中考化学试题命题走向探究

【摘 要】近几年中考化学试卷集中体现“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的指导思想，笔者就部分试题做以剖析，揣摩中考命题走向。

【关键词】中考；化学试题；命题；探究

纵观近几年全国中考化学试卷，“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的指导思想得到了集中体现。与往年相比，今年的试题在原来基础上更加关注学习过程，突出活动与探究，除考查双基外，加大了对生存意识、生活方式、和学习能力的考查。试题选材新颖，紧密联系实际，贴近生活。题型稳中求变，变中有新。笔者就部分试题做以剖析，揣摩中考命题走向，对师生中考备考工作尽一份微薄之力。

一、重视实验，考查科学探究能力

例1：小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究。下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据：

实验编号 盐酸的质量分数 反应

温度℃ 铝丝消失的时间S

① 3 20 500

② 6 20 300

③ 6 30 80

（1）写出铝和盐酸反应的化学方程式：

。

（2）实验②和③表明：该反应快慢与 有关。

（3）能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是： 和

。

（4）如果把实验①中盐酸的质量分数改为4，请你推出铝丝消失时间（用t表示）的取值范围： 。

（5）该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你能提出新的方法来

衡量该反应的快慢吗？方法： 。

解析：实验探究题一直是中考的热点题型。本题以一个常见的化学反应设置考题，考查学生分析问题、解决问题的能力，题目既具创新性，又有开放性。该题还运用了控制变量法探究化学反应速率的影响因素，分析表中数据，答案十分明了。①中考查了化学方程式的书写问题，实验②③中控制盐酸的质量分数不变，探究温度与反应速率的关系，而实验①②中是控制反应温度不变，探究盐酸质量分数与反应速率的关系。若改变盐酸质量分数为4 ，因346，故铝丝消失的时间为300St500S。该实验中用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢，除此之外，其他方法如：用排水法收集一瓶H2所需时间来衡量，或温度变化来衡量（本反应放出热量）等。设计证明Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行的方法也较多，如可做对比实验，先向两个试管中分别加入铝丝和稀硫酸，再向两个试管中分别加入NaCl溶液和Na2SO4溶液。

二、紧扣STSE，突出化学实用价值

例2、2008年北京奥运会的举办理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。

（1）北京奥运游泳中心“水立方”的外墙体采用新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯―四氟乙烯的共聚物，化学式为（C2H2F2）n]，这种材料美观、耐用，可以使用15至20年。以下关于ETFE的说法中正确是 。

①属于有机物；②属于有机合成材料；③易溶于水，能与空气中的氧气反应；④化学性质在自然条件下稳定。

（2）奥运“祥云”火炬的主材选用铝合金，燃料是丙烷（C3H8）火炬手持的部分使用橡胶皮革漆，手感舒适，仿佛与另外一只手紧握。请回答：燃料丙烷完全燃烧生成 ，不污染环境；铝合金材质主要优点是 、 （答两条即可）；橡胶皮革漆中的橡胶属 材料。

（3）5月8日，北京奥运会“祥云”特制火炬克服低温、低压、空气稀薄、大风等不利条件，在珠峰之顶燃烧，举世为之惊叹。普通火炬在珠峰恶劣条件下容易熄灭的原因是 。（答两条即可）。

解析：化学中考试题所采用的背景材料关注国内时事热点，2008奥运会、四川地震、冰雪灾害等。紧扣科学、技术、社会和环境问题，引导学生关注生活、关心社会、关心最新科技成果等热点问题。试题起点高，落点低。本题以08年奥运会为命题背景，设置考题，体现了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的主题。题目主要考查了环境污染、物质性质、燃烧条件等一些课本知识。

三、旧题重考 推陈出新

可参考往年都会考到的题型，例如推断题之类。这种题型基本概念、基本理论、元素及其化合物、化学方程式的书写等知识于一体，覆盖面广，综合性强。解决这类题的关键在于寻找“突破口”，然后大胆假设，顺藤摸瓜，层层推进，最后得出结论。有关例题此处不再赘述。

四、联系生产、生活，考查计算能力

例3：小强在家庭装修的废料中看到一些大理石碎料，他想探究大理石中碳酸钙的含量。于是他取部分大理石带到实验室，砸碎后称取25，加入200稀盐酸恰好完全反应。测定生成CO2的质量为8.8。求：

（1）大理石中碳酸钙的质量分数。

（2）所用稀盐酸的溶质质量分数。

解析：

本计算题难度适中，更加紧密联系生产、生活实际，体现化学“源于生活、回归生活”的特点。本题便是利用基本的化学计算知识解决生活中遇到的问题，认真分析题意，问题不难作答。