诚信之星事迹材料范文

时间:2023-03-01 04:30:49

诚信之星事迹材料

诚信之星事迹材料范文第1篇

沈子昊

诚信,是中华民族的传统美德,在中华民族几千年的历史的历史长河中生生不息。当我们跨入21世纪,我们更应该在传承诚信这一美德的时候,赋予它新时代的全新意义!我个人认为,要想做到诚信,对个人诚信、对他人诚信以及对社会诚信这三个方面缺一不可!今天,我在这里高喊的诚信,绝对不仅仅是一句口号,更是今后督促我前进的动力!督促我诚立身,信作魂!

田亚美

我叫田亚美,一名大二学生,就读于南京大学金陵学院,化学与生命科学学院环境科学专业。现担任班级学习委员一职。我性格偏文静,每天最喜欢做的事情就是借阅一本自己喜欢的书,安静的坐在图书馆里阅读。在除了课外书,当然专业课也不能落下一点。我入学担任学委以来,同学们对我好评不断,还戏称"中国好学委",这何尝不是对我的一种肯定呢。过去的大学时光里,我参加了各种比赛活动并获得荣誉证书,当然也荣获各类奖学金。荣获"优秀团员"称号。现已是一名光荣的预备党员。

谢彭蕾

大家好,我是传媒学院15级新闻传播学类的谢彭蕾。我申报参选的是诚信之星。诚信之星,与其他申报类别相比,似乎没有具体的证书之类的可以来证明,但是我一直在各个方面努力做一个诚信的人。

在学习上,不迟到早退、不旷课,考试不作弊;在班委工作上,认真负责,公开公平公正;在生活中,待人真诚,与人为善;在社会上,做一个诚实守信的合格公民。或许这些看上去微不足道,但我会坚持做得更好。

校园诚信之星事迹材料(二)

1、2017级1班李琪

我叫李琪,来自2017级1班,是个活泼开朗的女孩,很荣幸被评为诚信之星,这是我的荣耀,我为人朴实,善良,乐于助人,平时喜欢听歌,打羽毛球,在今后的日子里我会更加努力不负大家的期望与信任,希望自己再未来的日子里变得越来越好,以赢得更多人的信任。

2、2017级1班 李林

大家好,我是2017级1班的一员,我叫李林,在这里我要衷心的感谢同学们评我为诚信之星,在这来之不易的称号,我非常激动,我想这不仅是我的光荣,也是我们班的光荣,我心胸开阔,为人坦诚,生活简朴,与人为善,给同学们的印象是真诚,实在,有上进心,在家里也是个诚实守信的学生,今后也会更努力的做一个更诚实,守信,言行一致,表里如一的好学生。

3、2017级2班 苏媛洁

首先谢谢大家对我的信任,其次我很荣幸当选诚信之星,在以后的学习过程中,我一定会比以前做得更好,不欺瞒父母 不欺骗同学,真诚待人,和谐相处,答应的事要做到,知错就改最后希望大家认真督促,友好相处,让欢声笑语回荡在校园的每个角落,让我们的校园越来越好。

4、2017级2班 李蕾

我很荣幸当选诚信之星,在平时我对人尊敬,为人诚实,说到做到,在家人面前,不欺骗,不隐瞒;对待朋友说一不二,诚实守信;对待老师,按时交作业,不应付,与同学友好相处 乐于助人以后我会讲信誉,答应别人的事一定做到。

5、20XX级(2)班 常新月

从20XX年9月入学以来,我为人诚实从不说谎,即使由于自己的过失我也不会隐瞒自己所犯下的错,勇于承担自己所应付的责任。

我对待同学真诚,借同学的东西会立即归还。答应别人的事,我都会努力做到,即使是一些繁琐的小事,我也会认真对待努力做到最好。

有时同学忘了带笔,我会把我的借给她,总是能将父母和老师的教育铭记在心。

我认为诚信,是一种美德,是一种可贵的品质,我要永远带着它,让它照亮我的人生

6、20XX级(2)班 程前

面对她们,我诚信守法,乐于助人。因为诚信是中华民族的传统美德,是必需的一种道德,也是立身之本更是一个人的品行。答应别人的事我就会做到,即使做不到我也会说明情况。从不空话大话,从不弄虚作假,这样的我在人际交往的道路上就顺畅了很多。

我坚信我会一直保持下去,会赢得更多人的信赖!做自己最出彩!

7、2017级3班闫瑾

大家好!我是15级3班班长闫瑾,很荣幸被评为‘诚信之星’,在自己生活中,始终坚持"做诚信人,办诚信事",积极参加校内外活动,诚恳待人,得到老师和同学们的认可;在今后的日子里我会更加努力不负大家的期望与信任,以自己最诚恳的态度去感化周围人,以赢得更多人的信任。望大家多多支持我!谢谢大家!

8、2017级3班 程兰

大家好,我是2017级3班的学习委员程兰,在这里我要衷心的感谢同学们评我为‘诚信之星’,在这来之不易的称号,我非常激动,我想这不仅是我的光荣,也是我们班的光荣,我心胸开阔,为人坦诚,生活简朴,与人为善,给同学们的印象是真诚,实在,有上进心,在家里也是个诚实守信的学生,今后也会更努力的做一个更诚实,守信,言行一致,表里如一的好学生。谢谢大家!

9、20XX级(3 )班 刘银花

我心胸开阔,为人坦诚,生活简朴,与人为善,给同学们的印象是真诚,实在,有上进心,在家里也是个诚实守信的学生,今后也会更努力的做一个更诚实,守信,言行一致,表里如一的好学生。

10、20XX级(3 )班 程岩岩

我对待同学真诚,借同学的东西会立即归还。答应别人的事,我都会努力做到,即使是一些繁琐的小事,我也会认真对待努力做到最好。

11、20XX级1班张志勤

我叫张志勤,来自20XX级1班,是个活泼开朗的女孩,很荣幸被评为诚信之星,这是我的荣耀,我为人朴实,善良,乐于助人,平时喜欢听歌,打羽毛球,在今后的日子里我会更加努力不负大家的期望与信任,希望自己再未来的日子里变得越来越好,以赢得更多人的信任。

12、20XX级1班 吉慧芳

诚信之星事迹材料范文第2篇

为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展,引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度,营造"诚信待人,诚信做事,诚信学习"的校园氛围,我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动,现具体方案如下:

一、活动目的

推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展,确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象,树立诚信自强的典型人物,增强大学生诚信意识,促进资助工作持续、健康发展。

二、活动主题

树典型 展风采 宣诚信

三、评选条件

1、在校本、专科学生,家庭经济困难;

2、有正确的世界观、人生观和价值观,诚实守信、自立自强,具有良好的品德;

3、获得过国家助学贷款的资助,或参加校内勤工助学岗位并表现突出;

4、学习成绩优秀,获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金,遵守校纪校规,无不良记录。

四、活动安排

评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。

1、学院初评

各学院应在6月1号之前,组织本单位的评选活动,并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。

各学院初评后,推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实,并将推荐候选人的申请表(附件1)、1500字左右的事迹材料和其他支撑材料复印件,于5月31号前报校学生资助中心办公室(行政楼119房间),电子版请发(**)。

2、学校初选

学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生,应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。

3学校终选

(1)网络评选

通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示,接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。

(2)学校终选

参加学校终选的学生应自行准备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答(具体时间、地点另行通知)。最终以总成绩的排名评选出"衡水学院校园诚信之星".

