校园环境整治方案范文

校园环境整治方案范文第1篇

一、指导思想

此次专项整治以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以打造“平安铁河”，巩固“平安校园”创建成果为目标，坚持以人为本，按照构建和谐社会的要求，大力推进校园及周边环境整治工作，严厉打击侵害师生人身安全和破坏学校正常秩序的各类违法犯罪活动，努力改善学校育人环境和办学环境，全力维护学校的安全稳定，确保学校正常的教学秩序，为师生创造安全、健康、文明、和谐的学习和生活环境。通过专项整治，发现和整改一批安全隐患，建立健全长效管理机制，营造安全的育人环境。

二、工作目标

1、通过此次校园环境的周边整治工作，全乡各校要以此次活动为契机，建立和完善了长效管理机制，强化责任意识，各学校校长为具体责任人加强管理责任。

2、坚决禁止校内乱搭乱建，乱堆乱放行为。同时加强各方协调，相互配合，确保校园周边200米范围内无网吧、流动摊点，校园周边不准乱建寺庙、葬坟墓，以及不准开展有损害学生身心健康的封建迷信活动。使全乡各学校育人环境取得明显成效，为全乡广大师生营造了一个安全、文明、和谐的教书育人环境。

三、工作任务

1、及时发现反映侵害学校的违法犯罪行为，营造安全、稳定的学校周边环境，确保广大师生的人身安全。

2、清理学校周边无证无照经营、违法经营的网吧、流动摊点等场所设施，大力净化学校周边环境。

3、主动联系相关部门增设交通标志，大力加强对师生交通安全的教育与管理，杜绝师生乘坐无牌、无证、非法营运，超载的车船，确保师生的交通安全。

4、大力加强学校内部管理，进一步强化学校内部的安全保卫工作，落实学校安全工作责任制，努力完善各项安全保卫制度和卫生管理制度，建立学校治安保卫组织及队伍，排查整改学校内部的安全隐患，确保学校安全工作的万无一失。

5、加强法制教育和安全教育，崇尚科学，反对封建迷信，通过各种形式，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力

四、整治重点

（一）校舍安全整治。对全乡中小学校舍等建筑物进行一次全面排查，消除校舍安全隐患。对不能使用的危房，必须立即停止使用，该加固的加固，该封闭的封闭，该拆除的坚决拆除。同时严禁校内乱搭乱建，乱堆乱放行为，影响校园环境。

（二）食品卫生安全整治。对校园内食堂，小卖部和校园周边饮食摊点、小卖店进行食品卫生大检查，消除食品卫生安全隐患。凡不符合卫生标准和存在安全隐患的，要限期整改；逾期达不到要求的，停止经营或使用。坚决杜绝“三无”食品，食品或变质食品，杜绝小商贩进校园或在校门口叫卖。

（三）消防安全整治。根据建筑防火、安全疏散等规范要求，检查学校周边是否存在安全隐患，落实整改措施。

（四）道路交通安全整治。加强学生上下楼梯等秩序管理，严防“踩踏”事故发生，加强与学校校门相邻街道、公路交通秩序管理，严禁“三无”车辆接送学生。

（五）校园及周边环境安全整治。严格落实校园内部保安巡逻措施；对涉及学生违法犯罪行为，从严、从快查处；加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。对校园周边占道经营进行整治。清理整治校园周边文化娱乐环境。

五、组织领导

为加强此次专项整治和学校安全工作的领导，决定成立*学校及周边环境专项整治领导小组，其成员如下：

*

校园环境整治方案范文第2篇

一、加强对学生的卫生及环保意识教育。

1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为具有“绿色头脑”的人，要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。

2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。

这是一项长期的工作，要常抓不懈。

二、加大检查、督促、管理力度。

1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、宿舍、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。

2、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任要经常到本班学生宿舍进行巡查，发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。

