支教发言稿范文

支教发言稿范文第1篇

尊敬的....：

首先请允许我代表永丰小学全体师生，对你们一年来的辛勤劳动表示衷心的感谢，对这次义教和支教交流活动的圆满成功表示热烈的祝贺！。

一年来，你们肩负重任，远离亲人朋友义无反顾来到我们这贫困的山区学校，从繁华的都市到简陋的山村，你们克服了生活不便，心里孤独重重困难，把一颗颗火热的心扑在山区教育事业上，你们先进的教学理念和优秀的教育教学水平值得我们学习和借鉴，你们甘于奉献、乐于到山区支教的精神更值得我们学习和尊敬！感谢你们为我校搭建的知识资源共享的平台，感谢你们为教育教学发展做出的贡献。

回顾一年的光阴。那些点点滴滴，犹如电影般浮现脑海，令我心潮澎湃，百感交集。此刻，任何语言都变得苍白，因为没有文字能确切表达我们心中的恋恋不舍，以及那份离别的失落……

忘不了和你们共同工作的日日夜夜，——当你们认真钻研教材，甚至备课到深夜的时候我们知道了什么叫敬业，当你们穿梭于各年级听课的时候，我们懂得了什么叫学习，当你们在教研会上发表见解的时候，我们知道了什么叫坦诚，当你们上示范课的时候，我知道了什么叫高水准。这样的365个日日夜夜，让我们永丰小学的全体老师受益匪浅，在你们潜移默化的感染下。老师们的教育观念在不断更新，教学水平在不断提高，可以说你们支教老师功不可没！

岂止是老师们受益。永丰小学的孩子们更是幸福，自从你们来之后，孩子们发生了翻天覆地的变化。他们穿的干净了，说话礼貌了，写字工整了。孩子们的脸上洋溢着幸福的微笑，这是你们慈母般的关爱感化了孩子幼小的心灵。

课堂上，孩子们争先恐后的发言，兴趣盎然，外教老师生动活泼的教学，让山区的孩子走进神秘的英语世界，对英语产生了浓厚的兴趣，语文和数学课灵活有效的教学方法激活了孩子们的思维，点燃了孩子们的求知欲。可喜的是孩子们会说比较流利的普通话了！会用简单的外语交流了！能用流畅的语言表达自己的情感了！这在我们贫困的山区是多么难能可贵的事啊，你们为永丰小学的教育注入了新鲜的血液，让这里的孩子和城里的孩子一样享受到高水平的教育。是你们的谆谆教诲让孩子们健康成长，为孩子们插上理想的翅膀，给孩子的终身发展奠定了良好的基础。当然你们的辛苦没有白费，那一张张骄傲的成绩单便是你们丰厚的回报！

让我们心存感激的不只是你们提高了教学质量，更让人敬佩的是你们那高尚的品德，你们把这里的每一个孩子当成自己的孩子，课后，不辞辛苦走进农家，和家长亲切交谈，走进孩子内心世界，关注孩子成长环境，用你们微薄的工资为孩子们捐助各种学习用品，衣物，生活用品，无私的伸出援手，奉献爱心，真真切切把你们的爱播撒在每一个孩子的心坎里。甚至还为学校拉来赞助，捐献了足够多的体育用品和书籍。使我校从德智体各方面都有了新的发展，上了新的台阶！你们的深情厚谊不但赢得上级领导的肯定和赏识，更赢得家长和群众的尊重和爱戴。

我相信，历史会记住你们，永丰会记住你们，山区的每一个孩子会记住你们。“天下没有不散的宴席”既然挡不住你们离别的脚步，就让这难忘的365个日子，成为你我永恒的记忆！让江河般的情感永远澎湃在你我的心田！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我真心希望并完全相信这四位老师回到自己的工作岗位后仍然会一如既往地关心和支持永丰小学的教育事业，希望你们记得永丰小学是你们第二个故乡，希望你们永远记得，这片土地上，有想念你们的最忠实的战友们。

支教发言稿范文第2篇

一、营造良好的工作生活环境，提高支教教师的归属感

我校教师住宿生活条件都很差，很多教师目前借住在校外，但为了安排好支教教师的生活，我们主动向党委、政府汇报，在他们的协调下，我们在离学校最近的地方租到了条件比较好的住处，同时把学校最好的房子腾出来让支教教师住，为了缓解他们离家的寂寞，还专门安装了闭路电视，并把学校电视机借给他们看，加强了教师伙食的管理，变换了饭菜的花样，保证营养丰富，尽量满足不同教师的口味，虽然每天只花6元钱，但教师们都能吃上满意的饭菜。考虑到他们双休日能有更多时间和家人团聚，在周一早上和周五下午都没有给他们排课。我校债务大经济非常困难，但我们却为支教老师报销了回家的车费。同时要求本校教师以主人翁的态度来与支教教师相处。首先，当好东道主为他们提供生活便利，最初我们主要安排曾经相识的或者有同学关系的老师多在一起交流，把他们当成客人，让他们有宾至如归的感觉，随着相处时间的增多，本校老师很快与支教教师成为了生活上的朋友；支教教师生了病，学校领导、老师、学生象对待自己的亲人一样，端药、送饭，买药、请医；在工作上把他们当成我们请进来的老师，因为他们来自不同学校，他们带来了先进的教学理念和教学经验，学校要求本校老师主动听课。通过结对子，集体备课等活动，促进了我校教师的专业成长。对支教教师的尊重和关心，使他们有了归属感，把支教学校当成了自己的学校，减少了打短工的思想。

二、目标引领，活动铺路激发工作原动力

我校已连续六年在市县教育教学质量考核获等级奖，学校教学质量受到了社会、家长的普遍认同，各级党委、政府的大力宣传，无形中也成为学校的压力和动力，在教师团队中已形成强烈的质量意识。因此，每学年初学校就制定了明确的学校工作总目标，通过对总目标的分解、细化，再分解到年级、到班、到学科教师，通过捆绑落实，打桩定位，目标成为了年级、班级共同的奋斗理想。因此，当支教教师们踏入漓江初中大门时就感受到目标带来的不仅是压力，更多的是对自己一年支教生活的一个美好的远景，他们在与社会、家长、学校师生的广泛接触后，兴奋地说：这里是一个展了劲就能出成绩的地方。同时，学校组织了教师敬业奉献的主题演讲活动；邀请党政主要领导到学校看望支教教师；召开支教教师座谈话；开展了“关爱留守儿童”、“震后送教下乡”等家访活动，在活动中加强了支教教师的团队精神，增进了师生感情，提升了学校的社会形象，更坚定了他们要把一年支教生活谱写成自己教育生涯中最精彩华章的坚定信念。

三、严格过程管理，敢于叫真逗硬抓落实

我校教学过程管理一直坚持“十字方针”，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。有了这支支教教师队伍，为了确保我校教学质量不滑坡，我们进一步细化了管理过程，完善了管理措施，重点抓落实，没有落实，再好的制度也是一纸空文，没有落实，再理想的目标也不会实现。通过制度让各个层次的管理者主动担负起管理的责任，要在自己的职责范围内，敢管、善管，主动的管。要提高管的执行力，必须增强教学管理人员主人翁意识，把学校荣辱当成自己的荣辱，把学校的事当成自己的事。把学校的发展由个别人关心，少数人操心变成大家操心，人人尽心，这样各项教学管理措施才能真正执行到位。每周定时召开例会，校长率先垂范，靠前指挥，学校管理机构有效运转，我们坚持了月查、月结、周清制度，在学月检查中采取突击检查与集中检查相结合。实行了推门听课制度，听完课，领导要对学生进行问卷调查收集学生意见，要检查教师的教案及作业布置、批改情况，把学生家长的民主测评结果提供给教师本人。每学月教师工作情况以工作简报形式发到每位教师手中。

在第一学月的测评中有一位支教教师，师生满意度测评仅40%，这对他刺激非常大，他感到很委屈，我立即找到他进行了安慰并一起分析了师生对他工作不满意的原因，肯定了他业务能力强教学基本功扎实，也找到了他备课不“深”，只研究教材不研究学生，导致学生学不懂，不重视作业批改，不了解学生学习状况，方法简单，责任心不强，造成师生关系紧张，通过一段时间耐心细致的思想工作和跟踪指导，这位老师在第二学月测评时师生满意度迅速上升到85%，这使他有了成就感。学校没有办公室，随堂生班成了我校一道风景线，和学生挤在一起，过贯了舒适生活的支教教师们难以接受，抵触情绪很严重，我们领导分别找他们做思想工作，顶住压力，严格坐班考勤，坚持统一要求，统一管理，很快他们就适应了在教室坐班，从中感受到随堂坐班拉近了师生距离，有利用于教学工作，每天各节课既备好了教案也把作业批改了，利用休息时间又可以了解学生思想动态。在教学观念上，个别教师存在不重视生物、地理、音、体、美等学科的教学工作，照本宣科，敷衍了事，我们首先通过开会讲清这些学科对学生可持续全面发展的重要性，把对学生明天负责作为教师的为师道德，提出对这些学科明确具体的要求，并严格检查。象语、数、外等学科一样严格进行单元过关检测。为了统一支教教师的思想，严肃工作纪律，在支教教师刚来学校，我们就组织他们学习了教育局关于支教教师管理办法，学校常规管理办法。建立了支教教师个人档案。把他们上课、坐班、开会考勤记录，学月工作检查，参加学校活动记录，突出业绩记载，教学事故认定，学科考试成绩等均放入个人档案。用于职称年度考核和学期津贴发放的依据，明确提出对支教教师年度考核，我们决不走过场象本校教师一样，用量化分数评比，不合格的一律定为不称职。

