高校体育文化对高校人才培养作用研究

【摘 要】校园体育文化作为校园文化一部分，其在高校人才培养中的地位和作用也越显重要。文章主要结合笔者多年的一线教学经验，查阅相关文献，就目前高校校园体育文化对高校人才培养作用进行探究分析，提出了几点自己的建议和看法，旨在创建和谐校园文化，促进学生的全面发展。

【关键词】高校；体育文化；人才培养；作用

众所周知，高校体育文化是一种属于校园的特定氛围的体育文化，他的主体是学生，目的是培养学生的体育技能和体育精神，提高学生的心理素质和身体素质，以课堂内外的体育活动为主要内容的群体文化。现代社会迫切需要高素质综合性人才，而体育教学是非智力教学，体育文化是非理智教学的一个重要方面。校园体育文化有其独特的自身魅力，体育文化教育对培养社会高素质人才有着不可替代的重要作用。体育教学也是培养人才的关键环节，体育文化本身所具有的的竞争性、激励性、教育性等特质，能很好的培养大学生的集体主义感和爱国主义精神，能培养他们竞争的意识、独立自强、坚忍不拔的品质，帮助大学生养成良好的生活习惯，促进社会化。

文章主要结合笔者多年的一线教学经验，查阅相关文献，就目前高校校园体育文化对高校人才培养作用进行探究分析，提出了几点自己的拙见，以期创建和谐校园文化，促进学生的全面发展，给广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值。

一、高校体育文化在高校人才培养中的作用分析

笔者结合自身的教学经验，从有助于学生素质的全面提高、有助于学生竞争意识的培养以及有助于学生人际交往能力的提高这三个角度出发，阐述了高校体育文化在高校人才培养中的作用，仅供参考借鉴。

（一）有助于学生素质的全面提高

人文素质一般可以分为两个部分，一个就是先天遗传，一个就是后天培养。素质包括人的智力、品质、道德等综合情况，是衡量一个人身心全面水平的重要因素。素质包括科学文化素质、劳动技能素质、思想道德素质以及身心素质。我国推出了关于深化体育改革，全面推进素质教育的决定，高校积极全面贯彻国家思想，培养学生掌握体育知识技能，锻炼健康强健的体魄，为祖国培养各方面高素质人才。体育教学是个讲身体、心理、自然、人文等融为一体的学科，不仅能够培养学生的身体素质，而且能够提高学生的心理素质，培养他们顽强拼搏的精神和集体主义精神。体育文化的环境有利于培养学生热爱美、创造美、鉴赏美的能力，能够陶冶学生的情操，促进个性发展。

（二）有助于学生竞争意识的培养

体育运动具有竞争性与对抗性，这是它独有的魅力。而现代社会，竞争性已经成为了一个主要特点，优胜劣汰是自然法则，是事物发展与社会进步的动力。在校园中，体育文化可以让学生意识到社会竞争的残酷，亲身体会，这有利于培养学生的心理承受能力，培养他们正视用气，独立战胜困难的决心。现在社会，孩子都是温室里的花朵，家里的独苗，从小在父母的保护下长大，有着丰富的物质生活，要培养他们成为社会高素质人才，就要让他们经受社会的洗礼，经历残酷的竞争，有竞争有失败，从失败中总结经验吸取教训，重塑自信，在磨难中不断前进。

（三）有助于学生人际交往能力的提高

人际交往是现代社会每个人应具备的素质之一。我们生活在社会的大环境，我们周围有各种各样的人需要去交际。校园体育文化能够培养学生的人际交往能力，这对培养社会高素质人才而言是一个不容忽视的环节。体育运动，尤其是一些娱乐休闲类运动，人们经常会有着愉快积极的心情，身体的肾上腺素分泌加速促使大脑兴奋，给人带来快乐。这时，人的心理防备较低，陌生感变淡，能够找到共同点建立起纯洁的友谊。社会复杂，人与人相处需要良好的心态和正确的方法，这也是很多学生一直头疼的问题。校园体育文化环境下，多种多样的体育形式，各种曲折结果补丁的比赛情况，让参与者需要良好的心态来应对突然事件。另外，社会人才应该具备个人潜质，能够团结集体力量，发挥团队作用，取长补短，这也是现代企业得以发展和生存的关键所在。校园体育文化有助于培养学生集体精神，在团队合作中形成相互信赖，相互帮助的战友意识，帮助学生毕业后更容易融入社会，创造财富。

（四）有助于学生创新能力的培养

近年来，一些时尚体育项目渐渐融入校园体育中，例如攀岩、搏击、滑板等等，这些活动备受那些个性鲜明、思维活跃的学生所喜爱，体现了年轻人活泼自信、勇于挑战自我、超越自我的能力。这是培养创造型人才一个非常有效的途径。在学校体育课程中开展新兴体育项目已经屡见不鲜，通过这些体育运动项目，学生能够保持积极良好的心态，体会到创新的快乐。创新是事物存在和发展的灵魂，要想在今后的工作中做出成就，一定要有创新意识，摆脱陈旧思想的束缚，敢于接受新事物，勇于面对挑战，不断战胜自我。

二、结语

综上所述，体育文化是校园文化的重要组成部分，它对于培养高校人才起着举足轻重的作用。因此，作为一名高校体育工作者，我们要认真分析体育文化对高校人才培养的作用，根据学生的实际情况，认清学生差异性，因材施教，不断探索创新，充分发挥体育教育资源，利用良好的环境使学生身心健康得到全面发展。

参考文献

[1] 李淼.校园体育文化对高校人才培养作用的研究[J].时代经贸.2011（35）：68-69.

[2] 甘柏花.高校体育文化建设与大学生健康人格塑造的思考[J].搏击・武术科学，2009（6）：90-91.

[3] 刘静霞.体育文化在高校人才培养中的应用研究[J].南阳师范学院学报，2012（6）：86-87.

[4] 李可刚.区域体育文化对高校校园体育文化建设促进作用的研究[J].今日湖北（中旬刊），2012（10）：98-99.