整治校园环境方案范文

整治校园环境方案篇1

一、工作目的

深入贯彻落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为出发点，在县局党组的统一领导下，组织各所、队集中开展校园及周边环境综合整治工作，严厉打击校园及周边各类违法犯罪和违规经营活动，切实解决社会各界和广大师生反映强烈的突出问题，消除隐患，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，为建设“平安校园”提供保障。

二、整治重点

1、强化职责，狠抓监督管理工作。全系统积极协调配合职能部门工作。全面整治校园及周边非法经营、乱设摊点等违规现象的整治。加强学校及周边食品卫生管理，坚决取缔非法或违规经营的饮食摊点，依法查处摊点经销的假冒伪劣、过期变质、不合格，无厂名厂址、无生产日期和保持期、未经检验、冒用其他生产企业的名称、包袋标签生产的冒牌食品。

2、积极协调、配合职能部门工作。全系统积极配合文广局、公安局、教育局对全面开展校园及周边网吧等娱乐场所及文化市场整治。加强对校园及网吧的管理，坚决取缔和清理整顿校园周边违法违规经营的网吧，依法查处接纳未成年人上网问题；加强对校园周边文化市场管理，查封、收缴非法出版物和音像制品。在管理对象开展拉网式检查，不留死角，不留执法盲点，发现问题立即整改，确保未成年儿童健康成长。

3、尽职尽责，积极配合镇政府工作。各基层工商所，要在当地政府统一领导下，积极配合镇政府综治办工作，认真开展校园及周边环境整治，确保辖区校园及周边环境秩序良好。

三、时间安排与方法步骤

整改工作分三个阶段进行：

第一阶段：安排部署，6月1日至6月5日。县局将制定《全县校园及周边环境综合整治工作的实施方案》，现印发给各基层工商所，希望各所要及时制定本单位详细实施方案，作出具体工作安排，结合实际抓好贯彻落实。

第二阶段：集中整治，6月6日至7月20日。各基层工商所要积极配合当地镇政府工作，全面开展专项整治工作。

第三阶段：巩固提高，7月21日至7月30日。各基层工商所要总结整治工作开展情况，巩固提高整治效果。同时，要建立工作长效机制，全面整治校园及周边经营环境、卫生环境、治安环境，努力营造安全整治、健康文明、秩序井然的育人环境。

四、工作要求

1、强化领导，提高认识。为切实加强校园及周边环境综合整治工作的组织领导，成立以县局党组书记、局长同志担任组长，党组成员副局长同志担任副组长，各股室负责人及工商所所长为成员的校园及周边环境综合整治工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在市场股。办公室主任由副局长同志兼任。各基层所也要成立相应的组织机构。各所要开展教育宣传工作，引导广大干部群众，职工、在校学生充分认识此项工作的重大意义，积极参与和支持校园及周边环境综合整治工作，宣传造势，创造有利于综合整治的舆论环境。

2、加强协调，凝聚合力，各基层工商所要高度重视，要牢固树立大局意识、服务意识和责任意识，强化协同配合，共同推进整治工作，确保组织、责任、措施“三到位”。各工商所要精心安排部署，制定切实可行的整治方案，加强组织协调，积极联络当地政府搞好工作，形成整治合力。6月8日前，各基层工商所将整治实施方案报县局市场股。

整治校园环境方案篇2

X X 小 学

2019年9月17日

校园周边环境的安全关系着千家万户，校园周边治安、交通秩序整治工作是一项长期复杂的工程。我校有4000多名师生，安全责任重大，在办学实践中，我校一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，制定安全管理制度，加强师生安全教育，排除安全隐患，但校园周边还存在环境杂乱、商贩众多、矛盾纠纷滋长等诸多问题。为了给学生创造一个有序、安全、卫生的学习环境，争做到让学生舒心、家长安心、社会放心。

一、存在问题

1.商贩向学生兜售“三无”食品

学校门口的流动商贩及部分摊点，向学生兜售各种来路不明的“三无”食品，如辣条、鸡丝、红油馍片、果冻、糖果等等，花样繁多。由于包装色彩鲜艳，所以极容易吸引小学生眼球，让学生养成了吃零食的坏习惯，并且学生吃这类食品对身体有危害。这些摊点大都没有营业许可证，从业人员也很少主动体检，健康状况不明。

2.部分摊点出售危险玩具 

学校门口有些流动商贩、摊点甚至向学生兜售危险玩具，如尖锐锋利的小刀剑，弹弓，能射发子弹的玩具手枪等等。学生受其诱惑，购买了此类玩具带入学校，课间趁老师不备便拿出来玩耍，在玩耍期间非常容易刺伤、射伤同学，学生的人身安全得不到保障，给学校安全教育工作带来严重困扰。

3.校园门前交通拥挤、人员混杂

我校位于南关街，街道两侧由于违规停放的车辆及居民建筑垃圾导致道路狭窄，一些商贩占道经营，学生上下学时，部分家长不听从学校劝导，将车开至校门口，导致交通拥堵，对于步行的小学生有严重的安全隐患。县交警队在南关街东西两侧有机动车固定时段禁行标志，但没有落实到位，学生上课期间，仍有车辆经过甚至鸣笛，影响学生上课。

4.校门口卫生环境堪忧

我校门口每天都有负责包干区的学生清扫、学校也有保洁人员进行清理，但是学校门口卫生状况仍然糟糕，尤其是每天上学、放学期间，门口的小摊小贩兜售的垃圾食品包装袋是造成环境污染的最主要原因。并且校门外西侧是垃圾点，垃圾桶清理不及时。

二、解决措施

1.加强对学生的安全教育。教育学生站路队离校，遵守交通规则，做到不到家门口不出队;通过主题队会教育学生拒绝零食，防止病从口入。教育学生在家吃早餐，杜绝零食进书包，进校园。加强管理，禁止玩具尤其危险玩具进校园，对抽查出的学生进行通报批评。

2.家校共建平安校园。学校通过学生、家长会，致家长的一封信，班级微信群，呼吁所有接送学生的车辆一律在接送点，然后让学生自己步行到校，接送时车辆不到南关街，更不能开车，骑车到校门口。成立家长志愿者服务队，早上7:00--7:30,下午2:00--2:30学生进校时在南关十字，一中门口疏导交通，禁止送学生车辆通过，以确保学生安全，道路的畅通。

3.建立健全长效排查整治机制，采取扎实有效措施，加大对校园周边环境综合整治的力度。执法部门对周边摊点及乱停乱放的车辆，建筑垃圾能及时进行处理，保证交通的畅通。特别是学生上学放学时段，占道经营商贩太多，致使交通拥堵。对于周边买卖三无食品的商家，希望食药监部门能及时进行核查，对于买卖有害的、不健康的食品，进行严肃依法处理。

4.交警部门在南关街实行上下学时段机动车禁行，以确保学生安全。希望护学岗能一如既往，协助学校维护好周边环境！

请上级领导协调各相关部门建立健全长效排查整治机制，采取扎实有效措施，加大对校园周边环境综合整治的力度。切实做到重点整治与日常管理相结合，整治与教育相结合，强化工作措施，狠抓工作落实。为广大师生创造安全、文明、和谐的校园周边学习生活环境。

XX小学

整治校园环境方案篇3

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以创造良好的学校及周边环境为目标，以学校安全工作为重点,积极动员学校师生和社会各方面力量，严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动，坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序的各种突出问题，消除各种安全隐患，努力营造优良、健康、文明、安定的教育教学环境，为构建“和谐平安校园”提供保障。

二、工作重点

积极协调各职能部门，紧密结合各校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，确保经过一段时期的集中整治，使我市各校的周边环境得到改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作学习。结合各校反馈上来的意见和本地区的实际情况，这次集中整治重点解决以下几方面问题。