五、奖项设置

1、本次活动设立"衡水学学院校园诚信之星"3名,颁发证书和纪念品。""衡水学学院校园诚信之星"提名奖10名,颁发证书。

2、设优秀组织奖3个,对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。

3、设最佳人气奖3名,在"学工在线"微信平台投票产生,颁发证书。

4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中,随机选出10名幸运参与奖,发放纪念品。

六、活动要求

各学院在接此通知后,应广泛宣传,认真组织院系初评。各学院候选人应经过班级、年级推荐产生,确保评选活动的公开、公平、公正,确保推荐的候选人材料真实,事迹突出、典型;

校园诚信之星评选活动方案(二)

一、指导 思想

坚持德育为先、育人为本的原则,以促进学生的全面发展为导向,以社会主义核心价值体系教育为主线,遵循教育规律和学生成长认知规律,丰富德育内涵,重视榜样作用,关注全员参与,建设学校德育新途径。

二、活动目的

在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯;利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路;利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通,建立更有广度的学校德育体系;树立一批学生榜样,引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

三、评选标准

凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则,思想品德优秀,学习态度端正,积极参加学校组织的各类活动,在某一方面具有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。

四、评选类别

"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价,主要设立以下 20种类别:文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲 之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星,并从以上 20个类别中推选产生"xx校园之星楷模",并从其中择优上报推选产生"鄂尔多斯市校园之星楷模".

五、评选办法

1.各班参照评选标准,采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式,并通过候选人的公平竞选,最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。

2.请班主任将本班"校园之星"将推荐表和事迹 材料 (电子版)务必在11月3日之前发到xxxxxxx@ ,并打印一份纸质版交到云科伟老师处,(纸质版和电子版缺一不可,否则将取消评选资格)逾期未交的班级,视为自动放弃评选,并将扣掉班主任考核分。

5.学校根据各班上报"校园之星"候选人材料 和实际考察,将评选出的"校园之星"在11月5号前上报教育局。

六、宣传、表彰办法:

1.学校统一拍照公布在校园网上,并在宣传栏上宣传,每天的播音时段上播放先进事迹 .

3.凡被评为区级的"校园之星",将为所在班级相应加分,并作为以后评选市级、自治区级"校园之星"、"优秀班干部"以及其他评优的重要参考条件。

七、评选时间:

2017年11月1日――2017年11月5日(评选区级)

八、注意事项:

1.各班要积极创设评优争先的氛围,充分发动学生参与评选,树立榜样的示范作用。

2.各班、各年级要加大宣传力度,积极宣传"校园之星"的优秀事迹,通过平凡小事,折射出学生的高尚品质和人性光芒,共同创设"让学生尝到成功的喜悦" 的良好氛围。

3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开,增加透明度。

九、组织机构

组 长:张xx

副组长:吴xx 苏xxx

委 员:孟xx 杨xx 魏xx 云xx

诚信之星事迹材料范文第3篇

深入贯彻落实科学发展观和党的十精神,大力弘扬以“诚信、崇商、友善、进取”为内容的“精神”,深入挖掘宣传创业典型,积极开展创业实践,引导和激励广大群众奋斗进取、创业致富、回报社会,为推动文明城市和创业型城市建设做出贡献。

二、评选范围及数量

(一)具有市户籍,2010年以来在全市范围内从事个体经营、创办企业和民办非企业单位的城乡各类成功创业者,均可报名参加评选。

(二)最终在全市评选10名优秀创业者作为“创业之星”。

三、评选标准及原则

(一)评选标准

1、具有“干事创业”精神和争先创优意识,拼博实干带头致富,有较好的经济效益的。

2、具备致富思源、富而思进,致富不忘回报社会,社会形象好,群众公信度高的。

3、白手起家创业,诚实守信、照章纳税、合法经营,积极承载就业,无不良社会反响的。

(二)评选原则

1、坚持公开公正公平原则。公开评选程序和标准,增强评选透明度,采取各部门、各镇街区预选推荐、公众投票和专家评审相结合的方式层层筛选,并自觉接受群众监督。

2、坚持遵规守法原则。参加评选的创业者必须按章纳税,遵守《劳动保障法》为劳动者交纳保险,无任何违法违规行为。

3、坚持效益为主的原则。参加评选的创业者必须具有较好的经济效益和社会效益,特别是在促进经济发展和创业带动就业方面有较突出的贡献。

4、坚持好中选优的原则。选择具有模范带头作用,能够为广大创业者作出表率的10名优秀创业者作为“创业之星”。

四、评选组织机构

为加强对这次评选活动的组织领导,成立“创业之星”评选活动领导小组,邀请有关市领导担任组长,市委宣传部、《今日》报社、人社局、工商局、税务局、财政局、团市委、市妇联、市工会、市中小企业局、民政局、广电中心、工商联主要负责人为成员。领导小组办公室设在市公共就业(人才)服务中心(市人力资源市场四楼创业指导中心,电话8518465)。成立评审小组,小组成员聘请各方面领导、创业专家志愿团成员、创业成功人士、大学教授等组成。

五、实施步骤

(一)宣传发动。充分利用《今日》、电视台、流动宣传车深入宣传创业模范典型、推广创业先进经验做法、报道创业动态。大力宣传创业的有关优惠政策,支持鼓励创业,大力弘扬创业先进典型事迹,营造全民创业的氛围,激发全城创业热情。公布“创业之星”评选活动的意义、标准、评选办法等信息,广泛动员社会各界群众参与此次评选活动。