3、修理、铲除校园内杂草。

4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。

三、配置必要的设备。

1、完善饭堂设施，更换纱窗，改造分饭窗口，修理好就餐室桌椅，加强对饭堂的卫生工作检查。

2、添配必要的设备。在公寓楼区、七年级男生宿舍区各配置泔水桶一个，在校园适当位置设置垃圾桶。

3、修理好教室、办公室、学生宿舍楼门窗，寒假期间完成。

四、领导机构。学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，政教处做好宣传教育工作，总务处组织协调、检查，班主任具体落实，值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督，人人参与。对存在问题要及时发现，及时指出，及时整改，直到做好为止！

xx镇中学

校园环境整治方案范文第3篇

保证中小学生健康生长。根据市、区关于学校及周边环境综合治理工作会议精神，为净化校园周边环境。特制订本工作方案。

一、指导思想

以“科教兴国”为宗旨，以“三个代表”重要思想为指导。以创建“平安校园”为目标，坚持“打防结合，预防为主”原则，积极开展整治学校及周边环境的活动，切实维护学校正常教学秩序，维护学校及师生的合法权益，为学校发明一个良好的教书育人的环境。

二、工作目标

1学校外200米内无网吧、游戏厅、录像厅、台球桌；

卫生状况良好；2学校周边无流动摊点。

3学校门口无机动车辆乱停乱放现象；

偶遇平安、失窃事件报警、接警、出警及时；4学校门口无闲散人员及流氓团伙滋事。

5不发生学生外出和校园重大平安事故。

三、具体措施

增强广大师生员工的平安防范意识和能力。一是加强宣传教育。充分利用广播、班队会、墙报、致家长信、等宣传形式开展校园及周边环境整治工作的宣传报道。积极进行法制教育。

二是落实目标责任。与学校各部门、各同志签订《治安综合治理目标责任书》和《平安目标管理责任书》将目标管理责任逐级落实到岗、位、人。

完善内部管理。健全平安稳定隐患排查制度、教育防范制度、校园治安捍卫制度、民主管理制度等制度。强化教师为人师表的思想意识，三是加强制度建设。防范和防止内部人员侵害学生的事件发生。

突出整治重点。加强对校园及周边安全、秩序进行专项检查，四是加强督促检查。对检查中发现的问题要求当场或限期整改，不留隐患。

形成整治合力。与社区、派出所、法院、武警部队、交巡警大队、区街道办、周边等单位共建，五是加强协调共建。提高学生的法律平安意识，维护师生的合法权益。

四、工作方法。

针对校园内部及周边情况分三个阶段进行整治。

第一阶段：调查摸底阶段。

第二阶段：各部门集中重点整治阶段。

校园环境整治方案范文第4篇

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以“科教兴国”为宗旨，以创建“平安校园”为目标，坚持“打防结合，预防为主”的原则，积极开展整治学校及周边环境的活动，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为学校创造一个良好的教书育人的环境。

二、工作目标

1、学校外200米内无网吧、游戏厅、录像厅、台球桌；

2、学校周边无流动摊点，卫生状况良好；

3、学校门口无机动车辆乱停乱放现象；

4、学校门口无闲散人员及流氓团伙滋事，偶遇安全、失窃事件报警、接警、出警及时；

5、不发生学生外出和校园重大安全事故。

三、具体措施

一是加强宣传教育。充分利用广播、班队会、墙报、致家长信、等宣传形式开展校园及周边环境整治工作的宣传报道。积极进行法制教育，增强广大师生员工的安全防范意识和能力。

二是落实目标责任。与学校各部门、各同志签订《治安综合治理目标责任书》和《安全目标管理责任书》，将目标管理责任逐级落实到岗、到位、到人。

三是加强制度建设，完善内部管理。健全安全稳定隐患排查制度、教育防范制度、校园治安保卫制度、民主管理制度等制度。强化教师为人师表的思想意识，防范和避免内部人员侵害学生的事件发生。

四是加强督促检查，突出整治重点。加强对校园及周边安全、秩序进行专项检查，对检查中发现的问题要求当场或限期整改，不留隐患。

五是加强协调共建，形成整治合力。与社区、派出所、法院、武警部队、交巡警大队、区街道办、周边等单位共建，提高学生的法律安全意识，维护师生的合法权益。

四、工作步骤。

针对校园内部及周边情况分三个阶段进行整治。

第一阶段：调查摸底阶段。

第二阶段：各部门集中重点整治阶段。

第三阶段：总结巩固阶段。

校园环境整治方案范文第5篇

一、指导思想和目标任务

1.指导思想。深入落实科学发展观，全面实施素质教育，以“办让人民满意的教育”为宗旨，以改善办学条件，建设和美校园为目标，以“硬化、净化、亮化、绿化、美化”为重点，全力推进校园环境综合整治和建设工作，全面提升全市各级各类学校办学水平。

