初中学生提高语文写作的方法

摘 要：写作是初中语文的一项重要的学习内容，同时写作能力也是语文教学大纲要求学生具备的一项能力。新的时期，学生的写作能力受到了更多的重视，而且在新课改的背景下，许多写作方法被相继提出，其中最为有效的就是体验式教学方法，其倡导学生去体验，用生活带动写作，从而提高学生的写作能力。

关键词：语文写作；体验式教学；阅读

一、体验式教学方法的内涵

通常来说，体验式教学法就是指在教学过程中创设具体的情境，而这些情境往往是和教学内容相符合的，它可以帮助学生掌握教师在课堂中所讲的内容。更重要的是，它可以帮助学生与教师产生情感共鸣，从而促进学生德智体美全面发展。

二、在初中语文写作中应用体验式教学方法的具体措施

1.创设情境，激发学生兴趣

兴趣是孩子最好的老师。它能促进学生积极探索新的事物，勇于思考，善于动手操作。在写作课堂中，教师可以创设一些与写作内容相关的情境，让学生身临其境，更好地理解写作内容，从而提高写作水平。

2.善于合作，在合作中体验学习乐趣

课堂是学生的，学生是学习的主人。教师的职责就是教育学生，即教书育人。教师要引导学生去交流、去合作，共同找到写作内容与生活之间的联系，从生活的角度入手理解写作内容，从而不断提高自己的写作能力。

3.要参与社会生活，熟悉生活环境，丰富生活阅历

写作水平和学生实践活动经历有着密切的关系，学生只有不断参与社会实践，才会有更多的生活阅历，这对于学生提高写作能力是有利而无害的，而且丰富的阅历可以帮助学生更好地理解课堂中的理论知识。

4.积极进行阅读，扩充自己的知识内存

学生的写作能力和学生的知识储备有着十分密切的关系。在学习的过程中，学生要不断进行阅读，并选择一些优秀的作品去阅读，扩充自己的知识内存，为自己的写作积累生活素材，不断提高自身的写作能力和水平。

体验式教学是科学的，它符合学生的认知特点和学习知识的规律，它是将学生的知识和经历结合在一起的教学方式。让学生在生活过程中理解并应用知识，尤其是对提高学生的写作能力是一种十分有效的办法。这样的方法必将推动我们的教育飞速发展，我们必须坚定不移地发展下去。

参考文献：

[1]周建新.五勤：初中语文必须养成的良好学习习惯[J].才智，2011（8）.

[2]尕松求加.试析初中语文课堂如何实施合作学习[J].剑南文学：经典教苑，2011（2）.