(二)活动实践。一是积极落实创业政策,加大小额担保贷款扶持力度,落实创业优惠政策,不断提高创业质量,保护创业热情,有力地支持全民创业。全年开展创业培训50期,开展培训2000人以上。二是组建100人创业专家志愿团,更新创业项目,加强创业项目库建设,开放创业成果展室。三是新建一个创业实训教室,充分利用现有创业培训资源,做好创业培训提供有力保障。在全市范围内广泛开展创业培训。四是充分利用公共就业保障平台,加强督导各镇区街组织开展农村富余劳动力创业培训,各镇区街全年培训人数不得少于50人。五是与南山学院联系开展应届大学生创业培训,开展一期大学生创业计划竞赛,挖掘大学生创业潜力,落实大学生创业引领计划。全年开展大学生创业培训400人以上。

(三)推荐申报。一是镇区街、主管部门选拔推荐。各镇区街通过举办“创业能手”评选等形式,评选出本辖区的“创业能手”,之后推荐2名以上“创业能手”参加市里组织的“创业之星”评选。各领导小组成员单位根据评选标准,组织推荐本系统涌现出来的优秀创业者。所有推荐参加评选人员均需填写《市创业之星推荐表》、事迹材料(不少于1500字)各三份和2寸彩色免冠照2张报送到市“创业之星”评选活动小组办公室,各镇区街、各成员单位至少推荐2—3名先进典型。民政局负责退伍军人创业典型的组织推荐,人社局负责下岗失业人员、优秀农民工、大学生创业典型的组织推荐。二是群众推荐。群众可以参照已公布的评选标准,将身边先进典型事迹材料,通过写信推荐、电子邮件推荐等方式推荐。事迹材料应注明被推荐人的姓名、单位、主要事迹、联系方式等。推荐截止日期为7月1日。

(四)筛选审核。领导小组办公室对各镇区街、各成员单位上报推荐的先进典型和群众推荐的先进典型进行汇总筛选,并广泛征求各成员单位及工商、税务等有关部门意见,本着好中选优的原则,初步确定15名“创业之星”候选人提交领导小组。

(五)评选公示。在政府网、《今日》报、电视台等媒体开辟专栏,将“创业之星”候选人先进事迹和照片向社会公示,接受社会监督。本次评选采用公众投票和专家评委评分相结合的方式。7月中旬组织公众投票(网上、短信),并由小组办公室对投票进行汇总,领导小组在听取小组办公室对候选人审核情况的报告及有关媒体反馈意见报告的基础的上,请评审小组对候选人进行无记名投票,并结合公众投票(网上、电话)情况,择优确定十名“创业之星”,报领导小组批准。

(六)命名表彰。7月下旬适时对当选的十名“创业之星”进行表彰,颁发证书。市人社局将根据获奖者情况给予创业扶持资金并落实相关优惠政策。对“创业之星”的先进事迹予以整理,建立“创业之星”资源库。在《今日》报开辟专栏,在电视台开展系列访谈活动,广泛宣传他们的先进事迹。利用各镇街区培训开班、失业职工集中教育等时机,开展“创业我做主”巡回报告会。鼓励创业能手通过“1+1”创业帮扶模式,每人帮扶一名有创业愿望的人员成功创业,激励、引导更多市民成功创业,营造全民创业的舆论氛围。

六、有关要求

(一)高度重视,精心组织。领导小组成员单位、各镇街区要切实加强对推荐工作的组织领导,开阔视野,扩大推选范围,认真做好候选人推荐上报工作,确保评选活动顺利完成。

(二)严格把关,认真考核。要严格把握推荐条件,着重考虑在逆境中顽强拼搏、自强不息、道德品质好、社会影响大、有较强示范效应的人选,在考核推荐的过程中,要广泛听取各方的意见,确保推荐人选的代表性和典型性。

(三)大力宣传,营造氛围。要充分利用这次“创业之星”评选活动的时机,认真总结经验,宣传典型,进一步做好全民创业工作和加强巩固“四德”工程建设成果,努力在全市形成支持关心创业的浓厚氛围。

诚信之星事迹材料范文第4篇

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课,作为数学课代表,以身作则,努力提高自己的数学成绩。生活中,她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。在课余时间参加了书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。在家里,她努力做一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时主动洗碗,整理厨房。每到周末,做完功课,我都会打扫房间,帮妈妈洗衣做饭。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

班级之星先进事迹材料(二)

龙昊,今年15岁,是大马镇第三初级中学八年级(2)班的学生,在学校,他团结同学,乐于助人,关心集体,爱护公物,是一个优秀的团员;在社会中,他诚实守信,遵守公德,是热爱公益活动的好少年。

一、品学兼优,同学的好榜样

龙昊同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真地完成各项任务,是老师的得力助手,同学们学习的榜样。长期以来,他对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做的井井有条,他处处以身作则,为同学树立了榜样,见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵起来,他总是上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心来,沉下气承认错误,并表示坚决改正,正是他这种做法影响了所有同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

二、文明懂礼,诚实守信

龙昊同学的家庭教育注重品德的培养,他从爸爸身上学到了奉献精神,懂得了责任感。他从小立志向善,并将志向付诸实际行动中。在家中,他尽得长辈的喜爱,却无半点骄矜之气,反而谦逊内敛;所有家务他都熟练,做饭,洗衣,打扫房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄的孩子眼中陌生的活计,他都做的有声有色,极是自然。他待人诚信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力完成,从不失信于人,每年都被评为"三好学生".

三、勤奋学习,求实求真

龙昊同学热爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有独到的见解,作为物理课代表的他,除了自己认真学习,还有课外的时间帮助学习有困难的同学。他不满足于课堂上学到的知识,每周六都风雨无阻地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读能力和增长课外知识,一直以来,学习成绩非常优异。

班级之星先进事迹材料(三)

我是八6班的束家欣,虽说在班里我谈不上"三好",但"美德少年"这个称号我还是绰绰有余。在班里,只要有布置教室、参加朗诵、运动比赛、文艺活动、文化走廊我都会积极参与,并且被赋予重要职位,我不会觉得事多,只会觉得开心、快乐,因为美德伴随着我。