每学期结束，在严格组织考试的基础上开好期末工作总结会，这是激励先进鞭策落后的有力举措。我们将每学期各项统计数据以课件形式展示出来，各部门通过数据进行对比分析总结，用数据去彰显成绩，用数据去查找反思教学过程中存在的问题，老师们心服口服，不怨人只恨自己工作不到位，领导这时是以朋友式的身份出现在工作业绩较差的老师身边，帮助老师们找回失去的信心，抚平失败的伤痛。通过期末考试的总结评比支教教师明显感到与本校教师因敬业精神产生差距，通过业绩显现出来了。他们不仅上课提前守候在教室门口，休息时间也在走道，在树荫下时常看到他们与学生一起讨论问题，一起温习功课。他们感叹地说：在这里我们体会到压力不是来自领导，而是这一个充满竞争的工作环境。他们逐步感受到质量意识在这里已成为校园文化的一个重要组成部分。他们将会把这种文化传杨。

四、典型引路，榜样示范，促成支教教师队伍共同提高

近一年的支教工作中，我校涌现了很多优秀的支教教师，象何永顺老师担任两个毕业班的语文课，由于家住阆中市，一个月都很难回一次家，全身心扑在工作上，受到师生赞扬，他的“六认真工作”成为全校学习的样板。他特别善于与学生沟通、交流，学校只要求每天在教室坐三个小时，他却常常坐六七个小时，目的是为了下课与学生聊天，利用休息时间了解学生学习情况，他任教语文学科在期末考试中名列片区前列，在5.12大地震后他与我校领导及部门教师一起搭建帐蓬，维修校舍，主动要求假期值班。还有李小梅、张大海、赵旭、徐果周等老师工作任务重，责任心强，教学质量好，在他们的带动下，支教教师已形成你追我赶，不甘落后的良好局面，创造了一个又一个骄人的业绩，留下了一件又一件动人的故事。一个优秀的支教团队已经形成。

支教发言稿范文第3篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们以及各位朋友们，大家下午好！

我是云南农业大学家教服务中心马文富。今天，我很高兴能够代表家教服务中心站到这里来给大家分享一些关于德馨、关于我们的故事。

首先，在盘龙区有这样的一所民办学校，它是许多子女及几十个孤儿的大家庭。时至今日，老师们的工资也是很低，每餐饭只有二个菜，是半个志愿者。学生主要是农民子女并为家庭困难的孩子免费提供学习机会。部分学生患有智联、孤独症等疾病，学校的经济来源主要靠外来资助和校长个人筹资，教学任务由教职工和志愿者承担。

云南农业大学有个学生社团叫做家教服务中心，是云南农业大学十佳社团之一，活动以家教、支教为主线，广泛参加其他各种活动的大学生社团。我们除了指导老师之外全部是大学生成员，我们一直在努力，一步步向前。

那还是七年前，家教服务中心的师兄师姐们和李志祥校长站到一起，为孩子们的梦想一起努力。我们以作为这样一群社团人的后继者为荣。这样的一群人，付出青春、挥洒潜水，只是为了那一声声稚嫩的"老师好",为了那充满童真的笑，为了让孩子们离梦想的天空更近一点。

我作为一名大三学生，本自己的各种事情，但是我还留在这里，至少我还留在这里。我大一就来到家教服务中心这个大家庭中，大一就参加支教，大一就开始了解德馨。

学长学姐们初次带我来到德馨学校时的那一幕至今在我大脑里还是那么的清晰。同学们会不约而同的跑到我身边鞠个躬，然后说"老师好！"以前我小时候这样做过吗？我做过，但是我听到过学生这样对我说吗？没有。当时我就傻了，我不知道该做些什么，真是有些难以适应。但是从那一刻开始，我就知道责任来了，肩上增加了一条重担。我是一名志愿者，我是一名志愿者老师，我是一名老师，当时我是这样想的："我要教好他们！"但是我怎样才能做好呢？只有不断学习、不断经历、不断面对，才能不断成长。在支教的生活中， 我不验证发现学校是多么的特殊、老师是多么的辛苦与无私、学生们是那么可爱，但是他们的生活是那么的艰辛。他们需要我们。我们来到这里，帮助到真正需要帮助的孩子们，这才是支教的真谛。

每学期除了正常的支教上课外，我们与德馨共同举办的活动也很多，我亲身体验的也不少，也正是因此我对德馨的了解才更加完整。、

先从最近的一次说起吧！爱心家访是我们共同开展的一次很实际、很有意义的活动。下午16:30分出发，先坐车、再走路，一直走、一直走到天黑，用手机照明前进的道路。我们还带着小学生。那不是公园散步，那是翻山越岭。我还记得一辆大货车从我身旁驶过，我身上粘上一层又一层黄土灰；地上不是那么干燥，粘土让我的鞋子慢慢奕大，很快就穿上了一穿裹满泥土的"大草鞋".步伐越来越沉重。终于我们到达学生家里，首先看到的是一个小屋子，大门虽然没有矮到可以碰到我的头，但是真的不高。我低头走进屋内，一张大床上摆满了衣物，旁边有一个发黑的沙发，地面没有用水不泥浇灌过，更没有贴上瓷砖，墙壁没有刷白，长期烧水做饭产生的火烟，把整个房间熏的黑黢黢的；发黑的电线终端连接着发出黄色灯光的灯泡，整个屋子没有一样接近白色的东西。即使有一件原来是白色的衣服，现在也已经变了颜色。这时已经快要八点半了，家长却还没回来给孩子做饭。我问孩子饿不饿，他说习惯了。倾心的交谈在这黄色灯光下进行着，结束后我们依然用手机照明着离开，这个时候他们的父母依然没有回来，兴许他们还在寒风里忙碌着生计吧。

这一幕幕映在我的眼里，留在我的心里。就算我毕业后离开了家教中心、离开了德馨、离开了这些孩子，这将成为我一生中最珍贵的记忆 .、

我们会加油的，一起努力，为梦想启航！希望德馨能越来越好、与家教中心合作更加融洽！

支教发言稿范文第4篇

2012年9月24日，在2012全球新媒体与社会公益峰会上，以乐施大使的身份受邀演讲的海清紧跟着李连杰上台发言。海清悠然走上演讲台，向着台下1000多位观众，不好意思地说：“我一演讲就紧张，所以我准备了一份发言稿，念得不好请大家包涵啊。”大家都笑了。

10分钟的发言，没有即兴的发挥，海清一字一字地把稿子念完，发言中，将自己的公益行动80%的贡献归结于与她合作的公益组织“乐施会”，而她“只是一名志愿者”。

2011年6月，海清继好莱坞女星斯嘉丽·约翰逊、英国影帝科林·菲尔斯、奥斯卡影后海伦·米伦之后、受邀担任乐施大使的艺人。海清是乐施会在中国内地委任的首位大使。

熟悉中国电视剧的观众，都会知道海清，从2007年《玉观音》出道，《蜗居》的热播再到《媳妇的美好时代》，海清在电视剧中塑造的每一个形象都深入人心，个性鲜明。2010年，海清凭借《媳妇的美好时代》中的出色表现，几乎成了当年的电视剧女王，获得多项奖项。

海清红了，要拍的戏越来越多，与此同时，她参加的公益活动也越来越多，从剧组请假出席公益活动被当成了司空见惯的事情。出任乐施大使；倡导低碳减排；为关爱女性健康拍摄红丝带系列；亲赴非洲关爱当地贫困儿童，出席二十多个公益活动的。海清曾在同时拍摄三部电视剧的档期作为“亲善大使”与联合国环境规划署亮相非洲，花几个小时从片场请假只为接受媒体对她传播公益的采访，她说 ：“我做的能帮助到人就好。”

公益“大使”

海清本名黄怡，有一个7岁的儿子。

不签经纪公司、没有经纪人、入行以来很少拍过广告、不谈个人感情和八卦……海清的生活成名前和成名后，都过得简单又坚定，陪伴在她身边最多的是工作以及公益活动。海清说她做公益没有特别的计划，唯一的标准是：身边能帮到的事情。

成为“乐施大使”之前，2010年1月，海清获得了江苏卫视、百度2010年网络沸点的“年度亲善大使”称号。这位“大使”便开始频频出现在需要她的地方。

5月6日，玉树震后21天，她在玉树，是玉树地震时第一名到达4000米高原的女艺人。“亲善大使”海清与医护人员和卫生部的工作人员，一起去探望在玉树地震中失去亲人的孤儿和受伤的儿童。在那次的探访中，海清成为孩子们的支教老师，帮助他们渡过灾后的心理难关。

10月，海清出镜在杂志封面上。受红丝带计划邀请，海清与众多影视明星一同拍摄了一组倡导关爱女性健康、拯救癌患者的照片，铜版纸上背景暗色的墙面，海清位于照片的正中，红丝带围成的线条从身前绕过。

“我更能理解女性疾病带来的痛苦。”海清坦言曾经因为工作压力而患上乳腺增生。

2011年6月，海清正式成为乐施会首位在内地的公益形象大使。“我信任他们是因为他们小气。”签约会当天，海清用一句抠门来形容乐施会给自己的待遇。“你们听说过吗？做公益还得自己搭钱的。”海清笑着说。她接受了一张2011年乐施会为她排出的公益行程表。乐施会传播官员李艾说，乐施会在内地只有她这个乐施大使，所有内地需要大使出席的活动都要找海清。

