培养孩子的独立性格非常重要

前段时间观看了中国第一位管理培训专家余世维先生所讲的《家教与就业力》，很受启发。余世维老师认为家庭教育对于孩子的成长作用远远超过了学校教育和社会教育，家庭教育关系着国家的命运和未来。我非常认可这样的观点，一个人的就业情况与自己的家庭教育是息息相关的。孟子能够成为中国古代伟大的思想家与孟母三迁有着不可分割的关系。我在此就家庭教育的问题表达一下自己的看法。

一、家庭教育中看似正确的观点与教育方法

1.家庭关系过于紧密，特别是父母与孩子的关系

众多的家长认为孩子就是自己的一切，孩子的成功就是家长的成功，没有把孩子当成一个独立存在的人，孩子独立性格的养成受到了扼杀。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高，如，重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。别人家的孩子要上“××实验小学”，自己孩子就是砸锅卖铁也要掏五万元关系费上名校，为的就是孩子能够考取好的学校。“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂的日子”；倘若孩子考砸了，家长几天都没有笑容。孩子的分数与家长的关系太过紧密了。

这样的家庭教育观念直接造成孩子独立性格养成的缺失，未来创新能力的不足，到了社会上想到的就是拼家长而非拼自己。

2.家庭中长幼关系不正确，孩子成了家庭的中心

近年来，随着独生子女时代的到来，孩子渐渐成了家庭的中心。父母买衣服首先考虑的是孩子，买食品首先考虑的还是孩子的喜好。吃饭的时候，孩子动了筷子，爷爷奶奶才能吃饭，长幼无序。以孩子为中心，孩子就越以自我为中心。这样的事我深有感受，家人以前每次吃虾爱人都会把虾剥给女儿吃，自己却从来不吃，当我有一次随意地把一个虾仁塞进自己嘴里时，没想到女儿立刻翻了脸，又哭又闹，还逼着我吐出来！其实，像女儿这样在家庭中为中心的现象比比皆是。再如，许多家长把教育子女的事情让位于爷爷、奶奶等“隔代人”。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为“重心”“中心”“轴心”，孩子“吃什么”“穿什么”“用什么”时时刻刻牵动着长辈们的心。

一个以自我为中心的孩子，看似具有独立性格，但实质上是典型的没有团队精神的非独立性格。只看重自己，轻视别人恰恰是性格不够独立的表现。

二、改变观念，用科学家庭教育观念和方法培养孩子的独立性格

1.恰当处理父母与孩子的关系，有意疏远孩子

首先，家长要在心理上接受孩子总有独立走路的一天，孩子总有离开自己的一天。孩子是一个独立的人，从小培养孩子独立的性格，是为了孩子将来的就业，是为了孩子未来的生活。家长不会一辈子在他的身边，人生的道路要靠他自己去走。

其次，在日常生活中，家长要给孩子讲清楚父母与孩子的正确关系，现阶段父母有抚养孩子的义务，但是当孩子长大成人后，这个义务就会消失，孩子与父母仅有的是亲情关系，不再拥有金钱利益关系，两者之间都是独立的经济体。

第三，在一定程度上疏远孩子，让孩子有独立的空间。家长的作用在于引导孩子向正确的方向发展，不在于强制孩子去实现家长的理想。不要把孩子当作宠物，不要剥夺孩子的权利。如孩子放学后，给孩子一定的自我空间，不要老是唠叨该做作业了，你今天学到了什么知识，学会了没有？试着放手一下，让孩子在自己的房间里干自己想干的事，要相信自己的孩子，引导孩子多动手，多扩展视野，不要紧紧盯住孩子的一举一动，生怕孩子走错了路。

最后，学习一些培养孩子独立性格的科学方法，正确引导孩子独立思考，独立完成任务。我个人觉得余世维老师在《家教与就业力》中讲到的方法是可行的，家长朋友们不妨试一试。

2.长幼有序，建立和谐的家庭关系

首先，家长在长幼关系上必须严格要求。对待孩子的行为要是非分明，该听大人的必须听大人的。要借助我国古代的优秀教育经典教育孩子，如《三字经》和《弟子规》。让孩子明白长幼有序，要从小知道孝顺的意义，让孩子知道感恩。从细节入手，如用餐时，要求先长辈入座，先长辈动筷子等。有了好的东西要与父母进行分享，不可单独享用。要体现长辈的仁爱和充分尊重孩子的个性和权利，这样，既规范了孩子的言行举止，又不影响其身心健康发展。

其次，要向孩子讲明家庭中最为紧要的是夫妻感情的经营。我们可以告诉孩子：妈妈最爱的人是爸爸，爸爸最爱的人是妈妈，你虽然没有得到最爱，但你同时拥有双份爱。一个家庭和谐的首要条件是夫妻的感情能够持久弥香。把孩子在家庭的位置摆正确了，孩子的独立性就能够显现出来。

再次，要恰当地给孩子分配一定任务。陶行知先生说：“行动是老子，知识是儿子，创新是孙子。”技能的掌握是在实践活动中进行的，创新意识又是在掌握了一定技能后产生的。在家庭中我们应给孩子安排一些实践任务，让孩子感受到一个和谐的家庭需要所有的家庭成员共同努力。这样既教育了孩子对家庭的认识，又培养了孩子独立完成任务的能力，如分配妻子洗衣服、自己做饭、孩子扫地。

家庭教育是教育极为重要的一个环节，是一个人性格形成的基础。只有认真对待家庭教育，才能够培养出具有独立性格的新一代接班人。我们家长必须重视家庭教育，科学进行家庭教育，让孩子有一个美好的未来。

（作者单位 山西省汾阳市卫生进修学校）