网站开发范文

时间:2023-03-03 00:51:47

网站开发

网站开发范文第1篇

甲方:___________________

地址:___________________

邮编:___________________

电话:___________________

乙方: 酷博网络开发中心

地址: ___________________

邮编: ___________________

电话: ___________________

签订地点:________________

签订日期: 年 月 日

甲方为树立企业形象,扩大宣传,拓宽销售渠道,甲方在此委托乙方设计、制作网页。为明确双方责任,经双方协商,根据中国法律,上述甲、乙双方就委托设计、制作网页达成如下协议并承诺共同遵守。

除非有特别的说明,本合同中"委托方"与"甲方"指同一主体;"受托方"与"乙方"系指同一主体。

第一条 本合同项目的网站建设费用、付款方式、工作进度、交付和验收方式由附件一载明。

第二条 合同履行期限按照附件一的工作进度决定,经双方协商一致,可以延长该期限(以下统称合同期限)。

第三条 甲方应向乙方提供必要的资料并派专人负责与乙方联络、协调。

第四条 乙方承诺在履行合同时不进行有损甲方形象、声誉等的行为。

第五条 双方的基本权利和基本义务

5-1 甲方的权利和义务

5-1-1 为乙方提供制作网站所需的材料及图片等,并保证材料完整、图片清晰,文字材料应为电子文档。

5-1-2 本合同标的的使用应当符合国家法律规定和社会公共利益。

5-1-3 按本合同约定支付费用。

5-1-4 依合同约定使用合同标的。

5-2 乙方的权利和义务

5-2-1 按照甲方提供的材料按时完成主页的制作。

5-2-2 可以在主页中注明该主页由乙方制作。

5-2-3 依合同收取费用。

第六条 甲方同意按双方约定的付款方式和时间及时向乙方支付合同费用,以及提供其他必要的帮助。

第七条 工作完成后乙方以纸介、磁盘或CD-ROM形式将合同标的交付给甲方,也可以按照甲方的要求将网页上传到指定的网络服务器上。

第八条 本合同标的在交付后五日内,乙方可以按照甲方的请求进行修改。在上述期限内甲方未提出异议的,视为合格。

第九条 在本合同签订后,甲方向乙方支付预付款,合同金额的 %,计人民币 元整。

第十条 甲方承诺,向乙方提供的内容、资料等不会侵犯任何第三方的权利;若发生侵犯第三方的权利的情形,由甲方承担全部责任。因甲方在使用本合同标的时给第三人造成损害的,由甲方自行承担责任。

第十一条 甲方同意,本合同的签署意味着甲方授权乙方在履行本合同时可以使用甲方的名称、商标、域名、企业标志等,但此等使用不能损害甲方的利益。

第十二条 乙方如有需要须将本合同项目有关内容委托第三街谱鳌⑸杓频模_ΡVじ糜泄啬谌莸闹柿糠_细郊_坏囊_蟛⒈Vぜ追皆诒竞贤_械睦_娌换崾艿讲焕_跋臁_BR>第十三条 本合同标的及相关作品、程序、文件源码的版权属甲方所有。未经甲方许可,乙方不得公布文件源码,不得复制、传播、出售或者许可他人使用标的作品及其程序等。

第十四条 甲方不能按时支付合同费用,导致的工期延误,其责任由甲方承担。

第十五条 甲方不能按时提供网站建设所需的材料,导致的工期延误,其责任由甲方承担。

第十六条 双方当事人应当保守在履行本合同过程中获知的对方商业秘密。

第十七条 双方应本着诚实信用的原则履行本合同。任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段,另一方可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。

任何一方在履行中发现或者有证据表明对方已经、正在或将要违约,可以中止履行本合同,但应及时通知对方。若对方继续不履行、履行不当或者违反本合同,该方可以解除本合同并要求对方赔偿损失。

第十八条 本合同签订后,经双方当事人协商一致,可以对本合同有关条款进行变更或者补充但应当以书面形式确认。上述文件一经签署,即具有法律效力并成为本合同的有效组成部分。

第十九条 任意一方欲提前解除本合同,应提前通知对方。甲方提前解除合同的,无权要求乙方返还第九条的费用并应对乙方遭受的损失承担赔偿责任;乙方无故解除合同的,应双倍返还上述费用。本合同其他条款对合同的解除另有约定的,从其约定。

第二十条 任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动,不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利,或放弃追究对方的任何过失,不应视为对任何其他权利或追究任何其他过失的放弃。

前款权利不因本合同的终止、撤消、无效而消失。

第二十一条 任何一方违反本合同,给对方造成损失的,还应赔偿损失。

在本合同其他条款对违约有具体约定时,从其约定。

第二十二条 因不可抗力或者其他意外事件,使得本合同的履行不可能、不必要或者无意义的,任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本合同、解除或迟延履行本合同的,应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。

本合同所称不可抗力、意外事件是指不能预见、不能克服并不能避免且对一方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

第二十三条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经双方协商同意,可以变更本合同相关内容或者终止合同的履行。

第二十四条 一方变更通讯地址或者联系方式,应及时将变更后的地址、联系方式通知另一方,否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。

第二十五条 双方当事人对本合同的订立、解释、履行、效力等发生争议的,应友好协商解决;协商不成的,双方同意向博山区仲裁委员会提交仲裁并接受其仲裁规则。

本合同的终止、撤消、无效不应影响前款约定的效力。

第二十六条 本合同的订立、解释、履行、效力和争议的解决等均适用中华人民共和国法律。对本合同的理解与解释应根据原意并结合本合同目的进行。

第二十七条 如果本合同任何条款根据现行法律被确定为无效或无法实施,本合同的其他所有条款将继续有效。此种情况下,双方将以有效的约定替换该约定,且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同相应的精神和宗旨。

第二

十八条 本合同经双方授权代表签字并盖章,自签订日起生效. 第二十九条 本合同一式两份,双方当事人各执一份,具有同等法律效力。

第三十条 本合同有效期为 年 月 日至 年 月 日。

甲方(盖章) 乙方(盖章)

授权代表签字 授权代表签字

网站开发范文第2篇

网页设计与网站开发课程的教学活动的要从三个方面来描述:从编写HTML代码到创建实际任务;从独立开发到小组合作、组间协作;从“白手起家”到“站在巨人肩膀上”再创造再开发。

