英语学习网站对大学生学习的影响

【摘 要】随着中国的对外开放程度越来越高，国际间的交流日益增多，英语作为一门国际性的语言，在国际交流和商务活动中起到的作用不言而喻，人们也逐渐意识到了学习英语的重要性。英语阅读能力的培养是英语学习的一个重要方面，而不少大学生的英语阅读能力不高，外语资料的阅读量较少，影响了他们的英语学习效果。基于此，我们根据大学生英语学习的特点，拟定一个高质量的社交型英语学习网站Weeread，来培养学生英语阅读方面的能力，营造一个开放性的阅读范围，达到随时随地阅读的目标。

【关键词】英语学习网站；网站设计；英语阅读

1.项目研究背景及现状

英语作为国际交流和合作中最为通用的语言，正受到人们愈来愈多的重视，而英语阅读作为英语学习的一个重要手段，其作用更是不容小觑。阅读能扩展学生的思维、增强他们的英语学习意识并且能够帮助学生提高听力、口语、写作等方面的能力。

随着互联网的普及及信息技术的飞速发展，网络上各种类型的学习网站层出不穷，它们为英语学习者提供了语言学习交流、学习资料共享的机会，但多数英语学习网站网站设置条理不清，内容杂乱，缺乏针对性，对英语学习者造成了一定的困扰，也影响了英语网络学习的效果。现有的英语学习网站中，针对听力、口语、写作等方面的课程较多，而专门针对英语阅读的网站并不多见，如沪江英语、可可英语等专注于听力训练，豆瓣网等学术性太强。

英语学习网站是大学生英语自主学习的一种新途径，它是指通过计算机网络进行学习活动，突破了传统学习模式中时间空间的限制，实现了网络学习资源的共享，确保了学生在学习中的主体地位。传统的教学模式中，教师居于主导地位，所以学生在课堂学习中无法有选择地进行学习。另外，教学资料更新速度慢，教学法单一等使学生对英语学习的兴趣大打折扣。然而网络自主学习可以真正地体现因材施教，学生可以根据自身的特点采取不同的学习方法，有益于学生自主学习能力和独立思考能力的培养。

尽管英语学习网站给大学生的英语学习提供了许多便捷，但是它们本身也存在着一定的问题，如网站缺乏系统的管理，学习内容繁多，这在方便学生的同时，也给他们造成了选择上的困扰。我们可以充分地利用网络资源，设计符合各种学生学习程度的网站，让学生自主选择适合自己的学习内容，从而提高自己英语学习方面的效率。

另外，由于中国校园网络和学生上网终端的特点，现有的英语学习网站并不适合学生使用，普遍存在使用不方便，内容针对性不强，学习氛围不浓等不足。随着WiFi、移动终端逐渐在大学生群体中的普及，传统英语学习网站并不适合移动终端浏览，造成学生用户交流互动不便，在提升英语阅读能力方面成绩不突出。为了弥补此类网站的不足， 我们设计了Weeread网站。Weeread网站专注于英语阅读，旨在提高英语阅读能力、思维能力及应试能力，随时随地为大学生提供英语阅读方面的最新资料，激发大学生的英语阅读兴趣。

2.英语学习网站对大学生英语学习的积极影响

2.1数量多，知识范围广，可选择性强

随着因特网技术的深入发展，打着各自特色招牌的英语学习网站层出不穷。有耳熟能详的普特英语听力，沪江英语网，可可英语网，爱思英语学习网，恒星英语网等，为了在市场竞争得头彩，这些网站在尽量追“泛”的同时，也为自己标榜了有利的特色，如普特英语网致力于英语听力，被封为英语听力的天空，批改网侧重于作文评价与修改，提高学生写作能力。在为广大学生提供更多选择的同时也能够让学生有针对性学习，更方便地搜索资源。补缺补差，学有所长。

2.2更新速度快，及时掌握第一资讯

网络让世界各地的联系更加密切，消息快捷变通。英语词汇和发音日新月异的变化就需要英语学习者掌握最新的资讯和时事动态。英语学习网站的快速更新，在淘汰旧的知识中能让英语学习者及时更新自身知识，掌握词汇和句子的最新用法。这种更新的方式一方面能刺激头脑的，调动学习者的英语学习兴趣，另一方面能完善学生的英语知识体系，扩展学生的知识面，发挥英语的实用性，改变旧的单一枯燥的英语学习方式。

