诚信的“小气候”与“大气候”

最近,我们实地考察了广西警官高等专科学校,该校的诚信教育给我们留下了深刻印象。

学校党委面对当前部分大学生诚信缺失、校园诚信建设面临严峻挑战的实际,清醒认识到,公安院校学生是公安机关宝贵人才资源,是公安事业的希望和未来,肩负着建设和捍卫有中国特色社会主义事业的历史重任;公安机关的根本性质和警察职业的特殊性决定了公安民警必须具有忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的诚信素质,从而树立忠诚的警魂意识,坚定自身的理想信念,因此于2004年10月,决定以诚信教育作为思想政治工作的切入点,以培养高素质忠诚卫士、构建和谐校园为目标,开展以“铸造诚信人格,构建和谐校园”为主题的教育管理活动。

学校党委深知,诚信是道德的基础,也是社会主义法律的基础;道德源于生活,是为规范人与人、人与社会、人与自然关系服务的;道德无时不在,无处不在,因此,诚信教育是一种养成教育,必须从自身做起,从现在做起,从日常生活做起。学生从入学到毕业,诚信教育都必须常抓不懈,目标不变,标准不降,力度不减,从而营造人人知诚信、讲诚信的氛围。

该校的诚信教育,措施有力。例如,他们设置诚信考场、关爱考场和一般考场,让诚信表现不同的学生到相应考场在不同约束条件下完成考试,从而培养了优良考风,根治了考试作弊的顽疾,实现了考试零作弊;对家庭经济困难学生和欠费学生开展“大走访、大帮扶、送温暖”、“诚信交费”活动,破解学生交费难题,使学校成为自治区唯一的学费零欠费高校。

学校在诚信教育中,领导和老师言传身教,做诚信表率;坚持以人为本,严格管理与人文关怀相结合;充分发挥学生的主观能动性,自我教育,自我管理,自我服务。经过六年实践,师生诚信意识明显增强,诚信素养明显提高,诚信和谐蔚然成风。学校的诚信教育得到上级机关和领导的充分肯定,全国70多家媒体进行了宣传报道,产生了良好的社会效应。诚信已成为学校一张名片,大大提高了毕业生的就业率和用人单位对他们的满意度。学校的诚信教育渗透到学生家庭,延伸到社会,“小气候”影响了“大气候”。正如田东县委书记王西冀所说:“广西警专学生诚信做人、诚信做事,给了我们一个启示,我们要从打造诚信县委、诚信政府、诚信企业、诚信单位做起,最终打造诚信田东。”(作者为中国教育学会常务副会长、编审)