2011年6月21日，海清受联合国环境规划署邀请，前往非洲参与“明月行动，关爱非洲”，驰马在草原上、看碧蓝的天，低矮的云朵，和内罗毕的孩子们一起跳舞的时刻，成为海清记忆中最幸福的时刻。路过被称作“上帝的宝殿”乞力马扎罗山的时候，海清在博客上写道，“这里的景色仿若来到天堂，残忍的工业请不要破坏它”。

2011年底，海清从南非气候变化峰会归来，在记者见面会上，海清给记者们上了一课。“对比在重污染下生活的赛特勒小学的孩子们，我们已经很幸福了。”

海清承担了一个明星的社会责任，无报酬地化身为模特、记者、演讲家参与公益，其中涉及环保、女性健康、扶贫、助学等纷繁复杂的公益项目，持续不断的公益之旅，也带来了她见证自我的改变，她说“公益改变了我对世界的看法”。

做好我自己

今天的明星都有微博，海清的微博更拥有着500万的庞大粉丝群。乐施会工作人员坦言，通过海清的微博可引发几千条的转发，节省不少宣传的人力成本。海清相信微博传递正能量的能力，也顾忌它的反作用力。“微博是不够的。”

海清的博客开设至今，从2009年每天写一两行一百字左右的拍戏小感受，到现在每篇博文都在写对生活的感悟。“怀旧是最好的反省方式。”海清在博客上写道。

海清在博客上喜欢写风景，写评论。也喜欢发感慨，写段子。当一路走红、事业如日中天的时候，海清暗示自己要HOLD住，要在荧屏继续给观众带来新的角色。

壹基金创始人李连杰将社会人分九种，其中一种是关注公益，并想投身其中的人。海清想成为哪种人？海清还没给出答案，她只说她佩服敢于全力投身公益的人。“我所做的公益也只是想做好我自己。”

支教发言稿范文第5篇

左伟

尊敬的各位老师、各位家长、各位同学，大家节日愉快！

今天我作为枝柘坪小学的一名家长代表在这里和所有的老师、同学、家长朋友们讲一讲我在教育孩子路上的心得和体会，感到非常荣幸！

一句感谢，感谢党委政府和教育部门对山区小学的重视，感谢曹校长的观念新、形式特，感谢所有教职员工的辛苦努力，特别是那些支教的年轻老师们，很多都来自异地，把青春和热情播撒在枝柘坪。代表家乡人民对你们说声：辛苦啦！也建议我们家长朋友们，把最热情的掌声送给所有的教职员工们。

一个希望，一个说给孩子们的希望：亲爱的孩子们，你们是最棒的，希望你们学好本领，守望山水，建设家乡。

作为一名家长代表发言，必须对家长这一块做一个全面的分析研究，我们的学校环境、教学氛围这么好，那么我们的家长层次和现象是个什么样子呢？第一，留守严重，真正在家陪伴孩子的家长不超过三分之一；第二，过分溺爱，既然不能陪伴孩子，那就只能满足孩子物质上的需求；第三，隔代教育，不仅仅是观念上的落后，还有安全上的隐患；第四，家教缺失，既然父母不能陪伴，孩子们就只好在孤独中成长，滋生性格问题，比如懒惰、自私狭隘、自卑、暴力倾向甚至于抑郁。

由此可见，家庭教育在孩子成长过程是多么的重要，一个孩子能成人成才，能没有性格问题，绝对不是一所好学校、一些好老师能单独完成的。有人说："我太忙了，我要工作、挣钱，我都没有时间陪伴我的孩子。"好感人呐！请问我能给你两耳光吗？你连陪伴孩子的时间都没有，你能成功个啥啊！记得曹校长分享过一篇文章有个经典论段"子若强于我，要钱做什么？子若不如我，留钱做什么？"儿女如果是平庸之辈，你挣再多的钱，他也只会愚钝的犯错。今天你不好好陪伴孩子，不好好教育孩子，你将来就会遭遇孩子的不孝、不忠、不义。这个世界以后会狠狠的教育他，让他花很长时间自我救赎，让他犯错进牢房、让他承担家教缺失的后果。

那么什么是好的教养？我们的孩子里有非常好的例子，我邻居有个小女孩回家后一再给她妈妈说，你在学校千万别穿高跟鞋啊，怕踩坏了我们的跑道，给她爸爸说，你去学校千万别抽烟啊！有家长朋友看孩子的时侯默默帮寝室里把垃圾带出去，有家长朋友来帮助学校活动甘当人力，这就是教养！教养就是言传身教，教养就是不管是家长还是孩子，能相互学习，互相感染。那么什么不是教养？家长朋友你来参加六一活动衣着暴露、袒胸露乳就不是；穿高跟鞋戳跑道就不是；你乱丢垃圾也不是；你乱闯乱翻、破坏学校设施就不是；你和老师沟通发脾气也不是，你的孩子受了批评你护短也不是，你送孩子上学变着方法想学校的"两免一补"也不是。那么孩子的教养又是什么？孩子的教养就是伴随孩子一生的好习惯，比如学习认真肯努力，勤劳朴实做家务，比如见解独到有想法，比如待人谦逊有礼貌，比如才气十足懂生活。

当然，我并不是说父母不在身边就是罪过，也并不否认很多爷爷奶奶的辛苦教导，我们只是研究探讨，在我们这样一个空巢老人留守儿童泛滥、打工经济体、人文特殊的社会环境里，我们作为孩子的家长，应该怎样搞好家庭教育。

我总结如下几点，和在场所有人分享：

一、至少要多和孩子们联系，打打电话，问问情况，沟通是拉近亲子关系的唯一阀门，让孩子知道你一直站在他身后，是他最大的依靠。

二、让孩子们洗碗洗衣服去吧，打扫卫生整理房屋去吧，好孩子是用出来的。

三、我们确实读不懂英语了，做不会数学题了，但至少你应该知道他的学习任务，你至少必须保障他每次上学把作业完成和不让他抄袭。这是诚信！

四、如果你想毁掉这个孩子，你就让他肆无忌惮的玩手机吧！

五、至少让他有一门运动特长，你的孩子会更优秀。

六、孩子错了，用这些话吧。"你怎么样？""你有什么想法？""你以后怎么做？""努力吧，一定要做到！"

最后，用最近很火的一句话和大家做最后陈述，所有父母必须面对的现实：你的孩子必将平凡，不要把自己没有实现的梦想强加到孩子身上，所有不平凡的传奇都是在平凡中一点一滴磨砺出来的，要想孩子不平凡，先教会孩子在平凡中找到幸福感吧！

谢谢大家，祝儿童节快乐！

小学家长代表育子心得发言稿（二）

一、给予正能量，让孩子找到自信心

大家好！ 我是黄子诚的妈妈，大家看到我，是不是觉得子诚妈妈年纪怎么这么大了！这个问题在孩子刚上一年级时，就曾向我提过，他说人家的爸妈都那么年轻，怎么你们都这么老？我知道孩子的意思，怕他有自卑感，就说，人家只有爸妈爱，你还多了姐姐的爱，有什么不懂的可以问姐姐，而且每次姐姐回来还给你带吃的、穿的、用的。平时我也有意的说有这么大的姐姐的好处，从那以后，孩子从没嫌爸妈老了。

记得去年年底，一次孩子发烧请假在家，正好那天语文考试，第二天在课间补考，得了89分，他回来时垂头丧气的。我马上夸他：你真厉害，在这样的情况下，能得这么多分，真了不起！要是在正常情況下，一定有95分以上的。因为我没有给他压力，所以考试时，他没有负担，一般都考得很好。

二、正面引导，启发孩子做个诚实守信的人

孩子做错事的引导：记的在上一年级时，有好多次，孩子一出校门就对我说，妈妈我欺负了某某某。我第一反应就夸奖他说，孩子，你真的长大了，能认识到这样做是不对的，还有你很诚实，能主动跟妈妈说。接下来我说，我的孩子是我的宝贝，抚养他长大多辛苦，我是多么地爱他，谁要是欺负我的孩子，我一定会跟他急的。同样，别人的爸妈也像你的爸妈这样爱自己的孩子。这样慢慢引导，孩子比以前懂事多了，我很配合老师的教育，现在他的行规也进步多了。

说谎的对待：也是在一年级时，我送孩子上学，一路走，我们一路谈心，他对我说了谎言，我没听出来，结果他说，妈妈我是骗你的；第二天他跟我谈话时，又是这样，我很耐心地开导他说谎的害处，提醒他不可再有第三次；结果第三天又是这样，这次我拉脸了，不再理睬他。孩子很聪明，当他觉察到我脸色不对时，他感觉到了，此时无声胜似有声，他连忙向我保证说以后再也不说谎了。从此以后，孩子真的没再跟我撒谎。

当我们发现孩子身上有某些问题时，一味的批评是不能解決问题的，训斥打骂更不可以，那样只会导致更多的问题，或孩子不再跟你说真心话。

欣赏，是会让孩子走得更远、走得更稳地有力保证。我经常会用大姆指及爱的眼神来鼓励他。孩子长这么大，可说是非常地顽皮与难以驯服，但我却从来没打他骂他，都是在谈心中改变他。我知道这样做真的很不容易，也因为这样，好多人说我儿子不教，过分宠爱孩子……但我自己心中有数，我一直在教他、一直在引导他。

