两学一做研讨交流材料范文

两学一做研讨交流材料范文第1篇

4月18日，市农业局召开了“学党规、学系列讲话，做合格党员”动员会议，就全局“两学一做”活动进行了安排部署。随后，我支部也积极行动，召开支部会议，传达学习了市农业局“两学一做”动员会议精神，特别是按照局党总支安排，此次“两学一做”活动，能源办支部的党员不再继续和机关支部一同学习，要求我们支部单独活动，为此，在支部会议上，我支部就如何开展和开展好“两学一做”活动进行了讨论，在进一步统一思想的基础之上，细化责任、明确分工，研究制订了详细的学习方案和计划，确保能源办支部的学习教育活动紧跟总支步伐。

“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化，因此更要端正态度，树立起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。为此，我们召开支部会议，自查和梳理自身存在的问题，列出问题清单，并以问题清单为党导向，融入学习教育活动。以党员日常教育管理制度为基本依托，制定“两学一做”教育活动相关制度，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设与“两学一做”融为一体。

自学习教育活动开展以来，我们严格按照计划安排，将本支部的教育活动组织好，实施好。在对《》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》的学习过程中，我们本着“边学习、边对照、边自省”的原则，将所学所悟运用到具体工作中。对党总支的决策部署不折不扣地贯彻落实，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，做到同心同德、同向同行、同频共振，确保局党组的决策部署在本支部落地生根、开花结果。

“两学一做”活动，“学”是基础，“做”是关键。一是发挥党员作用。坚持用的要求保持党员的先进性，自觉履行规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。二是坚持用的规定规范言行，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。三是围绕2016农村能源重点工作，结合实际，进一步理清工作思路，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工，强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使本支部的党员干部以良好的精神状态、实干的工作作风，投入到各项工作中去。

总体来看，我支部近一个月的学习教育活动能够严格按照计划安排稳步推进，取得了一定的成效，但与党组和总支的要求相比，还存在一定差距：

一是学习形式比较单一，仅仅是集中学习和自学，在创新学习方式和互动学习方面，存在不足；二是学习不能充分保证，往往会因为具体的工作安排，导致学习时间不固定，经常变更、推后或者学习中途停止；三是学习成效难以检验。

针对以上问题，和总体安排部署，在下阶段的学习中，我们将重点围绕“五个一”，抓好教育活动。

一是开展一次“两学一做”讨论交流会，通过交流学习，统一思想认识，促进支部党员在教育活动和当前工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

二是撰写一篇党性分析材料。每名党员对照查找差距和不足，结合自身实际撰写一篇党性分析材料，落实党性定期分析和民主评议制度。

三是邀请总支领导、分管领导开展1-2次党课辅导；

四是组织一次以“践行、服务群众”的主题的实践活动，将7月定位实践月，以建设服务型党组织为主题，继续深化“两学一做”，进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意识。

两学一做研讨交流材料范文第2篇

“讲政治，我们怎么讲”专题学习研讨会发言材料1：

本次会议围绕“讲政治，我们怎么讲”进行专题研讨，下面我就这一主题给今后的工作提以下几个要求：

一是工作重心上要做到“六个围绕”。要围绕“争先创优、争创一流”谋划抓好工作;要围绕“促进发展、加快发展”谋划抓好工作;要围绕“群众满意度和幸福感”谋划抓好工作;要围绕“社会和谐、大局稳定”谋划抓好工作;要围绕“远近结合、标本兼治”谋划抓好工作;要围绕“改进作风、提升水平”谋划抓好工作。各级各部门要按照“全省争一流、全市争第一”的要求，围绕争先创优、争创一流来谋划、思考、落实和推进工作;要围绕各自工作，通过对标苏浙沪发达县份，努力加快实现宁国新一轮跨越发展;要以群众满意和幸福为最终目标，重点实施好民生工程、保护好群众合法利益;要最大化消除不和谐因素，维护地方稳定;同时，要多做一些夯实基础、注重长远的工作，按照“长短结合、标本兼治”开展工作;此外，还要与时俱进、加强学习、提升素质，不断改进工作作风，提升工作水平。

二是工作方式上要突出“六个注重”。要注重深入调研、善于谋划;要注重解放思想、改革创新;要注重问题导向、迎难而上;要注重外强协调、内强管理;要注重抓主抓重、统筹兼顾;要注重狠抓落实、强化执行。各级各部门要增强谋划的前瞻性，还要有思想、办法和举措;要及时更新观念、改革创新解决问题、推动发展;对外要加强沟通，对内要注重管理;要分清主次、抓主抓重、抓出成效;要强化执行力、持续跟踪问效。

三是自身要求上要突出“八讲八有八不能”。要讲责任、有激情，不能被动应付、暮气沉沉;要讲团结、有合力，不能各自为政、貌合神离;要讲原则、有正气，不能是非不分、混沌不清;要讲奉献、有担当，不能难字当头、瞻前顾后;要讲速度、有效率，不能拖拖拉拉、事事迟缓;要讲精细、有质量，不能浅尝辄止、浮于表面;要讲规矩、有纪律，不能触碰红线、没有底线;要讲带头、有示范，不能失之于宽、自律不严。各级各部门要有使命感、危机感和责任感，始终保持奋发有为、担当作为的精神状态;要精诚团结、加强交流、各司其责，不折不扣地完成各自工作;要立场坚定、旗帜鲜明，形成有正气、讲原则、讲党性的良好氛围;要主动奉献、勇于担当，撸起袖子干;要分清轻重缓急，提升工作水平，提高工作效率;要深入一线、潜心研究，务求精益求精，全方位提高工作质量;要严格遵守“三条例两准则”和党风廉政建设“一岗双责”，管好自己和身边人;要带头作出表率，身体力行，做学习、作风、工作落实、讲究效率的楷模。

“讲政治，我们怎么讲”专题学习研讨会发言材料2：

刚才大家重温了视察安徽重要讲话精神，学习了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》，下面结合统计工作，围绕 “讲政治，我们怎么讲”，我讲几点意见：

一是提高思想认识，深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，党员干部要旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，自觉把思想和行动统一到中央和省、市、区委的决策部署上来;

二是加强学习，提高政治理论和统计业务水平。对照“两学一做” 学习教育常态化制度化的要求，认真学习、党纪、党规，学习系列重要讲话精神，做到勤学善思，不断提高政治觉悟，提升党性修养，统计系统党员干部要加强业务学习，提高统计分析质量，为区委、政府决策部署提供科学依据;

三是牢固树立“四个意识”，做到“知行合一”。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持学做互进、知行合一，按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

两学一做研讨交流材料范文第3篇

一、讲教育教学故事

讲教育教学故事，就是由教师写有关自己教育教学的事例和感想。这类教育教学事例，可以是一次有意义的谈话、一项有意义的活动、一个有意义的教育教学设计、一堂有意义的课，或是一次失败的教育教学活动……讲述教育教学故事是一种非常富有活力的校本教研形式，它对教师的理论功底要求不高，很适合在农村学校或一般水平的学校开展。在讲教育教学故事的过程中，教师阐述着自己对教育的理解，叙述着自己对新理念的感悟。其中所展现的教育智慧、课堂艺术、教育案例和对实践中遗憾之处的反思，往往能在教师群体中引起强烈的共鸣。在开展此项活动时，学校可要求教师每周写一篇教育教学故事，每学期，学校开展一次讲教育教学故事大赛。

