高职会计实践教学探析

2019-05-28 版权声明 举报文章

高职会计实践教学探析

一、沙盘体验式教学的意义

沙盘体验式教学对学生来说是一种自主性学习模式,是指在教学过程中,通过创造或再现企业经营的各种情境和机会。在沙盘模拟训练中,一个班级的学生可以分成几个小组,每个小组代表一个公司。每个小组5-7人,分别担任执行总裁、CFO、市场总监、生产总监和采购经理等角色。每个小组经营一个行业相同、公司财务情况、经营成果相同的虚拟公司。通过直观的ERP沙盘,连续从事数个会计年度的经营活动,模拟企业实际运行状况,内容涉及企业战略、市场开拓、产品供销存管理、财务管理等多个方面,让学生在身临其境中体验真实的企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念。通过自身的体验和感受来感受知识的运用,是一种发现性的教学模式。该种教学模式对于师生双方面都具有积极意义。主要表现在以下几个方面:首先,沙盘体验式教学可以提供一个相对仿真的企业运营环境。传统的会计专业实践教学模式,一般是模拟企业一定期间的会计业务,填制凭证,登记账簿,编写报表,这样的实训与企业真实的环境相比差距太大。而沙盘教学可以让会计人员身临企业经营之中,通过与企业内部(生产部门、市场部门、仓管部门、计划部门等)及外部(客户供应商、税务部门、银行、股东等)人员打交道,不断培养与提高学生综合能力。使学生从理论到实践再到理论的上升过程,在参与、体验中完成从知识到技能的转化。其次,沙盘体验式教学可以培养学生的团队协作精神。在模拟实训中需要每一个参与的学生以主人的身份,全身心地投入到所扮演的角色中。不但要解决好自己所承担的职责,还要与其他人协调配合,完成整个模拟任务。再次,沙盘体验式教学能够拓展学生知识体系,真正实现由会计核算能力到会计管理能力的转换。全面提高学生经营管理的素质和能力,符合未来会计人才的培养方向。

二、ERP沙盘模拟在会计教学中的运用分析

(一)ERP沙盘体验式教学在会计核算实践课程中的应用

ERP沙盘体验式教学,主要是学生通过模拟企业的销的各个环节,并将企业在生产经营活动中发生的各种交易或事项进行职业判断,完成填凭证、登账薄、编报表等一系列会计核算过程的处理。这样使得学生作为企业的一名会计人员,犹如置身于企业真实的运营环境中进行会计核算工作。这种仿真的企业环境对于学生以后真正走上企业会计岗位、快速融入企业环境至关重要。

(二)ERP沙盘模拟体验式教学在会计管理实践课程中的应用

当前高职院校的会计管理课程主要包括管理会计和财务管理课程。具体内容有:一是财务预测,预测产品的市场前景及该产品的市场份额;二是财务决策,选择合理的筹资渠道和方式,探求最佳融资决策等;三是财务预算,编制财务预算、销售预算,生产预算等各种预算;四是财务评价,评价广告投入产出率、资产的利用率、资金成本率、财务风险和经营风险等;五是财务分析,运用财务指标诊断企业经营存在的问题,评估企业的偿债能力、盈利能力、营运能力等。在ERP沙盘模拟实践中每个学生都能直接参与模拟的企业运作、体验复杂、抽象的经营管理理论,直接利用ERP企业管理软件对仿真企业的全部生产经营活动进行全面控制和管理,真正实现动态管理、实时控制,财务与业务一体化。使学生在实战中熟悉竞争环境下企业的整体运作过程,从整个企业资源配置的角度理解会计及会计在企业管理中的作用。

作者:刘宗全 单位:浙江机电职业技术学院

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