体育教师如何做好学校运动场地器材的维护与保养

摘 要：学校体育设施要完善，更要得到保护。体育教师要时刻培养学生爱护体育器材的好习惯，促进体育教学的不断发展。

关键词：体育设施；爱护；维护

社会的发展和政府的关注加快了学校体育设施的完善，如今大部分农村学校也有相对完整的体育器材室。我们学校的体育器材室则是按国家标准配备的，它是我们学校不可缺少的组成部分。我也由当初的兼职保管员变成一个专职保管员。我看到了学校体育器材从无到有的过程，同时也见证了体育器材损耗的数量巨大和速度惊人，我作为一个保管员深感器材的维护和保养的重要性，下面是我长期与体育器材为伴得出的一些延长体育场地器材的寿命的方法与心得。

一个学校的体育场地与器材往往耗资较大，在使用过程中常常需要进行检查、维护和修理，如果完全依靠学校后勤，往往会因为处理不及时造成更大的损坏，甚至引发安全事故。所以，本人认为体育教师应该及时关注和维护学校的场地器材，这样不仅为学校节约了资金，更有效地杜绝了安全事故的发生。

我认为每个学校都应该有体育器材室的管理制度，这样才能有效地抑制器材的大量损耗与丢失。管理制度具体应包括下面几个主要方面：（1）台账的建立，器材明细账应与账物相符，对丢失物品、易耗品及时办理注销、报修手续。（2）课外活动和体育课外借器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等方可外借，归还时要检查数量和有无损坏。（3）学校运动队和学校其他教工借用器材，要履行登记手续，归还时要予以注销。（4）借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。

由于体育教师的课堂大多时候在运动场，所以，他们更容易发现场地器材的损耗情况，还有学生运动时可以及时向他们反应场地器材的情况，这样，体育教师就非常熟悉和了解这些情况了，从而体育教师可以根据情况做出一些处理意见。具体如下：（1）损坏不是很严重的情况，譬如，哪颗螺帽松了等情况，体育教师就应该马上自己动手进行修理和维护。（2）在检查到损坏的器材已经不能自己动手处理的情况，应及时向学校后勤汇报。（3）遇到损坏的情况比较严重时，而且容易造成安全事故的发生，这时体育教师要及时做好回收和隔离处理，直到维护结束。（4）体育教师需要在课堂上和课外活动时间向学生讲清运动器材的使用方法和注意事项。

体育保管员平时要对学校的场地使用情况了如指掌，要经常指导体育教师和学生如何爱护场馆和正确使用场地器材，具体做法如下。

一、塑胶田径场地的保养和维修

经常性地保养和维修，每次使用后必须整理和打扫场地。冬季和雨季里特别要加强对场地的管理与保养，如疏通下水道、排水沟，消除垃圾杂物等。跑道上不准抽烟，要防滴油腐蚀，防燃防爆，不得用刀具或尖锐物品穿刺和切割。场地如发生碎裂、脱层等现象应及时修补。进入场地者必须穿运动鞋。杠铃、哑铃铅球、铁饼、标枪等器材，严禁在塑胶场地上进行训练。

二、足球及足球草坪的维护及保养

保持场地干净和及时打扫。禁止吸烟、严禁携带食物进场。对草坪小的损坏应及时修补。足球不要在水里泡和在有石子的地方踢，球皮损坏快。充气气压要适中，切记不要把足球当篮球打，不能累了当板凳坐。将足球远离尖锐物体，也不要将球长时间暴露在阳光直射的地方。

三、篮球、排球及其场地的维护及保养

场地的清洁、维修和保养是一项经常性工作。除天天清扫外，要做到每季度清刷一次。场地门口树立使用说明作为预防性维护。篮球架每年两次检查连接、焊接部位的锈蚀程度及牢固性。发现松动、锈蚀等异常现象应及时进行修复和防腐处理。篮球架表面清洁应使用中性洗涤剂，以免损伤球架塑粉表。篮球最忌讳的是在水里打或者地面不平有石子的地方打，球皮坏得最快，想用久点的话尽量不要在太阳光很强的时候出来打，最理想的是木板或者橡胶地面，长时间不玩的话最好用干布擦擦球面避免灰尘进入球内。定期检查篮球的充气饱和度，不能太饱或没气。注意篮球存放地方的温度及湿度，不能放在高温的地方，不能以高压或重力施于篮球，会造成篮球内胆变形或爆裂。

四、乒乓球场地及乒乓球的维护及保养

场地的清洁，除天天清扫外，还要做到每月清刷一次。定期对乒乓球桌、网进行检查。场地上的各种标志应经常保持清晰醒目。不允许学生坐在桌子上玩，更不能擅自拆卸桌子。不允许把瓜果皮壳带进场地内，成人进去不能抽烟。反胶球拍在使用时要保持胶皮的清洁，不要用有油的手擦拭胶皮，每次打完球后贴上塑料薄膜。正胶球拍在使用时要特别注意保持胶皮的干燥。如果在潮湿的地方打球，可使用干燥剂擦拭胶皮，以减少胶皮表面的湿度。球拍的保护还有一个重要的方面就是球板，球板要防潮、防外力损坏，最好是打完放在拍套里，在套里放一个干燥剂，球板的边缘贴一层专用的护板边，可以减轻打球时磕碰球台对球板的损害。

总之，体育教师要时刻提醒学生在场地器材使用上注意爱护和发现问题及时上报维修。做到体育器材大家爱，这样才能为学校的发展添砖加瓦，为国家教育事业的发展贡献自己的一份力量。

（作者单位 江苏省建湖县第一中学）