借景抒情的作文范文

浅谈初中作文“借景抒情”的有效途径

“借景抒情”,就是作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中,借景物来抒发感情的一种方式。它的特点是寓情于景,情景交融;情由景所背负,景为情而浸蘸;情是灵魂,景是载体。它可以使文章充满诗情画...

覃秋玲 2019-07-09
浅议语文作文教学指导中的创新思维

作文在中考语文试卷中分值高,一般占总分的40%,在试题中的地位举足轻重,它在很大程度上决定着每场考试的成败。中考考场上,许多考生因一时找不到作文思路而紧张焦虑,影响了写作水平的正常发挥。有时即使找到了...

张君松 2019-10-27
基于程序性知识在写作教学中的运用教案设计

[摘要] 认知心理学家安德森把个体知识分为两类:一类是陈述性知识,一类是程序性知识。一直以来,语文教师教给学生的更多是陈述性知识,忽视了程序性知识的传授。特别是在写作教学过程中,如何才能培养学生形成写...

王硕 2019-04-30 程序性知识 写作教学 借景抒情
课文内容不等于教学内容

曾参加过一次同题异构的教研活动,观摩了三位老师执教的老课文《那片绿绿的爬山虎》。有趣的是三位老师同时把修改作文的方法作为教学的主要内容。这样处理与课后练习第三题有密切的关系。这道题是这样的:“读了课...

虞道有 2019-04-12
寻常景致不寻常,情思幻化妙无方

方案解说 借景抒情散文是考场作文中比较少见的一种样式。为什么会“少见”?主要是教师平时指导得少。因此,学会写这种抒情散文,在考场上非常容易脱颖而出。借景抒情散文最大的特点是“景中含情,情景交融”。所...

郭家海 2019-09-29
如何写好作文之手段有力

1.怎样才算手段有力 文章要做到“化大为小、以小见大”,写出应有的深度,就一定要有丰富的、有力的写作手段作为支撑。写作手段主要包括表达方式技巧、表现手法技巧、布局谋篇技巧和修辞手法技巧,把它们组合到一...

2019-03-14
谈借景抒情技巧在写作中的运用

借景抒情,是将作者心中的情感渗透到赏景、写景之中,借助对眼前的“景”或褒或贬地叙述和描写,表达出心中或喜或悲的情。运用借景抒情的表现手法,能够使语言含蓄,令人回味无穷。 柳永的《雨霖铃》就是借景抒情...

杨文玲 2019-09-12
炼就一双慧眼,找准读写结合点

中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)14-0044-02 课堂小练笔作为“作文的蛹”,经常面对的是孩子们的难言之色,如何避免无效练笔,还学生高效课堂?这就要求我们教师立足教材,与学生换...

叶玲琴 2019-10-24
动人心直抒胸臆,感人深含蓄寄情

盛夏的天空,是那么美,那么神奇。当夜晚降临,我们仰望头顶的天空,看到那美丽的晚霞,一定会赏心悦目,触景生情,定会生发出无限的感慨,产生无尽的思索。请以“晚霞”为题,写一篇写景抒情的作文。要求:①注意...

刘德仿 2019-10-01
例说抒情的方法

叙述、描写、议论和抒情是作文最常用的表达方式。借助景物和事件含蓄地把感情表达出来,常常能让文章在含蓄中显得别有意味。下面介绍四种比较容易操作的抒情方法。 一、借景抒情 借助景物描写寓含作者的思想感情,...

张兴武 2019-09-17
浅谈抒情 第11期

写文章必然要表达某种感情,或者说表达某种感情是作文的主要目的之一,比如表达喜爱、愤怒、担忧、思念、悲伤、恐惧等感情。 抒情,就是表达情感。那么怎样抒情呢? 抒情有直接抒情和间接抒情。 直接抒情也叫直抒...

苗丽英 2019-05-18
借景抒情 情以景兴

“一切景语皆情语。”借景抒情又称寓情于景。作者本有强烈的感情要抒发,然后带着这种主观感情去描写客观景物,借助一定的环境来表现这种情感,这是一种写作手法。它的特点是景生情,情生景,情景交融,浑然一体。...

饶柳凤 2019-07-09
阅读教学要关注学生写作性灵的培养

很多语文教师在教学活动中常有一个空白点:把阅读教学和写作教学分离。 究其原因,主要有:一是任务驱使,教材的每篇课文都是要授受完的,课文教学任务不完成,就等于没完成教学,而作文一般只要求完成一定数量,...

郑福良 2019-10-05
融情于景 借景抒情

知识要点 1、景物描写是作者思想感情的衬托,具有说明事情发生时的环境、烘托人物心理等作用。 2、借助具体的景物,含蓄地表达文章的主旨。 3、满怀真情,做到融情于物,借景抒情。 写作手法指导 1、写景三注意 景...

王宇文 2019-10-09
借景抒情散文写作策略

借景抒情散文最大的特点是“景中含情,情景交融”。所写之“景”可以是风景,也可以是场景;可以是自然之景,也可以是人工之景。但从考试的角度看,更多是寻常之景致,更多是有人物活动的场景。借景抒情散文也有多...

郭家海 2019-10-19
古诗词阅读教学对写作训练的作用

阅读是语文学习的基础,也是写作训练的基础。写作是语文能力的展示,更是对阅读成效的映照和表达。对于初中生而言,古诗词凝缩了汉语的经典,体现了深刻的思想,描绘了丰富的人文素材,表达了独到的见解,对古诗词...

曹春华 2019-10-11
关于写作教学课的几点思考

内容摘要:写作教学课应该让学生动笔写作,在写作实践中学会写作;应关注学生有无写作内容,其次才是传授写作知识;在传授写作知识时,也不应面面俱到,贪多求全,而应“一课一得”。 关键词:写作教学 写作实践 ...

欧运波 2019-02-19 写作教学 写作实践 写作知识 一课一得
间接抒情 含蓄有味

如果说语言是文章的外衣,思想是文章的灵魂,那么情感则是在字里行间汩汩流淌的血液。一篇作文,如果缺乏真挚的情感,就很难打动人心。抒情一般有两种方式:一是直接抒情,即在写人叙事的基础上,在感情达到炽热程...

吴应海 2019-10-02
一树藤萝,满纸情怀

天地沉默,却有大美,一山一川,皆有灵性。正如《前赤壁赋》中所言:“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也。”格物致知,自然给予我们无穷的精神馈...

姜安琪 2019-10-17
小“称呼”里有文章

白居易说:“未成曲调先有情。”“感人心者,莫先乎情。”作文水平的高低固然取决于思想的高下,但更为主要的是取决于感情的有无,真伪,善恶和强弱。很难想象,一个对生活冷漠旁观、无动于衷的人会成为一个优秀的...

李龙泉 2019-10-26
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