三、精神奖励为主，物质奖励为辅促使孩子自觉学习：

我为孩子制作了一张星星表，里面有十几项内容（晨读、英语、按时完成作业、上课认真、锻炼身体、按时睡觉等等），做好就奖。就拿周末的情况来说吧，我规定在周六3点前把学校老师布置的作业，还有周五晚上的硬笔软笔，还有周六早上的英语全部完成，奖励30颗星星，早做完，所有的时间让他自由安排。哎，他那个高兴劲啊，真的没法说。英语下课回到家差不多11点半了，他径直回自己房间，马上做作业，而且又快又好。孩子得了奖励，洋洋得意地说，有星星又有玩，一举两得，真好！

注：十颗星星换一块钱，让孩子自由分配。

现在，我要求孩子每天读一段圣言（我们家信仰天主教的），而且孩子的记忆力也特别强，让他从小接触圣经，对他是受益终身的。所以每天早上一起床，就让孩子在四个微信群里读圣经，读一次得五颗星星，主动读加一颗，这样既增强了朗读能力，同时也熟悉了圣经，读的时间也没超过五分钟。

四、培养读书的习惯和在快乐中学习

每天睡觉前，孩子都会说，妈妈，我们谈谈心吧！因为我会表扬他在这一天中的一些事，再指出他的不足，而且那些不足，爸妈小时候也经常会犯的。这样给他安慰与正确引导，他就有改掉坏毛病的信心。

睡前的第二个功课是陪孩子读书。小时候，天天给他讲故事，单单儿童圣经故事这本书就从头到尾说了两次。以后他识字量增加了，就让他单独看书。我经常带他到新华书店看书，一呆就3、4小时。每当他看完一本书，我会夸张地表扬他看的这么快，故意说些话让他乐，闹腾得我俩不像母子，像朋友。

对儿子的教育与陪伴，我从不假手与别人，他所有的作业我都会认真的一道道检查，检查到有些做的好，特别是应用题，我会在那上面打个小五角星鼓励他。作业本上有A+的，我故意沉着脸，叫他过来看看，说你怎么做成这样，他一看，乐得朝我哈哈大笑。我经常在生活中制造笑料，来增加我们的亲密关系。

有些家长不让孩子看电视、打游戏，我可不这样，我在规定的时间内完成作业，奖他看书、可打10分钟游戏或者半小时电视，江西卫视的《金典传奇》是必看的，里面有讲历史、名人传奇、破案等等，内容非常好，现在又迷上了《中国诗词大会》。

现在孩子的成绩很好，特别是作文，他读得越高，我也更轻松。

五、生活总不是一帆风顺的，当孩子遇到困难时，我需要做调剂师

在这周二，张老师要求他写一篇通讯稿，他觉得难，我觉得他是心理作怪吧！他说全班同学都没写，就我写，是不是张老师罚我。我说你今天有没有做错事，他说没有，那我说大概你的作文写得好，老师再让你锻炼，结果他哭了，我觉得他压力很重，这样根本完成不了作业，我马上说，那你先不写，去看会儿电视。于是他爸爸陪着他看的是刘艺伟的什么《家庭幽默录》，他被电视逗乐了，哈哈大笑。看完他马上关掉电视，结果在20分钟左右就写好了，第二天还得到老师的表扬。

我经常跟孩子说，学习是辛苦的，但只要找对方法，学习会越来越有兴趣。所以只要有付出，一定会有收获。坚持是有力量，任何事情只要坚持去做，我们就能从中受益。尤其是对孩子的教育，不可能一蹴而就，一天打鱼，两天晒网的教育对孩子来说是徒劳的。因为孩子早就把你的话抛到九霄云外了，只有日复一日年复一年，坚持去做，才能让孩子养成良好的习惯和品质，才能对孩子的成长真正起到积极的推动作用……

孩子本来是一张白纸，他们的优缺点都是我们父母给的，不能怪孩子，我们给孩子一筐鱼还是一张网呢？当然是一张网吧！

小学六年是人生中最宝贵的时期，我的孩子真有福气，有这么好的老师教育他、陪伴他。非常感谢老师对子诚的关爱和包容！非常感恩！永远记得你们！谢谢！

支教发言稿范文第6篇

【1】讲道德有品行专题讨论发言稿

共产党讲道德、有品行的内涵及意义，大家已经明确，那么，广大党员干部如何通过自身修养来拥有好的道德品行呢?在河南考察时，给出了答案：自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律，接受他律。这段简短的讲话，道出了四种资源：历史传统、人民群众、榜样典型和制度标准。

(一)培养崇高政治品质明大德。

一要对党忠诚。对党忠诚，就要对党的事业忠诚，对履行的政治任务忠诚，对岗位职责忠诚，像入党誓词中讲的那样，对党忠诚，永不叛党，特别是在严峻复杂的形势下，必须做到绝对忠诚，决不能受西方敌对势力影响而对党三心二意，政治上要永远坚定。强调，共产党员无论是领导干部，还是普通党员，要时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。

二要增强四个意识。政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这四个意识集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党规遵守得好不好，同志系列重要讲话学得好不好，重要的也是看这四个意识有没有牢固树立起来。四个意识的落脚点是看齐意识，向谁看齐?我们要经常主动全面地向以同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威、维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齐意识强不强，关键看行动，就是要始终做到党中央提倡什么我们就积极踊跃地参加实践，党中央禁止什么我们就旗帜鲜明地反对什么，做到令行禁止。我觉得，共产党员讲政治品德用最核心的一句话概括就是对党绝对忠诚，听党话，跟党走。

三要增强政治定力。当今时代，是信息大爆炸时代，数据被捧为21世纪的黄金和石油。每天我们要接触大量的信息，同时我们每个人又都会产生大量信息。可以说每个人都是信息的消费者，同时也是信息的生产者的传播者。这些信息，承载着各种思潮和观点。如何看待这些信息，信什么、不信什么，对于党员来说，就是一场党性考验。比如，有的刻意抹黑党的历史，否定，著名电视节目主持人毕福剑就曾在有外国人参与的宴席上对使用污辱性语言;有的鼓吹，说什么在烈火中一动不动违反生理学，的胸膛怎么可能挡住机枪的疯狂扫射?刘胡兰精神有问题,是被乡亲铡死的。这些网络谣言随处可见;有的散播违背中央政策的观点，等等。这些把解构先烈当时髦，以调侃英雄为能事，不遗余力将我们民族的正能量符号污名化，好比精神世界的雾霾，冲击社会的价值判断。对这些思想观点，我们党员一定要增强政治定力。这些文章和信息，目的是什么?说穿了，无非是想瓦解中国人的信仰，颠覆中国共产党的领导，改变中国特色社会主义道路，把中国搞乱，分裂中国，唱衰中国。思想混乱，不打自乱。当年苏联是怎么倒下去的?不就是从丑化苏联领导人，否定苏联历史开始下手的吗?共产党员在这个问题上一定要擦亮眼睛，敢于亮剑，自觉抵制，坚决斗争。

(二)增强自律意识守公德。什么是自律?简单地说就是自己约束自己，换句话说，也就是要自己要求自己按一定的规范去做。作为共产党员要有强烈的自律意识，要求群众做到的我们必须首先做到，要求群众不做的，我们坚决不做。对于群众来说，每个党员就是一面旗帜，群众就是从身边所能接触到党员的一言一行，去感受、去认识、去评价我们整个共产党的。近日，有媒体称7月1日起，机动车驾驶人实施交通违法行为后，公安交通管理部门在对交通违法作出行政处罚时，被处罚人的政治面貌和职业信息将被调查，涉及中共党员和国家工作人员的将被通报纪检监察机关。这就意味着我们党员在平时日常生活中的表现将纳入党组织监督考察的范围，如果违章行为严重也将会受到党纪处分。所以作为一名共产党员，我们必须在社会生活中一定要增强自律意识，自觉遵守社会公德，为百姓树立好榜样。

(三)增强自省意识严私德。

从善如登，从恶如崩。意思是说一个人向好的方向发展就像登山一样困难，而一个人学坏就像山体滑坡一样快速。所以要想修炼道德品行，需要时刻的反省自己，发现自己有问题，就要立即改正。同志讲，要时刻反躬自省，就像古人讲的吾日三省吾身，自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，注重修身养德，增强防腐拒变的免疫力。

1.要慎独。一般来说，在别人看得见的地方，大家的言行都会差不多。因此，更关键的是在别人看不见的地方，也要做得好。比如，当我们遇到红灯，又恰逢有车有人时，我们肯定不会闯红灯，但如果没车没人时，我们怎么办呢?那么，就要做到即使在没车没人时，也不能贪图近路直接过去，应该遵守交通规则。我们要把这种遵守规则的意识植生在自己的内心中。刘少奇同志主张把慎独作为共产党人修养的方法加以运用。他指出，共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够慎独，不做任何坏事。