二、教学反思

教学反思，是指教师对自己的教学行为或认识所进行的分析。它是校本教研最基本的活动形式，是教师专业发展的核心要素。美国心理学家波斯纳曾提出，教师的成长公式为“经验+反思=成长”；我国心理学家林崇德也曾提出．“优秀教师=教学过程+反思”。在开展教学反思活动中，学校可要求每位教师每周写一篇教学反思文章，要求教研组每月开展一次反思交流活动，学校每学期将教学反思的优秀文章汇编成册，供教师们学习和交流。

三、临堂诊断

临堂诊断，就是由专业指导小组听新教师或教学质量偏低教师的课，然后由听课者根据所发现的问题，分析“病因”，开出“处方”，帮助被听课者提高教学能力。在开展临堂诊断活动时，学校要成立由校领导和骨干教师组成的专业指导小组，对教学质量偏低的教师进行指导。在听教学质量偏低教师的汇报课或研讨课后，专业指导小组要指出他们存在的问题，帮助他们改进和提高。

四、课例研讨

课例教研，就是以课例为载体、采用“多人同备一人上”和“一个课例多人上”等方式进行观摩教研。其主要做法是：

1．集体备课。由教研组组织教师集思广益，研究教材、教法和学法，明确教学目标，把握教学的重点、难点，优化教学设计，共同制定出有代表性的教案。

2．分类评课。以教研组为单位，在集体备课的基础上，利用“多人同课循环”和“一人同课多轮”两种模式，进行上课、听课与评课。然后，经过反复交流与评议，在教研组形成有共识、有个性的教学方案。

(1)多人同课循环模式。它指的是，在前一位教师作课和评议的基础上，由其他教师再进行同一内容的教学。其操作流程为：教研组集体听某位教师授课一做课者反思，其他教师评课一另一位教师再次授课，其他教师再听课一做课者反思，其他教师再评课。如此循环，直至每位教师授完同一内容。这种教研模式有助于教师尽快发现自身教学中存在的问题，并对此进行反思，改进教学。

(2)一人同课多轮模式。它指的是，由一位教师连续多次上同一内容的课，并在每次课后由教研组成员对该课进行研讨评议，修改完善，并制定出指导性的教学方案。其操作流程为：确定课例主题在集体备课的基础上确定献课者献课者授课，教师集体听课献课者反思，其他教师评课一教研员进行专业引领一献课者再次授课，其他教师再次听课评课。如此反复，直至形成指导性教学方案。

五、专题研讨

专题研讨，就是以教研组为单位，针对教师工作中具有共性的具体问题，开展持续性的主题研究。开展专题研讨活动的步骤是：(1)经过教师商讨，教研组拟定所要研讨的专题。(2)由教研组成员发言，表达自己对专题的见解、想法和思考。(3)教研组成员对各位教师的发言进行研讨，并达成初步共识。(4)教研组成员将初步共识和教学设想写成问题解决初步方案。一(5)以课例为载体，安排教师做研讨课。(6)做课者进行自我反思。(7)由教研组集体评课，对所发现的问题进行反思和再认识，探究解决问题的策略，并将研讨中所发现的新问题，作为下次专题研讨的子问题。当前，对具有共性的具体问题进行聚焦研讨，已成为不少学校教研活动的一大亮点。

六、示范观摩

示范观摩，就是先由优秀教师做观摩课，然后由同科教师进行分析研讨，反思交流。其操作流程为：优秀教师做课一做课教师谈教学设计与反思一同科教师围绕课例研讨交流一达成共识，形成意见，优化设计一经验共享，推广成果。开展这项活动，可以在教师中起到经验共享、以点带面的作用。

七、视频会诊

视频会诊，就是先将教师的教学过程摄录下来，然后针对教师教学中的具体问题，在教研组内回放录像，微格分析，专题研讨。该教研形式的优点是具有真实性、开放性和便利性。所谓真实性，是指摄录材料是对课堂教学环节的真实记录。所谓开放性，是指所有的教育工作者，包括校外人员都可以成为会诊者。所谓便利性，是指会诊者可以随时暂停和回放某个摄像画面，对课堂教学的过程进行反复分析。

八、网络教研

两学一做研讨交流材料范文第4篇

各镇(街道办、社区服务中心)党委，县委各部门，县级国家机关各部门、各人民团体党组织：

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。为了确保全县“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进，现就做好当前工作制定方案如下。

一、认真组织学习，抓好思想发动

1.突出学习重点。重点学习《中国共产程》，学习《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党组工作条例》《中国共产党地方委员会工作条例》等党内法规;组织和引导广大党员深入学习党规，对照党规自查自省，从而在思想上尊崇党规，在行动上遵守党规、维护党规。学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想，学习以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略等，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。各级党组织书记要带头开展学习教育，要通过学习进一步提高认识，为学习教育深入推进打好思想基础。

2.丰富学习形式。一是采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、党课辅导、主题演讲等形式，增强学习的针对性，提高学习的吸引力。二是撰写学习心得和交流发言，加深对系列重要讲话精神的认识和理解，不断增强党员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。三是要落实好中央“基础在学、关键在做，学要带着问题学、做要针对问题改”的要求，深入开展“补短板、提素质、树形象”活动。四是在镇村党组织中推行“问题墙”制度，要把推行“问题墙”制度作为“两学一做”学习教育和基层党组织建设提升年的重要载体。

3.明确学习要求。全县各级党组织要以支部为基本单位，以“”、“党员固定活动日”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，制定具体的学习计划并抓好落实。各级领导班子和领导干部要坚持以上率下，主要领导要带头深入一线调研、带头讲好党课、带头开展研讨、带头抓好学习，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层。各支部或党小组至少每半月组织1次集中辅导，每月开展1次研讨交流，定期举办以“两学一做”学习教育为主题的学习园地。

4.争做合格党员。各级党组织要积极引导党员立足岗位创先争优，采取党员设岗定责、承诺践诺、在职党员到社区报到志愿服务群众等载体中，施展新作为、树立新形象。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。结合纪念建党95周年活动，将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，使表彰先进的过程成为学习先进、争当先进、鼓舞士气、凝聚人心的过程，为学习教育的扎实深入开展增添正能量。

二、注重宣传引导，营造舆论氛围

1.确保全员覆盖。要以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，确保学习教育全覆盖。对流动党员要创新学习教育方式，用好用活“大数据+小书包”，大力推广应用党员教育管理“互联网+”模式，在网络、xx党建微信公众号、“xx手机党校”等平台上开辟学习专栏，及时传送中央开展“两学一做”学习教育的有关要求和学习篇目;对农村党员、离退休老党员要采取灵活多样的形式组织开展学习;对行动不便的党员要上门送学，引导全体党员积极投入到学习教育当中。

