图书馆之美

摘要：图书馆之美在于无私奉献——传递科学文化知识，给人以精神上的支持。本文从实际出发，阐述了图书馆之内在美。

关键词：图书馆；内在美；价值美

中图分类号：G451 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）46-0013-02

书籍作为图书馆的主要组成部分，随着人们生活水平的逐渐提高，人类社会追求更高层次的精神生活，丰富多彩的书籍也渐渐地走进了人们的生活，成为大家的良师益友。读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神跋涉。一本好书，如同一片心灵的绿荫，一束温暖人心的阳光。书的美无处不在，无处不有，就像阳春三月的阳光，照亮你的眼睛；在迷茫时，找到航行的方向。书给人鼓舞，给人智慧，给人启迪，给人美的享受。

一、图书馆之美——人才培养基地

现代化的图书馆是人类知识的摇篮。馆藏资源丰富，融传统图书馆和数字化图书馆于一体，用永不枯竭的信息资源和知识源泉，滋润和培育着一批又一批的莘莘学子。书籍是人类进步的阶梯，是当代大学生课堂知识的延伸。欧阳修曾说过：立身以立学为先，立学以读书为本。大学时代是人生的十字路口，是人生观、世界观形成的关键阶段。充分调动当代大学生的读书热情，正确引导他们多读书，读好书，从书中吸取精华，激发奋进，领悟人生，感悟未来。为今后踏入社会打下牢固的基础，成为社会的有用之才。

二、图书馆之美——创建数字信息知识平台

图书馆是收集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。基本职能是保存人类文化遗产，开发信息资源，参与社会教育，这也是一个馆员最基本的责任。而作为学校图书馆主要是提升知识面，解读经典文学，传播文化艺术，开拓思维，提升文化素养。就如同一面明净的窗户，为学生打开求知的心灵，为员工撑起航行中的风帆，展现现代化精神文明的信息文化窗口，这也是社会附于我们馆员的历史使命。图书馆员唯有挑起这历史责任的担子，创建全校院师生信息知识平台，扩展知识平台，尊重知识，理解知识，做一信息知识的知情人，为数字化图书馆创建铺好路，体现出馆员的知识内涵美。

三、图书馆之美——优美雅致的阅读环境

图书馆不仅仅是文化活动的基地，也是精神放松活动的重要场所。学生在疲惫的学习之余，踏入优雅、舒适、安静的知识圣殿，首先映入眼帘是格调高雅、富于艺术性的阅读环境。藏书布局合理，设施齐全，室内一排排整齐、干净的书架，摆设着各种各样的书籍、期刊、报纸，一台台电脑设备整齐地放在电子阅览室里。为了便于师生查找阅读，我馆采用“书刊分开“的管理模式，既方便借阅又方便管理。在这浓厚文化氛围中激起读者的求知欲望，开拓视野，充分体会到“以书塑生，受用一生”，“以书会友，天长地久”。让人感觉到在图书馆博览群书是一种享受。

四、图书馆之美——馆员的精神美

美在心灵，美在语言，美在行动，美在奉献。热爱图书馆的工作，具备良好的职业道德，做一名合格的信息导航师，对读者无微不至的人文关怀，成为读者的知心朋友，让他们觉得到图书馆就是到了自己的家。首先，是馆员的心灵美：作为信息系统的建设者，将杂乱无章的各类图书条理清楚地划分区域，将各种知识信息传递给信息需求者。其次，是馆员的语言美：言为心声，语为人境。穿着大方，谈吐文雅自如。通过语言艺术架起馆员与读者之间的桥梁，促进读者与各学科专业之间的交流，相互沟通，相互了解；融洽图书馆与读者的感情。第三，美在行动：管理员把自己的聪明才智应用到实际行动中来。在平常的工作中要博爱，对待读者要真心实意，付出辛苦，美在点点滴滴中，美是在随时随地。态度和蔼可亲、礼貌地对待每一位读者，尊重他们，对待他们提出的各种问题要耐心地不厌其烦地解答，用实际行动去感染读者。图书馆处处有温暧，广大的师生员工都愿意在这个大家庭中相互交流，共同进步。第四，美在奉献：馆员通过自己的劳动创造了价值，在奉献中实现自我价值，提高了人们的科学文化素质，促进了社会经济文化的和谐健康发展。

五、图书馆之美——创新美

图书馆的创新精神是推动数字化图书馆向前发展的主要动力。随着社会的快速发展，面对竞争激烈的市场环境，我们需要加强图书馆建设，充分发挥图书馆的社会职能，要有精益求精的工作作风，勇于开拓创新，大胆探索，锲而不舍。打破部门界限，加强部门沟通联系，减少管理环节，创新出适合本馆发展的新方法。设置以学科为中心的数据库，提供人才培养基地平台，开展有针对性的层次服务，加强馆际合作，拓宽服务领域。在平日的创新服务的过程中，一切从细节入手，一切以读者为出发点，激发馆员内在潜力和动力，优化借阅手续，提高工作效率，走富有成效的创新之路，创造出图书馆的服务亮点。

六、图书馆之美——团结美

图书馆是人类智慧的结晶地，是当代大学生完善自我、发掘自我价值的地方。随着经济的蓬勃发展，图书馆本着团结一致的集体主义精神，以共同发展为基本思路，始终贯彻科学的发展观来完成现代数字化图书馆建设。让读者感受到图书馆之美无处不在，天天都沉浸在美的享受之中。图书馆员不管处在什么岗位上，都不是一个孤立的个体，而是一相互关联的整体，大家只有互相团结在一起才有意义，才是一个团队。先说采访人员：订购、接收图书馆内的资料，做好书籍与期刊的预算、支出与负债，保证馆内资金周转，督办书籍、期刊的订阅和接收。随着图书文化市场越来越活跃，面对繁杂多样的书刊，采访人员要精心选择书刊，内容要健康有益，用好有限的经费，既要保质又要保量，体现出馆员的内在美。再说编目人员：主要是负责维护图书馆的联机公共查询目录的书目信息。监管联机目录中书目信息的输入与维护，完成原始编目，维护书目与确保联机目录的完整性。编制书目科学合理，方便读者检索查阅，经济实用，是技术与能力的展示，体现了内涵美。再就是流通部的管理员了：负责读者的咨询，书籍、期刊、随书光盘的流通与管理，协调上架和维护，以及馆际部门的互借与沟通，让读者阅读到所需的信息内容，终生受教育，增长见识，在知识的海洋中陶冶情操，培养学生的德育。还有图书系统管理员：为图书馆的工作人员和师生读者提供计算机网络技术支持，保障图书管理软件系统顺利完成各项工作，及时排除系统故障，组建和更新馆内网站，及时各种馆内信息，以及教师的课题跟踪服务。体现出现代化技术在图书馆中的应用美。图书馆职责分明，分工明确，管理科学，各尽其才，凝聚大家的智慧，相互合作，相互协助，共同努力，团结奋进，以过硬的业务水平，共建美好的现代化新图书馆。图书馆蕴含着深刻的美学意义，有如路口中的一盏明灯，时刻照亮着我们，激励着我们向前迈进。

参考文献：

[1]徐敏.高校图书管理者的基本素质[J].河南高校图书情报工作，2006，（3）.

[2]陈璐.浅谈图书馆美学[J].图书情报学，2010，（2）.

作者简介：万莉（1974-），女，本科，馆员。研究方向：图书资料管理。湖北黄冈市人。