从小老师就会教育我们,不管是在心中,还是在行为上,都一定要有美德的存在,所以我说我是美德少年还真不是吹的,别不相信,听我给你娓娓道来我的美德事。班长说教室的走廊要布置一下,下课铃一响我就如同脱缰的野马去向班长报名我一以闪电般的速度,运用我的巧手,为班里制作一幅手工画,又画了一幅画,就是说,我用了一节课的时间为教室走廊增添了别样的风采,同学都说:"做事那么积极,到时累着自己,看你怎么办!"而我脱口而出"为班级做事,我很开心。"看,我的美德,就在我不经意间流露了出来。在学校,我做事积极,而在家里,我的身上只笼罩着"孝顺"两个字。我能做饭、会刷碗,我能洗衣、会刷鞋,能打扫、会整理。怎么样?很厉害吧!最重要的是:我愿干、能干、会干,这,便是我的美德!我不知道自己身上有什么独特的魅力,但是,我身上确有一种名为美德的高尚品质。

诚信之星事迹材料范文第5篇

一、参选对象

年龄在18周岁至45周岁之间,在*的非公有制企业创办人或主要负责人,或*籍在外创业青年。

二、参选条件

1、积极贯彻党和国家的路线方针政策,具有强烈的责任感和高度的事业心,积极带领职工为增强企业活力、提高企业经济效益做出较大贡献。

2、坚持正确的经营方向,遵纪守法,照章纳税,企业具有一定规模,经济效益突出,在本行业有一定影响的青年企业家。

3、艰苦创业,开拓进取,具有强烈的改革和创新意识,大力推进企业体制改革和技术创新,企业具有较强的发展后劲。

4、企业诚信状况好,社会信誉好,在参与社会公益事业、防治环境污染、帮助下岗失业职工再就业方面成绩显著,并且连续多年无重大安全生产责任事故,无违法违纪案件。

5、重视企业文化建设和精神文明建设,关心职工生活,密切联系群众,企业有较强的向心力和凝聚力。

6、注重自身修养,以身作则,严于律己,作风正派,有良好的群众基础和较高的社会声誉。

三、推荐办法

各县(市、区)、市直各单位接到本通知后,要重视做好宣传发动、人选推报工作。每个县(市、区)限推报1-2名,市直共推报3-5名。上报材料包括候选人申报表、事迹材料(3000字以内),同时提供相应软盘备份。申报表和事迹材料须经本人签字,各县(市、区)委宣传部、团委,税务、工商、公安部门联合复核盖章方为有效。请各地将有关材料(一式四份)于5月10日前报送团市委青农部,联系人:*,电话:*,邮箱:*

四、有关要求

1、各地要切实加强对评选表彰活动的领导,广泛宣传发动,精心组织推荐,深入挖掘青年创业典型,把此次推荐上报的典型和以往创业创新方面的典型有效衔接起来,以青年创业者创业创新的实绩和自身的基本素质为主要依据,严格按照评选要求和条件,本着实事求是的原则做好推荐上报工作。

诚信之星事迹材料范文第6篇

一、一朵忽先变百朵皆后香

我校坚持推行以“激发学生潜能,张扬学生个性”为主的“赏识教育”,本着“面向全体、全面发展”的宗旨,以“发现每个学生的闪光点,让每个学生都能够体验到成功的喜悦,培养兴趣,张扬个性,发挥特长”为原则,果断停止了原来那种仅在年终让学习成绩优秀的学生当“三好学生”的办法,因为这种做法致使学习成绩较差,但有特长、品性好、愿意为班级服务的同学找不到自信,丧失信心,抱着“做一天和尚――撞一天钟”的想法混日子,再也不愿意上进,反而自暴自弃,成了学校管理的难点。为此,我校决意推行动态的“班级之星、校园之星”管理活动,争取让每个学生都能在学习生活中找准自己的人生坐标,体验到成功的快乐。

“班级之星、校园之星”活动的原则是只要学生在某个方面有特长或突出表现,在周例会上首先由小组推荐,然后全班合议,得到老师和同学认可的候选人,就可以得到“班级之星”的荣誉称号,然后将其事迹材料(个性签名、个人事迹、获奖感言)在班星风采栏展示。

月底每班推荐“班级之星”中最优秀者竞评“校园之星”,为此各组同学们之间又会是一场热烈的讨论,各班上报的优秀者,经过政教处审核通过(班级推荐、班主任推荐、民意调查),授予“校园之星”的荣誉称号。将贴有获奖学生个性照片的事迹材料(个性签名、个人事迹、获奖感言)在校园每月之星展示栏展示,每每此时,都有一大群同学围拢过来争睹校星风采,有不少同学羡慕地攥紧拳头,暗暗下定决心,下次我也要争当校园之星。

学校对学生获得何种之星并未作出统一规定,而是各班根据学生在各方面的具体表现而定。如“诚信星”、“孝敬星”、节约星,礼貌星、安全星、合作星、勤学星、好问星、环保星等

这项激励机制的运行彻底革除了原来只有个别几个学生被嘉奖的局面,使每个学生都有机会作贡献、被肯定、被奖励,极大地鼓舞了同学们的。信心,最大限度地调动同学们在各方面努力争取的积极性,为良好的班集体氛围的形成注入了活力,也为学校有效开展德育工作搭建了宽阔的平台。过去因成绩差一点就变得默默无闻的同学,现在也能以极大地热情投入到群体中来。例如;申学莲同学在被评为校园“助人为乐”星时,在她的个人感言中这样说:“给别人一点帮助,就是给自己找到了快乐,帮助别人就是帮助自己。”她的班级推荐中这样说:“她拥有灿烂的微笑,更有阳光般灿烂的心灵,尽管每天都是她最后一个完成作业,但她无怨无悔,因为她的付出得到了大家的赞许。”榜样的力量是无穷的,很多同学在他们的影响下,变得积极起来,主动投入到为班级服务的队伍中来。

二、开展主题德育培育时代新花

以德育活动月、德育活动周为载体,以民族传统节日、重大纪念日为平台开展了一系列活动,使学生从中汲取传统文化的精髓,以培养学生的民族意识,增强学生的民族自豪感,社会责任感。

每学期初,学校在充分征求师生意见的基础上,根据季节特点、传统节日、重大纪念日制订出切实可行的德育计划,有针对性地开展德育活动。例如:每年四月下旬,“劳动节”来临之际,学校总要组织开展以劳动教育为主的勤工俭学活动,同学们在艰辛而快乐的劳动中磨练了意志,学会了与人协作,体会到“一粥一饭之不易”,深深懂得了珍惜劳动成果,体恤父母。十月,国庆到来之际,结合“弘扬和培育民族精神月”活动的有利时机,组织全校学生利用国庆长假开展了一次“看成就、知变化、受教育、谈认识、树信心”的家乡变化社会调查活动,并撰写了调查报告。返校后,为了扩大和深化社会调查成果,各班组织交流、讨论,同学们兴奋的讲述自己长假期间的收获。通过几天的“看、访、比”,他们深切感受到了今昔天壤之别,切身感受了家乡翻天覆地的变化,加强了对党的改革开放政策的信心,从而树立为建设家乡、报效祖国,而努力成才的信念。同学们自豪的说:“这一切都将成为值得我们终生回忆的中学生活的最亮点。”