2.目标任务。从年开始，利用三年时间，通过深入开展校园环境综合整治和建设，使学校环境基础建设更加完善，校园环境更加优美，达到人与自然和谐相处，形成人人爱护环境，讲文明之风。到年全市各级各类学校绿地率不低于35%、主要道路硬化率达100%、绿化覆盖率进一步提高，全市学校校园环境建设迈上新台阶，使学校成为师生工作学习的花园和乐园。

二、基本原则

1.因地制宜，突出重点。要坚持从学校实际出发，立足现实基础条件，要结合财力状况，循序渐进，量力而行，合理安排阶段性工作任务。要与校舍安全工程相结合，与学校发展规划相结合，要抓住校园环境薄弱环节，突出工作重点。

2、环境建设与环境育人相结合。要高层次高标准规划校园环境建设，把环境建设作为校园文化建设的重要部分。要加大校园文化建设力度，提高环境和文化育人能力，全面提升育人水平。要做到与校园文化建设相结合，与提升师生综合素质相结合。

三、工作重点

1.广泛宣传，营造氛围。按照“统筹安排，重点突破，统一标准，因地制宜，全员参与”的原则，全面开展校园环境整治行动。在广大师生中深入开展环境整治教育活动，增强全员参与意识，号召广大师生以积极的热情参与到活动中来，形成“人人关心爱护学校环境，人人支持参与综合整治”的浓厚氛围。

2.积极开展校园环境综合整治行动。要加强校园环境卫生管理，要清理卫生死角，对围墙四周、家属院区、排水沟、厕所、伙房、宿舍、办公室等重点部位加大工作力度，全体师生要全员参与，要切实收到明显整治效果。

3.结合校舍安全工程和工程，抓好校园环境基础设施建设。要加强院墙改造，车棚建设，厕所改造，垃圾池建设，垃圾桶配置，伙房改造，要重视校园排水设施建设，切实改善办学条件。有条件的学校要加大对学校操场空地投入力度，可考虑建设塑胶跑道，种植足球草坪，校园重点部位铺设荷兰砖等具体措施。

4．加大投入，重点做好校园“五化”工作。各单位结合实际加强校园环境总体规划。按照规划加大校园硬化力度，采用水泥路面、铺四角块、六角块、荷兰砖等形式逐步实现路面硬化，主要道路硬化率要达100%；要保持校园卫生整洁，定期开展校园卫生大扫除活动，要对教室、办公室、宿舍等重点场所彻底进行清扫，对存在污迹斑斑、墙皮脱落等现象的墙面、墙裙要进行粉刷，净化校园每一个角落，要把卫生检查评比纳入学校常态化管理，师生要保持良好的卫生习惯和文明行为；根据所在地域具体要求，提高学校主要道路路灯配置率，亮化学校大门及校园其他重点场所；要加大校园绿化面积，选取优质草种，不断提高校园绿地率和人均占有绿地面积比例；要精心设计绿化方案，不断优化树种和苗木，选取经济实惠的草种、苗木、大树，要体现学校绿化特色，打造学校绿化品牌，做到校园四季常青、三季有花，可设计建设凉亭、长廊、喷泉、雕塑等校园景观，要与学校文化建设结合，进一步优化校园环境，美化校园。

5．全面提升师生文明素质。通过配置宣传橱窗、宣传栏，开展环境卫生宣传教育，宣传爱国卫生、爱护环境知识等方式，引导提高环境卫生意识，形成人人讲卫生、人人参与环境整治建设的良好氛围，摒弃踩踏草坪，采摘花朵，乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为。要加大灯杆、绿地、墙壁、教室、办公室、走廊、宿舍等校园文化建设，全面打造校园文化品牌。

四、保障措施

1．加强领导，落实责任。各单位要成立领导小组，具体负责校园环境整治和建设工作。要建立健全制度，落实目标责任制，明确各自职责，各司其职，密切配合，确保把校园环境整治和建设工作落到实处。

