音乐探索

王光祈"礼乐复兴"思想及其成因初探 郭莹，Guo Ying

近现代中国民族音乐研究发展概况与展望 欧雨，Ou yu

戏曲音乐的板眼运动规律 彭涓，Peng Juan

音格·腔格·拉格 庄永平，Zhuang Yongping

作为音响手段的"音色旋律"与"点描主义"的结构方式 姚恒璐，Yao Henglu

对民歌中上下句对应结构的再认识 杨瑞庆，Zhao Huaqiang

旋律写作中重复的意义与应用 赵华强，Zhao Huaqiang

试论音乐演奏的思维特点 杨和平，Yang Heping

歌曲《故园恋》与《重归苏莲托》之比较研究 贾为新，Jia Weixin

建立歌唱发声时生理与心理的统一 李琛，Li Chen

再谈钢琴音色与触键方法及演奏的关系 林捷，Lin Jie

琴之和,声之谐--浅论徐上瀛《溪山琴况》演奏美学观点 李艳琳，Li Yanling

访日散记 张放，Zhang Fang

人间天上泪难收--我对饰演歌剧《雷雨》主角繁漪的体验 张莉，Zhang Li

李秀美钢琴教学艺术研究 肖前勇，Xiao Qianyong

我的父亲许如辉与重庆"大同乐会" 许文霞，Xu Wenxia

试论情绪在声乐教学中的作用 张进，Zhang Jin

音乐教育与创新人才的培养 田怡，Tian Yi

浅析高师音乐系钢琴集体课教学 华茂，Hua Mao

牌子曲类曲种音乐的传播 冯光钰，Feng Guangyu

论苏轼与民族器乐--纪念苏轼逝世900周年 陈四海，Chen Sihai

三峡库区的风俗歌初探 汪高原，Wang Gaoyuan

让白族阿吒力古乐走向世界 张文，Zhang Wen

土族民歌的区域性特征 王文韬，Wang Wentao

声乐教学法剖析与实践 唐琳，Tang Lin

论语言艺术在歌唱教学与训练中的重要性 贾为新，Jia Waixin

字正腔圆--中国传统唱论美学思想 冯效刚，Feng Xiaogang

谈谈声乐教学 侯宝平，Hou Baoping

论传统筝曲的教学 李柯，Li Ke

视唱教学中的几点思考 唐义惠，Tang Yihui

旋律听写技能的培养 蒋兴辉，Jiang Xinghui

二胡曲《满江红》演奏技艺探微 谭波，周志全，Tan Bo，Zhou Zhiquan

重奏演奏的五个主要问题 杨云，Yang Yun

轻歌剧沿革 汪涛，戴雄，Wang Tao，Dai Xiong

二胡艺术的历史展示--舒昭父子二胡独奏音乐会听后 杨琦，Yang Qi

21世纪中国音乐教育体系架构 雍敦全，Yong Dengquan

高等专科师范学校音乐教育专业开设钢琴理论课的研究及实践 周先明，Zhou Xianming

高素质、广知识、多能力--21世纪高等音乐教育人才培养模式构建 范立芝，Fan Lizhi

对高等舞蹈教育的现状及发展的思考 李炜，任芳，Li Wei，Ren Fang

中国曲艺音乐研究百年回眸与瞻望 冯光钰，Feng guangyu

五句子歌的地理属性 董学民，Dong Xuemin

再谈傣族语言诗词与民歌曲调的关系 杨锦和，Yang Jinghe

傈僳族三弦歌舞音乐(下) 傅晓，晓黎，Fu Xiao，Xiao Li

戏曲音乐中的"彩腔" 彭涓，Peng Juan

达州民间吹打乐浅析 刘飞云，Liu Feiyun

20世纪中国音乐批评学科的理论及历史问题 明言，Ming Yan

音乐欣赏研究类型置疑 张放，Zhang Fang

《淮南子》中的音乐美学思想 王志成，Wang Zhicheng

关于《玉门出塞》的一些问题 杨琦，Yang Qi

隋唐燕乐调的实践基础 庄永平，Zhuang Yongping

关于"一百八十调" 邹承瑞，Zou Chengrui

"以是生黄钟小素之首"辨讹 周武彦，Zhou Wuyan

独具特色自成一家--谈肖邦钢琴音乐的风格特征 杨秦生，Yang Qinsheng

关于钢琴演奏中的重量弹法 闫大卫，Yan Dawei