传统节日凝聚着浓浓的民族情结,最容易激起深深的民族情愫。我校充分挖掘传统文化精髓的教育意义,结合本地实际,有针对性地开展主题德育活动,让生活素材成为最好的德育教材,根据“清明、端午、中秋、春节”等传统节日的习俗,举行了一系列纪念庆祝活动。例如:三月,清明节来临之际,团总支组织优秀团员祭扫烈士陵园,敬献花圈,缅怀先烈,追溯清明节扫墓习俗的渊源,庄重而又热烈的场面感染了每个人的情绪。“粽子、月饼、杨柳枝、春联”无一不是民族文化,无一不蕴含着丰富的民族情结,更是民族文化、爱国情感的积淀。通过活动的洗礼,同学们深有感慨的说;“民族的才是最好的”。

三、环境陶冶润物无声

我校十分重视校园文化建设,强化环境育人意识,积极推进“五个校园”(绿色、书香、平安、文明、和谐)建设,营造和谐发展的育人环境。因为校园是学生学习生活的重要场所,所以校园文化建设的着力点就是充分挖掘环境育人的功能,在潜移默化中陶冶学生性情,正所谓“随风潜入夜,润物细无声”。这就是我校追求校园文化建设的目标,更体现了我校“环境育人”的办学特色,让绚丽多姿、朝气蓬勃、富于个性的校园文化成为一片充满人文关怀的育人沃土。

校园文化建设以校园自然环境建设为纬,着力美化环境。每年春季,由学校总务处牵头积极组织施生开展平整绿化美化校园活动,栽花育苗。他们种下希望的种子,盛开的是收获的鲜花。经过历届师生的努力,校园内树木青青,绿草如茵,鲜花争艳,一派生机,花间林下温馨的提示语,让草木顾盼生情。走进校园就有一种赏心悦目,催人奋发的感觉。学生时时置身于美的氛围中,从中获取知识,陶冶情操,对美好产生了自觉追求。

诚信之星事迹材料范文第7篇

没有一座山能永守青翠的恒久,没有一条河能延续亘古不变的涓流。不曾设想过将来,但至少我们应珍惜所拥有的现在,节约所有可以少用的物质。

申报"节约之星"后我以身作则:

1.已做到不用一次性碗筷;

2.节约用水——在任何地方发现有未关上的水龙头会自觉上前将其关闭,并在生活中我还做到一水多用,如:淘米水浇花,洗碗水冲马桶;

3.在外吃饭不多点,实行光盘行动。若有剩余的饭菜,会将其打包带回,作为下一顿的食物,决不浪费;

4.与朋友相互送礼物时,不过度包装,简易包装,这样可以节约很多物资;

5.节约用电,不需要开的用电器随手关闭,可在白天做完晚上的事,节约晚上用电;

6.用过的,一无用处的练习本、纸箱等杂物可再次利用,如:无用的练习本可用来做草稿本,废弃纸箱稍作修改装饰可用来装书籍等物品,喝完的饮料瓶和用剩的蜡烛用一些才智可以制作一个灯笼,在每年一度的灯盏上使用。

不仅我自己以身作则,在生活中,我发现身边有浪费行为会立即上前制止,就算是陌生人我也会这么做,虽然我有时会受到异样的目光,但我不后悔,为世界节约资源是我们应该做的。

在家中父母时常会浪费物质,我也会时常制止,也会跟他们说节约物质的好处。过年时,到处都在放鞭炮,我们家也不例外,但是经过我的游说后,父母每年只放一点,稍微渲染一下气氛,尽力节约物质,少污染环境,渐渐地,父母与我一样十分节约物质。

现在,我们在家中也会自己办一个"节约之星"活动,全家人都会行动起来,节约身边的一点一滴。

家长意见

孩子确实做到了以上所说,我们家长支持他申报。

签字:郑有富

班主任意见

郑金涛同学成绩良好,能时时严格要求自己,无违规违纪现象,为人诚信,学习上也在不断进步,符合"节约之星"评选条件。

签字:李华

节约之星事迹材料(二)

从小家里对郝旭龙要求较为严格,所以他一直做事情都很认真,养成了良好的学习习惯和行为习惯,在学习和生活中也懂得勤俭节约,从不浪费。

在学习中,他对自己的学习用品和书本非常爱惜,每当发下新书他总是第一时间包好自己的书皮和本皮。从不在课本上面乱涂乱画,直到学期末,他的课本总能保管的十分完好。而且用过的书皮和本皮会继续留着下学期再用。用完的作业本他都存放好,因为翻过来背面还可以当练习本用。记得一年级上半学期期末考试结束后,妈妈给他整理书本和用完的作业本。妈妈看到好多作业本都用完了,就连同一些旧书都收拾好放到了仓库。郝旭龙发现后,就自己把用过的作业本都找出来,让爸爸帮他订到了一起,用来做练习本,平时练写字或列算式都可以用。

在生活中,他平时穿衣服也从不攀比,买衣服也不会去挑那些名牌,觉得大方朴素一点就很好。平时也不乱花钱,懂得节约粮食。自从看到电视上提倡"光盘"行动后,他更是知道了"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"的道理。每次吃饭都会将食物全部吃掉,不浪费一粒米,一棵菜,而且挑食、偏食现象也明显减少了。有一次到郝旭龙姑姑家吃饭,吃到最后他很认真地把碗里的米"清理"的一粒不剩,姑姑看到他这么可爱,一个劲的夸他懂事。爷爷就一直教导他从生活中微不足道的小事做起,把勤俭节约作为一种习惯。

诚信之星事迹材料范文第8篇

诚信守礼美德少年事迹材料一

赵浩然,男,12岁,是鞍山市台安县实验小学五年一班学生,是班级的班长,也是学校大队部的大队干部。父母的言传身教和老师的悉心教导,在他幼小的心灵里种下了一粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长。在家里,他是一个尊敬长辈,独立自强的好孩子。在学校,他是位勤奋好学、心系集体、爱戴师长、团结同学的优秀少先队员。在社会,他是个人见人爱、乐于助人、诚信守礼、热心公益活动的好少年。