2.3弹性学习，快捷方便

在互联网没有得到普及以前，人们学英语的方式大多停留在书本，局限了学习者的思维和学习英语所需要的视野，而且在查找信息时也繁琐不便。然而，英语网站的建立无疑打破了以往的僵局，使得英语学习不再是一种负担，而更多地是一种兴趣。当海量的英语资源通过在英语网站关键词的搜索便即刻呈现在眼前时，学习者不仅节约了时间，也可以合理安排自身的时间进行有效学习。如手机版可可英语的下载，能让学习者随时随地学习英语，享受学习的过程。

2.4信息多维，花样百出

根据二语习得理论，人在识记时，人体感官运用得越多，则越能促进有效记忆。英语学习网站充分利用了多种多媒体技术，通过声音，图像，文本等充分刺激人体感官，加强人的识记和理解能力。与此同时，很多学习网站为了激发学习者的学习兴趣，安排了很多有趣的小环节，如单词每日一背，语法天天闯关，英语笑话，电影台词欣赏，人机对话等，寓学习于娱乐中，让英语学习不再是件痛苦的差事，提高学习效率。

2.5自主学习，能力培养

中国的应试教育模式让课堂英语也蒙上了这层“暗纱”，在老师的督促下，学生对英语的学习往往停留在死记词汇和语法的阶段。而英语网站则有效地改善了这一局面，其所设置的会员制管理，会让学习者在进入学习前接受摸底测试，按照学习者的自身实际情况，将读物的材料进行合理划分。学习者可以按照自身的能力和网站的建议，设立目标，有步骤地有计划地学习。针对性学习，进一步提升自身的英语能力。

3.英语网站对大学生学的消极影响

英语学习网站的确为学习提供了很多好处，可是在学习过程中也会有一定的弊端。基于现在的社会环境和学习环境，本文总结以下影响。

3.1受到诱惑

大学生在英语网站学习的过程中，由于自制力不足，容易受到诱惑，短时间学习后就选择浏览网页，玩游戏等等，严重影响了学习效率。因此，在网上学习的过程中一定要严格控制自己，一心一意的学习。

3.2影响视力

上网最大的害处就是影响视力，长时间在网上进行英语学习势必会造成视网膜疲劳。因此，经常在网上学习英语的大学生们应当严格控制时间。做到每天一小练，而不是几天一大练，这样做不仅会收获甚微，而且对眼睛的伤害很大。

3.3胡乱套用

网络的信息多元而又复杂，在网络上有很多错误，大学生在学习的过程中经常无法判断对错，或者模能两可，而这时大都学习者不会进行求证，而是将错就错，这对我们学习带来很大的负面影响。因此，大学生在利用英语网站学习的时候一定要注意多多求证资源的准确性，经核实之后再运用。

3.4网络垃圾

我国《互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》规定：互联网站登载的新闻不得含有损害国家的荣誉和利益、散布谣言、编造和传播假新闻、扰乱社会秩序、破坏社会稳定、破坏国家宗教政策、宣扬、宣扬封建迷信等内容。尽管如此，仍有不法网站含有这些网络垃圾。大学生这个特殊群体易受到舆论的影响，被不法人员所利用。因此，在学习过程中如遇到此类现象应该及时举报，铲除毒瘤。

3.5过分依赖

有的大学生以网上学习为借口，而选择缺课，一味的网上学习。这种本末倒置的做法是不可取的，网上学习目前还只能作为辅助工具，并不能取代课堂学习。因此，大学生应处理好网上学习和课堂学习的关系，相互配合才能取得最大的效益。

4.结语

在网络发展迅速的二十一世纪，英语学习网站层出不穷，大学生作为英语学习网站的主体受到了很大的影响，当然这些影响主要的有益的，对大学生的英语学习提供了便利和帮助。但是目前英语学习网站也存在着很多不足之处，希望可以克服自身的缺陷，站在时代的高度，不断更新和完善，以更好地发挥其对学习者语言能力培养的作用。为国人的学英语之路创造出更好的条件，也希望大学生们在看完本文之后有一定的启示，更加有效的利用网上的学习资源，更好的提高英语学习能力和水平。 [科]

【参考文献】

[1]王静荷，陈红.对现有英语学习网站的分类、评价与分析[A].外语电化教程，2003.02.