声乐教学中常见的错误发音方法及纠正

【摘要】声乐艺术是一门最普及最群众性的艺术，但在学习中会遇到种种困难。本文从歌唱中的呼吸，共鸣等情况加以阐述。并根据本人实际经验阐述了如何对上述问题予以纠正。

【关键词】声乐教学中常见的错误发音方法及纠正

未经过训练或训练有误的人，不可能发出准确"音高"且音质又相当美妙的声音。一旦嗓子有了毛病，医生能够观察到、看到有毛病的部分，但不能把坏掉的部分换上新的。所以学习声乐的人不能只顾发展声乐的技巧，也要注意保护发音器官与身体健康。下面就呼吸和共鸣两方面阐述：

一、歌唱时不正确的呼吸方法及纠正

唱歌时，歌唱者开口用力吸气，胸部挺得高，两肩耸起，我们便知道气息没有深入，容量不多。因为胸肺上部区域小，伸缩性较小而气息离声门太近，极易发生拥挤闭塞的情况，引起声门及颈部肌肉紧张。其次，有一部分歌唱者虽不耸肩，但腹部肌肉作强力的凸出，使其它肌肉硬化，神经紧张。错误的呼吸约有下面几种：

（一）胸式呼吸

胸式呼吸可使颈部肌肉过分紧张，气入胸部而不深，以致横膈膜与腹肌均无能为力，无法保持气流而作有规律的吸入及呼出。使声音失去美的音色，声音无力。这种现象，多半是挺胸耸肩造成。

（二）腹式呼吸

腹式呼吸在吸气时，腹部肌肉作强硬有力凸出，而没有得到横膈膜与胸肌之间的协调合作。这种呼吸，音色黯然低沉，很容易使声音作不自然的震动，失去音的准确性。

错误的呼吸影响发声，会产生不良的现象如：

声门受震：那是由于急速而强力的气息冲击所致。

声带用力：声带过分用力，而咽肌过分紧张。

喉头紧张：喉部后面的喉头肌肉过分紧张。

嘴唇僵硬：嘴唇僵硬影响歌唱的流畅、自然等等。

上述现象都经过验证的，起初是轻微的，局部性的，但渐渐地会严重起来，会扩大到其它部分，使有关部分肌肉硬化。

那么什么是正确的呼吸？胸腹式联合呼吸。吸气时横膈膜逐渐拉紧，伸平，中部向下坠、胸部涨起，肋骨也随之挺起，肺部装满空气。肋骨上的肌肉也能帮助肋骨的移动，使下部周围扩大。呼出时，横膈膜松驰收缩，腹肌向里与向上推动，将松驰的肌肉向上推入，使内中的气息被迫排出，松驰的横膈膜便回返到原来半圆形式。这种动作必须调节得非常圆滑，松驰与紧缩。歌唱时的呼吸，必须心情安静，全神贯注，这样才能有良好的效果。

练习时，身稍向后，左右脚稍分前后，这样可立平稳。吸气的时候，横膈膜向下伸平可使肺部有更大的空间收藏空气。横膈膜下降的时候，腹部必稍微凸出，这是因腹腔内的脏腑被挤压的缘故。在发声前，腹部肌肉渐渐收缩，即可帮助横膈膜加强对气的压力，又可帮助支持嘹亮的高音。在发声的时候，腹部慢慢地收回，横膈膜慢慢向上升起，肺部的空气则安稳地像一条线形有劲儿并有规律地流出。气息自始至终有横膈膜、肋骨、腰、背及腹肌的支持有力，发出的声音也不会单薄。必须保持在最后一个音符唱出时而气息仍未完的状态，这样才能控制声音，并使声音有美好的效果。

二、歌唱时的共鸣

（一）惯用"小嗓子"歌唱的情形

有人习惯把咽腔调节的很小来发音，这样歌唱，声音很柔和，比较能表现抒情一类的歌曲。经常应用这种方法歌唱，调节共鸣的能力就会逐渐衰退。初期不能唱比较慷慨激昂一类的歌曲，到后期经常缩小咽腔逐渐引起咽腔痉挛，音量变小，音域也非常狭窄。

（二）由于呼气方法有错误而引起调节共鸣不适当的情况

一般的管乐器，形状与容积都是固定的，吹奏时，必须把吹气加强到能够激起管中的空气柱振动，才能发出声音。而"人的乐器"的形状与容积在发音时，中枢神经会指使呼吸肌肉与声带肌肉工作。同时使咽肌调节咽腔来配合呼气发音。所以不管呼气多弱，只要把咽腔调节短小来配合，就能发出声音。这说明经常用弱的呼气歌唱，老是呼迟一步。相反地，有时呼气太强等也造成这种结果。因为呼气太剧烈或是太冲动，会因为刺激喉部而引起一种"保护性"的喉头束紧与舌部往后缩退的反射动作，自然把咽腔调节得又短又小。

（三）喉器位置高

喉器高的人，他们说话的声音是好的，唱起歌来音量却很小，音域很狭窄。歌唱时始终表现的很紧张，头部僵硬，喉器位置始终很高，下巴肌肉紧张，唱的越高越紧张。

喉器位置高的人练习发音时，最好是用A OO U这一类的母音发音练习。因为唱这类母音时，喉器必须下降，这样就可以训练拉低喉器的各肌肉。

（四）喉器位置低

有的人天生喉器位置比较低，这种人歌唱能力很差，音域也很窄；由于把咽腔调节的比较宽，所以每个音都要用"中强"以上的音量才唱得出来，喉器低的人，舌骨位置也低，即使不发音下巴一带的肌肉经常紧张，发音更紧张。因为这样发音，总把"发音管"调节的比较粗大，发音时只能用"拉长声带"这种方法来歌唱。

喉器位置低的人在练习时，可用哼"咽音"的方法，训练加强咽肌的伸缩力。共鸣腔体调节的好与坏是歌唱发音的重要因素之一。歌唱共鸣的通道，是一个管状腔体的振动，例如：小号，如果只吹嘴子，声音小、难听。人声乐器的道理也是一样，打开腔体，让声音通过腔体振动共鸣发出来的声音，成为音色优美的歌声。打开腔体的第一步就是喉的位置，因为喉器高或低嗓子的活动都受限制。最好是喉器保持着吸气时舒服的程度，与深呼吸结合，这时嗓子非常舒服，没有外部肌肉的阻力，真假声也混合了，喉器比平时放低一点。下到适当的位置，声门运用自如。

共鸣的应用，应按照"音量"与"音高"的需要来决定。应用几个不同共鸣区。例如：男高音和女高音唱到高音时，感到头部前额、眉心、以及头后区震动。让学生幻想一部梯子，这个梯子从鼻子的后面下部开始直升到前额头顶上。每个音均需应用口、面、鼻部等共鸣区，高音G开始，脱离口、鼻腔共鸣，转入头腔共鸣，高音唱的完美时，好象脱离歌唱者漂浮在空中，女高音唱到头声位置时，可将犬齿露出。

我们应明白发声不能只靠声带，我们身体中的许多空隙都是共鸣室，它们都有美化、改变声音的作用。共鸣是发声的基本工作，每一种共鸣都有其特有的音质与个性。一般来说，高音应用头部位的共鸣腔，低音则用胸部位的共鸣腔。声音有时由一个共鸣区可以连贯地传达至其他的共鸣区而发声。