2.科学规划，加大投入。要把校园环境整治和建设与本单位学校发展规划相结合，要结合学校布局调整，学校校舍重建改造和校舍加固等实际情况，制定校园环境总体规划，科学制定绿化方案。要合理安排经费使用，特别是利用好人均公用经费提高部分资金，做到精打细算，加强预算管理，今年的资金预算可做适当调整，可追加此项预算资金。各镇（处、区）学校要借力全市集中绿化行动，积极争取当地政府村委支持，多方筹措资金，确保资金到位。

3.突出重点，注重提高。各单位要立足于基础，着眼于提高。要立足本单位实际，突出抓好阶段性工作重点，确保阶段性工作落实和工作效果。要把目标任务进行年度分解，制定年度工作计划，落实具体工作措施。要把硬件建设与软件建设相结合，突出抓好硬件建设，加大投入，全面改善环境条件，提高办学水平。

校园环境整治方案范文第6篇

我所在的学校虽然没在“网上消费总额大学排名”挤进前十，但消费能力也很强劲。每天中午，学生刚下课，就是各家快递员群发短信通知取件的时候：“同学，请于X时X分之前到楼下取快件。”无论严寒酷暑，快递小哥候在三轮车边，从服饰、图书到零食，各类包裹摆放在寝室楼下的空地里，酷似上世纪90年代的街头摊点。

从这学期开始，学校出了新规定，为整治校园周边环境，不再允许快递小哥们进入校内分发快件了。同时，一间专门代收快递的公司被学校引入校内，在学校里面集中发放各家快件——当然，前提是快递公司愿意给他们一笔不菲的代收费。如果快递公司不愿意出这笔钱，那么，麻烦转嫁到收件人身上，快递员只好请你到校外领取包裹。

独家经营的结果并不意味着方便师生。从原来灵活的三轮车送到各个宿舍楼底下，到现在取件点设立到校园边缘的冷僻角落，为了不在学校里看到三轮车这一视觉效果，为此买单的，除了不能直接进学校的快递公司，还有折腾跑了大半个校园领取快件的学生——一位女生杠了两箱牛奶从校外慢慢挪回来的场面一时成为本校微博圈内热议话题。

曾经，我们有一个美好的理想，希望大学的围墙越来越矮，学校的氛围越来越开放。如今，至少对人民群众喜闻乐见的网购来说，影响最后一公里的围墙，因为“校园环境”这一高大上的理由，似乎正砌得越来越高。

“煎饼王子”的迷失

同样不好过的还有小吃摊主们。

尽管各家大学的食堂不断为了维护中华第九大菜系的名声竭尽全力，但是旺盛的需求远远无法得到满足。一条无法辩驳的理由是，课间只有半个小时，却恰逢用餐时间，去食堂光是排队恐怕就要耗时良久。此时，当你看到学校里还有三分钟就能做好的煎饼时，还方便即刻带走，为什么不去选择呢？

此时，食品安全、健康卫生这些振振有词的理由，大多被放在一边了。毕竟，简单的校园生活中，能方便多少是多少。但是，在一轮又一轮的校园环境整治中，首当其冲的就是这些校园经济圈内的最小摊贩们。

这里说说中国青年政治学院“煎饼王子”的故事。卖煎饼的人多，但在大学里卖煎饼，不但广受欢迎，还给大学生开起了讲座的，恐怕也就只有当年的“煎饼王子”汪龙强一人。这位山东汉子多年在中青院经营煎饼买卖，赢得了历届学生的赞誉，他因为自己出色的创业经历被学生请到教室里演讲，还走进央视节目中讲述自己的煎饼经。

但是，那次校园整治运动来临，“煎饼王子”不得不带着煎饼摊离开学院。就在他离开的前一天，来买煎饼的人排起了十多米长队。“煎饼王子”离开了，中青院的学生展开了一场“通缉”行动，他们把意见反映到学校。几经辗转后，“煎饼王子”回学校租下了一个固定摊位，这才换得一点安稳。

几年后一场食品安全事件，让“煎饼王子”走上了舆论的风头浪尖。几名学生相继出现发烧、腹泻的情况，他们发现在生病前都不约而同地吃过“煎饼王子”的煎饼。校方注意到这一情况后，立即要求“煎饼王子”停业整顿。这导致了“煎饼王子”最终离开校园。