一、信守承诺,待人诚恳。

他信守承诺,待人诚恳,从不撒谎,是同学当中诚实守信的楷模。老师良好的教育,父母的言传身教,使他获得了广博的知识和许多做人的道理。对家人、对老师、对同学、对朋友,他都能做到一诺千金。有一次,他答应和同学一起去科技馆参观,地点约在学校门口,时间是周六早上八点。谁知那天下大雨,同学没来,他竟然在学校门口等了两个小时。后来门卫大爷给班主任打了电话,知道那位同学因为天下大雨不来了,这件事让那位同学惭愧不已,从此那位同学再也没有失约过。他信守承诺的行为感动了全班同学,五年一班同学以他为榜样,争做诚信守礼的好少年。

二、知恩守礼,行动感染。

他文明守礼,待人诚恳。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅,看到师长,他总会微笑打招呼,礼让长辈先行。每天做完作业,他常常帮助妈妈做一些力所能及的家务。给爸爸倒杯水,给妈妈捶捶背,给爷爷奶奶揉揉肩。既是爸爸妈妈的好儿子,也是爷爷奶奶的开心果,更是老师的好助手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

他诚实守信,乐于助人,还用自己的行为感染着周围的每一个人,受到了同学们的一致好评。在他5岁时,正赶上2008年汶川地震,他看到爸爸妈妈为灾区捐款,也拿出了自己的100元压岁钱来到幼儿园捐给了灾区,从小就懂得感恩。现在已经是五年级的小学生了,在入学的五年间,帮助过很多同学,包括学习上和生活上的困难。有一次,同学金航在操场上不小心摔伤了腿,他上前扶起,一直把金航背到了医务室,累得满头大汗。还有一次,一名同学因病缺席了几天的课,他利用课间帮助老师把同学所缺的课都补上了,所以说他是老师的好助手,他的行为也感染了同学们。

三、诚实守信,同学夸赞。

他讲诚信,懂礼仪。早在读二年级的时候,在放学的路上,他拾到了一个钱夹子,里面装着钱和手机。他用这个手机找到了正在紧急寻找钱包的失主,后来失主找到了学校,写了表扬信,感谢学校培养出如此优秀,如此拾金不昧的好学生,学校也召开了全校学生向他学习的大会,学习他这种诚实守信,拾金不昧的优良品质。

在本学期评选优秀团员的班级选票中名列第一。他是一位播种诚实种子,散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀,他连年被评为“优秀学生干部”,“文明礼仪之星”,等荣誉称号。所以他无愧于“诚信守礼”美德少年的荣誉称号。他就像一棵沐浴在阳光下的小树,平凡而普通,却散发着米人的美德之光,影响着身边的每一个人不断前行,进步。

诚信守礼美德少年事迹材料二

一、对人守信,对事负责

(一)xx同学说出来的话,总是能做到。她家住在学校,班主任老师就把本班教室门的钥匙交给她管理,要她早晨开教室门,放学后锁教室门。她答应了。每天上学,总是早早赶到教室将门打开,放学后,坚持锁好门回家,两年如一日,其中有一个双休日,她住在县城新家,星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。可是不巧,车坏了。她急哭了,这怎么办呀?我迟到了,同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。这件事虽小,但她能坚持两年时间而不失一次信,就说明xx同学是个对人守信,对事负责的好少年。

(二)xx同学读六年级的时候,是这个班的班长,平时爱学习,守纪律,工作也很认真,是班主任老师的好助手。有一次,她班有个同学突发急性血吸虫病,要住院治疗。出院后,回家休养这段时间会耽误学习,加上这个同学家离学校较远,有五里多路,家长接送很不方便,家长和老师都很着急。这时候,xx同学主动站出来说:“老师、阿姨不要着急,我和学习委员宋敏每天放学后到他家给他补课。”可是宋敏不会骑自行车,xx就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整一个月。这个同学病好了,学习也没有耽误。同学的母亲很是感动,说:“迨靓这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚实不欺,对人负责

xx同学平时与人交往,总是讲诚守信。她爸爸妈妈平时工作很忙,有时来不及给她做早饭,就给钱让她到外面早餐店买早点吃。有一次,她到学校前面的米粉馆吃早餐,由于吃粉的人太多,服务员阿姨忙不过来,忙中出错,她给那阿姨10元钱,阿姨却找给她98元,原来阿姨把10元当成了100元。迨靓急忙说:“阿姨,您多找钱了,这些钱得卖多少碗粉才能挣回来啊!”看着诚实俭朴的孩子,服务员阿姨非常感动。

三、诚信守则,实事求是

xx同学不但诚实守信,同时能做到实事求是,坚持原则。有一次,她表哥小龙到她家做客,躲在她家屋后的学校鱼塘边杂草丛中吸食,被她发现了,表哥求她不要告诉别人,但迨靓心里明白,吸毒是违法行为,隐瞒不报就是包庇,这从根本上讲也是害了表哥。于是,迨靓向白泥湖派出所报了案。

诚信之星事迹材料范文第9篇

平常,我在家里经常帮父母做一些家务。在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的建议下,在家中我们不使用塑料垃圾袋:为了节约用水,在家中对淘米水进行再利用:我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子,尽可能挑选绿色蔬菜,洗衣服时使用无磷洗衣粉。建议妈妈把废纸收起来卖掉,并把电池集中回收,不随便乱扔。

为了环保,我在家里节约用水:刷牙的时候立即关闭水龙头,洗手时让水流细一些,少量的衣服不动用洗衣机,自己用手洗。

为了环保,我会节约用纸:复印打印尽量双面使用纸张,作业本不用了还可以打草稿,督促同学回收废纸。

为了环保,我会进行垃圾分类:像电池圆珠笔芯等分开处理。

为了环保,我爱护环境:我从不踩踏草坪,不攀折花木……

我模范遵守学校的"两无"制度,不乱扔垃圾,不吃零食,动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来,每月集中卖掉,用于班费。从开学到现在我班已收集饮料瓶满满的四大袋。

在我的带动下,同学们已经养成习惯,尤其是劳动委员李帅,在校园内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来,收集起来。

家长意见

能较好的做到垃圾分类,时时铭记"环保"于身的责任。

签字:马思喜

班主任意见

马倩雯同学成绩优秀,时时严格要求自己,尊敬师长,团结同学,为人诚信,符合"环保之星"评选条件

签字:李华

环保之星典型事迹材料(二)

我是三年级三班的体育委员。我不但学习努力成绩优秀,工作认真负责,而且有较强的环保意识,自觉履行保护环境的义务,努力争当亲自然的环保之星!