（一）积极协调交通、公安、交警等部门对全市中小学交通安全情况进行一次大检查，检查内容包括车辆超载、报废车辆载人、无证驾驶等问题积极主动协调相关部门。进一步加大交通安全的监管力度，指派各校设兼职监督举报人员，定期和不定期向上级有关部门反馈信息，实施动态管理，及时扼制违法营运，同时要求各校要加大对学生进行交通安全教育的力度，教育学生不准乘坐非“接送学生专用车”和超员车辆，发现类似情况及时向学校报告，提高学生自我保护意识和防范能力。

（二）积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边地区的流氓团伙，黑恶势力；继续打击“”组织违法犯罪活动，特别是通过互联网传播歪理邪说和不健康内容的违法犯罪活动。同时，要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。

（三）配合有关部门取缔和清理整顿校园及周过地区非法经营的录像厅、歌舞厅、音像书刊点，特别是对于师生及家长反映强烈的校园及周边的网吧、电子游戏厅要进行严格清理整顿，对于不符合规定的和非法经营者坚决要求予以取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。要积极配合公安机关对校园周边的出租房屋等到场所进行认真清理，坚决清除“黄赌毒”等到社会丑恶现象。

（四）整顿校园及周边的交通秩序，积极争取设立警示标志。对于违章建筑，无证经营和影响交通秩序的饮食、食品、生活日用品摊点等要进行彻底清理，防止引发交通事故和一些集体事件的发生。

（五）集中力量对校园内部进行一次安全大检查，及时发现各种不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、食物中毒等各种安全事故的发生。

三、具体要求

(一）各校于今春开学后对校内及周边的环境进行一次彻底的排查，对影响校园正常秩序、威胁师生人身安全、损害学生身心健康的问题及时上报教育局，教育局将根据反馈情况协调有关部门进行解决。

（二）集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。

（三）积极协调有关部门解决存在的突出问题。教育局将会同文化、公安、工商等部门集中对市区内的网吧和其它文化经营场所进行突出检查，各校对本校内的学生违反规定的要进行严肃处理，借此专项整治进一步严肃校规校纪，保护青少年健康成长。

整治校园环境方案篇4

一、制订方案、成立领导小组、明确目标

进一步提高我校校园环境卫生的质量，为了把我校的校园环境卫生整治工作做好。根据县教育局的指导思想，结合我校的实际情况，制订了蒿溪民族学校环境卫生整治工作实施方案》和成立以校长杨先龙为组长，其他行政领导，团支部书记、各班班主任为成员的蒿溪民族学校环境卫生整治工作”领导小组，并根据我校的实施方案》做好环境卫生整治区域划分，把校园环境卫生整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，将这次的校园环境卫生整治列入教师年终考核和班级评优工作。为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。

二、大力宣传、提高认识

召开全体教师会议，为了做好我校的环境卫生整治工作。认真传达青教函〔2011〕48号和广教函[2011]86号文件精神，充分领会文件的重要性，并要求教师要认真做好动员和宣传工作，同时充分运用课间操集会时间向全体师生宣讲，将校园环境卫生整治工作传达给每位师生，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，树立起人人讲卫生的良好习惯，并提出“学校是家，卫生靠大家”工作口号。

三、认真整治校园环境卫生工作

分管领导把整个校园进行划分并分给各班，1由于我校的校园比较大、责任区多。由班主任带队清扫和消除卫生死角，并要求每位卫生区负责人及班级要做到每天两小扫，每周一大扫的卫生整治，通过全体师生的共同努力，校园内的卫生死角已全部根除。

主要采取以师帮带的办法，2学生宿舍卫生工作。即安排一位教师负责宿舍的卫生工作，要求班主任到学生宿舍指导学生搞清洁卫生，做到宿舍内外保持清洁，床上被枕和生活用品保持整齐。做到六无”七条线”

安排学校主管领导深入到食堂，3学生食堂卫生。认真督导食堂工作人员做好卫生整治工作，并按饮食卫生标准逐一检查，不留卫生死角，并要求食堂工作人员要作好食品来源记录和食品样本保存工作，确保学生的饮食安全。

学校购买了讲卫生”讲文明”等二十多面警示牌安装在教室、宿舍、卫生区等地方，4为了保证校园环境卫生整治工作的可持续性。时刻提醒我校全体师生，要养成讲卫生、讲文明的良好习惯，为我校的校园环境卫生整治工作打下了坚实的基础。

整治校园环境方案篇5

新春伊始，万象更新，我们在这里召开全市校园及周边环境集中整治工作总结表彰大会，主要是对20__年校园及周边环境集中整治工作进行总结，分析当前校园及周边环境形势及存在的主要问题，研究部署20__年校园及周边环境整治工作。刚才徐市长宣读了表彰决定，魏市长部署了20__年校园及周边环境整治工作，希望大家会后认真贯彻落实。下面我再强调三个问题。一、精心组织，强化措施，20__年集中整治工作取得明显成效

自去年10月25日我市校园及周边环境集中整治工作开展以来，市委__*书记、市政府__*市长对这项工作十分关心，要求各县区、各有关部门务必抓出成效。全市各县区党委、政府和有关职能部门高度重视，精心部署，行动迅速，措施有力，认真扎实地做了大量工作，全市集中整治工作深入开展，基本实现了预期的工作目标。

（一）加强领导，建立覆盖全市的组织网络

根据省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组要求，我市成立了以市委、市政府四位领导担任正、副组长，市教育局、市公安局、市市容局、市文化局、市工商局等十个职能部门和相关单位的负责人为成员的“市校园及周边环境集中整治工作领导小组”，并从市委政研室、市综治办、市教育局抽调专人组成办公室开展日常工作。各县区、市直各职能部门、各级各类学校也迅速成立了以负责人或分管领导为组长的集中整治工作领导小组，抽调专人成立领导小组办公室，从而形成了覆盖全市的集中整治组织网络，强有力地保障了集中整治工作的开展。市集中整治领导小组成员还在全市确定了5所高校和21所中学作为联系点，帮助解决校园及周边环境存在的问题，指导协助搞好校园及周边环境的集中整治工作。市领导小组各成员单位负责人、各县区领导小组成员也分别联系重点学校，帮助学校解决校园及周边环境存在的问题。

（二）层层动员，营造集中整治工作的良好氛围

20__年10月25日，市集中整治领导小组召开全市校园及周边环境集中整治动员大会，对集中整治工作进行了全面部署。会后，各县区、各职能部门也都层层召开动员大会，进行广泛地宣传发动。在集中整治过程中，市集中整治领导小组于20__年11月10日召开了全市集中整治工作调度会，于20__年12月6日和20__年1月13日分别召开了6区1县及市直职能部门汇报会，对全市集中整治工作进行再动员、再部署。同时各县区、市直各职能部门、各级各类学校充分利用广播、电视、黑板报、墙报、宣传栏等多种形式广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，印发《通告》、张贴标语、悬挂横幅、开通热线电话、设立举报箱，并向社会公布举报电话，在全市营造了浓厚的舆论氛围。全市共编印集中整治工作《简报》近百期，印发宣传单2.5万份，《通告》1万份、张贴标语8千张、悬挂横幅250幅、出动宣传车1000多台次。

（三）明确任务，认真制定实施方案

市校园及周边环境集中整治领导小组先后召开2次领导小组会议，精心研究制定我市校园及周边环境集中整治工作方案。《方案》对集中整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。各县区、各职能部门、各级各类学校也按照市领导小组的部署，结合本地区、本部门、本单位工作职责和实际情况，制定集中整治行动方案，全市集中整治工作按照方案有条不紊地进行。