1.1从编写代码到创建实际任务。传统的网页教学总是以编写HTML超文本标记语言、CSS层叠样式表文件、JavaScript为基础,通过Dreamweaver工具的拆分模式实现可视化的实际效果与基础理论的结合来展开。这样的教学方式与网页的实际应用联系较少。使得学生在学完网页之后难以解决具体的实际问题。采用任务驱动的教学方法,通过实际项目,引入真实情境,如玩具销售店、我的大学生活、学科资源网站等。让学们从单纯的学生角色转化为网站构建者,成为一个生产者。这样大大激发了学生的学习动力,并肩负责任感和成就感去学习。学生在构建实际网站过程中直接、频繁地接触计算思维的概念,如网页结构的搭建,样式美化的属性设置等,并不断提升系统性的思考能力和创意思维能力。构建网站时系统性的思考力是指学生需要在设计诸如导航条或链接中从设计网站、解决问题和理解用户需求的角度去“仔细思考用户与网站的互动方式以及根据意图实现功能的方式解决问题”[1]。构建网站中的创意思维是指学生可以把网页设计学习融入到创作具有实际意义和真实内容及富有个性的网站构建过程中,将学科学习与实际生活相统一。

1.2从独立开发到小组合作、组间协作。网页设计与网站开发的工作不是一个人独立完成的,而是需要团队的合作共同完成,当前的信息产业的工作都不是一个人独立能够完成的,而需要与他人合作完成。因此,独立思考和学习确实能促进学生知识掌握能力、而通过合作构建网站可以分解复杂任务。利用这种协作模式可以培养计算思维能力中除知识技能方面的其他方面——过程与方法、情感态度与价值观。

2考核评价

根据《网页设计与网站开发课程》的三维教学目标(知识技能、过程与方法、情感态度三方面)制定考核方法及评价标准。考核评价改变传统的单一的总结性评价的方法,采用平时的过程评价、阶段评价和综合评价相结合的评价方法。过程评价是指学生平时的学习过程,根据精心设计的学习情境对学生的学习过程进行记录和评分。这其中包括学生出勤情况、学习态度、单元情境的完成情况;阶段评价即是期中评价,通过期初时提出主题网站任务,学生在学习过程中着手规划、设计、实施并完成任务,在学期中期进行集中评价[2],起到贯穿始终、承前启后的作用;期末考试采用上机考试,题型包括根据给定素材及代码截图拼出网页页面,根据给定模板和主题要求,在现有素材的基础上实现网站规划及网页设计。

3结束语

在网页设计与网站开发的教学活动中,培养学生计算思维的三维目标,并结合行之有效的计算参与,将会大大调高教学质量和教学效果。

网站开发范文第3篇

>> 动态网站开发与研究 浅谈动态网站开发技术的比较与分析 NET与数据库技术在动态网站开发中的研究与应用 浅析PHP在动态网站开发中的优势 《ASP动态网站开发》课程改革初探 基于ASP的动态网站开发设计 PHP在动态网站开发中的优势 动态网站开发中的网页间传值技术 ASP技术及其在动态网站开发中的应用 互联网+时代PHP动态网站开发技术 SQL注入式攻击技术在动态网站开发的应用研究 基于工作过程系统化的《动态网站开发》课程改革与实践 《JSP动态网站开发》课程的学习任务实施 Session内置对象在动态网站开发中的应用研究 CDIO理念在《动态网站开发》课程中的应用研究 基于动态网站开发中数据库应用 PHP动态网站开发中常用的几个小技巧 让你成为优秀的动态网站开发工程师 翻转课堂教学模式在"动态网站开发"课程中的应用研究 浅析“网站开发与网页制作”网络设计 常见问题解答 当前所在位置:作为各个网页的头部;设计Foot.htm作为网页的页脚。头部与页脚的色调以醒目,能突出重点的颜色为主。中间内容部分常以白色作为基色调,能够把内容鲜明的体现出来。

2.2 网站的分页设计 网站的分页是由主页链接的目标页,其内容为主页链接的详细内容展开。各网站中一般设置了一级、二级子页,各个栏目的内容。各级子页面保持与主业面的风格,实现了网站的统一。

3 后台界面设计

①后台网站的主页设计。后台设计采用了与前台相同的技术。但页面风格不同。②网站的后台管理分页设计。网站的后台常以红、蓝色为基调(颜色要与前台相一致),首页不再显示各分页面的内容。后台进入需要登陆。总之后台管理的设计思想是尽量直接实现各种功能,不需其他技巧就能完成后台管理,使其不需要多少的计算机专业技能,也能轻松胜任。③交互式页面设计。交互式页面可利用ASP、FLASH、php等,以及数据库技术有机的结合,达到方便用户浏览网页,方便管理员管理网站的目的。

4 数据库设计

在设计网站的后台数据库时多采用的数据库是Access、sql或mysql,建立后缀为“.mdb”、“.sql”等的库文件。在网站中前台与后台管理系统共同使用一个数据库,来完成各自的任务。通过将数据库封装,能有效加强数据库的安全性。

5 后台技术:三层结构模型

“三层结构”一词中的“三层”是指:表现层、中间业务层以及数据访问层。三者之间的关系如图1所示。三层结构又称三层架构是当前动态网站必用的技术。①表现层。表现层位于最外层(最上层),即离用户最近,用于显示数据和接收用户输入的数据,为用户提供一种交互式操作的界面。②中间业务层。中间业务层负责处理用户输入的信息,或者是将这些信息发送给数据访问层进行保存,也可调用数据访问层中的函数再次读出这些数据。中间业务层中还可以包括一些对“商业逻辑”的描述代码。③数据访问层。数据访问层仅实现对数据的保存和读取操作。数据访问可以访问数据库系统、二进制文件、文本文档或是XML文档。

6 网站的优化

①性能分析。做到这里时该网站建设大体上已经差不多了,现在我们所需要做的就是检查一下网站的一些细节的问题,比如各浏览器兼容性检查、页面链接检查、相关性检查、字符类型和长度检查、数据检查等。检查好这些细节的问题后网站也就接近完工。②美工。接着看看色彩方面搭配是否合理,主页与子网页之间颜色过渡合适与否,子网页之间色彩内容过渡是否合理。LOGO设计、图片素材是否合适等。③SEO技术。SEO,是一种利用长期总结出的搜索引擎收录和排名规则,对网站进行程序、内容、版块、布局等的调整,使网站更容易被搜索引擎收录,在搜索引擎中相关关键词的排名中占据有利的位置。

最后,为了能被搜索引擎收录,必须了解网站怎么样才能被搜索引擎收录,我们要了解搜索引擎的工作原理:为了收集数据,搜索引擎让爬行器跟踪链接漫游、组织数据并判断每个页面上的文本与什么内容相关。当搜索者进行搜索时,搜索引擎利用爬行器收集的信息,通过专用排名算法建立与这次查询最相关的站点列表,并显示在SERP中。在国外,SEO已经是比较成熟的行业,而在国内还尚处于起步和发展阶段。且目前发展阻力重重,原因主要有两个:①国内SEO人才和相关研究教育机构造都缺乏。②国内搜索引擎垄断现象严重。(注:进行SEO优化时,可以针对不同搜索引擎不同客户进行有差别的优化,以达到较靠前的排名。)

7 总结与展望

现代动态网站开发可用的技术多种多样,各种开发模式不断的被开发出来,开发效率也越来越高,且开发难度也逐渐下降。现代网站发展的必走之路也是最高效的道路是模板开发之路。以PHP技术为例,PHP网站快速开发可参考的模板类型有DEDE、PHPCMS、Discuz等模板。他们的共同点是都封装了后台,节省了后台开发的时间、大大降低了技术难度和开发成本。预测不远的将来,动态网站开发将是人人都可轻松掌握的技术。

参考文献:

[1]孙东梅.Dreamweaver 8+ASP完美动态网站设计[M].电子工业出版社,2007(5).

