如何增强课堂氛围

摘 要：课堂的氛围决定着学生的学习效果，而学生的学习效果就是有效课堂和高效课堂的必要前提。反之如果课堂氛围不好，学生死气沉沉，没有了发言的积极性，也就不会积极地学和记知识。这样一来这节课就不是很成功，就谈不上有效和高效。

关键词：课堂氛围；走进课堂；幽默的气息

教师要如何增强课堂氛围这是很必要的，所以要增强课堂氛围，应从以下几个方面进行。

一、教师要有充足的自信走进课堂

师生带着充足的自信走进课堂这是很重要的，可以给学生带新鲜、佩服的影响力。因此我们对自身要有很高的要求，一定要把传授的知识认真准备好，认真并充足地掌握知识的重点，难点，也要上课前“备好学生”，只有这样才能有针对性。对每一位学生都有了充分的了解，相信效果不言而喻。教师自身先要不断地充实自己的知识和职业道德素质，要给学生一瓶水我们就要拥有长流水源源不断，所以，我们就要加强自身修养，比如课余或下班后的用工作之余不断的学习，教师法、马列主义、思想、三个代表及重大的法律、法制，用思想来不断地充电，让自己可以保持在一个高度。在学识上要不断地向老教师学习教育教学方法。谦心的请教，不断学习新的教学理念。例如，认真学习新课标的课程内容、教学设计、教学评价等等教学的理念，并且还要不断地读书来拓宽自己思路和文化底蕴。伴随自己的知识和思想日益的积淀，必然会成为一个自信的好老师。

二、语言的合理

合理的语言会使课堂的效果更有意想不到的收获。而如何拥有更轻松、幽默的语言走进课堂教学上，这是我们要做的。语言的轻松是师者综合知识，能力、素质的一种具体表现，反映了教师的整体实力。也可以给学生放松的心情和心态进入本节课必然有了良好的开端，学生顺便也接纳了教师，也就接受了教师的语言、知识风格。比如，教师可以在导课前，先给学生带来平易近人的微笑、和谐的眼神，这都会使学生轻松起来。

三、教师的语言中如果有幽默的气息和成分学生会更喜欢，同时也使教学课堂变得格外活跃和积极

比如，在传授较为深奥知识的时候，就可以使用幽默性的教学情境，使学生印象深刻。还可以使紧张的氛围变得和谐起来。比如，在课堂中突然有学生走神，你批评他，可是意外出现了，学生用语言顶撞教师。这时幽默的语言会使节奏变得可控，使紧张的气氛变得和谐。学生顺其自然地下了“台阶”，彼此双赢，彼此得到了尊重、互重。反之则会使课堂氛围变得愈演愈烈，严重到不可收场，使学生和教师两败俱伤。