人、诗、歌--谈肖邦夜曲 冯磊，Feng Lei

浅论手风琴的呼吸器官--风箱 李亚梅，Li Yamei

论圆号的起吹 何辉，He Hui

男高音的类型 甘国农，Gan Guonong

从歌曲《木兰从军》谈音乐与情感的关系 刘岳强，赵璐，Yue Qiang，Zhao Lu

在辩证中实践在务实中求索--论高师声乐教学改革 蔡远鸿，Cai Yuanhong

音乐教育应重视音乐体裁的教学 刘忠民，Liu Zhongmin

我国工艺美术教育的一代良师--李有行教授生平寻踪 钟知一

忆父亲--纪念邹鲁诞辰75周年 邹向平，Zou Xiangping

赴美纪行 何峻，He Jun

历代道教琴人述略 朱江书，Zhu Jiangshu

博物馆绘画中的音乐图像研究 吕钰秀，Lu Yuxiu

中日尺八兴衰刍议 徐元勇，杨桂香，Xu Yuanyong，Yang Guixiang

声向的多维性与音乐的其他元素复合运用的探索(下) 黄旭，黄万品，邹向平

五声音阶旋律调式的判断 邹承瑞，Zhou Chengrui

奏鸣曲式是主题发展的必然结果--勃拉姆斯《第二交响曲》第一乐章分析 田刚，Tian Gang

欧洲浪漫主义音乐的感情追求及其成因 陈新坤，Chen Xinkun

心性之伟美--感受柴可夫斯基的芭蕾音乐 蒋立，Jiang Li

浅析德彪西的钢琴独奏曲《月光》 唐碧蓉，Tang Birong

舒柏特的钢琴音乐 沈秋鸿，Shen Qiuhong

莫扎特音乐作品中的弹性速度 王杭，蒋存梅，Wang Hang，Jiang Cunmei

枢纽·闸门--喉头位置与歌唱 胡婉琪，Hu Wanqi

学习声乐的专业素质要求 吴踴，Wu Yong

民族风格在形成声乐演唱技艺上的作用 李小亮，Li Xiaoliang

『声情并重是声乐教学的核心 吕晓红，Lu Xiaohong

论二胡滚揉揉弦 梁云江，Liang Yunjiang

论小提琴演奏生理和心理状态 谢宇，Xie Yu

长号替换把位的运用 孙竟，Sun Jing

"大乐"简释--《吕氏春秋》音乐美学思想再探 胡健，Hu Jian

运用多媒体手段改进高师音教专业《乐理》教学 文锋，Wen Feng

高师钢琴多元化教学模式研究 陈光泉，Chen Guangquan

论大学校园音乐生活中的导向 陈文新，Chen Wenxin

浅论声乐教师的素质 张云娥，Zhang Yun'e

王光祈书、文、事考 李岩，Li Yan

王光祈的空想社会主义及其实践 林成西，许蓉生，Lin Chengxi，Xu Rongsheng

西南丝绸之路音乐文化考察报告 王其书，Wang Qishu

五声性旋律的调性扩展与调式运用 敖昌群，Ao Changqun

旋律的结构及其延长导论 高畅，GAO Chang

二胡曲创作的纵向思维之一:块状结构 梁云江，Liang Yunjiang

同均三宫及实践意义研究 李寄萍，Li Jiping

从宫 施咏，Shi Yong

最可靠的检验标准是时间和听众 卞祖善，Bian Zushan

音乐环境心理学研究的范畴和基本内容--音乐环境心理学系列研究之四 李双彦，Li Shuangyan

威尔弟歌剧《奥赛罗》的文学背景和音乐风格 甘国农，Gan Guonong

五声调式音阶结构的手势教学法 陈大苍，Chen Dacang

圆号教学中容易忽略的若干问题及解决方法 何丹，He Dan

钢琴教学之声音训练刍议 胡枫，Hu Feng

论指挥美学思想在中国传统艺术精神中的借鉴 陈波，Chen Bo

关于钢琴教学中音乐表现力的培养 张铭，Zhang Ming

中国扬琴传统流派分析 邹华，Zou Hua

鸦片战争前传入中国的西洋乐器 陈慧灵，Chen Huiling

试论孔子音乐美学思想中的"礼"与"仁" 王佳，Wang Jia

试论四川汉代说唱俑及其史料价值 刘芬，Liu Fen

音乐在弱智儿童智力启迪教育中的作用研究 李韦，Li Wei

论全面综合的音乐教育 雍敦全，Yong Dunquan