案例教学在微积分课程设计中的运用和探究

摘要：本文就案例教学思想在微积分课程中的实践进行了探究和总结。实践表明，该教学思想的合理运用对提高学生的学习积极性，提

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The Application and Exploration of Case Teaching in Calculus Course Design

QIN Jian-qiu，FANG Guo-min

（Chengdu University of Information Technology，Collage of Applied Mathematics，Chengdu，Sichuan，610225，China）

Abstract：This essay explores and summarizes the practice of case teaching in the calculus course. Practice shows the application of case teaching can greatly help arouse the students' learning enthusiasm，and encourage students to explore，question，and innovate，and also，it can help improve their practical ability of collecting data as well as independent learning.

Key words：calculus；teaching reform；teaching method；teaching design；case teaching