当方便遭遇风险，自由遭遇规范，是否意味着必须一方做出牺牲？

校园环境，学生应有发言权

“为深入贯彻十精神，喜迎120周年校庆……根据学校《关于加强校园环境综合整治的通知》精神……请贵经营场所在2013年3月31日前停止经营活动。”

这不是城管的通知，而是中部一所知名大学在校庆之际，校园环境综合整治办公室发出的通知。在这份通知中，要求近两百家私人商铺停止营业。

一位学生在她发出的公开信里这样写道：“人文底蕴不是图书馆的书，而是生活的每一个细节，能让你感受到便捷、舒适与温馨。历史积淀不仅在于建筑，更在于长期生活于此的商家们，他们构成了大学的生活氛围和人文气质。集中的商业区、规模化的超市谁不会建？无非是钢筋混凝土。而经过长期发展形成的人性化的社会生态一旦破坏，整个大学的味道就变了。”

在历轮校园环境整治中，学生作为利益三角的第三极，往往要为整治环境付出兜底的麻烦。学校关停商铺，难免破坏学生习惯的原有商业生态，一时之间很难找到替代，就算以后建立了新的商业区也很难习惯。

如果说商业环境整治破坏的只是学生的消费习惯，那么校园公共空间的丧失则影响一所学校的人文氛围。在北京大学，“永远的三角地”只能存在于几代校友的记忆之中了。2007年，曾经是北大著名校园空间的“三角地”被整治之后，往日张贴社团布告的展板消失了，对食堂、宿舍不文明行为的揭露再也没有一个实体空间可以容纳。

尽管越来越多的大学拥有更气派的大楼和更宽敞的新校区，但是属于学生自由交流的公共空间却越来越少——或许，他们都搬到了网络上。面对面的交流依然不可替代，于是，学校里出现了一家又一家咖啡厅，以消费换取讨论时间，是学生无奈的选择。

微环境中好试验

校园环境并非不可作为的困局，即使在大洋彼岸，学校也在努力做出改变。但是，高等学府的方法更应该具备科学的态度，而非让人觉得城管进驻校园的紧张感。

2012年年底，哈佛大学了其历史上第一份校园环境影响报告。“哈佛大学的每一名成员都为之作出了贡献”，校长在电子邮件中首先肯定了校园环境政策的制定必须由生活在校内的每一分子共同参与的必要性。

公开在网络上的报告展示了哈佛校园内包括温室气体排放、交通、水和垃圾等各个方面的数据，涉及范围涵盖了哈佛所有学院和管理部门。它如同一本教科书一样设计，提供解决方案、案例分析以及有关的学习课程，以帮助人们改变自己的生活习惯和生活方式——即使是一份整治校园环境的调研方案，哈佛大学也体现了哈佛气质。

在哈佛，校园环境整治的前期规划是与一连串经过科学统计的数字来展示的。在公开报告中，哈佛大学很得意地提到校园的温室气体排放量在2012年财政年度比2006年度减少了16%，尽管这期间有300万平方英尺的建筑面积增量。因为学校重点关注提高校园公共设施使用效率、能源审计、全生命周期成本、绿色建筑标准，以及采取的上千项提高能源效率的措施，这些措施可以每年节约大约900万美元——在中国，恐怕还没有一所大学把环境整治与温室气体排放量结合起来。我们大多从视觉观感来建立校园环境的第一印象，大拆大建成为唯一的手段，最应该具备科学性的大学，在处理自身事务时却往往丧失“科学”二字。

哈佛学生也为学校这份报告的高度参与性鼓掌。“我们对区域和全球负有责任，同时我们也必须为别人做出榜样。”一位哈佛学生这么说道。

校园环境整治方案范文第7篇

一、指导思想

以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到一把手校长总负责亲自抓，分管校长、教导主任具体负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。

学校周边环境治理工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、加大宣传力度

1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。

2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。

3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。

四、突出重点，具体措施到位

1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。

2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。

3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。

4、加大学生行为规范教育及检查，让学生学习《中小学生行为规范》，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。

5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。

6、在校门外两侧划定区域，挂牌警示，要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。

7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。

8、加强上学、放学时间段校门通秩序的维护管理工作，值日行政及值日教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。

