课外阅读不容忽视的语文阵地

曾几何时，我们总在不停地抱怨孩子的阅读能力差，认知能力差，写作能力差，殊不知，古人早就对我们说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我们都知道读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有积极的意义。可是怎样才能使我们的学生爱上读书，以至于“课外书不可一日不读”呢？下面就课外阅读中的几点做法与大家共商榷。

一、扩大课外阅读的范围，寻找更多的乐趣

兴趣是最好的老师，记得我小时候课外书是很匮乏的，最多的就是小人书，起初就是以看图画为主，但仍然看得津津有味，有时甚至忘记了吃饭。为什么？乐趣所在。只要学生喜欢去读，都可以拿来读读，完全根据个人的爱好和实际需要，可以看图画书、可以读中外名著，也可以阅览报纸杂志，可以涉猎诗歌剧本、人物传记等等。凡是自己感兴趣的，觉得对自己有益的，能开阔视野、扩大知识面的书籍都可以拿来看一看、读一读。有些杂志，如《读者》《青年文摘》《小学生作文》等，也是不错的阅读对象。让学生认识到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的真正含义。

二、提高课外阅读的质量，寻找更多的方法

要想提高课外阅读质量，我们就要率先垂范，引导学生学会正确的阅读方法，古人说得好：“读书有三到：即眼到、口到、心到。”每隔一段时间，在读书课上，我就会把我的读书笔记与同学们共同分享，好的词句、段落我念一念、品一品，对文章、句子、人物我会加以点评，引导学生不动笔墨不读书，读不透彻不换书。成立“飞翔诗歌会”，我们会定期张贴在班级橱窗里，有一个学生写了一首《被窝里的月亮》，“我向往天上朦胧的月亮，不断抛洒着明媚的月光，嫦娥姐姐肯定有一副菩萨心肠，她不会让我早早地躺在被窝里看月亮，她会让小兔子和我捉迷藏，还会一起去捉弄伐树的吴刚，我们一起翱翔银河，摘颗星星挂在我的卧房，或许从此我不再寂寞，能飞快地进入梦乡。”短短几行诗，发自肺腑，流露真情，令人感伤。这也许就是读书的魅力所在吧！

三、持之以恒地坚持课外阅读，寻找更多的魅力

“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”为了让学生能够长久地坚持读书、喜欢读书，我坚持每天给学生读文章，我们叫它“文学欣赏课”，布置家庭作业时我也注重布置阅读作业，即每天晚上读两到三篇文章，并在读书笔记本上写清楚所读文章的题目以及从中积累的两个富有哲理或有一定意义的句子。为了满足学生读书的需求，我充分发挥班级图书角――小书柜的作用。每学期开始和学生一起制订读书计划，学期末评出“阅读明星”“阅读十佳”，力争让学生体会到读书的魅力，读书的乐趣，使其爱上读书、喜欢读书，不可一日无书。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让读书充实自己的生活，让读书丰富自己的生活，让读书精彩自己的生活。