2.要慎微。关键要注意小节。同志强调，于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。大多数腐败分子是从不注意小事小节开始的，在推杯换盏中放松了警惕，在小恩小惠面前丢掉了原则，在轻歌曼舞中丧失了人格，这样的例子并不鲜见。20世纪末发生的厦门远华走私案中的主角赖昌兴总结了一句贿赂官员的心得：不怕领导讲原则，就怕领导没爱好。他很注意揣摩某些领导干部的爱好。只要领导有爱好，他就千方百计投其所好。赖昌星用金钱和美色不知拉扰腐蚀了多少干部，但厦门海关原副关长接培勇曾经让他大伤脑筋。给钱，不要;送女人，好像兴趣也不太大;转个弯儿送他儿子出国让他弟弟到香港定居，也拒绝了。屡试不爽的办法都不灵了，这可怎么办呢?终于，赖昌星了解到接培勇爱好书法!办法有了：把全国著名的书法家请到红楼与接培勇会面，花重金买来九位国内知名画家联合创作的《牡丹图》送给接培勇，请接培勇为远华牌香烟题写烟名功夫不负有心人，接培勇最终成了赖昌星的知己，心甘情愿地为赖效劳了。原则没有坚持，立场不够坚定，把关意识不强等等，当然是接培勇腐败堕落的根本原因，但谁能说那与他的爱好无关呢?苍蝇不叮无逢的蛋。难道不是他的爱好，为赖昌星提供了一个突破口吗?所以，对于我们共产党员，尤其是党员干部来讲，小事当慎，小节当拘，真的是金玉良言。每个领导干部都应慎微，从小事小节上加强自身修养。

3.慎交友，净化三圈(朋友圈、生活圈、工作圈)。古人云：近朱者赤，近墨者黑。人一般情况下，离不开社会交往，也往往容易受到周围环境的影响。所以作为党员干部一定要慎重交友。要净化朋友圈，交益友，自觉抵制吃喝玩乐的庸俗之交、互相利用的势利之交。门可罗雀的典故最能说明朋友间的势利之交。司马迁史记中记载：下人翟公，乃汉文帝时大臣，任廷尉时，为九卿之一，位高权重。每日车马盈门，宾客如云，络绎不绝，水泄不通。其失官后，宾客绝迹，门可罗雀。后官复原职，众宾客复登门求见。此一失一得，一贫一富之况，令翟公感世态炎凉，人多趋炎附势者，顿感忿懑，便于门首书一行大字曰：一死一生，乃知交情;一贫一富，乃知交态;一贵一贱，交情乃见。党员领导干部一定要慎重交友，所谓的朋友大都是奔着你手中的权力来的，你也就成为他们逢迎、围猎的对象。要净化生活圈，要管好自己的家人。总理在处理家庭关系上给我们树立了典范。他生前为自己的家人亲属定了十不准，包括晚辈不准丢下工作专程来看他;来者一律住招待所等等。十不准既是对亲属的要求，更是他自己严格自律的真实写照。要净化工作圈，建立正常的上下级之间、同事之间的工作关系，决不能搞亲亲疏疏、人身依附，防止工作关系庸俗化，营造良好的风气。

【2】讲道德有品行专题讨论发言稿

两学一做学习教育，是党中央从党和国家事业新发展对党员提出新要求出发，贯彻落实全面从严治党战略，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是实现党内教育全面化和经常性的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。两学一做，基础在学、关键在做。做合格的共产党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员都应当争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

栉风沐雨杏坛路，泽被桃李竞芬芳。亘古至今，教师被誉为人类灵魂的工程师，更是被称为太阳底下最光辉的职业。教工党员更是教师群体中的优秀代表，国家繁荣、民族振兴和教育发展迫切需要培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的四有教师是时代的呼唤，也是人民的期盼，更是全体教师立德树人的前进标杆。四讲四有合格党员与四有教师是相辅相成、同频共振的关系，具体而言，成为四讲四有党员主要从以下几个方面做起。

一、在思想灵魂上受洗礼，做讲政治、有信念的共产党员

具有共产党员的称号，就意味着具有了光荣的政治角色，就成为伟大政治组织的一员，当然就要为这个政治组织的主张而奋斗。政治上的坚定、行动上的自觉，源于理论上的清醒。明确了党的性质宗旨、指导思想和奋斗纲领，明确为党的纲领和目标奋斗的途径和要求，为党员讲政治提供了最基本的遵循。

在当前社会思想多元、多样和多变的形势下，思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强的情况下，教工党员应坚定鲜明的政治立场，认真学习党规，秉持高尚的道德操守，在大是大非面前保持清醒的认识，主动关注学生的思想动态，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，充分展现教师教书育人的智者形象。

二、在法规法纪上明底线，做讲规矩、有纪律的合格党员

欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。政治纪律和政治规矩，是党发展壮大的重要法宝，具有严明的纪律和崇高的革命理想是中国共产党的优良传统和独特优势。中国共产党95年的建设史，也可以说是一部不断加强纪律规矩的建设史。党员加入党组织，就要接受党的纪律的约束，这是做合格党员的基本底线。

人不以规矩则废，党不以规矩则乱。教工党员在两学一做学习教育中，要从深入学习原文入手，不断增强意识，自觉遵守、贯彻、维护，特别是要把有关纪律规矩方面的要求。此外，教工党员要自觉遵守学校规章制度，严格遵守教学秩序，坚决不出现教学事故。

三、在道德品质上做表率，做讲道德、有品行的合格党员

人以品为重，官以德立身，党员的道德和品行决不是小节、小事，而是关系党和国家兴衰存亡的大事。教工党员要带头着力培育并身体力行社会主义核心价值观，做到言为士则、行为世范;要利用好中华优秀传统文化蕴含的丰富的思想道德资源，使之植根于党员内心，实现潜移默化、润物无声的效果。2015年感动中国最美乡村教师朱敏才和孙丽娜退休后赴贵州偏远贫困地区义教坚守十年，点亮了无数孩子的求知梦想，用善行义举诠释了《荀子荣辱》中先义而后利者荣，先利而后义者辱的真谛。由此可见，教师应提高自身作为社会人的成分，合理降低经济人的成分，在利益的诱惑下，自觉坚守教师职业道德底线。此外，教师作为道德的标杆，应自觉参与到传播正能量，弘扬真善美的践行活动中，如支教、支农、支边，让人性光辉普照在华夏大地，温暖每一个需要帮助的人。

四、在担当精神上下苦功，做讲奉献、有作为的合格党员

中国共产党的党员要讲奉献，这是由党的性质、宗旨和目标所决定的。党员讲奉献，坚持大公无私、公私分明、先公后私、克己奉公，是我们党不断得到人民拥护、不断发展壮大、不断走向新胜利的重要法宝之一。

托尔斯泰曾经说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。作为新时期的高校教工党员，要始终坚持立足岗位、履职尽责，并贯穿在教书育人的全过程当中，学生作为教工党员施教的主要对象，自然成为被关心、关爱和关注的重点，通过了解学业困难学生、家庭经济困难学生、性格内敛学生和心理问题学生的各种困难，给予此类群体人文关怀和悉心指导，让师爱成为浸润他们心田的甘露，让师爱成为他们扬起风帆的动力。除了关爱学生之外，身边的同事也是需要关爱的对象，主动积极帮助同事化解难题，有助于营造和谐融洽的人际关系。

五、结语

有教无类川归海，万世师表学仲尼。作为人类灵魂工程师的我们，应在两学一做学习教育的统领下，坚持立德树人根本任务，站在实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，砥砺品质，锤炼作风，增长才知，锐意进取，努力成为一名四讲四有的合格教工党员。

【3】讲道德有品行专题讨论发言稿

党的干部是党的事业的骨干，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，是社会主义道德的示范引领者。干部的道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战斗力，关系党和国家事业的兴衰成败。

在现实情况下，有的干部道德品行缺失，不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事问计于神有的干部信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，情趣低俗，丧志，沉湎花天酒地，纵情声色犬马，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。随着国内外环境深刻变化，经济社会深刻变革，干部在道德品行逐渐面临严峻的考验。

为此，加强干部道德品行教育势在必行，要使道德品行教育逐渐形成为制度化常态化科学化机制。

支教发言稿范文第7篇

天道酬勤—记察北管理区财政局副局长***同志先进事迹 天道酬勤——记察北管理区财政局副局长***同志先进事迹***,女,现年48岁,大专学历,会计师。从75年参加工如何让你的自我评价更具吸引力 一、将自我评价所描述的能力与求职目标紧密挂钩 简历中的自我评价要把自己的能力与求职的目标紧密挂钩。有人在自我评价中写了不少自己职高生毕业自我鉴定在职高三年里学习生活的自我鉴定,在丰富多彩的校园生活中,本人能严格遵守学校的制度，按时到校，不迟到，不早退，对人有礼貌。热爱劳动，积极完成平时做企业员工标准合同书范本甲方（用人单位）：_____________________________。 乙方（员工、工作人员）：__________（性别____，民族____，出生年月____________，文化程度__大学生毕业生自我鉴定范文回顾大学三年的校园生活和社会实践活动，我养成了认真对待学习和工作的好习惯。 首先，在思想品德上，本人遵纪守法，有良好的道德修养，爱护公共财十八岁成人仪式发言稿老师们、同学们： 上午好！ 今天，是一个难忘的日子，我们有太多的感慨，太多的语言，太多的情感。三年一晃而过，留给我们的是希望，是欢乐还是公司董事长的自我鉴定公司董事长的自我鉴定 在漫长的职业生涯中，克里斯托弗?布兰德(christopherbland)担任过企业、公共部门和广电机构的董事长，期间得到过许多评价，林业局党组织发挥作用情况汇报 **区于1999年初开始实施森林资源管护经营责任制试点工作，2000年底在林场所全面推开。森林资源管护经营责任制有效解决了实施会计学财务管理专业的自我评价 以下是一则会计学财务管理自我评价，提供给大家参考一下，希望大家可以结合自己的情况写出自己的自我评价。 强烈的事业心以及求知欲，小组合作学习课题总结课题研究 新课程刚刚开始实施，学生刚刚从传统的教学模式中走出来，他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式，突然间要让学生以小组合作的形式去解 优秀大学应届毕业生自我鉴定 我叫xx，是xx大学xx专业的应届毕业生。经过大学四年的学习，现在我的学业已经接近尾声，为了更好地启程下一步的路，我对自己的四年大学生活做了一个个人鉴定。 四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。 在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 电信公司提高用户满意度工作思路 新的一年里，服务质量监督检查室将脚踏实地，真抓实干，强化管理，积极落实整改措施，注重落实效果，全力打造XX电信优质××在人事调整工作会议上的讲话 ×××同志在人事调整会议上的讲话同志们：首先向在座的各位并通过你们向全体干部职工拜年。刚才×××宣布了党组的三项决2011年度党建工作计划2011年，是我市实施国民经济和社会发展第十一五规划的关键之年。龙井市文化新闻出版和体育局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻大学生入党自我评价 两个多月的党校学习可以说是我大学生活的一大转折点。经过党员前辈和领导老师们的教导熏陶，我不仅更加坚定了自己入党的决心，而且在学习上、生活中也不暑假志愿者支教活动总结这次暑期的湘西支教，我收获了很多。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西的山美，水美，人美。刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并公司董事长的自我鉴定公司董事长的自我鉴定 在漫长的职业生涯中，克里斯托弗?布兰德(christopherbland)担任过企业、公共部门和广电机构的董事长，期间得到过许多评价，运费同城托收无承付结算协议甲方：_________ 法定代表人：_________ 住址：_________ 邮编：_________ 联系电话：_________ 乙方：_________ 企业办公室文员自我评价 办公室作为企业的综合职能部门，在xxx的领导下，在xxx的关心帮助和具体指导下，转变思想观念，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，努力围绕妇产科实习鉴定通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国2010年参观杭州历史博物馆总结 为了让同学们增长见识、拓展视野，我们理学系数学061班精心组织了一次参观杭州历史博物馆的活动，让大家身临其境，亲身感受历史留给我们的财