9、教育学生养成文明习惯，排队出校门；不购买摊点食物，不带零食进校园，不随手乱扔果皮纸屑。

五、定期开展校园安全、环境卫生大检查，落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。

学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。

六、制度健全，确保校园及周边环境优化。

1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。

按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，学校校长亲自抓，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，分管部门和班主任是具体责任人。实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。

学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。

3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。

学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。

校园及周边环境治理工作总结

时光流逝，斗转星移，转眼之间，一个学期又将过去了。本学期，我校仍然把校园周边环境作为重点整治对象。在上级领导的正确指导下，经过一个学期的集中整治，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的学习环境。下面就我校本学期集中整治工作总结如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，积极学习科学发展观的重要理论，贯彻落实平安学校建设精神，切实加强学校周边治安综合治理平安建设工作，创建安全、和谐、稳定的小学周边环境，促进我校未成年人健康成长，确保学校师生生命财产得到有力的保障。

二、整治措施

1、落实安全责任制度

校长是学校安全工作的第一责任人。校长亲自抓安全工作，将加强学校安全管理工作作为学校一项重中之重的工作来抓，完善和落实安全工作制度，强化学校日常管理，签订层层落实安全工作责任书，将学校安全工作落到实处。建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常管理。

2、加强安全宣传教育

本学期，我校继续把安全教育纳入学校正常教育教学内容之中，充分利用宣传教育阵地，通过各种渠道开展安全宣传教育。组织师生开展应急预案的教育与演练，提高全体师生员工应对突发公共事件的能力，做到全员参与，全过程参与。根据预案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，邀请学校法制副校长定期给学生上课，加强安全防范的意识。与上级领导保持密切联系，特邀派出所警员到校给学校师生上安全教育课。加强师生的交通安全意识和人身安全防范的意识。各班的班主任每周至少要在本班上一节安全教育课，教育学生不坐“三无”车辆，不坐超载车等。

3、做好一切防范工作

学校每天做好学生出入校门的安全工作。在上学和放学时段，由学校指派值日老师、学校治安人员在校门口附近维护交通秩序，疏导车辆和人流，保证道路畅通，确保学生出入安全。

4、防止伤害事故发生

教师是学生安全的维护者和责任人，要加强对学生的安全教育和日常行为规范教育，提高学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。凡是学校组织的校内大型活动或外出活动，必须经过周密安排，精心组织，并制订相应的安全措施，明确相关人员的职责，防止学生伤害事故的发生。

校园环境整治方案范文第8篇

学校爱国卫生月宣传活动总结(一)

根据《学校爱国卫生月活动实施方案》的安排和市局的指示精神，我们本着既要培养师生的卫生环境意识，又能对社会产生一定的宣传效果的目的，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下。

一、宣传发动、创设氛围。

1、利用集会的时间，向全校师生传达了市爱国卫生月活动方案，并对本校

爱国卫生月活动做出安排，并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。

2、学校根据爱国卫生月活动的内容和标准印成230多份宣传单，让学生带回家，并读给家长听;4月16号前，各班都出了一期以爱国卫生月活动为内容的板报。4月16日，学校红领巾广播站利用间操时间，开展爱护环境、讲究卫生，从我做起专题广播，每天播一篇同学自己写的环保小文章，一直坚持到4月末结束。

二、组织活动、落实行动。

1、4月16日，利用下午六、七节课的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室的玻璃擦了一遍。

2、对容易滋生蚊蝇的场地进行了清理，使校园环境得到了很大的改观。

3、4月20日，集中人力物力对所有绿化地带进行了全面的清理，清理杂草，修整护栏，对枯死的花木进行补种，对长势旺盛的花木及时进行了修剪。

4、深入开展以灭鼠为重点的除四害活动

春季是四害孳生繁殖的季节，也是灭鼠的大好时机，开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动，认真作好环境和日常保洁管理和消毒，做好灭鼠、防鼠设施的落实，让虫害远离生活。

三、活动效果。

本次活动，基本达到了培养师生环保意识，同时对周围群众起到一定宣传影响作用的效果。通过全体师生员工的共同努力，在环境卫生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成绩。

学校爱国卫生月宣传活动总结(二)

