广州大学专业范文

广州大学专业篇1

1、土木工程专业：是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。

2、心理学专业：是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。

3、机械设计制造及其自动化专业：是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。

4、计算机科学与技术专业：培养学生具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包

（来源：文章屋网 ）

广州大学专业篇2

【关键词】广州 汽车工业 技能人才

近十余年以来广州的汽车工业从无到有，从小到大得到跨越式发展，2012年广州汽车产量已近150万辆，产值3000多亿元人民币。汽车工业成为广州的三大支柱产业之一。本文拟就广州汽车工业发展的现状及对高技能人才的培养带来的影响做一初步探讨。

一、广州汽车工业发展的现状

目前广州汽车工业已经形成产业集群。汽车产业是广州市重点培育发展的支柱产业。目前，广州汽车产业已形成三大汽车产业基地：广州北部花都汽车城、广州东部汽车产业带和广州南部南沙国际汽车城。

东部汽车产业集群：以广州的黄埔、增城为主线，聚集了广州本田一厂、广州本田增城工厂（广州本田二厂）、东风本田发动机厂以及与之配套的零部件及销售服务企业。

北部汽车产业集群：以花都汽车城为主，花都汽车城规划占地50平方公里，以东风日产乘用车公司为龙头，已有110多家落户汽车城。2010年，花都汽车生产能力突破50万量，年产值突破1000亿。

南部汽车产业集群：广州南部汽车产业集群以南沙、番禺为主。南沙以广汽丰田汽车为龙头。番禺区以广汽自主研发生产基地为主，现有汽车零部件企业逾70多家。

可以说，广州汽车工业已经形成了产业聚集、形成一定的规模效应。2012年广州的汽车产量近150万辆，产值3000亿成为中国汽车工业的第二城。按规划，到2015年，广州汽车产量将到达到450万辆，产值突破6500亿。可以说汽车工业的迅速发展为广州带来了巨大的经济、社会效益。

二、广州汽车工业的发展对高职院校技能型人才培养的影响

1. 广州汽车工业的发展为高职院校相关专业的毕业生提供了广阔的实习、就业机会。广州汽车工业的迅速发展，带来了对汽车及相关人才的需求的大增。据统计，仅广州花都区汽车相关人才缺口就达10万之巨，在广州汽车工业的发展过程中，人才缺乏的瓶颈一直制约着广州汽车工业的发展，不仅缺乏领军型的汽车设计、营销、管理人才，更缺乏掌握汽车制造、修理、营销的技能型人才。“求大学生、硕士生易，寻高级技师难”已成为汽车行业进一步发展的人才难题。而广州地区共有20余所公办和民办高职院校，这些学校基本上都开设了汽车制造、修理、汽车营销、管理等相关专业，广州汽车工业的发展为广州地区众多高职院校的汽车及相关专业毕业生的实习、就业提供了充足的岗位，同时高职院校又为广州汽车工业的发展提供了人才保障与支持。

2. 高职院校汽车及相关专业技能型人才的主要特点。高职院校主要是培养应用型的高技能人才，主要是培养技术技能劳动者中取得高级技工相应水平的人员，他们应该掌握相关的专业理论知识，具备实际较强的操作能力， 一般来说，汽车及相关专业的技能型人才应该具备的特点主要有：（1）必备的专业理论知识。这些理论知识需要在学校系统的学习，主要包括机械基础、汽电工电子技术、汽车构造、汽车维修技术、汽车营销、汽车保险等。（2）较强的动手能力。（3）一定的团队合作精神。汽车制造、营销等都离不开团队合作，因此汽车及相关专业的高技能人才应该具备一定的团队合作精神。

3. 广州汽车工业的发展对高职院校的技能型人才的培养提出了新的要求。目前，广州地区高职院校汽车及相关专业技能型人才的培养中还存在不少问题，不能完全满足广州地区汽车工业发展的需要。主要表现在：专业理论知识落后、教学方法、考核方法单一、教师中“双师”型教师较少、教师职业素质欠缺、学生动手能力差等。针对以上情况，根据广州汽车工业的产业发展的现状，本人认为高职院校应该从以下几个方面来改进对汽车及相关专业高技能人才的培养，才能培养出更多的企业所需的优秀人才。

（1）“工学结合”构建学科体系。利用广州地区汽车工业的优势，成立以行业专家及学校教师为主的教学改革团队，开发出适合高职学生的教材和课程体系。使教学内容与未来的岗位需要完全吻合。