支教发言稿范文第8篇

一、准备动员和学习培训

成立了以中心主任、总编辑、支委和有关部门负责人组成的教育宣传中心深入学习实践科学发展观活动六人领导小组，以中心主任为第一责任人。于10月13日下午正式启动教育宣传中心深入学习实践科学发展观活动。

确定并围绕组织开展深入学习实践科学发展观活动和委厅深入学习实践科学发展观活动舆论宣传这两个方面，制定了6个整体性方案：教育宣传中心学习实践活动实施方案、学习调研阶段方案、宣传方案、调研蹲点调研方案、为民办实事方案和《安徽教育》宣传报道方案；建立了4项学习制度：中心领导小组学习制度、党支部集体学习制度、党小组学习制度、集中与分散相结合学习制度。

正式召开了7次领导班子和支委会议；以领学主讲制组织了6次集体学习，普通党员集中学习达22学时。

二、深入调研和为民办实事

由中心主任作为责任人，围绕“教育宣传如何更好地为推进教育科学发展加速安徽奋力崛起服务”的主课题，以全省各市、县（区）为普遍调研对象，以六安市及所辖县区为蹲点调研对象，采取蹲点调研与专题调研、集中调研与分散调研相结合的方式，通过召开座谈会、问卷调查、实地考察、跟踪调查、个别访谈等形式，广泛、深入、扎实地开展调研活动。向全省各市县区和调研、蹲点调研对象发放调查问卷325份，回收151份；集中调研17次，其中蹲点调研4次。

11月20日—22日赴松潘，深入到我省支教老师所在的每一所学校，采访慰问了所有支教老师，并集中召开了座谈会。

本着“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的原则，充分发挥教育宣传中心对于精神文明建设、校园文化建设、学生素质教育等方面的引领作用、培育作用、激励作用、推动作用，确定并开展了为民办实事项目：单位为有关农村地区奋发向上的薄弱学校捐赠“爱心书屋”和职工捐资奖助品学兼优贫困学子，活动时间初步定为1年。第一批选择六安市裕安区华祖初中作为定点捐助对象，精选了语言工具书、中国古典名著、世界文学名著、新课程教与学辅导、科普佳作等各类图书700多册（套），价值15556.90元；15名党员、2名预备党员等38名全体职工个人捐款总计15600元；12月2日正式实施了捐赠活动。该项目待取得成功经验后再逐步适当在全省选点推开。

通过调研和为民办实事的实践，形成推进教育宣传改革创新科学发展的机制制度思路举措与调研报告。

三、精心组织解放思想大讨论

11月27日—12月4日，集中开展了深入学习实践科学发展观解放思想大讨论活动，取得了扎实成效。

其特点：一是较早启动，周密安排，在时间上保证大讨论的成效。其间召开领导小组会议2次，学习讨论2次，所有人员还都认真进行了自学、个别讨论和精心准备讨论发言稿。二是精心组织，突出主题，在内容上保证了大讨论的成效。以科学发展观为指导，紧密联系委厅及本单位的工作实际、党员干部的思想实际，紧扣“用敢为人先的精气神、创科学发展新业绩”的主题，围绕“转什么观念、破什么束缚、创什么机制、立什么举措、办什么实事”，结合纪念改革开放30周年，结合20*年工作和今后工作思路、工作安排，就教育科学发展、教育新闻宣传、教育期刊工作和切实转变转念、找准发展难题、理清发展思路等，认真思考，深刻剖析，建言献策。三是全面动员，全员参与，在人员上保证了大讨论的成效。整个讨论活动参与人员不仅是全体党员，而且还扩大到全体职工，尤其是中心和各部门有关负责人。四是对接媒介，搭建平台，在宣传上保证了大讨论的成效。实时浏览追踪人民网、中安在线、《安徽日报》以及安徽教育网、委厅《简报》、论坛等各种媒介，密切与学习实践活动办公室、安徽教育网、委厅《简报》等方面的联系，加强安徽教育宣传网、《安徽教育》的相关工作，及时登载传达学习贯彻落实中央、省委、第十指导检查组和委厅有关精神，做好信息报送与宣传报道工作。

大讨论涉及以下内容和课题：一是用科学的态度、历史的眼光、理性的思维探寻和剖析教育的过程、现象和问题，广开言路，深刻思考，深入讨论；二是以科学的态度、创新的精神、务实的作风将教育宣传工作全面推进到科学发展的新阶段。三是本着建言献策的目的，以开诚布公的态度，探究了对委厅进一步推进教育宣传事业发展和教育宣传中心建设的有关建议。

四、大力做好舆论宣传和信息工作

把舆论宣传和信息工作本身视作为教育宣传中心的学习实践，充分运用自身宣传媒体，对接中央、省以及委厅各种媒介，切实搞好委厅及本中心学习实践活动的舆论宣传，努力营造良好的舆论宣传氛围。

《安徽教育》开辟了“深入学习实践科学发展观”专栏，自11月号开始重点报道；安徽教育宣传网与委厅活动同步，开辟了《深入学习实践科学发展观活动》专栏，并在《教育要闻》、《特别报道》、《工作动态》等板块，分中央精神和中央大型主流媒体的有关宣传报道、省委精神和省大型主流媒体的有关宣传报道、委厅精神和安徽教育网的有关宣传报道等几方面，组织了100多篇宣传报道。

向委厅上报了20多份文件和宣传信息材料，6篇（次）被安徽教育网及其深入学习实践科学发展观活动专题、委厅《简报》刊发。

《安徽教育》还将根据委厅的安排，有选择性地发表处级干部心得体会与交流讨论文章，并将组织编辑出版委厅（含委厅领导、各支部、有关处室等）深入学习实践科学发展观活动特辑。

五、一手抓学习实践，一手抓日常工作

把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到学习实践活动中来，做到学习实践与日常工作两手抓、两不误、两促进。

除了期刊编辑出版发行工作，还同时大力抓了委厅中心工作、重大事件的新闻宣传，《新安晚报·教育专刊》筹办工作，“我看奥运”和“纪念改革开放30年”征文活动等。同时协同做好委厅纪念改革开放三十周年安徽教育成就大事、图片展、画册、教育强县（市、区）、民生工程宣传等相关工作。

支教发言稿范文第9篇

【2017年教师节市领导发言稿】

各位老师、同志们：

今天是第33个教师节，值此喜庆时刻，我们在这里召开会议，共同庆祝广大教师的共同节日，隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体，共商XX教育改革发展大计。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候!向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

教育是事关人民群众切身利益的民生大事。近年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，围绕推进宜学XX建设，先后投资37亿元实施了市区新建和改扩建中小学校工程、城镇中小学建设工程、中小学校舍安全工程，全市办学条件有了历史性改善;大力实施义务教育学校标准化建设工程和农村义务教育薄弱学校改造计划，着力提升基础教育质量，高考成绩连年攀升，清华、北大录取人数连续多年保持在15人左右，特别是去年一举增加到20人，取得历史性突破;积极推动教育资源优化整合，启动了市实验中学与郊区一中、市一中与市三中的“联盟校”试点;加快推进职业教育园区建设，校企合作进一步深化，仅去年就推动4850名毕业生在我市240个企业就业，职业教育服务经济发展能力进一步增强。长期以来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为XX教育事业发展和宜学XX建设作出了突出贡献。可以说，XX教育事业发展的每一步，都渗透着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。

刚才，听了四位优秀教师代表的发言，很受感动、很受教育、很受鼓舞，心灵又一次得到洗礼。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