[2]杨世锡,赵辉.ASP+SQL Server动态网站开发从基础到实践[M].电子工业出版社,2005(8).

网站开发范文第4篇

随着信息技术与科技设备的发展,网站得以出现。而随着信息科技的普及,网站也得到普及。网站在开发中涉及前台页面制作以及后台程序管理制作,而后台程序是一种基于服务器的可执行程序,可以经由服务器端执行或数据库连接进行数据交换与修改。显然,数据库技术在网站开发中占有重要地位。数据库设计的质量可以反映程序员的设计水平,也能够直接影响网站的运行效率。一个优秀的数据库设计,能够充分提升网站数据传输效率,保证数据信息的一致,所以数据库设计优化才可以保障网站的运行质量。本文通过分析数据库概念、网站开发的特点、数据库在网站中的应用、有无数据库支持的网站开发对比等,进行数据库设计在网站开发中应用的论述。

关键词:

网站开发;数据库技术;互联网;应用

互联网出现十几年,用非常快速的速度影响着人们的生活,改变人们的生活方式、工作方式、生产效率等。顺应互联网技术的发展与社会各阶层的需求,网站被开发出来,政府机关与企业间等各种机构都开设独立网站。网站的作用可以是为企业宣传,可以是产品营销,可以是知识传递等,以满足人们的多种需求。因此,网站的开发产业得到了有效发展。本文论述数据库设计对网站开发的作用。数据库是网站开发的核心,网站内所有的数据都需要数据库进行处理,所以数据库的设计是决定网站运行质量的关键因素。因此,本文以数据库的设计为核心,展开数据库在网站开发中应用的研究,从而论述数据库设计对网站开发的实际价值。

1数据库技术概述

数据库在领域内被称为数据的仓库,是依据数据的传输形式与自身结构进行存储与管理的仓库。后期随着数据库技术的不断发展,数据库的职能逐渐扩展,已经不仅用于管理信息与储存信息,而且发展成为用户所需的数据管理方式。现展下的数据库可以为用户保存数据,还可以关联到与之相关的数据。程序开发者按照不同用户的需求进行数据库设计,并负责数据库的运行、维护、安全保护,确保数据库的有效运行[1]。现阶段,数据库设计技术已经成熟,可对大型数据进行安全管理。所以,现代数据库设计也被应到各个领域中,如网络购物、银行系统、网站等。

2数据库的具体设计

2.1数据库设计的原则程序员在进行数据库设计时,要充分考虑可能影响数据库设计的多方面因素,因此,需要程序员具有整体意识,以用户的需求为设计基础,避免出现过多不需要的数据库空间,浪费资源,同时节省人力、时间与财力。数据库设计要被限定在特定范围内,对用户所需存储的数据进行管理。在数据库开发前,需要设计者做好充足准备,全面了解数据库的网站以及对网站后期可能开发的需求。设计数据库时,要预留可再开发的空间,使数据库更具有可扩展性[2]。数据表是数据库的核心体现,因此数据表的命名要清晰,方面用户数据的查找与提取。同时,要对用户进行权限配置,限定特定的用户可以进行数据库访问,以加强数据库的访问安全。

2.2数据表字段的类型数据表的字段需要根据用户所需求的字段最小数据类型进行确认。例如,性别数据库。只有男女两个分类,可以设置为int型,数字0代表男性,数字1代表女性。但是,如此设计会造成资源浪费。于是,可以按最优设计为基准,将字段设置为bit型,true为女性,false为男性。现代信息技术的发展,使得硬盘的容量逐渐提升,市场价格也逐渐下降。但是,如果数据库设计的不够合理,随着数据资源的集聚增加,占用的硬盘空间会逐渐加大,进而影响数据库的运行效率,增加用户数据浏览时所用的时间。

2.3数据表的设计数据表是数据库对用户的体现途径。按照用户的不同需求,数据库的设计也有所区别,而数据库的设计与网站的规模密切联系[3]。数据库的设计需要满足用户网站的多样性与扩展性需求,网站的设计会区分为不同的功能模块。因此,在进行数据表创建时,要最大化将数据资源存储到数据库的不同表中,同时建立数据字典。实例说明:某新闻网站,数据库包含以下几个方面:(1)系统数据表,用于用户基本信息的存储,如联系方式等;(2)菜单表,作为网站首页菜单信息的存储;(3)栏目表,作为网站信息各栏目名称的存储;(4)新闻信息表,作为网站内各项新闻内容的存储,如新闻标题、时间、信息来源等;(5)用户表,作为网站各类用户与权限信息的存储。以上所介绍的是简单的新闻网站的基本表设计,如果网站内部还有其他功能,可以继续创建新表,不受限制。

3数据库设计在网站开发中的实现

3.1网站前台的设计实现网站前台的作用是将存储在数据库中的信息转换为用户可以通过浏览器进行浏览的网页。一个常用网站可以供用户浏览的信息包括三个类型:网站首页信息、网站新闻栏目首页信息、网站新闻页面信息。此三个类别中的信息均来自数据库,其中网站首页所显示的是不同新闻栏目中最近的几条信息标题,信息条数可以自行设计;网站新闻栏目首页所显示的是网站内部指定栏目的信息标题;网站新闻页面显示的是用户制定的新闻内容的详细内容。所以,网站前台的主要功能是能够自动生成网页文件,这需要数据库的辅助,各栏目内容需要随时进行信息的录入、储存、提取。数据库设计中,需要将各类信息做好数据表的分类,方便信息管理,最大化使用数据库空间[4]。

3.2网站管理后台的设计实现网站的后台管理归管理员个人使用,主要负责网站内部各栏目与内容的管理,涵盖栏目的添加与替换、内容的更新与替换、页面的修改与维护等。后台管理的结构包括权限管理、栏目管理、信息管理、模板管理、插件管理等多个板块。其中,权限管理用于设置网站的访问权限,如页面是否允许复制、管理员设置等;栏目管理可以进行栏目名称的调整,如名称替换、位置替换等;信息管理主要用于前台新闻内容的更新,可以做新闻的添加,也可以进行删除与修改等;插件管理是网站结构的管理,如首页管理、权限管理等可以将其他版块添加到插件管理中。网站管理后台涉及众多模板,需要数据库设计进行网站结构的优化。

