加强排球教学 提升教学质量

摘 要：现今初中生的身体素质是教师关注点中极为重要的一部分，随着初中体育排球教学的深入改革，当今的初中体育排球教学中仍然存在许多问题，针对现今的初中体育教育排球教学现状以及学生自身的能力范围，提出有效的措施，从而真正做到以人为本的教学实践，进一步有效地提升学生的身体素质以及有效地提升初中体育排球教学质量。

关键词：教学现状；排球；教学效果

随着社会的发展进步，体育运动已经成为现今全民身体健康的根本，在体育教学中加强学生的身体素质，已经成为现今教育教学的重点，因而，在初中体育排球教育教学中，教师应当不断地采取各种措施，完善现今的体育教学制度，更好地达到体育排球教学目标，从而有效地提升初中体育排球教学质量，培养学生良好的排球运动能力。

一、现代排球教学现状

随着社会经济的发展，人们的身体健康已经成为社会关注的重点，而学生则是社会的未来，尤其是初中生，初中生在面临高考升学压力下，往往只关注文化课的学习，那么，现如今的排球教学现状如何呢？

1.教师对体育教学的不重视

如今的初中排球教学中，大多数教师以及学生都认为体育学习是“课外”学习，不是主科，所以不重要，因此，体育教师在进行体育教学时，教学不认真，知识的传授不到位，没有进行合理的评价，例如，教师单一地从体育考试成绩来评价学生的体育成绩的好坏，这样在一定程度上打压了学生的学习热情，并且不利于排球教学。再如，师对排球教学不重视，教学过程准备不充分，在课堂教学中，不进行相关动作的演示，只是一味地进行理论的教学，这些情况都是导致排球教学质量低下的重要原因。

2.排球师资不完善

现阶段的初中体育教师不完全是从排球教学专业毕业的，他们对排球教学没有专业的认识，其排球的基础不牢，这样造成教师在进行演示时，出现各种各样的不规范以及错误的示范，这样是不利于学生进行排球学习的，师资的不完善是直接影响排球教学水平高低的重要因素。教师自身排球素养的好坏，一定程度上决定了学生排球水平的高低。

二、加强排球教学效果

随着社会的进步发展，在初中体育教学中，应当加强对学生的排球训练，加强排球教学效果，从而更好地提升初中排球教学质量，而排球本身是一项相对较为简单以及常用的运动项目，同样进行排球教学能更好地培养学生的合作团队意识，并且能提升学生的排球水平，进而有效地提升初中排球教学的教学质量。而提升初中排球教学效果，主要应当构建良好的师生评价体系以及加强师资的素质建设。

在现阶段的初中体育排球教学的评价体系中，教师应该改变重结果轻过程的评价模式，评价不仅仅是考虑现有成就，而是应该注重其潜在的有利价值。因此，改变评价体系，促进学生自我发展的能力，让学生参与在评价体系中，结合教师评价、自我评价以及学生间的互相评价，这样不仅能调动学生的积极性，而且能体现以学生为主的教学观。例如，在进行初中排球教学中，应当注重同学间的相互评价，从反思以及相互评价中不断进步发展，从而提升初中体育教学质量。让学生在合作中寻求发展，在排球运动中增进同学间的感情，进而更好地完成排球教学目标。

综上所述，随着社会的发展进步，人们对体育有着极高的关注度，因而提高全民素质，提升全民身体健康水平成了当今社会关注的重点。但是现阶段的初中排球教学出现了各种各样的问题，因此，根据上述的相关分析，初中体育教学应该以人为本，从根本上改变学生对体育课的认识，让学生学习从被动转变为主动，同时还应通过加强教师的自身素质建设，完善体育基础设施建设等方式来改变现在的初中体育排球教学现状，提高排球教学质量，

从而达到新课程的标准。

参考文献：

[1]顾锦华.初中体育教学现状及对策[J].学周刊，2013（24）：38-39.

[2]王赛伟.经济相对不发达地区初中体育教学问题研究[D].山东大学，2013.

（作者单位 新疆维吾尔自治区阿克苏市第九中学）