百年大计，教育为本。市委“五五战略”明确提出要建设宜学XX，通过大力实施科教兴市和人才强市战略，使XX成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地，使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标，教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者，牢记使命，勇于担当，继续深化教育综合改革，深入推进素质教育，不断提高教育事业发展水平，为深入实施“五五战略”提供强有力的人才支撑。借此机会，我讲几点意见。

一、提高教育质量，努力办好人民满意的教育

教育涉及千家万户，寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼，事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革，加强各级各类学校的软硬件建设，推进城乡、区域教育均衡发展，稳步提升教育教学质量，努力让全市人民享有更好更公平的教育。

一要推进教育均衡发展，维护教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是办好人民满意教育的根本要求。当前，要着重解决好城乡之间和主城区各个学校之间发展不平衡的问题。教育部门要把促进教育均衡发展作为当前和今后教育工作的一条主线，更加重视教育的公益性和普惠性，在全面优化学校布局的同时，合理配置、科学配置、优化配置各种教育资源，马天荣推进教育均衡发展，努力保障群众公平享受教育资源的基本权利，让群众共享改革红利。要进一步拓展 “联盟校”试点工作，力争在办学条件、师资、学校管理体制等方面实现新突破。要坚持把公共教育资源向农村和贫困地区倾斜，进一步改善办学条件，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，让农村孩子接受和城市孩子一样的教育，站在同一个起跑线上。要进一步优化师资力量配备，激励和引导优秀教师向基层农村、偏远山区流动，鼓励教师志愿者参与扶贫支教活动，新招聘的教师先安排到乡镇或农村学校任教，加快改变农村教师队伍薄弱状况。特别是要更加关爱农村留守儿童，更加关注进城务工人员的子女上学，更加注重解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题，让每个孩子都能上起学、上好学。

二要坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展。古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。衡量教育质量，不能只看考试成绩和升学率，要看学生的综合素质。从某种意义上说，养成良好的行为习惯比学习知识本身更为重要。希望大家进一步树立全面的教育质量观，在传授知识的同时，引导学生树立理想信念，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感，培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的品格，努力使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展。要抓住中小学这个孩子身心发展的关键时期，有计划、有步骤地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等系列活动，推动社会主义核心价值观进课堂、入头脑，培养学生良好的品格和个性，使学生从校门出去后能够很好地融入社会、发展自己。

同时，要全面深化素质教育，面向全体学生，因材施教，使每一名学生都能够健康成长、全面发展。几千年前，孔子就提出了“有教无类、因材施教”的教育理念，强调对待教育对象要一视同仁，区别不同性格的学生，采取不同的方法教授知识。我们现代教育，更应该尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重学生与学生之间的差异，挖掘他们的潜能，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，提高学生操作能力和综合素质。

三要构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系，为学生健康成长创造良好环境。学生在家庭中接受抚养，在学校里享受教育，在社会上体验处世，其成长离不开家庭、学校和社会，就如同植物离不开土壤、水分和阳光。学校、家庭、社会对学生的健康成长都起着非常重要的作用，应从自身的特点出发，发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系，相互配合，相互促进，努力做到学生校内校外有人管，形成良好的社会全员育人氛围，使孩子们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。我们XX是著名革命老区，八年抗战铸就了以“不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇奋斗、无私奉献”为核心的伟大太行精神。太行精神是太行军民用鲜血和生命铸就的民族之魂，是我们党的宝贵财富，更是我们上党老区人民的宝贵精神财富，无论时代如何变迁，他永远都不会过时，特别是在当今全面深化改革的新时期，太行精神是我们开展社会主义核心价值观教育的最生动教材。我们要按照xijinping总书记“四个始终保持”的要求，把继承和弘扬太行精神作为开展社会主义核心价值观教育的重要内容，充分利用我市丰富的红色革命传统教育资源，组织广大师生开展内容丰富多彩、形式灵活多样的主题教育实践活动，让红色基因融入包括青少年在内的全体人民血脉中，成为年青一代健康成长的丰富营养，让太行精神在上党大地这片热土上代代相传，在新的历史时期绽放出更加夺目的光彩。

二、注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍

xijinping总书记在与北师大师生座谈时指出，教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望广大教师按照的要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，以学识魅力教育和启迪学生，以人格魅力熏陶和影响学生，促进学生全面健康成长，切实担负好培养人才、夯土筑基的重任。

一要以身立教，为人师表。牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;要从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心的优秀教师，做一个符合时展需求的灵魂工程师。

二要厚爱育人，服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生，让爱心充溢校园，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。要在全市教育系统牢固树立“教育就是服务”的理念，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。教育行政管理部门要为基层学校服务，学校要为教师服务，共同为学生的健康成长服务，努力建设服务型教育。

三要刻苦钻研，勇于创新。牢固树立终身学习的理念，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要积极探索教育教学规律，以转变教学方式和学生的学习方式为突破口，转变角色，更新理念，学会主动工作，争做课改先锋。

三、注重支持保障，着力形成推动教育发展的强大合力

教育是全社会的事业，是一项社会系统工程。教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。各级党委、政府要从战略高度来认识教育工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。市级媒体要组织专题采访活动，让优秀教师、教育工作者上报纸、上电视、上网站，用典型事迹影响和带动教师团队，用突出事例引领XX教育教学的良性发展，让崇尚知识、尊师重教在社会上蔚然成风，进而推动宜学XX建设扎实开展。各级各部门要真正把教育优先发展落实在行动上，及时帮助协调解决好教育工作和教师生活中遇到的困难和问题，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。特别是公安、安监、工商、药监、文化执法等部门，要加强校园周边环境整治，大力开展平安校园建设，为广大师生创造良好的学习、工作、生活环境。

支教发言稿范文第10篇

在有据可考的村志里，山西省吕梁市石楼县乔子头学校，起步于20世纪60年代农民窑洞的炕头上。它获得过世界银行贷款，接受过企业捐资，距今最近一次兴建校舍是在12年前，占用了15耕地，牺牲了1000多株枣树。但在2012年夏季，这所村小学告别了最后4名学生，宣告关闭。

原来被群峰环抱的校园，成了黑色的煤炭堆场。孩子们离开村子出远门求学，乔子头学校的课桌板凳、教学用具、暖气片都被拆走。原来的教室门口挂上了“红白理事厅”的牌子，此后见证了乔子头村每一场隆重的婚丧嫁娶。

21世纪开头的10多年里，中国农村到处都能看到类似的变化。那些在“人民教育人民办”的口号下，依靠乡亲们添砖加瓦办起来的农村中小学经历了大范围的“撤点并校”。在2000年到2010年间，农村小学减少了一半，平均每一天有63所小学、30个教学点、3所中学消失。因此，乔子头学校的关闭并不稀奇。

但是，在关闭3年之后，乔子头学校又复活了。在山西省吕梁市部级贫困县石楼县，像它这样死而复建的农村小学，独一无二。

“不重视教育的村委，不是合格的村委”

乔子头村的“新班子”，一门心思要复建这所学校。2015年正月初二，在新任村党支部书记和村委会主任召开的第一次村民大会上，这个计划就被作为“第一件事”提出。

会议在教室改成的“红白理事厅”里举行，屋子被打工返乡的村民填得满满的，背景还是不久前办喜宴留下的红色“喜喜”字。这也是村小复建的首次动员大会。没出正月，第二次动员大会召开了，全村几百号人拍了张“全村福”。

“不重视教育的村委，不是合格的村委。”村委会主任刘喜生多次说，如果学校恢复不了，自己这个村主任“不当也罢”。他的手写发言稿有点潦草，还有不少错别字，但他一再强调，复活学校“关乎未来”。

村支书刘直旺对记者回忆，学校停办前疏于管理，老师上午10点多才来，下午4点便离开。生源鼎盛时有300多人，逐步流失。久而久之，看到村小衰落趋势，家长纷纷把孩子送到县城。后来还有二三十名学生没走，当学校一撤，他们也被迫转走。刘直旺说，乡亲们重视孩子的教育，许多家长到县城租房陪读，有家不能归，有地无法种，牲畜没法养。村小被撤之后，这些父母送孩子出去上学，坐在三轮车里的铺盖卷上，有的搂着孩子直哭。学校销声匿迹，村庄也随之凋零。

“年轻人全走了。”刘直旺说，学校撤销的几年间，村子平日里冷清极了，只有犬吠和过路大货车的轰隆声才能偶尔打破寂静。刘直旺前几年多次在村里的党员代表会上提出要重建小学，一直没得到响应。2014年的一个晚上，他找到了刘喜生和本村走出的公办教师刘保平，“密谋”恢复小学一事。不久，村委换届，刘直旺、刘喜生走马上任。刘喜生表示，他是“为了办学校才当干部”的。他此前常年在外跑长途运输，收入还不错。

村委会做过调查，村小关闭后，村里转走了60多户人家的80多名学生，多数人选择去23公里外的石楼县城而非两公里外的裴沟乡中心小学就读，就是为了给孩子更好的教育条件。其中有很多人，甚至不惜举债。房租等开支加上家里各项损失，每户每年要损失两三万元，全村损失达到150～200万元。而这个村子人均年收入不足2500元，成年男性多外出打工。

不知怎么办学的村干部，曾去本县和邻县的农村小学考察，也去周边村庄摸过“市场需求”。但他们清楚，最重要的是取得石楼县教体局的同意。起初，在县教体局的楼道里，村支书和村主任四处碰壁。教体局一直担心没有学生，不同意恢复学校。刘直旺和刘喜生提出，哪怕办私立学校也可以，但教体局指出，这么大的一个学校不能随便拿来给村里办私立学校。