一、领导重视，齐抓共管，开展爱国卫生月活动。

本次活动中学校领导亲自挂帅，由校长任组长，副校长为副主任，办公室主任、总务处主任等为成员的卫生领导小组，认真响应上级管理部门的文件精神，真抓实干，开展学校的爱国卫生月活动。

二、宣传广泛，认识明确，营造了爱国卫生运动的良好舆论氛围。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以全员参与为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行美化环境、传播健康、构建和谐主题宣传。重点对全校师生进行了全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、周边地区的卫生和学生公寓宿舍卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、主题明确、重点突出，全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、具体宣传活动。四月初，校团委指导学生会开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了禽流感预防、流脑预防、结核病预防等知识。四月二日周一教职工大会，校长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生集会进行了动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。校办公室在校门口及校园内醒目处分别悬挂清洁校园，人人参与、关爱绿色，我的责任等横幅。

2、校园环境整治。4月中旬连续两周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了包干区杂草清理和死角清除，使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬，校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室和学生宿舍的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、创建绿色学校，关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合四月底全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对食堂、小卖部的卫生工作进行了整治，严防病从口入。要求食堂按照县卫生局要求加强食品卫生管理，小卖部的热饮、热食停止出售。同时总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。学校因古木较多，很多枯枝成为危害师生的安全隐患，学校安排专业人员对所有枯枝进行了清理。

4、进行厕所改造。学校对部分师生用厕所进行了局部改造。教职工宿舍厕所清理。组织后勤管理人员对所有厕所进行了集中清理，清除污渍。

5、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了以告别陋习，争做文明少年为主题的文明礼仪教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化第十九个爱国卫生月活动成效。

爱国卫生月即将过去，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化爱卫理念，提高爱卫活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

学校爱国卫生月宣传活动总结(三)

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以党支部书记、校长张丽洁为组长、副校长陈志国、杨青然为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以全员参与为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行爱国卫生月主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、具体宣传活动。第八周的周一早晨，利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。在校门口及校园内醒目处分别悬挂清洁校园，人人参与;健康生活，人人享有等横幅。第九周，学校政教处、少队委指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。还邀请了江夏区疾病预防控制中心科长对全校师生进行了《春季校园防呼吸道传染病》知识讲座。

2、校园环境整治。学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对食堂、宿舍等校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。要求食堂按照市卫生监督所要求加强食品卫生管理。同时总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。

4、组织后勤管理人员对所有厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍;消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。

5、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的育博志、自信、求新的孩子，创和谐、人文、书香的校园。再次得到落实。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。

校园环境整治方案范文第9篇

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设花园式学校的进程。以构建和谐舜王初中为指针，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。

二、目的意义

通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。

三、目标任务

1、认真落实“教育局学校环境综合整治暨绿化美化工作方案”精神实质，根据我校实际，学校召开“春季绿化美化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。

2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。

3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

4、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。

5、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。

四、组织机构（略）

五、工作措施：

绿化美化校园，创建优美的育人环境，在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。针对我校的环境特点和实际情况，校园的绿化面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。

（一）、加强领导，合理规划，认真落实绿化美化要求。

学校领导高度重视校园绿化美化工作，2月24日上午，学校召开春季校园绿化美化工作会议，并与部分教师实地查看了我校校园环境存在的问题，共同研究部署了我校今年春季绿化美化工作的基本方案。成立了“学校春季绿化美化工作领导小组”。制订“学校校园春季绿化美化工作”实施方案，领导小组根据校园绿化美化工作的进程，制订了日程安排表，明确了工作步骤，工作内容和相关要求，确保了春季校园工绿化美化工作的顺利进行。

（二）、把绿化美化校园，优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。

学校把校园绿化美化工作作为学校基本建设的重要内容之一来抓。今年，我校在校园内原有的绿化面积上，补种上花期长的月季30棵，鲜艳美丽的女贞30棵；为了绿化美化校园环境，我们要让大家在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。

（三）、强化管理，巩固校园绿化美化成果。

创建花园式学校是我校的最终目的，我校的绿化工作的目标要达到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，需要我们长远的进行规划和努力。我们的目标就是要做到每到春、夏、秋三季，学校内的绿化地带郁郁葱葱，鲜花绽放。我们在加强校园绿化美化工作的同时，还要加强管理和养护是最重要的。为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排会护理花木的张崇任老师专门负责定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，补栽差缺树木，为防止病虫和人为损坏，我们还要经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境的教育。