"保护环境,从我做起"不是一句空话,而是应当落实到自己的行动上。在平时的学习和生活中,我注意从身边的小事做起:不乱扔果皮纸屑;不乱丢废旧电池;经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识,积极参与组织学校、班里和社会上的各种环保活动。本学期我撰写的环保科幻短文受到老师的表扬,并入选班级环保科幻小说中。

为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染,我发动爸爸、妈妈、爷爷、奶奶把平时的废纸和拾来的易拉罐等废弃物品收集起来,等到多了就送到收废品的那里卖掉,这样不仅保护了环境卫生,而且养成了良好的环保习惯。我把换来的钱买盆栽花放进班里美化环境。我还把钱委托妈妈捐给中国绿化基金会青少年委员会,用于帮助沙漠化地区小伙伴上学。由于我在此项活动中表现突出,我被中国绿化基金会评为2009年读"国际青少年绿色小使者".

我从报纸上看到,塑料薄膜不易腐烂,被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长,海洋动物吃了它会影响健康,科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是,我就在家里将各种塑料袋收集起来,每两个月拿到回收站卖掉,让它在重新加工后,继续为人类服务。

在穿着上,我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证,而且大家都遵守的非常好。此外,我自己在洗鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看,自从合理重复使用水后,我家每个月都要比以前少用一吨水。

诚信之星事迹材料范文第10篇

省建工集团是具有房屋总承包特级资质的国有控股企业,多年来,以科学发展观为指导,大力实施省委提出的“创业创新”战略,围绕“调结构,促转型,保增长、赢和谐”的工作主线,坚持实施创新发展、转型发展、和谐发展,促进了企业全面、协调、可持续发展。近三年,集团完成企业总产值255.57亿元,由的69亿元,增长到的101.04亿元;承接经营业务总额259.2亿元,由的73.5亿元,增长到的100.3亿元,提前两年实现了“百亿集团”目标。今年以来,集团积极应对严峻的金融危机,实现逆势增长,1-8月共承接经营业务94.17亿元,占年度计划指标的85.61%,同比增长38.27%。集团荣获全国文明单位、全国优秀施工企业、全国建筑业企业工程总承包先进企业、全国工程建设社会信用aaa级企业、全国建筑业诚信企业、中国施工企业科学技术创新先进企业、省国有企业“四好”领导班子先进集体、省建筑业诚信企业、省思想政治工作优秀单位、市“平安示范单位”等称号。

取得以上成绩,集团采取的具体措施是:

一、转变观念,提升能力,实施创新发展

集团以改革创新的精神,破除影响和阻碍科学发展的陈旧观念、僵化思想、惯性思维、过时做法,使思想观念更加符合科学发展观的要求;以能力提升为目的,大力实施管理创新、制度创新、技术创新和文化创新等,不断推进经济发展方式的转变。

1、创新管理方式,提高管理效率。首先以“安全、经营、资金”三大风险控制为抓手,通过制度与流程的梳理和完善,逐步建立起以组织结构科学、流程管理顺畅、制度设置规范、控制程序精细为特征的全面风险管理体系。在安全管理上,按照“三二一”管理模式,实施集团安全总监负责制、统一委派制,开展安全“铁网行动”、“百日安全活动”、安全生产标准化活动等,充分利用现代化、信息化管理手段,加强安全、质量等方面的实时监管,使之始终处于受控状态,确保安全无重大事故发生。在经营上,着重规避源头风险,实行项目风险评估制度、合同评审和集中管理制度,注重经营品质的有效提升,同时坚决杜绝市场不良行为的发生。在资金管理上,强化资金、财务主管双集控管理,加强资金全面预算管理和财务电算化管理,扩大网上银行的覆盖面,实现集团资金的集中管理、统一调度和有效监控。同时,做好重大投资的可行性研究、集体决策,坚持重大事项产权代表报告制度等,有效规网避了投资风险。其次以推行扁平化、集约化、信息化管理为抓手,逐步建立起以组织结构科学、责权利明确、运转顺畅高效为特征的现代化管理体系。规范、优化组织结构,从减少管理层次入手,将集团原来的三级、四级管理逐步转变为二级管理,坚持直管项目和分公司自营项目占主导地位的发展方向,使直管、自营项目的产值占企业总产值的80%以上。同时,划清领导、部门职能边界,按需设置岗位,精干管理职位,明确责权利,加强相互交流和协调配合,提高了公司、分公司战略发展的协同性,提升了企业运行效率和效益。按照特级资质新标准要求,加快企业信息化建设,建立起以集团本部为核心的网络与通信系统、oa系统、项目管理系统、人力资源系统、视频会议系统,借助网络管理平台,实现了对异地公司、项目的零距离实时管控和信息资源共享。再次以提高工程合同履约能力为抓手,加强工程项目管理,制订并较好地执行了《工程项目管理手册》,增强了对工程项目成本、进度、质量、安全的控制力,提升了项目品牌和利润空间。

2、创新承包模式,提高经济效益。本着加大激励与加大风险相结合,放开经营与强化管理相结合的原则,以调动承包经营者积极性、提高企业盈利能力、增强企业发展后劲、提高职工收入为出发点和落脚点,不断创新和完善承包模式,科学界定责权利关系,实行利益与风险对等,权力与义务并存的经营承包制、风险抵押金制、经济责任追究制,实施了经济责任承包、项目股份制、项目模拟法人制等多种承包方式。

3、创新专利技术,提高竞争能力。一是以重点重大工程项目为载体,大力实施建设部、省级科技示范工程、新技术应用示范工程、建筑节能示范工程,近三年,有6项建设部示范工程、8项省级示范工程分别通过验收,有3项建设部示范工程、4项省级示范工程正在实施中;二是以企业技术中心为依托,开展工法、发明专利、科技成果研究,近三年,集团获2项中国土木工程科技创新最高奖——詹天佑大奖、5项部级工法、7项实用新型技术专利、1项发明专利、8项全国优秀qc成果、23项省级工法、14项省级优秀qc成果、主编行业标准1项,逐年完善企业技术标准。近三年,招收大中专毕业生268名,吸纳社会人才114名,为技术应用、创新提供了人才支撑和智力支持。同时,通过技术的应用与创新,有效地促进了工程质量水平的提高。近三年,集团创出国家优质工程9项、省部级优质工程42项、省优秀建筑装饰工程19项、地市级优质工程82项,奖杯数量保持省内领先地位 。