4数据库在网站中应用的结果分析

4.1网站建立期的分析网站在建设期间有多条新闻需求,在建设期如果没有数据库的支持,则需要创建多个静态新闻页面。栏目首页需要4个,网站首页需要1个,再加上个页面的内部页面,数量居多,且如此开发出的网站不可进行重复使用,需要扩展或者更新时,则需要全部重新建立。而具有数据库设计的网站在建设期间首先通过编程建立网站前台与网站的内容管理后台,设计时需要投入较多,但是设计后网站可以进行重复利用。网站管理后台可以长久使用,可以直接进行网站的改版,从而减少资源浪费与时间成本。

4.2网站运行期间的分析网站运行维护期间,可分为两种情况:网站内部不需要内容的更新;网站内部需要做大量内容更新。第一种情况中,采取数据库设计与不采取数据库设计,后期将付出的投入没有太大差别,所以更需要考虑网站内部需要大量内容更新的情况。这主要源于现代信息社会信息量巨大,无论是处于网站优化还是企业宣传,现代企业所建立的网站都需要进行大量信息的上传与修改。没有数据库支持的网站建设,每进行一条新闻的添加,都需要增加一个新闻页面,同时还需要修改所属栏目的首页,所以一次新闻的更新需要改动三个位置,如进行大量内容的添加,导致工作量剧增。而有数据库支持的网站,增加新闻时不需要做任何页面的添加与修改,只需在后台添加已经设置好的新闻管理页面,操作简单。具体地,将需要添加的新闻标题与内容分别添加到各自的文本框,然后提交即可。可见,工作量极小。

4.3结果分析现代社会处于一个信息爆炸的年代,海量信息在互联网内部传播,用户需要网站内部具有新闻排序、检索、分页等功能,而这些功能的实现,必须通过数据库才可以完成。通过上述对有无数据库网站之间的比较可以发现,静态页面组成的网站使用与较小型的使用,内容无需更改;而具备数据库设计的网站开发方式则适用范围更广,可以支持大型网站建设,内容更新快捷,反应灵活,使用于大量制作网站的网络公司使用,可重复利用性更高。

5结语

通过上文叙述可知,单纯的网站开发需要多个静态页面进行连接,实用性较小,进行数据更新时操作工作量过大,且网站一旦建立不可重复使用,不利于资源重复利用。而经过数据库的设计可以做到网站结构的优化。网站设计前,预先建立网站前台与网站内容管理的后台,通过用户的需求将所需要的栏目信息存储在数据库中,在网站首页进行页面浏览时可以快捷从数据库进行提取,而网站内容更新也可以在后台进行简单操作,网站建立后可以进行重复利用,随时进行网站改版,以可以看出网站有无数据库设计的巨大差别。网站开发的方向是实际应用,数据库的设计原则是优化,因此数据库设计在网站开发中可以起到极大的优化作用。

参考文献

[1]徐伟明.ASP在网站开发中数据库连接方法及比较[J].电脑知识与技术,2010(30):8448-8450.

[2]朱国进,夏虹.ADO在网站数据库开发中的应用[J].山东电力高等专科学校学报,2002(2):67-71.

[3]王玉蓉,王文娟.NET与数据库技术在动态网站开发中的研究与应用[J].数字技术与应用,2014(3):106.

[4]张俊强.人才网站数据库设计中对PowerDesigner建模工具的应用[J].信息与电脑(理论版),2013(1):104-105

网站开发范文第5篇

关键词:电子商务网站开发;数据库安全问题;安全防范措施

在电子商务网站开发过程中,相关技术人员必须要制定数据库安全问题管理制度,逐渐创新数据库安全问题管理方式,树立正确的管理观念,提升数据库的安全性,为人们营造安全的网站环境。

1电子商务网站数据库安全问题分析

对于每一个电子商务网站而言,数据库都是整个网站的核心体系,其中含有较多重要的数据信息,例如:电子商务网站的交易记录与商业秘密等,此类金融数据一旦被盗用,将会影响用户的财产安全,甚至会出现数据泄露等问题,难以提升电子商务网站的开发质量。1)数据登录隐患问题分析。在电子商务网站实际设计期间,相关技术人员会利用Windows等方式进行登录,或是利用数据库验证方式开展登录工作。在技术人员登录之后,会出现系统默认账号的现象,可以支持账号再次对系统进行访问。例如:在某电子商务网站中,超级用户的账号不会被系统更改或删除,因此,系统会对其进行全面的保护,然而,开发者在实际开发期间,为了可以便于对电子商务网站进行使用,没有设置繁琐的密码,很容易在网站之后,出现修改现象,导致电子商务网站的使用出现经济损失[1]。2)数据库结构安全问题分析。电子商务网站开发期间,经常会出现数据库结构安全问题,主要因为开发者与设计人员没有制定完善的数据库设计方案,难以提升数据库的安全性,很容易出现数据盗窃的现象[2]。同时,对于数据表的重命名而言,开发人员没有利用各类组合对其进行前后缀处理,无法防止被重命名,导致出现各类安全问题。对于数据字段重命名工作而言,开发者没有全面开展密码等字段名相关工作,难以提升数据安全性,甚至会出现一些难以解决的问题[3]。3)在电子商务网站实际开发的过程中,经常会因为后台管理系统的安全问题,难以提升后台管理系统的安全性。首先,部分电子商务网站开发人员在实际开发的过程中,不能科学开展后台管理系统的设计问题,在登录页面之后,经常会出现安全屏障,忽视后台系统操作权限的设计,无法提升其安全性。部分电子商务网站设计人员利用简单的用户名与密码,导致出现后台管理系统账号密码数据泄露的现象。同时,电子商务网站后台管理系统设计人员不能科学设计登录页面,难以在身份验证的情况下,积极开展数据库安全管理工作,无法提升后台管理系统的安全性,甚至会出现一些无法解决的问题。4)服务器地址设计问题。在电子商务网站开发期间,服务器地址设计工作较为重要,然而,部分设计人员不重视服务器地址设计工作,难以提升其安全性。一方面,数据库用户与用户名会出现各类连接问题,很容易出现文件内容泄露等现象。另一方面,电子商务网站开发设计部门没有做好源代码标写工作,很容易受到不法分子的攻击,甚至会影响整个网站的安全性[4]。5)注入泄露问题。电子商务网站开发中,经常会因为SQL的输入出现注入漏洞问题,难以提升电子商务网站的安全性与开发质量,甚至受到黑客的攻击,无法提升电子商务网站开发工作效率与质量。