（四）突出重点，大力推进集中整治工作

针对我市大中小学数量多、分布广，校园及周边环境问题复杂，存在问题多的特点，市集中整治工作领导小组采取抓住重点，点面结合，整体推进的方针，对全市755所大中小学周边存在的问题进行全面摸排梳理，突出整治校园及周边环境存在的治安、交通、“三厅一吧”、固定及流动摊点、违章建筑等重点问题，卓有成效地优 化学校周边环境。一是全面排查，确保集中整治的针对性。为保证集中整治工作的针对性、实效性，市整治领导小组制定了符合淮南实际的“一校两表”，即《校园及周边环境隐患及其他问题排查表》和《校内安全隐患排查表》，下发到全市755所大中小学。采取全面摸排与集中摸排相结合、重点排查与分散排查相结合、学校梳理与部门梳理相结合的方法，对校园及周边存在问题的数量、类型、性质等进行逐一摸排登记造册，建立台帐，做到不留盲区、不留死角，横到边、竖到底，为集中整治工作提供了第一手资料。第一轮共摸排出6大类1021个问题。第一轮整治后，为巩固成果，从12月7日起，进行再次调查摸底，第二轮又摸排出301个问题，为开展集中整治行动提供了准确的依据。二是打防并举，全面优化校园周边治安、交通秩序。在校园及周边治安环境整治工作过程中，公安部门充分发挥了主力军作用，巡警、派出所民警、学校保卫干部等几支力量密切配合，联手整治。各级公安机关对发生侵害师生人身和财产安全的案件组织专门力量，快侦快破，依法严惩了侵扰学校、师生的流氓黑恶势力。加强了学校周边的巡逻控制，安排值班民警在上学、放学和晚自习期间易发案的重点部位进行治安巡逻，市巡警支队每晚固定两部车在高校集中的田家庵区学院路段，不间断巡逻，在一些主要路段，新增了18处治安岗亭和报警点。三个月来，全市各级公安机关先后出动警力4000多人次，车辆1200多台次，检查高校、中小学及幼儿园507所，查出并整改安全隐患111处，查处侵害师生的各类治安案件16起，依法处理涉案违法人员24人，及时处置了影响学校稳定的突发性事件2起，较好地维护了学校的安全稳定。针对校园周边交通秩序状况，我市认真贯彻落实《道路交通安全法》，积极整治交通安全隐患，扎实开展“交通法规进校园”活动。大力加强交通设施建设，在集中整治阶段，对位于国道、省道和市区道路两侧的83所学校及周边交通事故多发点、段，增设了交通设施41个，在35处校园门前建立了醒目的交通警示标识，在市区主干道两侧23所学校门前学生上学放学期间设置临时提示性标识，施划斑马线56条。针对淮南师范学院新校区门前道路车速快、交通状况复杂的实际，市交警支队专门请省厅交警支队的领导和专家进行现场论证，增设了道路中心隔离护栏和三道减速反光道钉，设置了行人过街中央安全驻足区，施划了地面导流线等，有效地改善了这一路段的交通状况。交警部门实行错时与延时、定点与流动相结合的勤务新机制，坚持高峰站点、平峰巡线，特别是在学生上、放学高峰期增加警力，对于国道、省道和市区干道两侧的中小学以及交通事故多发路段实行交警大队包片、中队包段、民警包点的方法进行集中整治，从而有效地消除管理失控造成的交通事故。20__年，我市交通事故明显减少，在交通事故发生的数量、一次性死亡3人以上的重特大事故中，我市比上年同期大为减少，在全省是最低的。三是多措并举，大力营造良好的校园周边文化环境。在集中整治校园周边文化市场中，我市以“三厅一吧”（歌舞厅、电子游戏厅、录像厅、网吧）为重点，采取划片包干、定点定位的办法，强化措施，狠抓落实。严格按照文化经营、管理的相关法规和行业标准，对全市所有“三厅一吧”进行全面审核，并且对中小学校附近的网吧进行实地测量，网吧必须远离中小学校200米。在集中整治阶段，一律停止审批新的网吧经营户，认真把好市场准入关。市、县区各有关职能部门严管，在容易发生问题的时间采取日查、夜查和凌晨突查的形式，对城乡网吧采取拉网式检查和反复检查。对于“黑网吧”，发现一家坚决收缴设备，取缔一家；对于接纳未成年人的“三厅一吧”和违规超时经营网吧依法惩处，采取了警告、暂扣物品、登记在案、责令停业整改、一次性死亡法和吊销相关证照等方法严肃查处。实施身份证上网实名卡登记记录制度，有关部门采取了里应外合、蹲点守候等方法，把上网人员姓名、人数记录在案，目前已对262家经营单位安装实施监控软件。在集中整治期间，全市共开展了5次“三厅一吧”专项检查，出动检查人员760人次，检查“三厅一吧”860家次，取缔黑网吧26家，依法收缴网吧设备296件（台）、收缴非法音像制品2595盘（盒），净化了校园周边的文化环境。四是加大力度，依法取缔校园周边各类摊点。市市容管理部门和各县区按照“谁主管谁负责”和“预防与治理相结合、专业管理与群众管理相结合、自律与他律相结合”原则，对于占道经营摊点、流动摊点、违章建筑，采取了具体任务层层分解，落实到人，实行分片包干、划段负责、集中整治、重点看守。对形成规模、数量较多的校园及周边摊群点要求按规定地点、时间和标准经营，对刚形成苗头、尚未形成规模、数量较少的或拒不服从管理的摊群点坚决予以取缔。市、区两级行政执法局实行错时管理，多班轮值，合理调度人员，延长执勤时间，采取了流动巡查与定点看守相结合的方式，加大巡查力度，及时发现、查处、取缔流动摊点，巩固集中整治成果，确保不回潮、不反弹。对违章建筑及时下达《责令停工整改通知书》，对逾期不自行拆除的，组织执法人员依法。在集中整治工作中，市、县区组织行政执法人员开展集中行动53次，先后集中整治了安徽理工大学、市一中、洞二小、市直机关幼儿园、田区实验学校等城乡校园周边环境，共拆除乱搭乱建27处1000余平方米、拆除各类违规户外广告38块，清理取缔各类占道摊点1220个，规范设置摊群点8处、184户，校园周边环境大为改观。

（五）以人为本，大力创建安全文明校园

在集中整治工作中，我市以创建安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各类问题的力度，积极消除校园内部安全隐患。全面加强了学校安全保卫工作的组织机构建设，充实学校的保卫力量，落实巡逻制度、门卫制度、24小时值班巡查制度、卫生保健制度、住宿生管理制度、计算机网络管理制度、突发事件处置预案和重大事故 报告及责任追究等制度，构筑了学校安全防线。各级各类学校在整治期间，实行定期摸排检查，对电话线、电脑线、电源线私接乱拉、电网线路老化、违章用电、教育教学设施等存在的问题进行重点排查、整改。加强学校消防安全检查，消防设施按要求配齐、配全，定期检查，定期更换；健全治安群防群治体系，校内成立由青年教师组成的护校队，建立了治安信息员队伍。目前全市各级各类学校已成立护校队221个。建立健全学生住宿档案，准确掌握学生在外租房情况，做到情况清、底数明。严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校饮食和卫生实行日查制，对无卫生许可证、无健康证上岗人员等问题认真进行清理，卫生部门共检查了152所学校的食堂，检测抽样608份次。市教育局在3个月内开展学校安全大检查6次，查找隐患，下发整改通知书35份，切实做好学校安全工作。加强青少年的思想道德教育和法制教育，普遍对师生进行了校纪法规教育。我市所有学校都聘请了法制副校长或法制辅导员，共计345名。在集中整治期间，法制副校长或法制辅导员做法制报告200多场次，受教育师生10万多人。全市各级各类学校采取普法文艺演出、征文和演讲比赛等各种形式，强化了中小学生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增强了自律意识，自我保护意识。通过创建安全文明校园活动，全市各级各类学校消除了安全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。目前，全市创建市级安全文明校园48所、县级安全文明校园208所。