校园环境整治方案范文第10篇

一、指导思想

以科学发展观为指导，依据县委、县政府及上级教育主管部门有关文件精神，着力解决我镇校园周边区域管理中存在的学习环境、生活环境、治安环境、卫生环境隐患，净化校园及周边环境，为全镇中、小学及幼儿园创新发展和师生身心健康提供环境保障。

二、整治范围和目标

集中对全镇范围内中小学、幼儿园周边环境进行综合整治。通过整治，使校园周边区域内的社会不良现象得到改善，治安状况保持良好，校园内部安全管理规范有序；校园周边200米以内的营业性娱乐场所得到清理整治，文化环境得到净化；校园周边区域内的乱摆乱卖、卫生死角得到清理，卫生环境整洁有序，校园周边环境得到明显改善。

三、组织领导和责任分工

为了加强我镇学校周边综合治理工作的组织领导，特成立了整治工作领导组。领导小组下设办公室，办公室设在镇教委办公室，由教委主任兼任办公室主任。

四、职责：

1、定期对全镇中小学校园内安全隐患进行巡查。对校园内外的不安全隐患及时解决和治理。

2、加强对学校食堂设施、食品安全的检查，督促各学校切实改善食堂卫生条件，健全完善管理制度。对学校食堂和校园周边食品、饮品等经营行为的监督检查，防止假冒伪劣、过期、失效、变质食品流入校园对学生身体健康造成危害。

3、检查学校门卫、值班、值周及“三防”措施情况，是否有缺岗、顶岗现象，以及出入校门制度落实情况。

4、对校园周边餐饮、美容美发等营销场所的管理，严格开业申请、证照管理、前置手续审查等程序，对手续不全、非法经营者予以依法取缔。加强对学校周边娱乐场所的整顿。加强学校周边营业网吧清理整顿，取缔影响学生学习的黑网吧。

5、对学校周边的流动摊点进行彻底取缔与整治。

6、对学校门通管制，确保学校门口道路畅通。对校园周边道路和学生上、放学集中通行的路段，设置符合国家标准的警示标志。在上下学期间，要组织专人在学校门口进行值勤，维护正常的交通秩序。清理整治学校周边路段乱停乱放车辆的行为。严防学生乘坐拖拉机、三轮车、报废车、拼装车、无“安全标识”车。

7、靠近村庄的学校，坚决取缔校园周边“三大堆”现象。

8、加强校舍设施维护管理工作，消除校舍安全隐患。

五、、措施要求

此项工作由镇政府统一领导，各有关部门及学校协同配合、齐抓共管，采取统一计划与属地管理相结合，地方监管与学校自我管理相结合，清理取缔与整治规范相结合，治理违章与改善设施相结合，集中整治与长效管理相结合的五个结合的办法，把综合整治的每个环节抓紧抓好。

(一)提高认识，宣传造势。综合整治校园周边环境，是落实省、市、县领导有关指示要求、集中解决校园周边环境突出问题的迫切需要，是镇委、镇政府构建和谐社会、加强文明乡镇建设的重大举措，是净化育人环境、深化社会主义荣辱观教育的治本之策。各责任部门，要广泛进行思想发动，引导广大干部群众、教职员工、在校学生充分认识此项工作的重大意义，积极参与和支持校园环境整治工作。要大力开展文明单位、文明校园、文明学生、文明业主创建活动，为综合整治工作创造良好氛围。

(二)落实任务，明确责任。各责任部门和各相关单位要建立目标管理责任制，做到定部门、定领导、定任务、定标准、定时限，层层分解细化，明确目标责任。要充分发挥各有关部门、学校在整治工作中的主力军作用，把综合整治工作落到实处。

(三)建章立制，确保效果。各责任部门、各责任单位要结合开展校园环境整治工作，建立健全联合办公、现场办公、通气通报、分析讲评、检查考评、责任追究等制度，为校园整治工作提供制度保证。要正确处理集中整治与日常管理的关系，做到重点整治与日常管理两不误，既要确保集中整治效果，又要抓好长效管理，确保综合整治工作取得实效，从根本上推动全县教育事业健康发展。