2.提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面，要采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，增强学习教育的针对性，为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面，要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。

3.迅速掀起学习热潮。各单位党组织要切实将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，精心组织广大党员学习中央《方案》精神，将扎实搞好“两学一做”学习教育与开展“基层组织建设提升年”活动紧密结合起来，紧密围绕本单位实际制定学习计划、精心安排活动日程，采取集中学习与交流研讨、知识问答与征文竞赛等多种形式纷纷掀起学习教育活动热潮。

三、抓好基层党建，筑牢组织基础

1.理顺党员组

织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，抓紧开展党员组织关系排查工作。各党(工)委(党组)和基层党支部，要根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基矗

2.整顿软弱涣散组织。整顿软弱涣散党组织是加强基层服务型党组织建设、提高基层党建整体水平的重要基础。各镇(街道办、社区服务中心)党委、县直部门各党(工)委(组)要研究具体整顿措施和帮扶机制，确保在全面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要全部选配到位，对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准，注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。

四、加强组织领导，做好统筹安排

1.落实领导责任。各级党组织负责人要履行党建第一责任人职责，带头调研，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作，要认真回顾在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中创造出的好做法，总结成功经验，为深入推进“两学一做”学习教育提供借鉴。

2.做好统筹兼顾。各级党组织要把谋划开展“两学一做”学习教育与深入践行“三严三实”结合起来，与“基层党组织建设提升年”活动结合起来，与今年党建工作重点任务结合起来，与推动改革发展和精准扶贫等全县重点工作结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

3.开展督促检查。各单位将开展学习教育工作的有关情况于4月20日前以书面形式报县委组织部。同时，县上将把各基层党组织开展“两学一做”学习教育工作的情况纳入“基层党组织建设提升年”活动明察暗访内容(查学习记录、查个人心得体会、查交流发言提纲)，对工作安排不及时、落实不到位的将追究党组织书记的责任。

中共xx县委组织部

两学一做研讨交流材料范文第5篇

一、学习内容

1.论社会主义核心价值观――十以来重要论述选编。

2. 认真学习贯彻兰考调研指导教育实践活动重要讲话精神摘编。

3.社会主义核心价值观。

4.全国两会精神和政府工作报告。

二、党建工作安排

1.充分发挥党委的核心领导、党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。广泛开展学习型党组织、学习型单位、文明单位创建工作和湖南蚕桑文化表述语征集比赛。

2.根据工作变动补选支部委员和调整部分党员组织关系。

3.做好新党员的发展考察和党员的培养教育工作。

4.所属各党支部结合实际组织党员开展迎七一，我为党旗添光彩和召开党支部党员民主生活会。所党委庆七一建党九十三周年的活动另行通知。

5.开展五四青年节活动趣味活动。

6.积极参加厅最美农业人大讨论、湖南农业精神大讨论及核心理念提炼、党员干部读书交流活动(公文写作演讲比赛)。

2017年第二季度中心组理论学习计划【2】

根据《中共贵州省环境保护厅党组中心组201X年理论学习安排意见》，现将201X年第二季度党组中心组理论学习计划安排如下：

一、学习内容及目的

1.深入学习和党纪党规党法。以扎实开展两学一做学习教育为契机，深入学习贯彻，确保中央、省委的大政方针及决策部署得到有效落实。厅系统各级党组织和党员领导干部要牢固树立大局观念和全局意识，从遵守和维护入手，严格遵守党的纪律，自觉用规范言行，自觉维护中央、省委权威，坚决同以同志为总书记的党中央保持高度一致，确保党的各项方针政策落到实处，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。通过学习，深刻领会全面加强党要管党、从严治党的重大意义、总体要求和主要任务，全面落实两个责任，进一步加强学习型、服务型、发展型、创新型党组织建设，坚定理想信念，践行党全心全意为人民服务的宗旨，真正做到干部清正、机关清廉、政治清明。

2.深入学习重要系列讲话精神和中央、省委关于在全体党员中开展两学一做的相关精神。党组中心组和各级党组织要深入学习系列重要讲话精神,重点研读《系列重要讲话读本(201X版)》《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等等,通过读原著、学原文、悟原理，主要领会掌握理想信念是精神之钙、中国梦、三个自信、四个全面战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等重要思想和论断，深刻领会核心要义，从中找准方向、找到方法，做到深学笃用、融会贯通，真正使讲话精神内化于心、外化于行、转化为果。

3.深入学习视察贵州重要讲话。厅系统各级党组织要把深入学习贯彻总书记视察贵州重要讲话精神作为重大政治任务和长期战略任务，深刻领会协调推进四个全面战略布局，积极适应经济社会发展新常态，守住生态和发展两条底线，培植后发优势，奋力后发赶超，走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的发展新路的殷切希望，深刻认识五个扎实的工作要求和对扶贫开发工作提出的六个精准等重要思想。

4.深入学习同志《党委会的工作方法》。最近，对学习同志《党委会的工作方法》作出重要批示：他强调，各级党委(党组)要把这篇文章纳入两学一做学习教育内容，其主要负责人要重温这著作，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，全面加强党委(党组)领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设，切实加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

5.学习相关文件会议精神。学习贯彻党和国家以及省委、省政府重大战略部署和重要会议精神，坚持学以致用、用以促学，提高执行力。

二、学习时间及形式

1.学习时间：4月-6月。

2.学习形式：采取自学、上党课和集中学习研讨等形式进行。

三、参加人员及中心发言人

1.参加人员：厅党组中心组成员，直属各单位、机关各处(室)主要负责人。

2.中心发言人：厅党组成员。

3.重点交流研讨处室：规财处、科标处、总量处、环评处、环科院、评估中心、宣教中心、监控中心。

四、学习方法及要求

1.抓好自学。参学人员在集中学习研讨前，要通过手抄等方式，全面自学《中国共产党的章程》，认真思考，对照职责查找不足，准备好交流发言材料。

2.创新方法。采取自学与集中学习相结合、学习思考与调查研究相结合等措施，创新学习方法，丰富学习内容，提高学习效果。

3.完善形式。采取专题研讨、重点发言、座谈交流等形式，确保学习重点突出，形式多样，针对性强。

4.直属各单位党委(支部)、机关各党支部要根据厅党组中心组的学习安排，紧密联系工作实际，制定学习计划，认真组织学习和研讨。

五、学习篇目

1.中央、省委扎实开展两学一做学习教育的部署要求和《关于在全体党员中开展两学一做学习教育的实施方案》;

2.《中共共产程》;

3.《系列讲话精神读本(201X版)》《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》;

4.传达学习省委常委会精神;

5.传达学习中共贵州省委《关于深入落实两个责任推进干部约谈常态化的指导意见》和省政府第四次廉政工作会议精神;

6.传达学习孙志刚同志在省政府党组(扩大)会议上的讲话精神;

7.组织学习中共贵州省委办公厅、省政府办公厅关于印发《文明在行动满意在贵州活动方案》的通知;

8.学习中国共产党党员干部廉洁从政若干准则、中央、省委领导有关严明政治纪律、严守政治规矩论述、中央八项规定、省委十项规定;中央八项规定、省委十项规定精神，《贵州省党员干部政治纪律十严禁》、《贵州省党员干部作风十不准》

9.《中华人民共和国宪法》、《环境保护法》;

10.近期以来相关文件、会议精神。

六、思考题

1.学习同志《党委会的工作方法》有哪些体会?

