质健康标准》,是涉及每所学校每个学生的一项基础性工作,是促进广大青少年体质增强的一项具体有效的措施。因此,各级各类学校和各级教育行政部门必须高度重视,认真组织实施这一新标准。学校要根据自身的实际情况,制定实施《国家学生体质健康标准》的具体计划,并做好相关的宣传教育、器材配备、技术培训、测试组织、制度管理和数据上报等工作。上级主管部门要结合学校体育常规工作检查和学校体育工作专项督导等,组织开展相应的检查和督查,并公布检查的结果。

参考文献:

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[3]郭德强.实施《学生体质健康标准》的问题探究[J].中国学校体育,2005.2.

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