2电子商务网站开发数据库安全问题的解决措施

电子商务网站开发技术人员必须要重视数据库安全问题的解决,保证可以提升数据库的安全性,逐渐增强数据库的应用效果,合理优化电子商务网站的开发体系。具体措施包括以下几点:1)电子商务网站数据库系统特殊账号管理电子商务网站开发期间,数据库安全控制部门必须要重视特殊性账号管理工作,保证可以提升特殊性账号的安全性,例如:电子商务网站中“sa”特殊账号是重点账户,不可以被删除,也无法被修改,在建立重新账号之后,如果新账号属于超级用户,也可以与此用户享用同样的数据库服务,但是,此类账号的安全性较低,经常会出现数据库安全问题,难以提升电子商务网站开发工作效率与质量,甚至会影响整个数据库的安全性。因此,技术人员必须要重视特殊账号的管理,保证可以提升保护工作效率,设置一些复杂性较高的密码,提升数据库的安全性,同时,技术人员还要避免出现数据库软件泄露的现象,不可以为不法人员留有可乘的机会[5]。2)制定完善的重命名制度电子商务网站开发技术人员需要注重数据库重命名工作,例如:电子商务网站中目录重命名、数据表重命名等,不可以设置简单的账户或是密码,同时,还要设置非法访问阻止功能,逐渐提升数据库的安全性,保证可以减少其中存在的各类安全问题。3)制定完善的后台数据库管理制度电子商务网站开发技术人员,必须要制定完善的后台数据库管理制度,首先,技术人员需要设置较为复杂的账号,不可以出现简单的账号或是密码,避免出现账号泄露的问题。其次,电子商务网站开发技术人员需要绕过非法用户页面,设置一些具有用户权限的变量标识,例如:Session等,保证可以针对每一个页面进行验证,全面开展管理工作。最后,电子商务网站开发技术人员不可以使用任何特殊账号,提升账号字符的连串性与保密性,增强电子商务网站开发中数据库安全问题的解决效果。4)注入漏洞处理措施电子商务网站开发技术人员应该重视注入漏洞处理工作,采取有效措施防止注入漏洞问题。首先,电子商务开发技术人员需要根据普通用户与系统管理员实际情况,开展权限区分工作,在普通用户查询用语不符合权限的情况下,相关设计人员可以对普通用户进行删除处理,保证可以减少恶意代码的出现,进而提升数据库的安全性。其次,必须要重视用户输入验证工作,保证可以借助各类数据库系统,开展输入内容验证工作,或是利用验证工具防止注入式攻击。同时,技术人员需要合理设计测试字符串变量内容,拒绝出现二进制数据库现象,保证可以提升数据库的安全性[6]。5)制定储存验证输入系统在电子商务网站开发期间,技术人员需要重视验证用户输入系统,保证可以利用各类储存测试技术等开展相关工作,规范各类输入内容,提升数据库的使用安全性,同时,电子商务网站开发技术人员需要阻止恶意代码,避免出现注入式攻击现象,逐渐提升数据库的安全保障效率,增强其发展效果,避免出现各类难以解决的问题。

3结束语

在电子商务网站实际开发的过程中,技术人员必须要制定完善的管理制度,优化电子商务网站开发体系,逐渐提升电子商务网站数据库的安全性,进而增强其发展效果,达到预期的管理目的。

作者:陈文杰 单位:广东省生产力促进中心

参考文献:

[1]江龙.电子商务网站开发中数据库安全问题探讨[J].计算机光盘软件与应用,2013(17):37-38.

[2]丁旭光.电子商务网站开发中的数据库安全问题分析[J].教育界,2013(36):175-176.

[3]陈书林.基于学生满意度的“电子商务网站开发与建设”课程教学改革研究[J].江苏科技信息,2016(23):46-48.

[4]王德山,王科超.电子商务网站开发中的数据库安全问题与防范对策浅析[J].网络安全技术与应用,2016(1):49.

[5]冯书晶.电子商务网站开发中数据库安全问题思考[J].网络安全技术与应用,2015(6):10,12.

网站开发范文第6篇

乙方:

鉴于甲方委托乙方开发设计网站,帮助甲方树立企业形象,扩大宣传,拓宽销售渠道,为明确双方责任,根据双方协商,签订此协议,以期双方共同遵守。

一.双方的权利和义务

1.甲方的权利和义务

1-1提供有关企业的材料及图片,应保证材料完整,图片清晰;

1-2为了更好的开发站点,甲方应配合乙方的调查工作;

1-3依协议约定时间使用主页;

1-4按时支付费用;

1-5所有制作内容及开展的业务必须符合国家法律和社会公共利益,特别是公安部的《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》。

2.乙方的权利和义务

2-1按照甲方提供的材料和要求按时完成网站的开发制作;

2-2可以在主页中注明该网站由乙方制作;

2-3有权依协议收取费用。

二.网页制作完成及时间

乙方按甲方要求____日后完成网页制作,但必须在乙方收到甲方较为完整的材料之日算起,验收后____日内传至网上。

三.费用金额及付款方式

本协议涉及的总金额为人民币_________元,协议签订时需交纳%左右的订金为_______元,验收之后支付剩余款项。第二年费用:域名______元,空间_______元。

四.验收标准和售后服务

1.甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。

2.主页无文字拼写及图片(以甲方提供的材料为标准)错误。

3.验收合格,甲方以书面方式签收。

4.验收期限为____日。

5.验收合格网上后,在维护时间(_____天)内,乙方可免费负责网站的基本内容维护和技术支持,改动较大者须收取一定的制作费用。

6.网站原则上按网站拓扑图设计,且甲方必须认同乙方设计的框架但可以有较少范围的改动。

五.争议解决

本协议于其履行过程中如发生争议,双方应本着友好合作的精神协商解决。

六.附则

1.贵公司的LOGO我们不提供设计,网站具体设计依据贵司网站拓扑图(附后)

2.如乙方收到甲方订金后,甲方在10天内不提供制作网页所需的材料,乙方有权取消该网页制作合同同时乙方不退还订金。

2.本协议自双方签订后生效,一式两份,甲乙双方各执一份;

3.本协议未尽事宜,双方应在本协议达成的原则基础上以补充条款的方式明

确,补充条款与本协议具有同等的法律效力:

甲方乙方

代表人签字:代表人签字:

盖章:盖章:

网站开发范文第7篇

关键词:网站 需求分析 网站规划 模块

引言

随着办公自动化的普及,网络办公模式和教学模式越来越受到高职院校的重视,计算机系作为紧跟时代前沿的系部,网站开发显得尤为重要。网站开发与建设是一项较大工程,开发的过程也会出现或多或少的问题,为了提高网站开发的效率和效益,在建站前期把站点开发过程可能遇到的问题进行详细分析显得尤为重要。

一、需求分析,准确定位系部网站

为了加快网站建设的速度和减少失误,应该采用一定的制作流程来策划、设计、制作和网站;通过使用制作流程确定制作步骤,以确保每一步顺利完成。制作流程的第一阶段是规划项目和采集信息,也就是所谓的需求分析,在很多Web网站项目中,有包容一切的倾向,实际上一个网站不可能满足所有人的需求,对设计者来说,网站一定要有特定的用户和特定的任务。