2.面对新常态新形势新要求，党员干部责任意识不强、担当意识不够、精神不振的具体表现有哪些?

两学一做研讨交流材料范文第6篇

学习内容：

1.学习党规。学习《》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，明确做合格党员的标准和条件；学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法反面典型中汲取教训。党员领导干部要学深一层，系统学习领悟，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等法规制度，深入学习《中共安徽省委关于深入推进全面从严治党的若干意见》等政策文件。

2.学习系列讲话。全体党员要通过学习《系列重要讲话读本(2016年版)》等重要著述，重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。党员领导干部要深入系统学习系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。

专题研讨内容：

专题一：坚定理想信念。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。重点解决好党性修养、理想信念方面存在的突出问题，把牢思想和行动的“总开关”。

专题二：明确政治方向。重点学习研讨如何严格遵守，落实在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏;服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。重点解决好遵守党的政治纪律、政治规矩方面存在的突出问题，自觉做政治上的“明白人”。

根据学习内容及实际情况，采取集中学习、专题讲座、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。

1、集中学习。以中心组理论学习为主，可采取学习传达文件、辅导报告、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式，进行集中学习，保证专题研讨前必须集中学习1次。

2、个人自学。围绕学习的内容和要求开展相应自学活动，并结合工作实际，思考如何推进业务工作。

3、讨论发言。以座谈会的形式进行专题研讨，在专题研讨会前，通过自学和集中学习，结合当前形势、上级政策和阶段性工作，立足本职工作和重点，撰写专题研讨发言材料。

4、开展调研。坚持把“坚定理想信念、明确政治方向”专题研讨和工作实际结合起来，在学习过程中，深入基层调查研究，运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，形成有深度的经验报告，推进“两学一做”学习教育开展。

1、保证时间。专题研讨时间，本着可串不可占的原则，严格按照拟定的时间参加学习研讨。

第一次专题研讨时间：2016年5月26日

第二次专题研讨时间：2016年6月15日

第三次专题研讨时间：2016年7月1日

2、保证质量。坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与工作调研相结合的方法，通过深挖细研，提高专题研讨材料的质量。

3、务求实效。坚持以好的作风开展专题教育，自觉以好的作风参加专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。

两学一做研讨交流材料范文第7篇

为进一步增强社区党员干部的学习意识、责任意识和担当意识，提升党员干部为民服务能力和水平。5月13日，莲花池社区党支部、科雁联合党支部联合召开学习有关文件，增强学习教育自觉性专题研讨会，社区党员干部、非公企业党员和居民党员42人参加了此次会议。

在会议上，社区党支部书记叶庆惠传达了《关于在全体党员中开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》和《东大街街道办事处关于在两学一做学习教育活动中认真落实六有的通知》等文件精神。所有参会党员按照学习教育活动要求制定两学一做学习计划表并关注市、区、办事处及社区官方微信公众号。

在开展两学一做学习教育活动中，莲花池社区党支部还对党员进行分类管理，建立社区党员微信联系群，开展线上线下的学习活动。并对年老体弱的老党员，进行送学上门，确保辖区每名党员都能参与到活动中来。

学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿材料2

4月29日，市统计局召开全体党员干部大会，围绕学习有关文件、增强学习教育自觉性主题开展了两学一做学习教育专题讨论。市统计局党组书记、局长王晓刚主持专题讨论。

专题讨论会上，每位同志结合统计服务工作、各自不同岗位和学习教育实际，依次发言交流学习心得。大家一致认为，开展两学一做学习教育，基础在学，深刻把握好两学一做学什么、怎么学，做什么、怎么做，改什么、怎么改，进一步增强学习教育自觉性，把学习收获贯穿到日常工作中去，转化为行动力量，积极做好当前各项工作。

王晓刚强调，全体党员要严格按照中省市部署和全局《两学一做学习教育实施方案》扎实推进，做好规定动作，抓好创新环节，为更好地推动全市转型发展和建设四个铜川贡献力量。一是认识上有提高。认清和掌握两学一做的意义和目的，明思路、补短板，坚持业务、党建两手抓、两促进、两提升。二是对标有差距。学原著、学原文，将活动向纵深延伸，彻底解决思想上的问题，解决管理不实不严的问题。三是对焦有方法。对照标准再排查，严格按照党规、纪律准则要求知行合一，不断提高学习的系统性和认识性。四是营造氛围抓好宣传。在局域网刊发党员优秀讨论文章，开展党员领读、辅导、两学一做主题演讲活动，营造共学共讲共提高浓厚氛围。五是推动工作抓统筹。基础在学，关键关做，重点在改，核心在干。通过学习教育，将实干精神贯穿到工作始终，圆满完成各项工作任务，改进工作作风，树立合格党员形象。

学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿材料3

2016年5月12日上午，财政局支部开展了学习有关文件、增强学习教育自觉性专题学习讨论活动，支部全体党员参加了会议，会议由支部书记田农主持，基地党工委委员、管委会副主任贺延光以普通党员身份参加了会议。

全体党员就学习有关文件、增强学习教育自觉性专题发表心得体会。

贺延光指出，推进两学一做，学是基础，要把学习和学习系列讲话统一起来，在学系列重要讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求。做是关键，要坚持以学促做、知行合一，推动党员干部争做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。提高两学一做实效性，其关键在于增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以为核心的党中央保持高度一致。要准确把握系列重要讲话精神的思想精髓，从信仰追求、历史担当、务实作风、为民情怀、科学方法和敬业精神等方面向看齐。

田农指出，在全体党员中开展两学一做学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。每位党员都要积极参与进来，扎扎实实学，踏踏实实做，老老实实改，确保学习教育取得实效。全体党员要准确把握好两学一做的精神内涵，正确处理整体与个体、阶段性与经常性、学习与实践、被动与主动等关系。把理论业务能力提升作为重点，坚持实践锻炼，打造一支思想好、业务精，素质高，作风硬的财政干部队伍;要在深化改革、强化财政管理有所作为;要在立足大局、推动基地发展上有所作为。通过两学一做学习教育的开展，提升财政部门、财政干部形象，展现财政部门、财政干部风采。

学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿材料4

4月29日，县政府办党支部召开学习有关文件、增强学习教育自觉性专题研讨会。县委常委、常务副县长景群峰讲话，县政府党组成员、公安局局长张宇，副县长吴云锋、董金玲及全县两学一做学习教育第二督导组成员、县政府办党支部全体党员参加会议。

会上，副县长吴云锋组织大家学习了同志《党委会的工作方法》;部分党员围绕学习同志《党委会的工作方法》，结合各自工作实际，展开专题研讨。

两学一做研讨交流材料范文第8篇

按照市局党组“两学一做”学习教育实施方案，市局党组中心组将围绕3个专题进行学习讨论，今天是第一专题。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