（2）制订考核制度。改革考核方式和成绩评定方法，比如期末考试可以采用“书面考试和操作相衔接”的考核方式，对于不同的课程采用不同的考核方式

（3）建立校外实习、实训基地。利用广州地区汽车产业的优势，建立汽车及相关专业的实习、实训基地，使高职院校培养的技能型人才尽快适应企业和岗位的需要，这是技能型人才培养的一种有效方式。

（4）优化教师队伍，建立一支以“双师型”教师为主的教师队伍。实践证明，只有高素质的教师，才能建设高质量的实训基地，培养出高技能的人才。高职院校可以让教师深入到企业学习先进的技术和提高实践能力，同时可以聘请企业专家和高级技师到校讲课或指导学生实训，传授实践知识与宝贵经验，这样，既可优化双师结构，又可提教师素质。

三、结语

经过十余年的发展，广州地区汽车工业得到迅速发展，已形成产业集群的优势。广州汽车工业的发展为广州地区的高职院校相关专业的技能型人才培养提供了良好的发展契机，同时高职院校又为广州汽车工业的发展提供了人才保障与支持。

【参考文献】

[1]高振强，李晓文. 新形势下高技能人才培养与高职院校发展[J]. 宁波大红鹰职业技术学院学报，2007（3）：7-12.

[2]王志欣. 汽车维修服务业人才需求分析[J].中国市场， 2010（32）.

[3]张燕，周继才. 广州汽车工业产业集群化发展研究[J].现代经济信息，2010（19） .

【作者简介】

广州大学专业篇3

关键词：广州大学城；篮球专项学生； 裁判能力

篮球运动在我国有着极其广泛的群众基础。它一直是普通高校开展最广泛、最受学生喜爱的体育项目。随着篮球运动项目的日趋发展，各级别的比赛逐渐频繁，社会对于篮球裁判提出了更高的要求。篮球裁判能力是体育专业学生所应具备的能力，更是篮球专项学生必备的能力，体育专业学生的裁判是篮球裁判队伍的后备力量。因此，培养一批有水平的篮球裁判是相当有必要的。笔者通过对广州大学城篮球专项学生进行调查，得出存在的问题和原因，并针对造成矛盾的因素提出解决方法，旨在为篮球专项班学生裁判能力的培养和发展提供一定的理论依据。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

广州大学城，包括华南师范大学、广州中医药大学和广州大学13、14、15级体育教育和社会体育两个专业中篮球专项学生部分学习篮球裁判的学生。

（二）研究方法

1.文献资料法

广泛查阅与本课题研究有关的专著、论文、官方文件等文献，了解国内外对学生裁判的研究过程与结果分析，搜集大量与本论文有关的各种文献资料，进行整理、分析。

2.访谈法

（1）对专业教师和专家的访谈：根据课题研究需要，对广州大学城的10名专家和教师进行访谈，获得相关信息。（专家和教师分布主要是：①在校体育学院从事教学工作和教育一线的相关教师；②对学生篮球裁判发展有一定研究的教师）

（2）对篮球专项学生的访谈：根据课题研究的需要，对广州大学城篮球专项学生随机抽取30名（各年级随机抽取3～4名）进行访谈，获得相关信息。

3.问卷调查法

根据课题的研究需要，对文献资料的分析和总结，专家认可的学生裁判员培养模式体系等问题，在经过专家对问卷进行效度检验，制定出本课题研究的调查问卷。广州大学城篮球专项共有三个年级，18个班。每班随机发放15份，共270份。问卷回收258份，回收率为95.6%，有效问卷为255份。

4.数理统计法

在计算机上对所获取的数据进行有关统计分析。

5.实地考察法

对篮球专项班学生裁判的现场执法进行实地考察。

6.逻辑分析法

运用归纳、综合等逻辑分析方法，对各种信息进行较为深入的探讨和分析，并提出有关结论和建议。

二、调查结果与分析

（一）广州大学城篮球专项学生裁判员的基本情况

1.广州大学城篮球专项学生愿意学习篮球裁判员的人数可以看出广州大学城的学生裁判员的等级考核状况良好，有23.5%已经通过了国家一级裁判员等级考试，有60.8%已经通过了国家二级裁判员等级考试。通过访谈，在广州大学城考取篮球裁判等级的难度不高，造成部分学生“有证无能”，裁判员等级与其技术水平不相符，这一定程度上造成学生学习篮球裁判技能的积极性降低。通过临场考察，发现持有一级证的学生裁判员大多数只有二级的水平或勉强达到二级的水平，持有二级证的学生裁判员临场执法水平勉强与等级相符。据了解，广州大学城学生篮球裁判等级考试地点是广州大学，发证机构是广州体育学院，而广州大学负责考试执行这一块的是该校的篮球协会和指导老师，这一块的把守不够严格是导致广州大学城学生裁判“有证无能”；学习积极性不高的根本原因。