经过3个月的集中整治，我市校园及周边环境大为改观，20__年1月10日至11日省校园及周边治安秩序综合治理检查组对我市校园及周边环境集中整治工作进行了专项检查。省检查组对我市集中整治工作给予了充分肯定，认为我市集中整治工作领导重视到位、组织到位、方法措施到位、攻克难点到位、督查督办到位，市委、市政府四位领导亲自抓这项工作，这在全省应该成为领导重视的典范。特别是对我市创新工作机制，依托“一校两表”建立起校园及周边环境治理工作的长效机制给予了较高评价，并表示将在下一步全省校园及周边环境综合治理中作为一项工作经验，向全省推广，并向中央综治委学校及周边治安秩序集中整治领导小组上报推荐。20__年1月27日至28日，市校园及周边环境整治领导小组办公室从市政法委、市教育局、市委政研室、淮南二中、六中、八中、十三中、十五中、二十三中、二十四中等单位抽调12位同志分三个调查组，对全市校园及周边环境状况进行第二次问卷调查，共随机抽样调查13所学校。经对收回问卷中的满意、基本满意、不满意三种情况统计得出：对市校园及周边环境总体状况满意率为80，基本满意率为17，不满意率为3。可以说经过3个月的集中整治，全市校园及周边环境明显改善，各类涉校案件明显减少，校园内部安全管理明显加强，广大师生的安全感明显增强，并初步建立起校园及周边环境综合治理的经常性机制。

二、认清形势，统一思想，进一步增强责任感和紧迫感

我市校园及周边环境经过3个多月的集中整治，在各县区和各有关职能部门的努力下，取得明显成效，实现了整治工作的预期目标。但我们也要看到校园及周边环境整治工作存在着复杂性、反复性、长期性，尤其是随着形势的发展和情况的变化，还不断会出现新的问题。主要表现在：一是高校扩招，学生人数迅速增加，高校校园内的教育教学设施仍不能适应快速发展的要求，同一所高校学生的学习、生活、住宿分散在几个校区，还存在租住房屋供学生居住的现象。同时高校内部由于管理力量不足，致使校园及周边环境存在的一些问题或不能及时解决、或不能有效预防、或不能及时上报寻求解决。二是校外人员干扰各级各类学校的教育教学现象还时有发生；部分学校周边的文化场所还存在违规经营现象；有的学校门前两侧50米内及校内各类流动摊点依然存在；有些学校安全意识不强，内部管理不到位，存在着不同程度的安全隐患。三是由于企业学校移交、长丰县7乡镇的划转，100多所学校（企业学校47所、划转学校77所）进入我市各级政府管辖，管理上还存在薄弱环节。四是随着我市经济社会的发展，城市规模扩大，原远离闹市和公路主干道的学校自然进入闹市或面临公路主干道，门前及周边存在的问题也随之增多，各大中小学校门前的交通安全状况还有待于改善。五是春季来临，新学期开学，影响校园及周边环境的问题容易出现反弹。实现校园及周边环境的根本好转还任重道远，不是靠一两次的集中整治就能够彻底解决的，这就要求我们各级党委政府、各有关职能部门仍要保持清醒的头脑，认清形势，要从实践“三个代表”重要思想的高度，从政治的、全局的高度充分认识到校园及周边环境整治工作的重要性；要从执政为民，从我市抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起，加快全市经济社会发展的高度，切实增强做好校园及周边环境整治工作的紧迫感和责任感，把校园及周边环境整治工作当作各级党委、政府和有关职能部门自身义不容辞的职责，统一思想，提高认识，认真落实校园及周边环境整治的各项措施，把校园及周边环境整治做为一项长期的工作抓牢抓实，抓出成效。

三、创新机制，常抓不懈，扎实做好20__年校园及周边环境整治工作

今年是我市抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起的一年，创造一个良好的校园及周边环境，意义十分重大。各级党委政府、各有关职能部门领导要充分认识到做好校园及周边环境的整治工作是促进我市 教育改革、发展、维护稳定的需要，是实践“三个代表”重要思想的需要，是永葆党的先进性的需要，是创建社会主义和谐社会的需要，为此，各级党委政府、各有关职能部门要从以下四个方面切实做好20__年校园及周边环境的整治工作。

（一）加强领导，为整治工作提供强有力的组织保障。各县区、各有关职能部门要进一步加强领导，健全组织，做到机构不撤，力度不减。要继续实行领导小组成员联系点制度，帮助、指导、协调、解决所联系学校校园及周边环境存在的重点、难点问题。各有关职能部门要充分发挥职能作用，各司其职，加强协作，齐抓共管，形成合力。市、县区校园及周边整治领导小组办公室要充分发挥组织、协调、参谋作用，对全市各级各类学校校园及周边问题进行摸排、分析、汇总，对整治工作进行督查督办，确保各项整治措施的落实。

（二）依托“两表”，进一步完善工作机制。要继续以“一校两表”为抓手，全面创新工作机制。“一校两表”即《校内安全隐患排查表》和《校园及周边环境隐患及其他问题排查表》，是我市整治工作的一个创新，是整治工作的基础性和先导性工作。对“一校两表”进行梳理、分析、汇总，可以全面掌握学校教育教学设施、食堂、用电线路、消防器材、校园网的安全等状况，可以全面掌握校园周边存在的200米范围内的“三厅一吧”及不良音像书店报刊点、校门前两侧50米内的各类摊点、校园周边治安、违章建筑、学校门前的交通秩序等状况，为领导决策，为更好地开展整治工作提供翔实、完备的第一手资料。对于“一校两表”的使用，一是要实行定期、滚动排查上报。定期上报是指每年4月、11月，一年两次全面上报；滚动上报是指集中整治期间和平时随时发现问题，随时摸排，尤其是出现影响正常的教育教学秩序，影响师生安全问题时要立即上报。市、县区两级领导小组办公室要依据上报的“两表”进行梳理、分析、汇总，掌握校园及周边环境存在的各类问题，及时向各县区、各职能部门通报、反馈，对存在问题要及时下达整改通知书，限时解决问题。如果我们能够认真使用好“一校两表”，就能够较好地解决有关职能部门对校园周边环境状况不能及时准确掌握，而学校清楚周边存在的问题但自身无力解决这样一个长期困扰校园周边环境治理的问题。二是要围绕“两表”建立台帐制度。各级教育部门、综治部门及各学校要对“一校两表”认真梳理、分析、汇总，把校内、校外情况摸清、摸准，建立起完备的工作台帐。台帐内容除“一校两表”外，还应有各类文件、会议记录、整改措施、整改通知书等，并及时进行信息沟通、反馈。三是要依托“两表”，探索建立长效机制。市、县区各级整治领导小组办公室，要通过整治工作中“一校两表”的建立、完善、使用，把这个载体变为长效机制的一个重要部分，把集中整治与日常管理有机结合起来，使整治工作真正做到日常化、规范化、制度化，建立起校园及周边环境治理的长效机制。

