童年读后感范文

童年读后感

我读了高尔基的《童年》这本书后,感触非常深。 阿廖沙那么小,却饱尝了人间的酸甜苦辣,十一岁时,便被外公赶出家门,自己谋生去了。其间,他被一些人欺负,嘲笑,歧视等等。比如,他在船上工作完后看书时被监工...

2019-09-05 童年 名著读后感
《童年》读后感

每个人的童年都有不同的经历,高尔基的《童年》却让我回味再三。 童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢...

2019-08-03
《童年的消逝》读后感

作者首先分析了童年的起源。其实童年的诞生并不是很久远的事情。在古代,童年并不作为一个概念。印刷术之前,儿童只是微型成人,是要早早去学徒,去干农活,去生养后代的。印刷术让识字教育成为必需,因为印刷术通...

林岚 2019-08-21
高尔基的《童年》读后感

暑假中读了一些文学名著,其中有一篇就是马克西姆・高尔基的《童年》。高尔基出生在俄国诺夫戈罗德的一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向社会,饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活...

冯薇珊 2019-10-30
读书征文作品精选:《童年》读后感

童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着美好的世界,童年充满着梦想,洋溢着快乐,每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的。和高尔基相比,我们的童年是灿烂的;是彩色的;是幸福的;是没有烦恼和痛苦的;更是无忧无虑的...

2019-09-18
学生读书征文范文:《童年》读后感

年,我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静。故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯...

2019-08-02
名人传--高尔基的《童年》读后感

初中时代曾读过一些文学名著,其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》。高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向社会,饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童...

2019-10-26
秦文君作品阅读征文获奖作品选(初二组):回归童年《男生贾里》读后感(二等)

回归童年 ——《男生贾里》读后感(二等) 三明市列东中学初二(1)班蔡思琪指导老师:林元梅 我羡慕贾里,不是因为他的奇趣,不是因为他有铁杆哥们,只是因为从他身上,我能看到我的过去,我以前所有的,和我以前...

2019-08-31
读《童年的秘密》后有感

《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台索利撰写的,本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿...

2019-10-18 童年的秘密 名著读后感
恰同学少年的读后有感

我以前不佩服毛泽东,认为他并没有什么伟大之处,反而认为他是愚蠢的,正因为他领导人民发动“大跃进”和农村人民公社化运动,使经济的发展遭到了重大损失。 但是看了《恰同学少年》之后,我对毛泽东又有了新的认...

2019-08-15 恰同学少年 名著读后感
读捍卫童年后有感

“人们习惯于把儿童与明天联系在一起,似乎是为了明天才重视儿童,这是不全面的。人生的每个阶段都有独特的价值,童年的意义绝对不是为了长大成人。儿童的名字是今天,捍卫童年是父母和教师的神圣天职。”这是孙云...

2019-05-03 捍卫童年 名著读后感
读后感拓展训练“四法”

小学阶段,在教学生写读后感时,学生往往感到无从着手、难以下笔。而在他们的心目中,写读后感就是把看过的内容回忆出来,从而让读后感变成了抄后感。要想改变这一现状,并让学生写出有体验、有见解、有感情、有新...

陶茂江 2019-05-30
警惕自由市场体制的乌托邦《大转型》读后感

摘 要:中国经济在改革开放后的30多年里取得了举世瞩目的发展。一般认为市场经济导向的改革是其背后的根本原因。但时至今日 >> 校长的读后感 《伟大的母爱》读后感 《爱的教育》读后感 《过去的教授》读后感...

周伟 2019-08-01 市场经济 社会机体 政府角色
巧用“五字诀”,写好读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。写读后感其实有章可循,写法一般可归纳为“读”“引”、“议”、“联”、“结”五个字,即认真阅读文章...

臧克新 2019-04-04
读后感写法浅析

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。高中生写读后感,当然不能写得像小学生一样肤浅,怎样避免这个问题呢,我在写作教学过程中,吸收前辈经...

2019-10-30
如何指导学生写好读后感

摘 要:读后感以“感”为主。要适当地引用原文,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾...

赵宏伟 2019-06-06 读后感 写作技巧 注意事项
素材积累之读后感

【导语】 读一本好书,像交了一个益友,它给人知识、力量,它指导人怎样去生活。选一本好书,用心去品读,静心去品读,细心去品读。这时,你才能真正体会到,读书是一件多么美好的事。 精彩开头 开门见山 一滴清水...

2019-03-25
趣谈小学语文课外阅读检测方法

摘要:作为语文教师,只有采用行之有效的、科学的检测方法,才能深得学生的喜爱,从而让学生更加喜爱阅读,喜爱交流,也才能适时掌握学生的阅读情况,为后面更好地进行阅读奠定良好的基础。本文从读后感言、互通有...

郑守亮 2019-05-28 小学语文 课外阅读 检测方法
如何引导初中生写好名著读后感

内容摘要:目前相当多的初中生还不清楚该怎样写规范的读后感。本文针对初中生写作名著读后感中的常见问题进行有的放矢的指导,让他们更好的掌握读后感的写法,写出高水平的名著读后感。 关键词:初中生 读后感 结...

唐永富 2019-10-24 初中生 读后感 结构 误区 能力
真诚精练 独具个性

九年级《灵魂的柔软和坚硬》:这是鲁迅心中富足的故乡,温暖的故乡,安逸和春光无限的故乡。 这是一篇鲁迅《雪》的读后感。从这篇读后感里,我们读到了一位女性作家丰富的联想和基于作者个人生活背景来写读后感的...

谢娟萍 2019-06-08
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