结合这次学习研讨专题，我讲三点意见：

一、充分认识学习贯彻的重要意义

是党的根本党规和党法，认真学习和履行，是每个党员必须遵守的责任和必须履行的义务。第一，是立党、治党、管党的总章程。学习、遵守、贯彻、维护，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性，关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。第二，是把握党的正确政治方向的根本准则。对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定，集中表达了我们党的理论基础和政治主张，集中体现了我们党的整体意志和共同理想，为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。第三，是坚持从严治党方针的根本依据。对党内政治生活、组织生活的重大原则问题提出了明确要求，规定了党内的各项基本制度，是制定党内其他规章制度的根本依据。第四，是党员加强党性修养的根本标准。对党员需要掌握的党的基本知识做出了系统阐述，对党员的权利和义务、党员领导干部应该具备的基本条件、党的纪律等做出明确规范，为广大党员、干部进行自我教育、自我提高提供了最好的教材。因此，这次“两学一做”学习教育把学习列为首要内容，充分凸显了学习贯彻是做一名合格党员的基础和条件，凸显了在党的建设工作中的重要地位和重要意义。只有学好才能真正做到遵守、贯彻，牢记党的宗旨，增强党性观念，增强党员意识，维护的权威。

二、认真学习掌握党委会的工作方法

《党委会的工作方法》是同志关于加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的重要文献，通篇闪耀着马克思主义认识论、方法论的理论光辉，具有历久弥新的理论价值和实践价值，文中概括的12种工作方法仍然是今天党建工作的法宝。着眼于全面从严治党的新形势新任务，明确要求各级党委（党组）领导班子特别是主要负责同志要重温同志的这篇著作，将这篇著作纳入“两学一做”学习教育重要内容，为全面加强党委（党组）领导班子建设进一步指明了方向。全市气象部门领导干部特别是主要负责人，要认真学习、领会、掌握《党委会的工作方法》，着力在贯彻民主集中制、严守政治纪律和政治规矩、提高统筹协调和驾驭全局的能力、加强党的作风建设上下功夫，把科学的领导艺术、工作方法、思维方式和务实作风运用到深化改革、破解难题、促进发展、服务大局中去，不断提升工作能力和水平。

三、持续推动“两学一做”深入开展

全市气象部门党员干部要把学习作为必修课，带头遵守各项规定，要对照“两学一做”着力解决突出问题，引导和推进“两学一做”学习教育深入开展。

一要继续组织好学习。自“两学一做”学习教育开展以来，全市气象部门认真落实市局党组要求，认真组织党员干部学习、学习规定书目篇章，学习教育有序推进，取得了初步成效。下一步，各单位主要负责人、支部书记要切实履行第一责任人责任，按照市局党组印发的方案和阶段性安排，继续认真组织本单位、本支部深入学习，要精读原著，结合辅导材料，加深对的理解。采取集中学习与自学相结合的办法，以支部为单元，扎实开展“两学一做”学习教育；把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。机关党办要做好督导把关。

二要着力解决突出问题。坚持问题导向，注重实效，是党内学习教育的成功经验。“两学一做”学习教育学是基础，做是关键，四个进一步是目标，重点是解决突出问题。学要带着问题学，做要针对问题改，带着问题学才学得深入，针对问题改才改得到位。市局党组学习教育实施方案对我市气象部门全体党员和党员领导干部提出了5个方面需要着力解决的问题，这些问题都是共性的，具体到每个党员、干部，还有一个结合实际再对照、再细化的过程。在学习教育中，要引导党员干部真正把自己摆进去，一条一条梳理、一项一项分析，往深里找、往细处查，弄清问题性质、找准症结所在，边学边改、即知即改，从一个个具体问题改起，从一件件具体事情做起，不回避、不遮掩、不拖延，各部门、各支部要按照这个要求切实组织好，抓出成效。

两学一做研讨交流材料范文第9篇

第二专题实事求是闯新路学习讨论发言材料一

7月27日，矿勘院第三党支部召开两学一做学习教育专题二实事求是闯新路学习研讨会，院党委书记王定生作微型党课报告。研讨会由支部书记朱明波主持，共9名党员参加。支部围绕实事求是闯新路这一主题学习了井冈山核心精神实事求是，敢闯新路这篇文章。

王定生围绕该主题从学、做、闯三个方面阐述了如何实事求是闯新路。他强调，实事求是闯新路首先是要学党规，学系列讲话，要用的指导思想、系列讲话的精神来武装我们的头脑，思想政治上要与党中央保持高度一致，具体到支部每位党员就是要与院发展思路保持高度一致;其次支部党员要以身作则，从身边的点点滴滴做起，充分发挥党员的先锋模范作用。同时支部党员还要学习专业知识，为单位发展夯实基础，在新常态下要遵守政治、组织、廉洁、群众、工作及生活等六个方面的纪律。在新常态下如何闯新路的问题，王定生谈到，第一是注意在地质的测量、地灾、环评等延伸产业要闯，第二加强地质研究，建立地质找矿模型，第三是以市场为导向闯出一条适合矿勘院发展的新道路。

支部党员就该主题纷纷发言。崔明达同志谈到前不久国土资源部联合工信部等部门共同的《关于加强矿山地质环境恢复和综合治理的指导意见》，矿山地质环境恢复和综合治理可以作为矿勘院未来发展产业的一个方向。邱双双同志结合自己前不久在长沙参加场地环境调查评价培训的经历，谈到其他地勘单位都在努力拓展场地环境调查评价业务，矿勘院亦可加大此方面业务拓展的力度。

研讨结束前，支部进行了永远的长征党建50题知识竞赛，用以考促学的方式进一步巩固支部党员在两学一做专题教育中所学到的知识。

第二专题实事求是闯新路学习讨论发言材料二

根据局机关党委开展两学一做学习教育培训要点的时间安排，市采茶歌舞剧院于6月13日、14日，召开了 两学一做学习教育第二专题实事求是闯新路的学习讨论会。

剧院党支部书记梁群主持会议，院长黎勇以及全体党员参加了此次会议。支委褚菲以《党员干部要有创新精神》为题，从创新的重大意义和丰富内涵等多个角度带领大家系统地学习了实事求是、勇闯新路的精神。剧院舞蹈编导杜红娟以《工作中的实事求是》为主题结合自己的实际工作出发，生动地上了一场感人的党课。大家深有感触，纷纷围绕实事求是闯新路主题开展交流发言，就实际工作中的方方面面谈改革创新的突出问题，都表示要弘扬井冈山精神,要发挥党员先锋模范的作用。会上，院长黎勇作了发言。他表示，很高兴能作为一名剧院的普通演职员参加支部大会，与同志们畅谈体会、交流思想，希望大家再接再厉，以两学一做为契机，以党建+为抓手，勤于思索、勇于担当，锐意创新、多出成果。

最后梁群书记就此次学习讨论会做总结，告诉大家无论是在制定政策，还是执行决策，都应该坚持实事求是，要解放思想，敢闯新路。要以实事求是的精神、务实的作风，把党的工作做的更加扎实。