（三）强化管理，大力创建安全文明校园。校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通、市容环境，同时校园内部的安全管理、广大学生的思想道德建设、文明习惯养成、卫生环保意识、安全防范能力也需要不断加强提高。在强力推进校园及周边环境整治工作的同时，还需要不断深化“安全文明校园”的创建活动，把创建安全文明校园作为深化校园及周边环境整治工作的一项重要举措和有效载体来抓，做到校园周边环境整治与安全文明校园创建内外互动，相互配合，同步推进。一是要从严治校，建立健全学校内部管理制度。各级各类学校要层层建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制度，校长（院长）是学校安全工作的第一责任人，对校园安全工作负总责。学校安全工作任务要层层分解，落实到人，并认真执行责任追究制。在学校考核、评估、评优、评奖中，要把学校安全工作作为基本条件，实行安全“一票否决”制度。要全面加强学校安全保卫工作的领导组织机构建设，认真贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的实施意见》和《企事业单位内部治安保卫条例》，进一步充实学校的保卫力量，落实各项安全制度，构筑学校安全防线。二是要积极整改，消除学校内部安全隐患。各级各类学校要认真摸排检查，对教育教学设施、生活设施、用电线路、消防设施等问题进行重点排查，发现问题立即整改。要健全治安群防群治体系，建立治安信息员队伍，学校职工住宅区和学生宿舍要成立看楼护院组织，要建立健全学生住宿档案，准确掌握学生在外租房情况。要严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校饮食和卫生实行日查制，严防食物中毒和传染病爆发。三是要加强教育，提高师生的安全和法制意识。各级各类学校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央国务院《关于加强青少年法制教育工作若干意见》，坚持计划、教材、课时、师资“四落实”，要普遍对师生进行法规校纪教育。各校法制副校长或辅导员要认真执行《淮南市法制副校长或法制辅导员管理办法》，定期到学校做法制报告。各级各类学校要采取各种形式加强法制与安全宣传，强化中小学生的法制教育、禁毒教育，增强广大青少年的的自律意识，自我保护意识。积极开展安全知识教育，提高师生安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。要通过创建安全文明校园活动，使各级各类学校消除安全隐患，提升安全质量，完善学校安全防控体系。

（四）健全制度，实现校园及周边环境的长效管理。20__年校园及周边环境整治工作要在去年整治工作中所取得经验的基础上进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、制度化的轨道，使之成为本部门长期的工作制度。一是要建立日常工作制度。市、县区及市直各职能部门校园及周边环境整治领导小组要定期召开工作会议，听取整治工作汇报，协调解决工作中存在的困难和问题。定期召开责任单位、责任人调度会，研究、分析校园及周边环境出现的新情况、新问题，制定整改措施，并及时下发整改通知书，责成有关部门及时解决。二是要建立信息共享制度。学校定期或滚动排查填写“一校两表”，将校园及周边环境状况及时上报各级领导小组办公室，办公室梳理汇总后及时向各有关职能部门通报。公安、教育、文化、市容、工商等有关职能部门要互相配合，互通信息，共同开展校园及周边环境治理工作。市校园及周边环境整治工作领导小组办公室要定期以简报的形式向各县区、各有关职能部门通报情况。各职能部门和各级各类学校要配备兼职“信息员”， 把校园及周边环境状况和整治情况及时上报交流，保证信息畅通。三是要建立跟踪反馈制度。对校园及周边环境存在的各类问题，各级校园及周边环境领导小组办公室要进行动态跟踪，利用“一校两表”及时反馈新出现的问题和整治情况。四是要建立定期督查制度。各级校园及周边环境整治工作领导小组办公室要对校园及周边环境所存在的问题及时下达整改通知书，要明确责任单位和责任人，要明确整改要求，要限时解决有关问题，各级领导小组办公室定期进行督查督办。五是要建立完善责任制及责任追究制。校园及周边环境整治工作要建立健全各级党委、政府负总责，综治部门组织协调，相关部门各负其责、密切配合的工作机制，要健全和完善领导责任制和责任追究制，把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任单位和责任人，由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力、效果不好的县区、部门和学校要在年终的综治考核中进行扣分，要在全市予以通报批评，对严重不负责任，造成校园及周边环境混乱的、发生安全事故的，将依纪依法严肃处理，追究相关领导和责任人的责任。

整治校园环境方案篇6

计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么中学综合治理工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的2020中学综合治理工作计划范例精选，希望大家喜欢!

中学综合治理工作计划(一)

为加强学校及周边治安综合治理工作，确保学校正常的教育教学和生活秩序，保障学校及教育系统的安全稳定，特制定2020年我校及周边治安综合治理工作计划。

一、指导思想

以某大精神为指导，以服务师生、服务教学为宗旨，紧密结合教育实际，全面落实社会治安综合治理，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、工作目标

通过开展综合治理工作，建立平安校园的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少师生违法犯罪案件和学校安全事故的发生;通过校风树立、师德学习，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等思想道德素质的显著提高;通过丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、工作原则

综治工作要坚持以人为本，齐抓共管和统筹兼顾，综合治理的原则，加强学校制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，要在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。

四、工作重点和措施

学校及周边治安综合治理工作涉及面广，综合性强，治理难度大。在做好常规管理的基础上，本着“什么问题突出就治理什么问题，什么问题反复就治理什么问题”的原则，突出工作重点，强化工作举措。

1、加强组织领导

学校及周边治安综合治理工作是社会治安综合治理的重要组成部分，事关学校的安全稳定，关系着青少年学生的健康成长。进一步统一思想，提高认识，严格按照社会治安综合治理工作要求，把学校及周边治安综合治理工作作为一项政治任务，摆上重要议事日程，切实加强领导，强化工作措施，及时协调、解决学校安全稳定工作中存在的问题，积极探索学校安全稳定工作长效机制，确保措施落到实处、取得实效。

2、健全责任体系

校长对学校安全稳定工作承担主体责任，副校长是校园及周边治安综合治理工作的直接责任者。要按照“谁主管、谁负责”和“党政同责”、“一岗双责”的原则，认真落实本单位安全生产“三项制度”，要层层承诺，层层签订安全稳定岗位责任书，建立校长包学校、年级组包年级、班主任包班、教师包学生的安全稳定工作责任体系，坚持“一票否决制”和责任追究制，强化学校及周边治安综合治理工作的实效性。学校每月至少组织学校及周边治安综合治理工作领导小组成员召开一次安全稳定工作办公会议，进行一次安全隐患排查，研究、部署、分析和解决一定时期内学校安全稳定工作中存在的问题。

3、结合实际，深入开展创建“平安校园”活动

广泛开展形式多样、健康向上的创建活动，努力营造健康向上的校园文化氛围。创建活动要做到“五有”，即：有创建机构、有活动方案、有长效机制、有活动资料、有活动效果。

4、强化校园安全基础保障建设

坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，强化校园安全基础保障，提高校园治安防范工作能力。一是增强治安保卫力量。明确岗位职责，并建立相应保障机制。二是提高技防水平。利用一定资金完善校园重点部位监控和报警系统的建设，并做好技防设施的维护与保养，确保其正常有效工作。同时，要切实将人防与物防有效结合起来，确保学校安全。三是建立校园周边治安综合治理长效机制。积极主动联系所在地的综治部门，协调公安、交通、卫生、消防、工商等部门定期开展校园周边治安综合治理活动，重点治理流动商贩等非法经营和打击校园周边骚扰学生的“无业游民”，为学校创造良好的周边治安环境，确保学校正常的教育教学秩序和师生生命安全。

5、认真开展校园及周边环境专项整治活动

一是饮食卫生安全专项整治。要加大对食堂检查力度和密度，下大力提升食堂内部管理水平，进一步完善并严格落实食堂卫生管理制度，保证食堂的卫生安全和饭菜价格：二是校舍设施安全专项整治。要认真落实各级党委政府和部门有关校舍工程要求和会议精神，特别是要做好危房校舍及设施的安全防范工作，严防校园师生伤害事件和不稳定事故的发生;三是消防安全专项整治行动。要健全消防安全的长效机制，加大对防火安全的检查力度。组织开展“四个能力”建设活动，全面提高消防安全工作水平。要加强校园用电设施的改造，及时更新陈旧老化的电线、电缆等设施，坚决取缔学生宿舍内的违章用电。要配齐配足消防器材，做到安全疏散通道畅通，安全疏散出口标志齐备、有效，要定期组织学生进行消防应急疏散演练活动;四是交通安全教育活动。要采取多种形式加强对学生的交通常识和安全教育，培养学生自觉遵守交通规则和抵制交通违法行为的习惯。