为了进一步规范目标,集中核心的开发人员集体讨论,让每一个成员都尽可能提出对网站的想法和建议,集中大家一致感兴趣的问题,通过讨论,结合网站大致的开发方向确定网站的设计方案。

二.网站规划

在设计之前,需先画出网上结构图,其中包括网站栏目、结构层次、连接内容。首页中各功能按钮、内容要点、友情链接等都要体现出来,一定要切题,并突出重点,同时在首页上应把大段的文字换成标题性的、吸引人的文字,将单项内容交给分支页面去表达,这样才显得页面精练。

三.省略、PHP等语言。Asp是微软所开发的一种后台脚本语言,可把后台脚本代码内嵌到HTML页面中,简单易用但安全性存在问题;Asp.省略的推荐语言,改进了以前asp安全性差的缺点,但只能在微软的WindowsNT/2000/XP+IIS平台上运行;PHP的源代码完全公开,有很多新功能,但使用不同的数据库,PHP函数名不能统一,程序的移植性较差。网站开发技术的选择应结合实际进一步斟酌。

四.数据库选择

目前可选取Access、SqlServer、Oracle数据库。Access数据库操作简洁、方便,但安全性不够,密码容易破解;Sql能够管理大量的数量,通用性强,但需启动服务,数据库复制起来稍微麻烦;Oracle具有面向对象的功能,并支持最主流的Java语言,很可靠,但系统庞大需要较大的成本。学校网站的开发属于中小型网站,数据库的选取可根据实际情况在Access和Sql中进行选择,不管选取哪种数据库,数据的存储要考虑扩展性,必要时考虑分库、分表;数据访问要有独立的DAL层,统一使用DAL提供的接口,并对每一个接口的调用都要伴随权限检查。

五.模块设计方法

网站开发由各人员合作完成,不要为了设计某个功能而另行开发,应考虑到后续扩充、不确定的需求变更或后续维护带来的工作量,所以网站的开发应尽量采用模块化的设计方法,将网站主体功能模块列出来,画出功能模块间关系,如模块间关联不大,可采用单模块开发方式,采用总―分思想原则,以显示层/控制层/数据层分层开发,模块设计时考虑可重用性,方便应用于别的项目以及特定功能的升级或替换,各个模块也必须为独立业务逻辑服务,避免不必要的重复性工作。比如网站index.html的设计,预先先想好应有的功能模块,先绘制出单独的各页面,利用Include语名嵌入到网站的首页,达到很好的设计效果。

六.页面设计

网站的设计应考虑实际需求,在主体风格、颜色搭配上都需考虑恰当。页面设计主要包括创意设计-结构设计-色彩调配-布局设计,创意设计来自于设计者灵感和平时经验的积累;结构设计源自网站需求分析结构图。页面设计前期,应由美工人员将所需页面绘制,开发人员利用切割技术将大图切割成小图,放置在网页的各个栏目;各页面的设计应考虑到:标题要有概括性,符合自已设计时的主题和风格;图片与文字混排,页面色彩与背景都要在视觉上对主体有一定的衬托和协调作用。

七.代码规范化

代码的编写应尽量不要多用工具自动生成的代码,用手写或工具生成后再手工修改,自动生成代码有很多冗余,不利于维护;另外任何网页的地址中不要带?号或&号,这些网页通常由CGI、PHP、ASP等程序产生,技术上较先进,但不适合搜索引擎的蜘蛛程序。

八.资源安全性

交互内容传输安全性可以引用SSL技术来加密传输敏感数据,防止Sql注入攻击;对上传的资源都要进行严格的检测,不能仅仅根据文件的后缀名进行判断;IIS下UrlRewrite应用或隐藏扩展名的开发,应尽量使用基于功能动作的访问而不是基于页面的该问技术。

九.网页文件命名

网页文件名应以标准的英文单词来描述业务内容,如果1个英文单词无法描述,可以相应增加,但尽量为完全单词;例如:book.asp等;另外文件名尽量不用数字描述,文件名以不超过20个字母为宜

网站的开发是一个漫长的过程,在实际开发过程中还会遇到各式各样的问题,针对不同的情况解决方案也会有所不同,本文系部网站开发注意事项希望对初学网站建设的人有一定的借鉴作用。

参考文献:

[1] 郭明 《企业网站建设注意事项》.百度文库,2010.6

[2] 徐磊.网站开发非常之旅.清华大学出版社,2008.9

网站开发范文第8篇

一、前言

高等职业教育的特点是注重岗位能力培养,根据“按需施教、学以致用”的原则,组织课程教学、试验和实习。为提高计算机专业学生的就业能力,应更多地为学生开设简单易学且能大大提高学生动手能力的课程。动态网站开发类课程实践性较强,且难易适中,有利于培养学生的动手能力。

目前,常用的动态网站开发语言主要有4种:JSP、PHP、和ASP,这4种技术各自有自己的优缺点[1]。其中,由Microsoft于1996年在其Web服务器IIS 3.0中引入的ASP技术开发简单、功能强大,它使用的脚本语言是我们熟悉的VBScript和JavaScript,易于学习,更是高职高专类学生掌握动态网站开发的敲门砖。

《ASP 动态网站开发》课程综合性和实践性较强,传统的教学方法和考核方式已无法适应学生对知识的需求,因此,有必要根据高等职业学校的特点,探索动态网站开发类课程的教学改革。

二、教学方法改革

传统的计算机实践类课程教学过程是先由教师在多媒体教室讲授理论知识,然后学生在实验室完成课内实验教学内容,并书写实验报告。这种教学方式使得理论知识和实践技能在时间与空间上严重脱节,不能突出课程实践性强的特点,不利于培养学生的学习兴趣和岗位实践技能。针对这种情况,可以尝试采用项目教学法[2],打破课程原有的授课模式,以实际项目来驱动教学。

项目教学法是以实践为导向,突出学生主体和教师主导地位的教学方法。根据授课内容选择具有典型性的事例,在教师的指导下,学生根据问题的要求搜集资料,然后以小组为单位共同研究,创造性地去解决问题,得出结论并完成任务。

项目教学法一般是与其他相关的教学方法同时实施的,在实际的教学过程中,首先将学生划分成多个项目小组,每个小组内部分工协作,按照项目任务的要求制定并实施计划,完成任务。教师在项目实施过程中给予指导和帮助,因此这一教学法可以最大限度地调动学生学习的主动性,既有利于培养学生独立学习、独立思考的能力,又增强了学生团队合作意识,而且有效地锻炼和提高了学生的综合职业能力。

项目教学法的核心工作是项目的开发,而项目选题又是项目开发过程中一个至关重要的环节。项目选题是教师根据课程的教学大纲的内容和教学目标的要求,依照学生相应的知识水平与能力,所选择的具有明确主题和活动内容的项目作业。项目进行选题时应当遵守一定的原则,要根据课程的特点来设置题目,注意与社会现实生活紧密相连;题目本身应当涵盖教学目标所涉及的知识并结合学生的认知水平;要以培养学生多方面的能力为目标;让学生根据个人的爱好与特长自主选题,教师应给予恰当的指导。

