创新教学手段提高小学课堂效率

摘要：当今社会是一个信息技术飞速发展的时代，是否拥有良好的信息技术基础，对学生今后的生活学习以及就业均有很大帮助。在小学义务教育越来越注重信息技术基础培养的趋势下，信息技术课堂的教学效率如何提高，越来越受到教师们的关注。本文将着重阐述如何在现有的条件下创新教学手段，切实提高小学信息技术教学效率这一问题。

关键词：创新；信息技术；课堂教学

一、课前充分准备，激发和提高学习兴趣

课前教师的准备工作是能否出色地完成一堂信息技术课的教学的重要保障。为了活跃课堂气氛，让学生更好地接受信息技术知识，教师需要从以下这几个方面着手：

（一）布置预习任务及课前思考题

预习对学生的学习有很大帮助。预习能够使学生在课前对于本节课的知识体系有一个直观大概的了解，还可以让学生在预习过程中发现自己对将要学习的知识尚存不解的地方。这样学生就可以在上课时带着目的性去听讲，有利于相关知识点的接受与掌握。同时，教师布置的课前思考题，可以为学生提供预习方向，有利于学生对课程重难点的掌握。比如在学习“计算机的基本操作方法”的课程内容之前，教师可以适当地提前布置关于本节课知识点的预习任务以及“计算机的基本操作方法有哪些？”等此类相关问题，让学生进行思考，让学生提前知晓本堂课知识点的大体框架以及重难点。

（二）激发学生学习兴趣

“兴趣是学习最好的老师。”当学生对学习有了浓厚的学习兴趣时，再加上教师对课程知识生动形象地讲述，这样学生接受课程知识的过程就会变得事半功倍。为了提高学生对信息技术知识的学习兴趣与热情，教师可以在正式上课之前，向学生讲述一些相关的小故事，以此来达到激发学生的学习兴趣的目的，从而为学生更好更快地接受本课的知识点做好准备。例如，在学习“信息技术的初步认识”的相关知识点的时候，教师首先可以向学生描述信息技术的起源以及发展过程中代表人物的生平，这样可以激发学生兴趣，有利于他们更顺理成章地接受相关知识点。

二、组织引人入胜的课堂教学

（一）营造良好的课堂气氛

上课时课堂学生气氛的好坏，关系到学生是否可以顺利地接受教师教授的相关知识内容。教师维持良好的课堂气氛是一个重要的前提，同时更加需要学生的积极配合。为此，一方面，任课教师需要从多个侧面来鼓励学生进行积极的思考，并使用多种教学方法来活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性；另一方面学生则需要主动积极地配合教师，共同营造良好的课堂气氛，因此学生的课前预习则会为课堂气氛提供一个良好基础。

（二）改进授课方式

1．角色互换法。课前教师向学生布置教学任务，课上教师与学生互换角色，学生扮演教师角色并讲课。在听完学生的讲课后，教师运用自己的专业知识进行点评，同时指出学生的知识漏洞，这有利于学生知识体系的完善。比如在学习“计算机上画图软件的操作”相关知识点时，学生可以分组，依次上机进行操作，并向教师进行展示。学生在展示过程中存在不足的地方，老师及时跟进进行补充和改进，以便学生更好地掌握画图软件的操作方法。

2．合作学习法。对于课堂知识，学生之间可以进行合作探究，并且针对自己的疑惑彼此之间展开讨论，各抒己见。这种方法有利于学生对知识点更好地掌握。教师在这一过程中，扮演好“点拨者”“辅导者”角色，当学生产生共性问题之后，需要进行统一的讲解，以填补学生的知识漏洞。例如，在进阶学习“Excel中的四则运算及其运算公式”的相关知识点时，学生之间可以先展开讨论，各抒己见，并进行总结。最后由教师进行补充，以完善Excel四则运算的知识体系。

（三）采取新型教学设备

信息技术课程教学应该结合实际，发挥课程优势，使用新式教学设备，如VNC，多媒体演示等。运用新式的教学设备，相比于原有的黑板板书更便捷、有效，这有利于学生对信息技术的学习。例如，在学习“初步掌握鼠标操作和窗口操作”的相关知识点时，教师可以运用计算机进行操作，并利用多媒体设备进行幻灯片演示，让学生直观地观看如何使用鼠标在计算机上进行窗口的各项演示。新型教学设备的使用，不仅可以提高学生的学习积极性，而且可以使学生直观地掌握信息技术知识，有利于学生知识体系的完善。

三、重视课后复习，巩固知识体系

学生在课后进行系统的知识点复习，可以更好地巩固知识，完备自身的知识体系。同时，基于信息技术课的实际情况，教师可以布置制作PPT和Excel表格等任务，这样不仅可以使学生复习每一章节的相关知识，同时也加强了学生的实践动手能力。比如，在学习了“Word系统的相关操作”的相关知识点后，教师可以让学生们制作相关的PPT，对这类知识点进行罗列与复习，从而真正掌握Word的操作方法。随着信息技术日新月异的发展，人们对于信息技术的要求水平也越来越高。教师应该端正自身态度，重视学生信息技术的基础培养，充分发挥教学才能，使用合理高效的教学手段，为学生信息技术能力的提升打下坚实的基础，努力为国家培养出高素质的人才。

作者：张大成 单位：徐州市城东实验小学