第二专题实事求是闯新路学习讨论发言材料三

7月8日下午，为期两天的市委中心组学习七一重要讲话两学一做学习教育第三次(实事求是闯新路)集体学习落下帷幕。在第二单元的学习中，市委中心组就实事求是闯新路专题开展了两学一做学习教育第三次集体学习。市委书记王萍主持。王少玄、吴敏等市四套班子领导，市法检两长，以及井冈山管理局、井冈山经开区管委会主要领导参加。杨丹、邓近有、冯增炜、黄少峰、邓淑斌作交流发言。

两天的学习中，大家认真学习了七一重要讲话精神，观看了大型文献纪录片《筑梦路上》，回顾了95年来中国共产党领导中国人民进行的革命、建设和改革的伟大历程，并进行了交流学习研讨。

王萍对大家的学习成果表示肯定。她指出，实事求是闯新路是视察吉安、井冈山时，对井冈山精神的新解，是省委在两学一做学习教育中突出的江西特色。全市每个共产党员要结合学习贯彻七一重要讲话精神和视察吉安、井冈山重要讲话精神，对实事求是闯新路有全新的认识。

王萍指出，实事求是是我们党永远的课题，是党的建设和发展改革的必由之路，反映的是一个政党、组织或个人的政治水平、思想境界和党性修养。实事求是闯新路，能让我们党无论处于顺境或是逆境，都能坚持真理、廓清思路、善于变革、与时俱进，实现中国共产党作为一个真正的马克思主义政党的坚守，作为一个敢于兑现宗旨的政党的坚守，对国家、对人民的忠诚的坚守。

王萍强调，实事求是闯新路，要落实在坚持实事求是的思想路线上。让实事求是成为党的建设，尤其是市委加强自身建设的重中之重，尤其是要思考把中央、省委的大政方针，化为在吉安真正推进全市发展、百姓致富、全面小康、加快脱贫的真正适用对路的方针;要不断解放思想、与时俱进。在引领全市不忘初心，继续前进的道路上，永远坚守实事求是的追求、品格和行为风范;要把实事求是闯新路转化为一个个实际举措，敢于触碰和直面难点，以主动的担当和勇气突破我市发展的瓶颈和制约。

王萍强调，要把扩大开放作为永远的课题。持续扩大开放，突破本地化，引进先进生产力，引进先进要素，使吉安实现发展加速度，更多百姓受益，更可持续发展。要坚持求真务实。把实事求是闯新路落实到实干、落实到走对路干对事用对人和知行合一上，在两学一做学习教育中增强我们的党性觉悟，提高我们的思想境界，让大家在本职工作中做到求真务实、干字当头，一以贯之、久久为功，为十三五开局交上一份满意的答卷。

据了解，此次学习内容是，学习七一重要讲话，学习关于实事求是、改革创新重要论述，紧扣当前我国经济发展进入新常态，全面深化改革进入深水区和攻坚期，紧扣我省、我市正处在六期融合关键时期的实际，认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。贯彻新的发展理念，高举改革创新旗帜，坚持实事求是，敢于打破惯例，善于破解难题，勇于担当作为，鼓励、支持、保护党员干部干事创业的积极性，用井冈山精神激发敢闯敢干的胆识，激发大胆创新的精气神，把改革创新事业不断推向前进。

第二专题实事求是闯新路学习讨论发言材料四

7月15日，省委书记鹿心社主持召开省委理论学习中心组两学一做学习教育第二次集体学习会，深入学习贯彻七一重要讲话，并就两学一做学习教育第二个专题实事求是闯新路进行深入研讨。

鹿心社强调，坚持实事求是闯新路，前提是一切从实际出发，核心是坚持真理，难点是敢闯敢试，目的是推动事业发展。全省上下要深入学习贯彻七一重要讲话，坚持把实事求是闯新路的精神融入思想和工作实际，贯彻到各项事业发展的全过程，着力在谋划发展战略上闯新路，着力在推进转型升级上闯新路，着力在深化改革开放上闯新路，着力在加强党的建设上闯新路，不断创造新业绩、开创新局面，努力把全省各项事业推向前进。

省领导刘奇、黄跃金、龚建华、李贻煌、郑为文发言。

鹿心社指出，七一重要讲话通篇贯穿了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，充分体现了实事求是闯新路的重要要求，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，开拓了马克思主义中国化新境界，升华了我们党对中国特色社会主义建设规律和共产党执政规律的认识。

鹿心社指出，坚持实事求是闯新路，前提是一切从实际出发，核心是坚持真理，难点是敢闯敢试，目的是推动事业发展。要切实做好调查研究的基本功课，经常深入基层、深入群众，倾听群众呼声，总结基层经验，更加精准地掌握第一手资料，为推进改革发展提供决策依据。要不断解放思想、与时俱进，主动适应经济发展新常态，牢固树立和贯彻落实新发展理念，努力开拓发展新境界，沿着正确的道路把各项事业推向前进。要坚持敢闯敢试，旗帜鲜明地支持、保护和激励党员干部改革创新、担当有为，不断激发想干事、能干事、干成事的强大正能量。要着眼于把握新的实践和新的发展，善于把中央的精神与江西的实际紧密结合起来，善于破解前进中的各种难题，善于总结提炼各方面的成功经验，努力走出一条具有江西特色的发展新路，不断开创各项事业发展的新局面。

鹿心社强调，要坚持把实事求是闯新路的精神融入思想和工作实际，贯彻到各项事业发展的全过程，着力在谋划发展战略上闯新路，始终保持战略定力，坚持一任接着一任干，继承创新、团结奋进，进一步顺应形势发展变化，与时俱进不断丰富和完善发展战略;着力在推进转型升级上闯新路，大力推进以科技创新为核心的全面创新，突出抓好重点产业领域创新，大力推进双创，形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式;着力在深化改革开放上闯新路，坚持把深化改革作为应对新常态、贯彻新理念的最大利器，深入推进重点领域改革，充分发挥平台作用，主动对接参与一带一路、长江经济带建设，努力闯出一条改革开放的新路子;着力在加强党的建设上闯新路，深入开展两学一做学习教育，严肃党的政治纪律和政治规矩，树立鲜明的用人导向，全面落实党风廉政建设责任制，不断增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断提升各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

刘奇指出，实事求是闯新路，是井冈山精神的核心，是对我们在新的历史条件下，继承和弘扬井冈山精神的新要求，是江西干部群众夺取同步全面小康伟大事业新胜利的重要指引和遵循。我们学七一重要讲话和关于实事求是闯新路的重要论述，要做到知行合一，与开展两学一做学习教育结合起来，与江西发展实际紧密结合起来，把不忘初心、继续前进的总体要求，和八个不断向前推进的具体要求，落到江西改革发展的实处。

