高职院校机械类专业创新教育与创新型人才培养的研究

摘 要： 我国进入国际市场以后，面临的市场竞争越来越激烈。我国必须培养出更多机械类高技能的创新型专业人才，从而满足现代工程技术及经济发展的需求。高职院校肩负着培养人才的重任，必须积极探索更多有效措施，从而为社会培养出更多机械类专业创新型人才。本文介绍了高职院校开展创新教育的重要性，提出了高职院校机械类专业创新型人才培养措施，以期为社会培养出更多机械类创新型优秀人才，促进社会经济发展。

关键词： 高职院校 机械类专业 创新型人才

随着社会的不断发展，经济的不断进步，科技水平的不断提高，我国逐渐进入国际市场，因而，面对的市场竞争也就越来越激烈。于是我国必须培养出更多机械类高素质、高技能的创新型专业人才，才能满足日益发展的经济社会发展需求。

一、高职院校开展创新教育的重要意义

创新能够促进民族发展，保证国家进步。而人才是创新的重点，教育是培养人才的根本途径。中国进入国际世贸组织之后，市场竞争越来越激烈。诸多实力雄厚、技术先进的国际大企业与我国企业进行竞争，我国企业必须不断提高自身实力，才足以与之抗衡。企业发展的关键在于人才，只有企业培养出更多具有较强创新能力、专业知识深厚、技术水平较高的人才，才能提高企业综合能力，才能应对市场中激烈的竞争[1]。高职院校是培养高级技术人才的摇篮，在传统的教育中，往往都是采取灌输式的理论教学，这种重理论、轻实践的教育方式，使得学生往往只是获得较高理论分数，但是实际动手操作能力较差，思维落后，毫无创新能力，无法满足经济市场需求，无法应对实际工作岗位操作，严重影响企业与社会的发展。所以，高职院校必须采取有效措施培养出更多机械类专业创新型人才，从而满足现代工程技术及经济发展的需求，促进祖国与社会发展。

二、高职院校机械类专业创新型人才培养措施

（一）引导学生树立主体观念。

培养学生创新能力的主体为其自身，只有在学生主动、积极的基础上才能引导学生形成创新精神、见解独特、思维活跃及及时抓住机遇。所以，必须重视学生的主体地位，引导学生树立主体观念，调动其积极性与主动性，从而增强创新能力。在传统教育中，教师都是实施讲解式教学，学生被动接受诸多知识。尤其是受到应试教育的影响，“填鸭式”教学更是遏制学生天性，忽视学生主体地位。所以，必须回归学生主体地位，帮助学生树立主体观念，促使学生独立思考，积极主动地进行学习。引导学生自主学习，大胆创新，培养学生创新精神。

（二）制订科学培养方案，建立新型知识构架。

各大高职院校必须在工程应用的基础上，根据技术工程师的职业素养要求制订出培养机械类专业人才的课程结构、知识体系及培养方案。在确定与完善培养方案的时候，必须重视创新能力提高、实践操作及课程体系的合理安排。在“足够、精炼”的基础上设置公共课程，设置专业课程时要严格保证具有较强的先进性、针对性及实用性。在设置选修课时要遵循模块化的构造，拓展知识范围与适用范围，从而培养出全面人才。各大高职院校应该以工程应用为主线，以机电为平台，教授专业知识、专业基础理论与公共基础理论知识，在实践过程中，注重培养学生的科研创新与工程设计能力，提高学生机械专业技能，开展更多计算机及外语应用、工程施工实习[1]。开展六门机械类主要课程，如数控技术、信号处理及测试技术、液力与液压传动、创建机电统一系统、设计工程机械等。在构建完善的新型知识框架的基础上，增强知识的互相关联与和谐，实现学生素质、能力与知识的互相统一，从而增强学生创新能力与专业技能，促进学生全面发展。

（三）重视技术实践，提高学生职业素养。

目前，各大高职院校必须重视技术实践，为机械类学生提供更多实践机会。在实际教学中，不仅要增加实践课总课时，还要帮助学生经历更多生产实践活动，从而使学生将掌握的理论知识充分运用到实践中，理论联系实际，学会融会贯通，提高学生的实际动手能力，增强学生技术技能。与此同时，在学生实践过程中，加强对学生职业素养培养，引导学生树立团队观念、安全观念、质量观念等，培养学生较高素质与品质，增强其自信，提高其职业素养。

（四）组建创新能力较强的师资队伍。

为了培养出更多高职机械类专业创新型人才，必须组建创新能力较强、高素质的教师队伍。在高职院校的创新教育过程中，教师的作用至关重要。所以，各大高校必须积极提高教师素养、健全结构、引进人才，采用多种形式支持机械创新类教师队伍建设，如教育培养、专业进修、外出访问等，从而不断增强教师能力，扩充教师队伍。而且，要在引进人才与培养人才的基础上，培养机械类教师的创新能力与创新精神，从而保证高职机械类专业创新型人才培养工作的顺利实施[3]。

三、结语

对高职院校机械类专业创新型人才的培养是一个复杂而漫长的过程，每位教育工作者都应该积极探索，不断创新，寻求更多有效的方法培养出机械类专业创新型人才，从而满足社会经济快速发展的需求。社会各界也要引起足够重视，充分意识到培养专业创新型人才的重要性。创新型人才不但能够促进社会经济的发展，同时关系到高职教育的存亡。各大高校要致力于培养更多具有较强创新能力与创新精神的高水平机械类专业人才，不断制订与完善科学的培养方案，构建新型知识构架，建立创新能力较强的师资队伍，引导学生树立主体观念，为学生提供更多实践机会，从而提高学生实际动手能力，培养学生创新观念，提高学生专业技能，从而为社会培养出大批机械类专业创新型人才，促进社会进步与国家发展。

参考文献：

[1]王晓.构建新型机械类培养模式培养贴近市场的应用型人才[J].国家教育行政学院学报，2011（03）：78-80.

[2]崔清源.高职院校机械类人才培养的社会适应性研究[D].华中科技大学，2012（09）：89-90.

[3]于光田.高职院校校企合作专班的人才培养模式的管理初探[J].经济研究导刊，2011（21）：56-58.