6、大力开展“平安校园”宣传教育活动

一是坚持以课堂教学为主渠道，把纪律教育、法制教育、预防青少年违法犯罪和学生安全教育纳入课程计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是通过法律进校园、举办法律知识竞赛、主题班会、国旗下讲话、开办板报、橱窗、广播等形式，在师生中大力普及法律法规以及中小学生守则和日常行为规范。三是充分发挥法制副校长和法制辅导员作用，帮助学校解决法制纠纷，维护学校的合法权益。四是加强心理健康教育，不断提高青少年心理健康咨询的工作水平。责任到人，快乐施教，严格管理，有效防范在校生违法犯罪的发生。紧紧围绕“六五”普法、“安全教育日”、“综治宣传月”、“交通安全日”、见义勇为主题宣传活动、法律进校园、“12·4”法制宣传日、“爱路护路”宣传周等主题教育，大力开展“平安校园”创建活动。同时，要充分利用校园板报、橱窗、墙壁创设安全文化平台，悬挂校园安全条幅和标语，加大校园安全文化建设，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，身心得到健康发展，以文化传承的力量保障学校财产和师生人身安全。

7、做好信息报送和应急处置工作

结合实际，制定出切实可行的校园及周边治安突发事件应急预案，做到分工明确，措施到位，落实到人，并做好预案演练工作。一旦突发安全事故，要立即启动安全应急预案，参加救援的人员争取在最短时间内赶赴现场进行有序抢救，尽可能将损失控制在最小范围内，把灾害减少到最低程度。要严格落实学校及周边治安综合治理工作信息收集、处理及报送工作，对拖报、不报、谎报重要信息而延误事故处理、造成恶劣影响的，要依法追究有关领导和人员的责任。

中学综合治理工作计划(二)

为扎实推进“平安校园”创建活动，切实解决我校当前影响安全稳定的突出问题，积极推动学校教育改革和发展，努力创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境，保证我校教育持续、协调、健康、快速发展，特制定2020年某中学综合治理和创安工作计划。

一、指导思想

以“某”重要思想为指导，认真贯彻落实党的某大精神，上级部门学校综合治理和创安工作意见的精神，以保一方平安为目的，以创建“平安学校”为载体，积极推进依法治校的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，做好预防青少年违法犯罪工作，为学校创造安定的环境，巩固我校综治稳定成果。

二、工作目标

实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成严重影响或严重后果的师生伤害事故，努力探索学校综合治理和创安工作的新路子、新经验，逐步实现学校综合治理和创安工作的制度化、规范化，着力构筑矛盾化解、治安防控、综治责任三大体系，为学校教育改革和发展创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境。

三、主要工作

1、统一思想，提高认识，切实加强综治工作

(1)、认真落实综治工作责任制

综治工作是学校工作的重要组成部分。各校、各处室要充分认识综合治理工作的重要性，自觉承担起保一方平安的政治责任，切实做好本校和本处室的综合治理工作。要进一步明确综治工作责任制，将综治工作列入各校、各处室的重要议事日程，层层落实责任制，实行责任追究制，努力形成全体教职工参与综治工作的良好局面，为学校教育改革与发展创造良好的环境。

(2)、深入开展矛盾纠纷排查调处工作

进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度，真正形成“校长挂帅、部门联动、各方参与”的矛盾纠纷排查调处工作格局。要坚持“调防结合、以防为主”的方针，把矛盾调处的重点放在可能引发群体性事件和可能转化为刑事案件的矛盾纠纷上，依法妥善地处置群体性事件，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限度地确保社会稳定。各校要认真做好矛盾纠纷排查工作，掌握第一手资料，发现倾向性苗头及时报校长办公室。要畅通信息报送渠道，凡发现教师家长上访、、火灾、重大交通事故、食物中毒和严重疫情以及群体闹事等，在最短时间里报告校长室，发生重大事件学校将在一小时内报局办公室。

2、强化社会治安防控机制，落实各项治安防范措施

要加强校园治安防范工作，深入开展“平安校园”创建活动，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。

(1)、增强治安保卫力量

各部门要进一步明确责任，成立了由杨爱民任组长，学校各部门负责人为组员的综合治理工作领导小组，健全学校综合治理工作的各项规章制度，落实各项安全防范措施，建立相应保障制度，切实增强学校的门卫力量。

(2)、提高技防水平

各校、各处室要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来。将高档物品存放好，特别要加强对计算机的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，要加强对财务室、微机房等重要部位的安全管理，适时安装好报警系统，确保学校安全。

(3)、整治校园及校园周边治安环境

要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠公安、文化、城南镇治安等有关部门的大力支持，防止网吧和书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任和队组织的作用，抓好学生的日常管理和思想政治工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

(4)、采取有力措施，为师生和学校财产安全提供保障

要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，午餐、师生饮水、水源必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备必须齐备，确保安全有效。学校要在节假日建立值班制度，同时向家长发出有关安全的公开信，学校的值班安排及时上报教育局办公室。

(5)、加大创建力度，争创“平安校园”

进一步提高“平安校园”创建工作的重要意义的认识，要根据上级部门的精神，组织师生参与形式多样的创建活动，形成学校主要领导负责，相关处室各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，切实加大“平安校园”的创建力度。

3、采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪

学校各部门要加强学校德育工作，充分利用法制副校长、德育基地等教育资源，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。

(1)、继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育

要大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。要把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教育计划，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，要加强与法制副校长的联系，每学期请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。对学生进行法律启蒙教育和自护教育;增强法制观念，提高自我约束、自我保护能力。深入开展对青少年学生“珍爱生命、远离”主题教育，做好“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动。进一步规范学校、师生的行为，切实杜绝教职工违纪违法行为，不断提高师生的思想政治素质、法制观念、政策水平、道德水准，在社会上树立教师良好的形象。

(2)、加强校园内互联网络的管理

加强校园内互联网络的管理，要做到制度健全，责任到人，要加强计算机的管理;深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”系列主题教育，广泛开展“绿色网络学习活动”，加强学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，不看不传反动、出版物，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制各种有害信息侵蚀，筑起一道防、迷信、反动信息的“防火墙”;建立和完善“学生远离网吧”联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。

(3)、加强安全警示教育和防范活动

要经常开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、食堂、教学楼、专用室等重点部位的管理和治安防范，严格重大节日和重大活动的安全保卫工作，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

(4)、加强思想后进生的帮扶工作

要建立健全学校德育工作网络，不断完善学校德育工作考评方案，改进对学生品行评估、记录制度，培养学生良好的思想道德品质。要大力倡导“爱心”教育，树立“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点，要通过专人负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进生的帮扶工作，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。综合治理和创建“平安校园”工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治工作，不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们将进一步认识“平安校园”创建工作的重要意义，要根据上级有关要求，切实加大“平安校园”的创建力度，以“实、高、全”为创建要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校综合治理和创安工作，切实维护校园的稳定，为打造“平安某城”作出应有的贡献。

中学综合治理工作计划(三)

为进一步维护学校稳定和师生的生命财产安全，确保教育教学工作的正常开展，以实际行动贯彻党的某精神，构建“平安、和谐”的校园周边环境，根据上级主管部门的文件精神，我校以学生为本，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，积极创造学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，特制定计划如下：

一、指导思想和总体目标

1、深入贯彻《中央综治委、教育部、公安部关于深化学校治安综合治理工作的意见》;我校综合治理工作以服务师生为宗旨，紧密结合学校教育改革实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

2、通过开展综合治理工作，建立学校安全文明校园的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少师生违法犯罪案件和学校安全事故的发生;通过进一步的校风建设、师德学习、学风树立，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等思想道德素质的显著提高;通过丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

二、综合治理工作原则

1、综治工作以人为本，形成学校主要领导负责，全校师生共同参与的工作机制。加强与当地派出所的联系与沟通，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。