刘奇强调，深入贯彻实事求是闯新路精神，抓发展要紧扣新常态，要着力保持经济稳中有进，着力转变发展方式，着力培育发展新动力，不断寻找、培育发展的增长点和支撑点，切实抓好供给侧结构性改革，充分发挥创新、资本等对经济增长的带动作用，实现发展动能转换。谋布局要打开新眼界，要跳出江西看江西，把握好国家一带一路战略的机遇，积极参与长江经济带和长江中游城市群建设，在世界经济变化大格局中寻找江西发展的方位坐标，在世界新科技革命和全球产业变革中谋划产业新布局。做规划要贯穿新理念，要深入贯彻五大发展理念，突出科学性、开放性、民主性、前瞻性，突出时代的要求和节拍，不断提升规划的水平，增强操作力和执行力，努力把规划图变为实景图。破难题要展现新作为，要有破解难题的担当精神和科学方法，有自我革命的勇气，敢于直面矛盾问题，善于找出解决问题的办法，以自我革命的勇气和胸怀，对妨碍发展的体制机制障碍坚决整、坚决改。

两学一做研讨交流材料范文第10篇

多措并举 务求“两学一做”得实效

中国共产党谢通门县达那答乡党委

2017年4月20日

2017年，中央在全党深入开展“两学一做”学习教育过程中，达那答乡党委严格按照区党委、市委、县委相关要求，务求实效的同时结合自身实际，开拓创新，推出实践载体，坚决做到“规定动作不走样”“自学动作有特色”，不断推进学习教育纵深发展，以“两学一做”学习教育引领全乡工作的稳步推进。

一、丰富学之措施，统筹推进“两学一做”学习教育

（一）以身作则，“带头”学。党员领导干部是党员队伍中发挥模范带头作用的标杆，是开展好学习教育的排头兵，达那答乡班子成员在“两学一做”学习教育充分发挥模范带动，每周带头学习“党规”、学“系列讲话”，并形成心得体会141份，10名班子成员以普通党员身份参加组织生活会、带头在乡机关支部、各村党支部、乡完小党支部讲党课，形成了自上而下、学风盎然的生动学习局面。截止目前，达那答乡共组织乡村两级上党课101次。其中，乡机关科级干部讲党课35次，邀请老党员、老干部为机关党员干部上党课5次。

（二）声色并茂，“多样”学。达那答乡认真落实“”制度，充分把“两学一做”学习教育与“”结合起来，对好焦、定好位，紧密联系党员思想、作风、纪律等问题，以“干部大讲堂”、“党员固定日活动”为平台，认真组织党员干部集中学习党规、学系列重要讲话精神。同时，按照上级要求积极开展“手抄一百天”活动。截至目前，全乡各支部共学习145次，撰写心得体会1200余篇。

（三）创新方式，“生动”学。在干部大讲堂中党员干部全部通过PPT授课，丰富学习内容和提高学习兴趣；影片播放学模范，观看《孔繁森》、《榜样》、《永远在路上》等体现共产党人楷模、反腐倡廉为题材的影视片13次。同时为提高全乡广大党员干部学习热情，统一为乡机关、完小、寺管会、农牧民党员定制“两学一做”学习笔记本，做到学习观影有笔记、有心得体会

(四）活跃氛围，“全面”学。根据“四讲四有”合格党员标准，深入开展党规、系列讲话的学习，开展“入党为什么、在党干什么、为党做什么”党性剖析评议。立足“”学习制度，将每周一定为党员集中学习日，每名党员必须发言讨论，党支部现场进行点评，从而形成浓厚的学习氛围。截至目前，全乡以支部为单位，共组织开展专题学习研讨27次，全乡党员共撰写专题发言材料1000余份。

（五）学做结合，以做促“学”。“两学一做”基础在学、关键在做，为进一步充实“两学一做”学习教育活动内涵，杜绝纸上谈兵，达那答乡积极将“两学一做”与经济发展、社会事务、脱贫攻坚等工作紧密结合起来，促进全乡工作全面进步。积极开展“4321”结对帮扶活动。2017年，乡党委督促各级党员干部开展结对帮扶，共慰问资金1.5万余元，普及困难群众130人，开展“两学一做”学习教育宣讲39次，使党员对党规和系列讲话精神入心入脑，使群众对惠民政策家喻户晓、人人皆知，增强发展的动力和决心。

（六）查摆问题，“对镜自照”学。只有在查摆中发现自身存在的问题，进而列出清单、建立台账、实行整改才能对镜自照产生效果，达那答乡党委以及所属党支部组织党员干部分阶段在全面征求群众意见的基础上同时进行自我查摆，共查摆出部分党支部学习流于形式、部分党支部存学用脱节、部分党员干部工作效率不高等5个共性问题，制定整改措施15条。针对存在的问题我们建立了问题整改台账，列出问题清单、整改清单、责任清单，即查即改，不改不销，逐项落实解决，对已整改解决的问题，及时销号处理，对整改不到位、效果不明显的，进行重点整改，对反弹的问题，留号限期整改。

二、抓实践载体，助推全乡“两学一做”学习教育有机开展

（一）“干部大讲堂”促进学习教育深入化。通过开展干部大讲堂，使每一名党员干部发挥自身所长、并结合“两学一做”学习教育理念，通过讲授法律、精准扶贫、经济发展、人文科学等不同领域的相关知识，在党员干部当中形成互学促进、取长补短的学风。进而推动党规、党的十及十八届三中、四中、五中、六中全会和系列重要讲话精神进机关、进学校、进乡村、进企业、进社会组织的“五学五进”活动，实现党规和系列讲话精神家喻户晓、人人皆知。截止目前，全乡共组织开展“干部大讲堂”活动59次。

（二）庆建党95周年，加强基层党组织建设。“七一”期间，全乡开展形式多样的“七一”庆祝活动，以扎实推进“两学一做”学习教育为基本，开展“重温入党誓词”、“唱红歌、感党恩”、走访困难党员慰问、知识竞赛、党员志愿服务等一系列活动，凝聚党员干部核心意识、大局意识。“七一”期间，共表彰先进基层党组织1个，优秀共产党员6名，优秀村党支部书记1名，全乡共慰问困难党员和“三老人员”共5名，慰问资金1500万元。

（三）开展“四亮一争当”活动，促党员模范带头作用。为贯彻落实区、市、县各项部署要求，为进一步推进乡“两学一做”学习教育向深入开展，达那答乡党委通过在各党支部中深入开展亮身份，做表率，即通过佩戴胸章、党徽，引导党员多渠道亮身份、全方位树形象，时刻牢记自己是一名共产党员，要带头为民、务实、清廉，做到服务大局，服务基层，服务群众。亮职责、讲担当，即紧紧围绕精准脱贫、灾后重建、项目领域建设等工作，细化分解全年目标任务，实行定职定责，到岗到人，勇于担当，在工作、学习和生活中起先锋模范作用。亮承诺、重实干，即各级党组织和全体党员要围绕服务群众、改进作风，办理实事作出公开承诺。亮实绩、树形象。每名党员对自身承担的工作定期向所在单位汇报，推动工作落实。