2015年4月，刘喜生带着资深教师刘保平所写的《关于恢复乔子头中心村明德小学的请示》，第三次去教体局。关于办学经费问题，他们提出，“需要多少，村里就给多少，只要教体局出面同意办这个学校就行。”

最终，根据双方协商，村干部提出，村里可以提交50万元保证金。如果学校办成，招生成功，教体局再将这笔保证金退回。如果办校失败，保证金无须返还。石楼县教体局同意了。

2015年5月20日，乔子头村举办了一场“爱心助教仪式”，刘直旺自费搭建了舞台，准备了矿泉水，村民们顶着太阳暴晒到场，有的甚至从省会太原专程赶回贡献力量。

“爱心助教仪式”开始前，村里的秧歌队、锣鼓队喜气洋洋上阵。演奏结束后，刘直旺和刘喜生先后念出了由刘保平老师的发言稿。他们承诺，大家有多少力出多少力，这些钱只是暂借，年底一定还给他们。“有人可能要问，万一学校办不起来怎么办……如果真有万一，我刘喜生就是砸锅卖铁，也在年底给大家把钱还上！”

他们反复强调，办学对村子的未来有不可替代的意义。他们面前放着几个空饮料箱，被贴上了写着“暂助”二字的红纸，准备承载这个村子恢复学校的希望。谁“暂助”多少钱，被同时写在了一个大横幅的背面，名字金额都一目了然。村民有的拿出三万五万元，有的拿出几千元，也有的拿出一二百元。“人有穷富，本事有大小，只要尽心尽力就行。”刘喜生说。

村民的“暂助”加上企业的赞助，总共是65万元。看到同村人的踊跃，发起此事的刘直旺、刘喜生很受感动。他们觉得，村里恢复学校的行为一定也能感动县里的领导。次日，当刘喜生、刘直旺和刘保平开着车，带着一饮料箱人民币来到县里时，他们兴奋地看到，县教体局的领导表情很惊讶。

和县教体局签下协议之后，村委会开始了为期近一个月的招生宣传。临近的曹家峪、坪底、郭家河等几个大村，被他们跑了个遍。“政策”包括奖励入学小学生千元、移民子女就近读书免费提供住房并给一块水浇地。他们自掏腰包在临近的村口竖立了30块广告牌，向村民发了约500份彩色招生宣传单。

当然，质疑的声音也从没消失过。“好是好，但是不信你们能办起来”。每次召集村民进行宣传时，他们就不免听到这样的声音。

村委会开始自己找校长、找老师。一开始他们找了一位本乡的老教师，有一次村民大会这位老师都已经参加了，但最后被“办不成”的舆论吓退了。当时，刘喜生熟识的石楼一中教学名师、省级学科带头人张润平，刚结束了一次农村支教，本准备七八月返回一中。他们跑到张老师在县城中的家3次，“死缠烂打”，上午劝说不动，下午继续劝说。最后，张润平答出任校长。

2015年8月20日，一切工作准备完毕，刘直旺和刘喜生邀请了县教体局和乡中心校的相关领导，参加了“乔子头村返乡动员大会”，也是关于这所村小复建的最后一次动员大会。开会前，刘直旺骑着摩托，到儿子开的加油站里用报纸包了5万元现金。当天，每一个报名的学生，都当场领到了1000元现金奖励。对于真正的贫困户而言，两个孩子领上2000元奖金，顶上了自家男人打好多次短工的收入。

此时，乔子头学校，这所石楼县面积最大的村小操场，被整治得干净整洁。村委会雇了十几个男村民，在这里刨地、除草，清理恶臭的垃圾，又找来铲车拉走了几大车煤。杂草最高长到了一米多，两个机动三轮车足足运了四十几车杂草，才让操场恢复模样。这次清理所花的1万多元，是村支书、村主任自掏腰包。

直到9月，校园整修还未结束，乔子头学校在没有开学典礼的情况下，安安静静地开学了。包括幼儿园的孩子，80多人入学，半数是本村子弟。只是，领了1000元奖金的孩子中，有两人因父母意见不合，并未到校上课。这2000元奖金有去无回。

2016年7月，乔子头学校送出复建后的首批3名毕业生。这3名学生顺利升入初中，其中一名男孩还考了全乡升学考试的头名。

学校复建后，不少村民带着孩子回来了

石楼县教体局最终收取了30万元保证金，但在2016年春节的前两天，又如约返还村里。

眼下，乔子头村“暂助”款花名册那满满7页名字里，只有村支书和村主任的10万元还没返还。他们还总计搭进去20多万元，用于学校的各类开销。

从外表来看，占地1万多平方米的乔子头学校很是像模像样，从宽阔平整的操场望去，周围是群山苍茫。拥有16间教室的二层教学楼，建筑面积350平方米的教师宿舍，衬托着飘扬的国旗，挂满的标语、守则和励志故事，构成了这所村小的全部外观。操场里的体育设施是生锈的双杠和破烂的篮板。每层楼中间，一道铁门让学校和村委会分治半边，学生数量暂时还不足以填满超过半数的教室。

校长张润平说，学生均为返乡农民子弟，一年级至六年级有48人，幼儿园孩子有33人。现任正式教师6名，临时代课教师6名，属“二级复式教学”――6个年级的学生坐在3间教室里。两个年级一同授课，一节课40分钟，“只能一个年级讲课20分钟，另一个年级做作业”。他说，由于小学教师严重不足，聘用临时代课教师在县里很常见。

石楼县教体局宣教科负责人刘志远对记者说，目前全县4镇5乡134个行政村中，村小不足10所。乔子头学校的6名正式教师是县教体局安排来的，在经费上该校也与其他公办学校一样；6名临时代课教师的工资因超出了教体局负担的数量，故由村里负担。

在“全免费”的第一年过去之后，第二年孩子们只需按有关部门规定，交纳相应的练习册费用即可。3身校服、老师的电脑和打印机、两个篮球、几副羽毛球拍和跳绳都由社会捐助。幼儿园的10个全塑摇摇车和两套积木，是刘直旺花了2000元自费购买的；小学各科目的练习题是张润平自费在县城里买好，再用学校的打印机打好发给学生的。

教师，尤其是代课教师，同工却只能拿到县城教师三分之一的报酬。找到真正喜爱孩子的代课教师成了令校长头疼的事。可真的找到后，代课教师中的优秀者，很快会参加“特岗教师”或是公务员考试，谋求更好的个人发展。2015年的代课教师中已离职了两位，2016年3个新来的代课教师中，也有人正在准备“特岗教师”的考试。“人往高处走，代课教师工资太低了，我们也都理解。”校长说。

目前，学校的音乐课还是由校长本人亲自顶岗的。美术课老师去坐月子了，于是整个学校没有了美术课。英语老师只有1位，四个年级的英语课程全部压在了这一位老师身上。

目前的乔子头学校，除校长和体育老师，年龄最大的是一位33岁的数学老师，其他教师一概不超过30岁。

在张润平的眼中，只有足够的正式教师，才能让这所小学的农民返乡子弟“享受到和城区一样的优质教育资源”。每一个老师都承认，乔子头学校复建后，不少村民带着孩子回来了，这所学校主要容纳了留守儿童和贫困家庭、单亲家庭的孩子们。

村委会盘算着怎样把学校坚持办下去

“恢复村级学校一座，解决本村及周边村庄学生的上学问题；大力发展城镇化建设，争取移民工程100套，解决外来上学家庭的住宿问题。”这两条，被写入了乔子头村3年发展规划中。

学校旁边有一块空地，在规划图上显示为“移民新村”。在刘直旺的眼里，当“移民新村”的规划成为现实后，乔子头学校就可以容纳更多学生。届时，村委会会另觅他处办公，把大院子、大教室、蓝天和山峁，全都留给孩子们。但是，张润平认为，在教师和经费上若能向农村倾斜，农村学校的这盘棋能盘活。有条件地恢复一些农村小学，在张润平看来，就是指恢复重建像乔子头村这样处于中心村地位的农村基础教育。

一二年级数学老师刘丹洋说，自己所在的刘家洼村，以前学校有100多人，学校撤掉以后，“村里几乎一个小孩都没了，全去了外面，留在村里的只有老年人”。

现在，刘直旺干劲十足地想吸引更多的村民回来，让孩子不用再做“留守儿童”。一说到村里正与青岛一位老板商谈农副产品加工厂的合作项目，他就会露出兴奋的笑容。“等加工厂办成了，让村里的人到厂里干活儿，到那时候厂里能有100多个工作岗位，在外面打工的就都能回来了”。

在这里，多数家庭都有不止一个孩子。当大孩子上初中之后，家长也不可避免地要把较小的孩子带去县城陪读。面对这种情况，刘直旺也早早地设想好了。他计划，下一步“我们要办初中”。但由于自然生育率的下降，就连县城的学生也在逐渐减少。据长期从事初中教学的张校长介绍，原本石楼县初中升高中的考生有2000多名，但现在减少了约一半。

目前，稳定在八十几名学生的乔子头学校，期待着更多的支持。2012年，教育部曾提出“已经撤并的学校或教学点，确有必要的应当恢复”。石楼县教体局的刘志远对记者说：“这个学校在我看来，维持不了几年，因为后续学生跟不上。现在的学生毕业之后，很难再 有什么学生了，主要原因是村里大多数年轻人不在。”他说，虽然从眼前来看，这个学校还红红火火，但是再过几年可能被再次关闭。