二、突出主业,适度多元,推动转型发展

转型发展是集团适应新形势、应对新挑战、谋求新发展的必由之路。

1、推动主业的转型升级。一是在项目单体上,实现从“小、低、差”向“高、大、精”转变,积极承接单体量大、科技含量高、经济效益好的项目。超亿元项目15个,占经营总量的34.2%,最大的项目是舟山石油储备基地三期工程

2.6亿元;超亿元项目24项,占经营总量的46.99%,最大的项目是甬台温线温州站工程7.96亿元;今年1-8月超亿元项目17个,占经营总量的63.8%,最大的项目是杭州铁路东站28亿元。二是在“走出去”过程中,实现由“零打碎敲”向“区域化、基地化、规模化”转变,培育出1个10亿元规模以上区域分公司,打造出5个5亿元以上的区域市场,提高了市场集中度,外向度为38.1%,为47.6%。三是在运行模式上,实现从施工总承包向工程总承包转变,积极尝试bt、bot建筑服务模式。四是在资源配置上由重房建转向兼顾大土木其他领域的拓展。通过优势互补,抱团合作,联合投标等形式,积极开拓进入铁路建设等新市场。

2、推动结构转型升级。完善、优化产业结构,形成了企业综合总承包、项目管理、专业分包和劳务分包的产业体系,在做大做强集团土建主业板块同时,以总承包带动专业分包,做强做精房地产、地基基础、水电安装、建筑幕墙、建筑装饰、检测科技、材料租赁、钢结构、市政等专业品牌,实现了建筑主业和非建筑主业产值的“七三”发展格局。

3、推动管理转型升级。大力实施“大集团”战略,增强集团集中配置各类资源的权威和能力,消除“集而不团”的现象,实行“要素资源统一调配,信息资源统一管理、内部市场统一营运、品牌形象统一整合”的“四统一”管理,强化了集团在战略管理、重大决策、协同支持、资本运作、资源配置等方面的控制权,使集团真正成为战略决策中心、集成服务中心、力量凝聚中心。

三、以人为本,共建文明,促进和谐发展

1、发挥党建优势,提供政治保障。集团把党建工作作为企业的“金名片”来打造。三年来,集团开展了多项创新性、有效性活动。一是重视团队培育,彰显“四特”精神。全面开展“四好”领导班子创建活动,提高两级领导班子整体素质,集团获省国有企业“四好”领导班子先进集体,创建案例被列入全国基层党建经典案例;加强经营团队建设,在新建杭州铁路东站站房等具有战略性意义的重特大工程的承建中,充分发挥国企上下各部门协同作战优势,精心策划、严密组织、认真实施、确保万无一失,向社会展示了集团的品牌实力;强化项目团队建设,在重点重大工程建设中,以项目党支部建设为基点,形成了领导、部门蹲点,项目党员干部为先锋骨干的整体协同作战体系,积极开展“三号两队”(党员先锋号、工人先锋号、青年先锋号、党员突击队、青年突击队)、“三让”(让党旗飘起来,让身份亮出来,让作用发挥出来)、“争六星”(安全之星、效益之星、质量之星、团结之星、进度之星、奉献之星)活动,培育和光大了集团“特别能团结、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的“四特”精神。集团承建的青川灾后重建工程、温州铁路新客站等工程,均成了当地或系统内建设的标兵。二是不断健全人才成长、干部选拔培养机制。开展中层管理干部公开竞聘活动,三年已推出10多个中层管理岗位进行公开竞聘,今年还聘请优秀民工作“主考官”,这在《日报》、人民网、新华网等10多家媒体上引起强烈反响。建立健全人才快速成长机制,今年加快了年轻人才的交流培养力度,把有潜力的35名年轻人才安排到青川灾后援建工程和铁路车站改造工程及区域公司中锻炼,加快成才进程。三是加强了流动党员管理,制定了“流动党员管理实施意见”,设立了流动党员管理办公室,成立了流动党员管理服务站,开通了流动党员服务热线,开设了省建设系统首个项目党员干部远程教育网站。四是不断挖掘项目文化内涵,开展了项目建设“八荣八耻”短文征集活动和“廉政文化进项目”活动,推出了项目文化建设突出贡献奖的评选等。

2、关心爱护民工,促进企业和谐。提出民工也是建工建设者、善待民工就是善待自己的理念;在全国建筑施工企业中首创“民工沟通日”制度,确定每月10日为“民工沟通日”,该活动获浙建集团党建创新奖,入选省国资委编写的《党建巡礼——省国资和国企系统党建工作特色》一书;成立民工自治委员会,为全国首创;开展“送文艺、送安全、送健康”“三送”活动,深受项目、民工欢迎;加强民工学校建设,提高民工素质,有5个民工学校被评为杭州市优秀民工学校;开展十佳优秀民工评选,积极推荐民工参加先进人物评选,木工俞锋被评为省优秀民工、杭州市十大平民英雄,程泰德被评为全国优秀外来务工青年。

3、加强民主管理,维护职工权益。集团十分重视职工维权机制的建设,重点抓好以职工代表大会为核心的企业民主管理,签订集体合同,坚持集体协商、司务公开制度,组织全体职工参政议政,开展合理化建议活动,三年来共有2800余人次向企业提交了合理化建议,有120余人获集团合理化建议一二三等奖,有9人获浙建集团“金点子“奖,有1建议获省节能减排合理化建议优秀奖。

4.开展文娱体育活动,丰富职工文化生活。集团积极开展一系列形式多样、丰富多彩的文娱体育活动,如职工健身运动会、“十佳”青年歌手大赛、三人制篮球赛、建工吉尼斯活动等,丰富职工业余生活,满足职工精神文化需求。

5、开展职工互助,情系困难职工。成立职工互助基金会,建立帮困扶贫长效机制。集团领导经常利用节假日慰问“三老”和困难职工,并承诺不让一位职工子女因贫困而失学。三年,集团用于困难员工的慰问和补助金额近百万元。去年以来,受国际金融危机影响,国内经济总体下行,但集团逆势而上,不但做到不减人不减薪,且职工平均收入有所提升。这既反映了集团的整体实力,又显示了一个国有企业的良好社会形象。

6、献爱心送温暖,尽显社会责任。,出资55万元援建“桑美”台风重灾区苍南安置房;在抗震救灾中,更是积极行动,第一时间搭建活动板房1281套,踊跃捐款达100万元,集团获省抗震救灾先进集体称号;在灾后重建中,集团更是表现出强烈的社会责任感,奋勇当先,深入灾区,开展援建。

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