音乐与舞蹈有效融合的探索

摘 要：古语云“有乐而无舞，似聋者知音而不见；有舞而无乐，如哑者会意而不能言”，音乐与舞蹈，从古至今都有着密不可分的关系，音乐是听觉艺术，舞蹈是视觉艺术，只有当舞蹈和音乐有机融合于一体时，才能够表达出更准确、鲜明的形象和更细腻、深刻的情感。因此，在最新的历史形势下，如何促使音乐与舞蹈做到有效融合，逐渐成为备受关注的热议话题。

关键词：音乐；舞蹈；共鸣点；信息技术；形体训练

中图分类号：J618 文献标识码：A 文章编号：1007-0125（2013）09-0064-01

音乐是反映现实生活的一种艺术，是用一定组织的乐音或必要的噪音来表达思想情感的形式，而舞蹈是借助于人的形体为媒介进行表演的最古老的艺术形式之一，音乐和舞蹈之间有着内容的表达性、节奏性等共性，音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回音，二者的浑然一体促成了一幅幅美妙的艺术画卷。在时代以及社会飞速发展的今天，我们应当努力探索更加合理的形式，促使音乐与舞蹈能够有效融合，发散出更璀璨的光芒。以下内容将对此作出比较具体性的分析。

一、探寻音乐与舞蹈的共鸣点

音乐与舞蹈的关系是水融的，但若是想真正的将音乐与舞蹈有效地融合起来，就要通过各种实践，探寻它们之间的共鸣点，从而促使音乐为舞蹈提供活力，也让音乐在舞蹈中更具内涵。详细一点来讲，在注重日常的舞蹈练习进程中，更要注重尽可能多地聆听不同种类音乐，把握音乐的旋律、节奏、节拍以及音乐所表达的思想等，比如著名的音乐作品《黄河》、《梁祝》、《春江花月夜》等作品，只有在认真感悟音乐的基础上，才能表现出更加生动、形象的舞蹈作品，让音乐在每一个舞蹈动作中都有所体现和表达。还有，把握音乐的旋律十分重要，旋律是自始至终欣赏完一首乐曲的一根线索，作为舞者在聆听音乐之时，必须紧紧抓住这条线索，尤其是整首乐曲的前奏部分，认真地领悟音乐所将要表达出的恬淡，亦或者浑厚，体会出音乐所包含的一些精心设计的元素和次要素材所带来的别样的魅力，激发出更加丰富的舞蹈动作和神韵。与此同时，舞蹈需要用音乐来强化节奏感，同样音乐也需要用舞蹈将节奏诠释出来，对于群舞而言，需要音乐节奏的规范，才能产生出配合默契、动作协调的优美作品；对于独舞而言，更需要根据自己对音乐的感悟，编排与音乐相对应的舞蹈表现形式。所有的这些都需要舞者用心感悟自己内心的音乐节奏，并注重在内心将音乐改编成自己能够接受的方式，从而让音乐与舞蹈结合的天衣无缝。

二、充分发挥信息技术的作用

在时代以及社会飞速发展的今天，信息技术在社会各行各业中的运用逐渐成为炙手可热的事实，运用多媒体信息技术，促进音乐与舞蹈的不断融合，能够创作出更加辉煌的艺术成就。具体来说，首先，信息化设备的发展，给很多行业的发展都带来了新鲜的血液，在日常的舞蹈练习中，我们可以充分运用信息技术，制作相关的视频课件，并且搭配合理的音乐作为伴奏，在休息之余多多观看视频，从视频中的舞蹈动作以及音乐表达的形式等方面去纠正、完善以及补充现有的舞蹈表现形式，让舞蹈更具感情和魅力。其次，多媒体信息技术的运用，能够营造出良好的氛围，创设合理的锻炼环境，让舞者在音乐的萦绕下、相关视频课件的影响下，将自己置身于别样的情境中去，带动自己的身心投入到舞蹈中去，潜移默化中渐渐在更大的程度上感悟到音乐为舞蹈所带来的动力、舞蹈为音乐所带来的深刻，创造出更加迷人的舞姿；再者，我们可以充分运用信息技术，不断地改编、整合音乐的旋律、表达方式以及组合形式等，尽可能让音乐能够默契的配合相关的舞蹈动作，塑造出更加完美的舞蹈形象和音乐形象，让两者完美的结合给人类带来更加美妙的艺术享受。

三、注重在音乐中把握形体训练

所谓形体训练，就是在一些舒缓或者起伏大的音乐的伴随下，做一些针对头部、肩部、小腿以及上肢等的修塑动作，让线条更加完美，让舞蹈动作更加的张弛有度，在促进音乐与舞蹈能够有效融合的进程中，注重形体训练是十分必要的。因此，舞者要在选取了适合的音乐作品的前提下，通过对舞蹈作品的直观感受，不断地在听懂音乐、理解音乐和把握音乐的基础上加强形体训练，将自己对音乐的理解充分的诠释出来的同时，也在不知不觉中提高了自己的舞蹈技能。还有，纵观世界大师的表演和比赛，不难看出的是他们都诠释出了具有自我特色的舞蹈表现形式，这就需要我们在注重日常的形体训练之时，跟着对音乐的感觉、跟着舞蹈的心情随意舞动，创造出适合自己又独具魅力的特色舞蹈，不断地丰富自己的舞蹈技巧和表现能力，也加深了对音乐作品更加深刻的感悟，让音乐与舞蹈的关系更加亲密。

四、结束语

舞蹈自从产生的那刻开始，便与音乐有了千丝万缕的不可分割的联系，音乐涵盖了舞蹈的气质、结构和特征，舞蹈带动了音乐的灵气、内涵和灵魂，舞蹈与音乐完美的集合才能创作出更加辉煌的艺术作品。我们要通过努力和实践，探索更加合理的方式促进音乐与舞蹈的有效融合，为人类创造出更伟大的艺术作品。

参考文献：

[1]白玛央吉.浅谈音乐和舞蹈的融合与促进关系[M].太原：黄河之声，2013（03）.

[2]王菲菲.论舞蹈形体教育与音乐的融合[M].昆明：学园（教育科研），2012（06）.