2、通过开展综合治理工作，进一步加强学校制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，要在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。

三、综治工作主要内容

(一)组织机构

学校高度重视开展综合治理工作，完善综治工作领导和组织机构，全面负责我校综合治理的各项工作。

组　长：某(校长);

副组长：某(法制副校长) 某(副校长)

成　员：

(二)制度建设

1、制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度。严格执行来访登记，强化规范教师学生的日常行为管理，建立校园卫生安全预警、学生活动安全预警等方案，健全突发事件处置工作预警预案体系，落实学校应急反应机制，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、夜间巡逻制度等内部安全保卫工作制度。

2、学校在物防和技防两方面加大投入，增强物质装备，在关键部位设置防盗门、防盗窗、防护栏等。加强班主任监护、教师值日等工作的领导，严格落实24小时校园治安自防和巡逻、巡查制度。在校园重要路口安装摄像头。

3、积极维护师生思想稳定。在维护政治稳定方面，通过多种形式及时掌握师生的思想动态;通过教师理论学习、学生主题班会，学科渗透的思想理论教育等，加强师生意识形态阵地的宣传教育。

4、建设校园安全环境，确保师生安全。通过积极整治校内环境，做到校园无不洁饮食摊点和其他非法商业摊点、确保无重大交通安全事故。校内防火、防雷设施齐全有效，使师生员工对校园安全环境满意度高。

5、努力创设健康向上的校园文化，提高师生的文明程度，不断提高师生员工道德素质，增强学生社会公德和文明素质。通过美化校园环境、净化育人空间等途径，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，大力开展教师的职业道德教育，建立良好的校风、教风和学风;通过深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，宣传校园安全文明，提升学生的文明素养;通过开展法制讲座，加强学生法制教育;通过实施班主任联系电话公示制、教师家访和家长来访制等举措，打造家校一体的安全网。

6、灌输生命教育理念。对学生进行生命教育，提高学生自身的安全防范意识，掌握社会安全常识，了解相关法律和规定，尽量多积累一些处理突发情况的自救自护经验。

四、具体活动内容安排如下

2020年2—4月：了解有关情况，制定计划; 开展宣传教育。

2020年5—6月：建立健全并完善各项规章制度;发放有关学校周边治安综合治理宣传资料，对校园周边环境和治安环境巡查及整治，加强食品卫生安全管理。

2020年9—10月：召开学校周边治安综合治理工作会议，组织学生进行防火、防溺水、防盗安全教育。

2020年11—12月：继续深入开展周边环境治安综合整治、交通安全知识培训，搜集整理阶段性工作资料。

2020年01月：总结、提高;资料归档。

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整治校园环境方案篇7

一、工作重点

年校园周边环境整治的重点是：学校周边的占路市场、商业设施、违法建设、社会治安、交通秩序、环境卫生。

二、工作自标

年内完成《大庙集镇中小学校周边环境整治方案》和《北京市中小学校园周边环境整治工作意见》中确定的各项整治任务，加强整治后的建设与管理，全面实现我镇学校周边环境整治规划。

三、整治标准

校园周边环境整治要达到“六无、四落实”标准。

(一)“六无”

l、无占路市场

撤销学校周边所有的占路市场；学校门前两侧50米内无游商摊贩。

2、无违法建设

拆除学校围墙外及校园内的违法建筑物和设施，禁止违法建设再建。

3、无不利于教育、教学和师生身心健康的经营场所

学校周边无从事有毒、有害、有噪音、有污染和“黄、赌、毒”等危害师生身心健康的各类加工、经营场所。

学校门口两侧各50米内无美容美发厅、汽车(自行车)修理、机械加工等经营场所。中小学校园内无食品店。

学校门口两侧200米内无电子游艺厅、电脑屋、网吧、歌舞厅、酒吧、录像室、台球室、卡拉0K厅、洗浴中心、性保健用品商店等经营场所。

4、无交通堵塞和交通事故隐患

清理学校周边交通拥堵的路口和路段，重点保障在中、小学生上、下学时间段内的交通安全与顺畅。中、小学校门前50米内无机动车集中出入、停放的场所。

5、无治安乱点

清除学校周边及校园内治安乱点，校园内房屋严禁出租给外来人员居住。做到无滋扰、斗殴、抢劫、诈骗、侮辱学生的事件。

6、无环境脏乱

学校周边环境干净、整洁、美观，无堆物、堆料，无垃圾点。

(二)“四落实”

1、落实“部门管理责任制”

镇政府安监办、工商、公安、交通、文化、规划、等政府职能部门根据各自职责，解决影响校园周边环境问题，并加强日常管理和长效管理。

2、落实“地区责任制”

各村、各单位对学校周边环境负有管理责任，要协调有关部门搞好环境整治并切实加强综合管理。

3、落实“门前三包”责任制

学校周边所有单位都要落实“门前三包”责任制，为校园周边创造良好的环境。

4、落实“校长责任制”

校长对校园内整治和管理负总责。

四、保障措施

(一)按照“谁主管，谁负责”和“条专块统”的原则落实责任。

(二)校园周边环境治理领导小组成员分片负责，加强领导，综合治理。

(三)校内与周边整治同步，标准相同。学校周边环境整治工作由学校所在街乡负责，学校配合；校内环境整治由学校负责，政府部门配合。

（四）建立监督机制，将行政效能监察、舆论监督和群众监督作为推动整治工作的有效手段。

五、工作进度

（一）六月底前基本完成今年台账中确定的任务。

（二）九月底前达到本计划中的整治标准。

整治校园环境方案篇8

以科学发展观为指导，以创建“平安”、“平安校园”为目标，认真遵循“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，认真落实校园及周边安全综合治理工作措施，大力开展网吧专项整治行动，占道经营专项整治行动，交通秩序专项整治行动，抢劫、勒索学生行为专项整治行动，打击经营假冒、伪劣、过期食品等专项行动，集中整治校园及周边治安秩序、文化环境、交通秩序、食品卫生安全、消防和校舍安全、校园内部环境，化解校内外各种不安全因素，健全校园及周边安全综合治理长效管理机制和考评机制，为广大师生学习生活和中小学、幼儿园发展营造安全、和谐的环境。

二、工作任务和职责分工

（一）综合治理学校周边治安秩序。杨庄派出所要统筹做好校园及周边安全综合治理的指导、协调工作。同时要组织专门力量，严厉打击各类涉及师生的违法犯罪活动，严厉打击各类涉及师生的违法犯罪活动，依法严惩侵害师生的流氓恶势力；在问题突出的地段和校园周边增加巡逻力度，实行校园周边民警实名制管理，做到校园门口见警察，学生通行道路见警车，夜间道路见警灯，防止拦路抢劫、敲诈和校园暴力案件的发生；要加强学校安全防范工作，由学校提供办公场所，为每所学校完善警务室并配齐法制副校长，指导学校开展保卫工作。

（二）综合治理校园及周边文化环境。文体广电、公安、教育等部门要公开举报电话，方便家长、群众投诉举报危害师生身心健康的人和事；要密切配合，坚决取缔非法网吧、音像报刊出租点；同时要在学生中组织开展清理不良书刊活动，禁止有害读物在青少年中的传播，促使学生健康成长。

（三）综合治理校园及周边交通秩序。公安交警、交通部门和学校要加强学校周边交通秩序维护管理，在上学和放学时间，派出执法、执勤人员，疏导交通，确保学生安全；要密切配合，开展各种形式多样的安全教育宣传活动，加强师生交通知识教育；完善学校周边交通标志和限速设施，加强幼儿园接送车辆的管理，严厉查处超载和非法运送学生的营运车辆，坚决杜绝“黑中巴”和机动三轮车非法营运接送学生现象；教育师生严禁乘坐没有合法经营权、来路不明、证件不全的车辆。库峪口小学要争取家长配合，山区学生往返要实行接送责任制度。