（四）“党性体检”，明确合格党员标准。为扎实推进“两学一做”学习教育活动，在全乡党员干部当中进行一场思想大“体检”，对照“四讲四有”合格党员标准，每名党员对个人在党性修养、个人作风等方面找不足，从而进一步净化党员队伍，并建立了“体检清单”和“整改清单”，乡机关党支部和各村党支部形成体检清单190份，整改清单190份，着力解决基层党组织薄弱和党员党性不高的问题。

（五）党员“红黑榜”促进党员争先进位。为推动党员教育从“关键少数”向全体党员拓展，达那答乡党委推出了党员“红黑榜”的作法，并进一步要求党员从“党内党外事、分内分外事、房前屋后事、家里家外事、村头村尾事”出发，五事争先，人人争当红榜，将党员干部在学党规中发挥个人积极性、在便民服务窗口中提供优质服务、在学习教育中能引导其他党员干部发挥模范带头作用以及在脱贫攻坚工作上作用突出的党员列入“红榜”，给予表扬，并将“红榜”名单上墙；而对那些只顾自己好过、不顾群众利益，甚至损害群众利益的个别党员，列入黑榜，并公开批评和将“黑榜”名单上墙。同时做为评选先进、民主推荐的重要依据，有效形成了你追我赶、比学赶超的良好氛围。

三、横向到边，纵向到底，确保学习教育活动取得实效

(一）开展理论知识考试，检验学习成果。为扎实开展“两学一做”学习教育工作，进一步检验全乡“两学一做”学习教育成果，按照谢通门县“两学一做”学习教育办公室要求，达那答乡组织全想党员进行了“两学一做”学习教育理论知识考试。全乡共设2个考点，200余名党员参加了考试，有效检验了学习教育成果，对乡机关干部临时休假、产假、事假的党员进行第二次补考。知识测试主要以《中国共产程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《系列重要讲话》精神等为主要内容。

(二）学习楷模，树立标杆。在学习教育活动当中，达那答乡积极学习上级文件精神，还数次组织乡机关党员观看《孔繁森》、《榜样》、《永远在路上》等体现共产党人楷模、反腐倡廉为题材的影视片，从而使党员干部树立正确价值观、人生观。为保障观影得实效，一是组织集中观看。组织全乡党员干部在乡会议室集中观看专题教育片《永远在路上》，做到人人签到，不许迟到、不许早退。二是个人自主观看。要求每位党员干部，特别是党员领导干部必须每晚坚持观看中央一套节目播出的《永远在路上》，也可以在网上观看。三是开展一次观看一次交流撰写一篇心得体会，全乡以党支部为单位每次对观看的影片进行交流讨论会，由党支部书记带头，每名党员结合自己所看所学所思所悟谈自己的感受并形成心得体会。去年，全乡共组织机关党员干部、群众党员观看红30余场次，撰写观后感1500余份。

（三）开展“微信讲课”活动，学习教育不漏一人。“两学一做”学习教育活动是针对全体党员提升党性修养而开展的一次十分有必要的学习教育活动，在全面贯彻、落实此项工作当中，乡党委为将学习普及到每名党员尤其是不漏掉排查出的长期在外的12名流动党员，乡党委专门建立“达那答乡‘两学一做’学习教育”微信群，在群内开展“两学一做”学习教育知识传输，确保学习教育活动不漏一人，截止目前，全乡各级党组织利用微信发送学习资料1276条。

两学一做学习教育先进集体典型材料（二）

精心组织 狠抓落实

全力确保“两学一做”学习教育取得实效

谢通门县文广局局长 杨超

2017年4月20日

自“两学一做”学习教育开展以来，作为县直机关第二党总支第九支部书记和县文广局局长，我积极贯彻落实区、市、县三级党委、组织部关于做好“两学一做”学习教育工作的一系列指示要求，精心组织，严格落实，带头学习，带头完成相关工作任务，带头争做合作党员，带领支部全体党员在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，确保“两学一做”学习教育取得实效。

一、高度重视，增强思想认识

为强化支部党员对“两学一做”学习教育的思想认识，做到在思想上高度重视，我结合县委、县委组织部关于做好“两学一做”学习教育工作的相关通知要求，组织召开了第二党总支第九支部“两学一做”学习教育动员大会，传达学习了边巴扎西书记在县委理论中心组上的重要讲话和县委、县委组织部关于“两学一做”学习教育工作的相关安排部署，要求全体党员把思想和认识提高到县委、县委组织部的安排部署上来，切实做好各支部“两学一做”学习教育相关工作。自学习教育开展以来，共组织文广系统全体党员召开“两学一做”学习教育党员大会及各个专题部署会5次。

二、明确目标，狠抓措施落实

一是端正态度，打牢基础。将“两学一做”与支部理论学习、支部党建工作等有机结合，每周安排一次支部学习，共安排“两学一做”学习会32次；严格制定学习计划、支部班子成员讲党课安排和各阶段讨论计划，我讲党课2次，支部其他班子成员将党课5次；组织学习会时，我都亲自审定会议议程，严格会议纪律，参会人员全部签到打考勤，因故不能参加会议的党员必须向我本人请假，坚决杜绝一些党员以工作事务忙、没时间为理由找借口，拒绝参加学习等现象，切实端正态度、提高认识、打牢基础。二是真抓真学，学深学透。注重读原著、学原文，准确领会原著原文精神内涵，为支部每名党员制作“两学一做”学习教育专门笔记本，并在学习的过程中做好学习记录，不做走马观花、蜻蜓点水式的学习。结合县委组织部“手抄100天”活动，带头开展手抄《》、手抄《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》活动，共抄写笔记约3万余字。同时，不定期对支部党员手抄任务进行检查，督促全体党员按时完成抄写任务，筛选出3份内容丰富、形式较为创新的笔记上报县委组织部。带头撰写“两学一做”各专题研讨材料和心得体会8篇，并要求支部党员撰写心得体会，活动期间支部党员共撰写心得体会70余份。三是灵活掌握，学以致用。要求党员干部在做好“学”的基础上，结合党员志愿服务队、文明县城创建、建筑领域突出问题专项整治等活动，真正把党员的价值体现在“做”的结果上，把思想认识统一到系列重要讲话精神上。组织文广系统8名党员及1名积极分子，到县五保户集中供养中心开展党员志愿清扫活动，身体力行为五保户集中供养中心老人收拾房间、打扫卫生、送去温暖，进一步激发了党员志愿者们爱护环境、热爱劳动的热情，同时也更加坚定了以实际行动改善环境、服务社会的决心。在去年“7.1”前夕，组织支部党员筹集资金，深入驻村点春哲乡德布具村为8名贫困党员送去价值1520元高压锅、暖瓶、砖茶等慰问品。选派支部1名同志参加县委组织部开展的“两学一做”知识竞赛活动，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合。组织支部党员利用春节、藏历新年等节日，深入通门乡卡布仁村、塔定乡普村扶贫联系户及贫困党员联系户家中开展慰问活动，向基层群众送去党和政府的温暖，以实际行动巩固和发展“两学一做”学习教育成果。教育引导支部党员以“争做合格党员”为标准，履行好党员义务，及时主动足额缴纳党费，促进支部党员在做合格党员上见成效。

三、严格督促，确保学习效果