高职校园文化与企业文化融合探讨

【摘要】高等职业教育是素质教育的重要组成部分，是与社会经济发展联系的较为密切的一种教育类型，而校园文化是生长在教育环境中的一种独特的文化现象，对于素质教育的普及以及教育事业的腾飞都有着不可替代的作用。同样，企业文化的构建和完善对于企业的长足发展也是一种用之不竭的无形力量，在最新的历史形势下，高职校园文化与企业文化的融合，逐渐成为备受关注的热议话题。

【关键词】高职文化 企业文化 校企合作 技术开发 仿真教学

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0003-02

作为一种特殊的教育类型，高职教育的重要培养目标就是立足于社会对人才的需求，将企业的需要作为办学的重要目标之一，在最大的程度上促使毕业生与企业之间的“零距离”。这意味着学生不仅要具备扎实的职业技能和素养，而且能够在主动适应企业文化、融入企业文化的基础上不断地提高自身的综合素质。在社会主义市场经济飞速发展的今天，校园文化与企业文化之间的融合与互动，可以激发学生更大的学习热情、塑造学生良好的职业品德、提高学生的社会适应能力，具有事半功倍的教育成效。关于高职校园文化如何与企业文化之间进行良好的融合，以下几点将作出比较具体性的说明：

一、校企合作，构建具有企业文化特色的校园氛围。高职院校要想促使自身的文化塑造更加符合企业对人才的需求以及社会的发展趋势，就要强化与企业之间的合作，构建良好的校园氛围。详细一点来讲，高职学校要通过多种方式，根据实际发展情况构建与企业之间无障碍的文化交流平台，将优秀企业文化中的责任意识、创新精神、团队精神以及竞争意识等合理的融合到校风建设、学风建设等文化的构建进程中去，引导学生逐步地树立正确的价值观念、就业意识。还有，丰富多彩的活动能够在更大的程度上吸引学生的眼球，因此学校要想方设法与企业进行合作，开展形式多样的社团活动，比如借助于举办专业技能竞赛、科技节、文化艺术节等多种方式，通过言语鼓励或者物质奖励等手段，吸引学生主动参与到活动进程中去，潜移默化中将相应的文化灌输到了他们的思想和行动中去，获得事半功倍的教学成效。与此同时，随着时代以及社会的发展，信息技术在社会各行各业中的运用逐渐成为炙手可热的事实，因此高职院校相关负责人也要不断地审时度势，科学合理的运用现代化的宣传媒介，比如校园网络、院系宣传栏以及校园广播等，将企业文化渗透到学生的日常学习和生活中的每个角落，让学生在耳濡目染中获得润物无声的养成教育。

二、倡导高职院校开展技术开发与创新。高职院校走产学研结合之路，是检验专业建设水平以及学校办学水平的重要环节，因此倡导高职院校开展技术开发与创新，是校企文化融合的制高点，对于高职院校能够迅速适应社会发展的节奏也有着不可或缺的重要影响。具体来说，首先，高职院校要根据最新的教学动态和实际情况，并且结合自身的专业特点，始终将技术研发方向定位在科技创新服务以及区域经济发展等方面，根据实际选择合适的单位进行合作与交流，借助于技术咨询技术引进与推广、技术改造以及调整优化工艺结构等形式，为企业提供技术服务，并且在服务的过程中要密切地关注发展动态，寻找技术研发目标，尽可能地在更大的程度上为企业项目难题的解决提供更多的活力，同时也为学生综合素质的提高以及先进文化的构建打下坚实而有力的基础。其次，对于在生产实践中发现的技术课题，要进行深入性的探讨和研究，促使科技成果逐步地转换成现实的生产力，为学校、企业乃至社会的发展提供强而有力的催化剂成效。再者，校企要想实现双赢的局面，就要不断地强化合作，将一些生产一线获得的成果融入到高职学校的日常课程和教学活动中去，如此一来既推广了科研项目，又拓宽了校园文化与企业文化融合的空间。

三、仿真教学，模拟企业将“真实环境”融入到校园文化中去。也就是说，高职院校要从实施仿真教学、制定与企业相符的职业规范等途径入手，努力构建出一个比较真实的职业教育环境。其一，可以尝试根据教学实际建立校外教学实训基地。将企业的日常工作流程和管理章程融合到高职院校的实践教学活动中去，为学生提供一个类似企业管理的学习空间和平台，从而逐步地提高学生的整体水平和适应社会的能力。其二，职业素养的重要组成部分是良好的职业习惯，因此为了促使高职院校学生能够尽快地适应企业和社会，要模拟企业制定相应的制度和文化要求，吸纳企业的文化内容与管理理念，将诸如敬业爱岗、诚实守信、吃苦耐劳以及团结合作等精神融入到校园文化的进程中去，潜移默化中带动学生的言语和行为朝着正确的方向迈进。其三，在营造职业教育环境的进程中，要充分发挥学生的主体地位，组建模拟企业实际的学生社团，通过模拟超市、模拟公司和模拟银行等多种方式，不断地提高学生的职业技能水平，让学生在仿真训练的环境中尽快地适应将来可能面临的岗位职业，也加深了他们对企业文化与学习文化融合的意义的理解和感悟。当然，在开展仿真教学的进程中，高职院校要结合自身的教育特色进行不断地改进与完善，切忌人云亦云，要走出具有特色的教学道路，构建更加先进的校园文化，培养高素质的学生队伍。

结束语：

在时代以及社会主义市场经济飞速发展的今天，高职院校蓬勃发展，逐步成为高等教育不可或缺的重要组成部分。在学校教育性质的影响下，越来越多的高职院校已经充分认识到校园文化与企业文化融合的重要性，高职院校复杂要不断地总结实践经验和借鉴精华，探索更多地利于两种文化相融的良好途径和方式，为学校的长足发展提供活力，也为社会的进步输送所需要的高素质人才。

参考文献：

[1]李瑛. 《高职院校校园文化与企业文化融合的途径研究》.教育与职业.2012（36）

[2]曾海娟. 《高职学校文化与企业文化的融合与对接研究》.华东师范大学.2006（12）