（四）综合治理学校食品卫生安全。中心学校和卫生院要强化学校卫生保健工作，督促中小学和幼儿园落实晨检、病假追踪制度和传染病上报制度，有效防止传染病扩散。库峪口小学和杨庄中学还要加强食品卫生安全管理工作，落实食品采购索证制度，确保师生食品卫生安全。要突出做好蛋奶工程运行管理，各学校要对每批次进入学校的蛋奶进行仔细检查，确保符合食品安全质量的要求，同时索要相关资料。在发放的过程中严格按流程操作，坚持“四不加工”和“四不发放”制度。乡综合治理办公室还要联合相关站所加强对学校及校园周边的饮食摊点和游商摊点、小商店进行食品卫生大检查。凡不符合卫生标准和存在安全隐患的，要坚决取缔，坚决杜绝“三无”或变质食品进校园。

（五）综合治理消防和校舍安全。中心学校和综治部门联系，要加强对学校消防的安全检查力度，发现问题立即采取措施，防止危及师生人身安全和国家财产安全的事件发生。学校要配备必要的消防设施，同时对学生宿舍和人员集中场所的消防安全进行重点检查，防止发生火灾。加大对中小学校舍建设工程各个环节的监管，确保新建校舍、楼梯护栏及其它生活设施符合国家强制性安全标准。

（六）综合治理校园内部环境。教育部门和各学校要严格落实学校门禁制度，加强对外来人员的身份查验。进一步充实校卫队，加大校内巡查力度。要明确学生上学、放学时间，有效预防学校周边治安案件的发生。要健全学校安全台帐，细化校舍及教学设施、教学活动、饮食水电、传染病预防、治安消防等安全工作管理，消除校内各种不安全隐患。要有针对性地开展防溺水、防楼梯拥挤踩踏事故、防食物中毒、防传染病、防校园暴力侵害、防火灾、防意外伤害的安全教育和实践活动，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

（七）化解校内外各种不安全因素。综治、派出所、各村委会要对易肇事精神病人、长期缠访闹访群体和人员、对社会不满人员等社会危险人员进行彻底排查，逐人落实教育、疏导、稳控措施，防止违法犯罪事件发生。学校、幼儿园要积极开展思想教育和心理疏导，及时排查和分析师生思想上的问题。学校要完善处置突发事件应急预案并加强演练，不断提高处置突发事件的能力。对影响稳定的苗头性事件，要及时疏导和处理，防止矛盾激化和事态扩大。学校要对学生校内外住宿情况全面了解，实行夜间巡查、值班制度，坚持对寄宿学生晚点名和定时查铺。

三、实施集中整治行动步骤

这次学校安全及周边环境综合治理专项行动分三个阶段。

第一阶段：安全隐患排查阶段。一是各相关单位及学校要切实提高对这次专项整治行动重要性的认识，认真做好各项前期准备工作。二是各相关单位及学校要进一步对学校周边环境进行调查摸底，研究制定本单位的实施细则，明确工作重点和思路，进行任务分解。

第二阶段：集中整治阶段。召开中小学、幼儿园安全及周边环境综合治理工作领导小组会议，开展宣传动员工作，强化认识，加大宣传教育力度，充分认识建设“平安校园”的重要性。乡综治办、派出所、教育等有关部门要对调查摸底中排查出的问题，分清类别，明确任务，落实责任，集中时间、集中力量进行综合整治。从5月16日开始，利用1个月时间，对全乡中小学、幼儿园安全及校园周边环境进行集中整治，各有关部门要主动配合，形成合力，确保广大师生的人身和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境。

第三阶段：建立长效工作机制阶段。各部门要将校园及周边环境治理作为一项长期工作长抓不懈，努力完善各项工作措施，确保工作经常化、制度化，建立起学校安全工作长效机制，巩固和提高综合整治成果。

四、几点要求

（一）统一思想，提高认识。青少年儿童的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福，搞好本次校园周边环境综合整治工作对实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益至关重要。我们必须树立和落实好科学发展观，坚持立党为公、执政为民的政治理念，增强工作的紧迫感和责任感，迅速行动，集中开展中小学、幼儿园及周边安全综合整治工作。

（二）切实加强对中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动的领导。乡政府成立以乡党委书记、乡长为组长，由乡党委副书记、中心学校校长、乡派出所所长任副组长，村支书、学校校长及相关单位负责人为成员的杨庄乡中小学、幼儿园及周边安全综合整治工作领导小组。各中小学、幼儿园也要建立健全安全领导机构。

（三）落实安全防范措施。各有关部门要针对本部门的实际情况，全面摸底排查，主动消除安全隐患，把中小学和幼儿园安全工作做细、做深、做实，为广大中小学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境。要建立突发事件应急预案，各学校要建立中小学、幼儿园安全突发事件应急预案，积极组织预案演练，提高处理突发事件的水平，增强学生应急逃生的能力。要建立长效工作机制，全面落实学校安全责任制和各项安全管理规章制度，全面整治中小学和幼儿园的周边环境。全面排查内部安全隐患，强化对学校各类从业人员的管理和资格审查，集中查处侵害中小学、少年儿童生命财产安全的重大案件。

（四）建立责任制和责任追究制。要按照"属地管理"和"谁主管谁负责"的原则，建立政府、部门和学校的专项整治工作责任制和责任追究制，凡因防范措施不到位、责任不落实导致安全事故发生的要坚决追究有关领导和相关人员的责任。

五、乡党委、乡政府决定成立乡加强中小学、幼儿园及周边安全保卫工作领导小组。

领导小组下设办公室，办公室设在乡中心学校，主要负责领导小组决定事项的安排部署、组织协调和督察落实等工作，办公室主任由同志兼任。

六、乡领导班子研究制定杨庄乡人民政府校园及周边安全工作突发事件应急预案

校园及周边地区是学生学习、生活、活动的重要场所。学生的安全问题不仅关系千家万户的家庭幸福，关系社会的稳定，更关系着教育事业的平稳健康发展和社会的文明进步。因此，师生在校园及周边地区的安全问题不仅影响深远，而且工作责任十分重大。为了认真汲取近期校园恶性惨案的深刻教训，全面保障我乡全体师生的生命安全和校园及周边地区秩序稳定，为广大学生创设一个安全、和谐的校园及周边环境，确保在遇到重大突发事件的情况下，制止事态的扩大蔓延，最大限度地预防和减少突发性事件及其造成的危害，结合我乡实际，特制定如下应急预案。

一、组织机构和职责分工：

为了使校园及周边突发安全事件处置工作能够快速反应，有效处理，特成立工作小组，明确责任和分工。

二、突发事件处置程序

1、发生校园及周边人身伤害、交通事故等安全事件时，执勤人员和校园安保人员迅速到达并保护好现场，及时向主管领导报告。

2、主管领导接到报告立即向应急工作小组上报，并接受指挥，防止事态扩大。

3、应急工作小组接到报告后启动应急预案，通知各成员单位赶赴现场，开展相关工作。

4、通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。

5、突发事件应急处置工作由现场指挥组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待媒体采访和师生家属咨询，配合上级有关部门协调处理善后工作。

三、突发事件处理要求：

1、强化领导，反应迅速。现场指挥组做到统筹安排、指挥得当，各成员单位必须服从统一领导。事件发生后在10分钟之内赶到现场开展工作。

2、履行职责，扎实工作。各工作组认真履行职责，合理调配人力，快速、有效地处置突发事件。

3、加强配合，通力协作。各工作组相互配合、密切协作，确保将事件影响及损失减少到最低程度。

4、突发事件发信息由现场指挥组统一公布。任何个人或者组织不得以私自向外散布消息，以免引起不必要的混乱。