确定实训的项目时,应该根据自己的知识结构、兴趣爱好、特长和物力财力等,选择切实可行项目。决不可好高骛远,盲目选择高、精、尖的项目,可以注意技术难度不大、应用面广的小项目,因为这些小项目最容易成功。为学生确定项目时,大部分是选择一些小程序。如开发一个小论坛程序、搞一个投票程序、建一个展示学校或公司的网站、做一个简单的网上图书馆、网上书店等等。

组织实施项目采用合作学习的策略。教学开始之前,可先对学生进行有效分组。分组时要注意每组学生的特点,充分考虑每个学生的能力,以进行合理的搭配。在这种分组的学习过程中,学生所得到的知识和经验是零碎的、具体的,不利于具有普遍指导意义的通用规律的掌握。这种授课方式难以提供系统的知识和理论,不能代替课堂讲授和教材阅读,因此,教师还应当注重基础理论知识的讲解。这就要求开展项目教学的教师对课程要有系统的把握,而且理论知识扎实,实践经验丰富,要有广阔的专业知识面、较强的综合能力和极大的应变能力。这样,在教师的指导下,小组成员在相互协作完成各项任务的同时,也扎实地掌握了本门课程的理论知识,实现了知识和技能的双丰收。

与传统的教学方法相比,项目教学法的优势很明显,它实现了3个中心的转变,即由以教师为中心转变为以学生为中心,由以课本为中心转变为以“项目”为中心,由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。通过实践发现,以项目形式展现给学生的知识点更容易掌握,运用起来更为灵活,与此同时,学生的动手能力、解决实际问题的能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目动作的社会能力得到了较大的提高。

三、考试方式改革

目前,高职院校基本上采用传统考试方式, 该考核办法具有方式陈旧、形式单一以及作弊现象严重等缺点。学生的最终成绩由平时成绩、实验成绩和期末试卷成绩构成,考试形式过于死板,理论性知识较多,实践操作较少,不利于培养学生的综合能力。将期末试卷成绩作为主要的评判依据,把学生圈定在一个范围,严重束缚了学生的个性发展,而且,过分注重卷面成绩也会滋长作弊现象。考试只是一种形式和工具,不仅仅只是对学生专业知识的考核,更大程度上是希望学生能学以致用,将知识转换为具体实践能力。

传统的考试模式已经无法适应新型的教育方式,也不能真实地反映学生对理论知识和实践技能的掌握情况。因此,我们应摆脱传统教育思想的影响,从所授课程的特点和学生的实际情况出发确定考试形式,以激发学生学习的积极性,达到预期的教学目标。

《ASP动态网站开发》这门课程考试方式的改革,应结合本门课程的教学内容,真正做到知识和能力的双重考核。 比如,按教学的进程,实行分阶段考试[3],即在授课的不同阶段安排相应的考核,第一阶段,考核学生基本的网站开发环境的建立;第二阶段,考核学生脚本语言的运用;第三阶段,考核ASP内置对象、文件处理;第四阶段考核数据库的访问、ASP组件技术。每一阶段的考核成绩都是期末成绩的一部分。这种考核的模式,有利于督促学生学习,避免出现学生平日闲散、期末忙碌的现象,在一定的程度上可以解决学生不爱学习的习惯。此外,根据本门课程实践性较强的特点,可以采用项目考核的考核方式。动态网站开发课程一般在多媒体教室或机房授课,教师可以充分利用机房的授课条件,采取项目教学法,把每一次的案例模块作为对学生的平时测评,这样学生不但有机会接触实际问题,又能真正学到知识,从本质上体现了高职教育的特点与特色。为防止学生作弊,可以采用学生讲授法对学生作品的真实性进行考评。有针对性的抽查学生,让她们把自己的作品介绍给大家,这种考评的方式还能够让其他学生参与评价,从另一角度来讲,又保证了考核的公平性。最后,在学期期末组织上机测试。改变一味的笔试,通过上机操作实现对学生理论知识和实践技能的考核。

四、总结

作为高职院校计算机专业实践类课程,《ASP动态网站开发》需要摆脱传统教学方法和考试模式的束缚,探索全新的教学思路。以项目驱动教学的授课方式教学有利于提高学生的实际应用能力;采用分阶段考试、项目考核以及学生讲授等方式进行考核更能够反映出学生对理论知识和实践技能的掌握情况。改革的过程还很漫长,需要我们不断地总结经验,逐步完善现有的教学方法和考试模式,以培养出更优秀的网站开发人员。

参考文献

[1] 李文才,田中雨、刘跃军.ASP动态网站开发[M.清华大学出版社2008年11月第一版.

[2] 林建.项目教学法在ASP动态网页课程中的应用[J].电脑编程与维护,2011年06期.

网站开发范文第9篇

Abstract: Struts technology is JSP technology to develop website using the framework of technology, is a MVC implementation. Unified program structure style, automatic requested data to be filled into the object, and to simplify the interface code.

关键词: Struts技术;网站开发;MVC模式

Key words: Struts technology;website development;MVC model

中图分类号:TP393 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2012)15-0163-01

0引言

Struts框架技术是实现MVC模式的应用程序的骨架。使用Servlet+JavaBean+JSP编写的网站,一千个人有一千种代码,而使用Struts框架技术,则,一千个人只能写出一种代码。这样保证了程序结构风格统一,从企业角度出发,降低了培训费用及软件维护费用。

Struts是MVC模式中C的实现。Struts定义通用的Controller,通过配置文件structs-config.xml联系Model和View,以Action对用户请求进行封装,并使用页面标签简化编码。

基于Struts网站开发的应用,由3类组件构成:控制器组件、模型组件和视图组件。控制器组件包括ActionServlet,Struts核心控制器;Action类,代表客户的一个操作(如:登录),Action类继承自org.apache.struts.action.Action。模型组件不是Struts提供的,需要编码实现。视图组件由JSP实现,包括自定义的ActionForm类,封装request对象中的数据,继承自org.apache.struts.action.ActionForm;Struts标签(网站界面)。ActionServlet在系统启动时加载structs-config.xml配置文件,其中包含信息有Action、ActionForm、页面跳转等。

现在以“登录”的实现为例(登录不成功返回登录页,否则返回结果页并显示用户名),使用MyEclipse软件开发,来诠释Struts框架技术在网站开发中应用。

1数据库的实现

SQL Server2005中新建数据库Users,新建数据表loginusers。添加两个字段:uname,char(10),主键;upass,char(6),非空。

2View层的实现

新建项目loginstruts。WebRoot文件夹下,新建结果页result.jsp。

3Model层的实现

3.1 实体类的实现在src文件夹下,新建entity包,新建类Loginusers。两个字段private的String类型uname,upass。右击uname,快捷菜单中选Source/Generate Getters and Setters,选所有字段,确定。

3.2 数据访问层的实现在src文件夹下,新建dao包,新建类LoginusersDao。

引用java.sql.*、entity.Loginusers。添加方法:根据用户名查找用户。代码如下:

public Loginusers findUser(String uname ) {

Loginusers oneuser=null;

try {Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");

Connection con = DriverManager.getConnection(" jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=Users","sa","123");

String sql="select * from loginusers where uname='"+uname+"'";

Statement st=con.createStatement();

ResultSet rs = st.executeQuery(sql);

if(rs.next()) { oneuser=new Loginusers();

oneuser.setUname(rs.getString("uname"));

oneuser.setUpass(rs.getString("upass")); }

rs.close();

st.close();

con.close();

} catch (Exception e) {e.toString(); }

return oneuser;

}

4Controller层的实现

4.1 添加Struts库文件项目上右击,选“MyEclipse/Add Struts capabilities ”。修改struts-config.xml。

4.2 添加ActionForm:UserForm,实例名:userForm。src文件夹下,新建web.form包。打开WebRoot/WEB-INF文件夹下struts-config.xml文件,右击该文件。选“New/Form”命令,添加ActionForm,在name后输入ActionForm实例名userForm,在Superclass后选继承类ActionForm,在Form type后输入web.form.UserForm,From Properties选项卡中添加两个属性:upass(upass,password),uname(String,text)。JSP选项卡中选“create JSP form”,在new JSP Path后输入index.jsp。

4.3 添加Action:UserAction。右击struts-config.xml,在Path后输入“/login”,在Superclass后选继承类Action,在Type后输入web.action.UserAction。在Form中name后选userForm,Scope后选session。在Forwards中添加result(result.jsp),input(index.jsp)。

修改UserAction类中execute方法。

LoginuserDao dao=new LoginuserDao();

UserForm userForm = (UserForm) form;

Loginusers oneuser=dao.findUser(userForm.getUname());

if(oneuser.getUpass().equals(userForm.getUpass())){

return mapping.findForward("result");

}else{ return mapping.findForward("input"); }

5修改View层

5.1 修改index.jsp文件。修改其中form的action属性为“/login”。

5.2 修改result.jsp文件,修改body中的内容为:欢迎${sessionScope.userForm.uname}访问本网站。

至此,登录的功能已经使用Struts框架技术实现,而且程序员需要编写的代码很少,而且是统一的。因此Struts技术多用于大型网站的开发。

参考文献:

[1]陈天河.Struts2.0从入门到精通[M].北京:电子工业出版社,2009.

[2]布朗.Struts 2实战[M].北京:人民邮电出版社,2010.

网站开发范文第10篇

关键词:精品课程网站;Web工程;;开发平台;三层架构

中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009-3044(2012)27-6512-03

The High-quality Goods Curriculum Website Development Platform Research and Development

ZHAO Yong-hui

(Guangsha College of Construction Career Technology, Dongyang 322100, China)

Abstract: Top quality curriculum is the reform of teaching and research achievements, in order to achieve the promotion of demonstration and radiation effect, need website construction achievement. This paper based on the top-quality course on web? site evaluation index, Web works as a guide, the use of 2 technology development and design of a common web site development platform. Use the platform course group of teachers to easily create the high-quality goods curriculum website, to achieve high-quality goods curriculum cyber source display and sharing. The platform has been put into the Zhejiang Guangsha College quality course construction, has achieved good results.

Key words: the high-quality goods curriculum website; Web engineering; ; development platform; three layer archi? tecture

为了提升高校的教学质量和办学水平,适应形势发展的需要,教育部于2003年启动了高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作,2007年针对本科及高职高专分别制订了新的评价指标,要求达到五个“五个一流”(一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理)。目前我国各大高校都以此为契机,积极开展精品课程的建设,实现教育资源的整合和共享,带动高等教育教学改革。

精品课程网站作为精品课程的展示平台,起到了教学资源共享和示范作用,我国各高校都投入了大量的人力和物力开发精品课程网站。但许多高校的精品课程网站已经不能满足精品课程建设的需要,主要体现在教学理念和教学设计落后,功能模块与要求不符,网站交互差,课程导航混乱,不利于学习者的自主学习等。同时精品课程组教师是非专业的计算机人员,不能独立开发精品课程网站,也给精品课程建设带来了不便。基于以上原因,设计并开发一个精品课程网站开发平台,课程组教师可以独立完成精品课程网站制作,实现网络资源的展示和共享,实时和有效地管理定制网站栏目、精品课程资源的管理与维护、网站界面定制等功能。采用平台开发网站能减轻精品课程教师在网站制作方面的负担,可以加大课程建设和资源建设的力度,更好地完成精品课程的建设。同时精品课程网站开发平台将实现多门精品课程网站资源的整合,更加规范统一,也利于网站的维护和管理。

1平台开发

1.1确定需求

根据教育部关于精品课程建设的基本要求,结合学院关于精品课程建设的实际情况,通过研究、提问、调查、会议、讨论和收集等形式,对现有的国家和省级精品课程做了一个详细的分析[1],精品课程网站至少要有以下7个方面的内容:

1)课程设置:主要包括课程性质与作用和理念与思路两个方面。

2)教学内容:主要包括教学内容选取、教学内容组织、教学内容表现形式等。

3)教学方法与手段:主要包括教学模式、教学方法的运用、信息技术的应用、网络资源建设和硬件环境等。

精品课程网站开发平台是基于精品课程对网站的评审指标,以Web工程思想为指导,使用 2.0技术开发设计一个通用的精品网站开发平台。[8]通过该平台实现了精品课程网站栏目定制编辑和网站个性化定制功能,同时也实现了精品课程资源的统一管理和维护,生成的精品课程网站安全稳定,并有良好的可维护性和可扩展性,达到了建设有特色的精品课程网站的要求。目前该精品课程网站开发平台已经为浙江广厦建设职业技术学院的精品课程建设了多个网站,效果良好。

[1]黄宝玉,项国雄.国家精品课程建设现状分析及思考[J].中国高教研究,2007 (9):72-75.

[2]史金昌.浅析基于的Web网络应用程序的安全开发[J].科技创新导报,2008(23):37.

[3]李志勇,魏红.高校精品课程数字化资源建设与推广应用研究[J].电脑知识与技术,20l0(2):485-486.

[4]张书梅,符蕴芳,刘智国.网站安全管理的方法与具体实现[J].石家庄学院学报,2005,7(6):54-56.

[5]阳卫文,王建斯,基于P2P流媒体系统模型的研究进展[J].现代电子技术,2008(2):159-161.

[6]万荣泽.基于技术的统一后台网站群的设计[J].微计算机信息,2007,23(8):260-262.

[7]王红雨,蔡成闻.基于的课程平台设计与实现[J].聊城大学学报:自然科学版,2007,20(1):78-82.

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