3.广州大学城篮球专项学生学习篮球裁判技能的途径

可以看到有27.5%的学生认为能够胜任校际间的比赛。有33.3%的学生认为能够胜任学校的各种比赛。有25.5%的学生认为能够胜任学院的比赛。有13.7%的学生认为能够胜任班级的比赛。可以看出很多学生对自身的篮球裁判执法能力是比较认同的。

参考文献：

[1]刘日晨，崔爱军.如何培养学生裁判员[J].中国学校体育，2000.

[2]罗国程.发挥大学生的优势从高校培养高水平篮球裁判[J].四川体育科学.2004.

[3]张健，陈立.如何提高体育专业学生篮球裁判执裁能力[J].体育世界学术，2008.

[4]王涛.大学生篮球裁判临场执裁能力的探讨[J].湖北体育科技，2009.

[5]刘月秀，李柯莉.对沈阳体育学院篮球专项学生学习篮球裁判的调查与研究[J].辽宁体育科技，2006.

[6]周智星.培养体育专业学生篮球裁判能力的途径与方法[J].肇庆学院学螅2007.

[7]刘畅，何宇.浅谈高校体育专业学生篮球裁判的培养[J].宜宾学院学报，2007 .

[8]刘谦.体育院系学生篮球裁判能力影响因素分析[G].湖北师范大学体育学院报，2010.

[9]中国篮球协会.中国篮球协会篮球裁判员手册[M].光明日报出版社，2010.

[10]中国篮球协会.篮球竞赛规则[M].光明日报出版社，2010.

作者简介：

李发裕1995.7―），男，广州中医药大学体育健康学院，本科。

广州大学专业篇4

关键词：广州会展业；发展现状；发展对策；粤港澳大湾区发展优势

1研究背景

广州是我国会展业三大一线城市之一，广州会展业具有较强的竞争力，在全国名列前茅。尽管广州是我国主要的国际会议城市，但举办国际会议的能力却远逊色于北京和上海。据《ICCA国际会议统计分析报告》显示，2018年北京举办的国际会议数量高达93场，是广州的4.7倍，而上海则是82场，是广州的4.1倍。因此可以看出，广州会展业的竞争力在国内虽然强劲，但是仍落后于上海和北京[1]。同时，据ICCA的《全球会议目的地国家及城市排行榜》近五年(2015年—2019年)中国主要国际会议城市分布排名(不含港澳台地区)，广州与南京排名相当，位于第五位及第六位，武汉和杭州紧随其后，近五年(2015年—2019年)所举办的国际会议数量与广州相比，均仅相差10场左右。因此，广州会展业当前的发展处境并不十分乐观，业内普遍对于广州会展业的未来发展预期有所下降。

2近五年的发展现状

2.1展会承办

笔者通过政府相关主管部门建设的全国性展览信息平台，如中国贸促会信息中心运营的“今日会展”，企业自主研发运营的展览信息平台，如中国会展杂志社运营的“会展在线”“展酷网”，中国会展经济研究会、各地贸促系统会员单位等平台，对官方公布的统计数据进行收集，整理2015年至2019年，共5年时间内广州地区的数据，得出如下结果。

2.2政策支持

2.2.1优先发展政策

会展经济作为现代经济体系的重要组成部分之一，会展业已为广州创造了巨大的经济效益，因此广州市着重加快会展业的发展。为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008年-2020年)》，广州市委、市政府根据《关于加快发展现代服务业的决定》以及《广州市建设现代产业体系规划纲要》的要求，坚持政府推动与市场主导相结合，充分发挥政府规划、调节、监管、服务功能，充分发挥市场对资源配置的基础作用，推动会展业各类经营主体公平、有序地竞争发展；坚持产业联动与专业化发展相结合，积极引导会展业与优势产业、新兴产业、特色产业融合互动，加快会展专业化的步伐；坚持重点培育和大力引进相结合，做强做大重点专业会展和品牌会展，大力引进国内外知名展会企业和品牌展会落户；坚持错位竞争与协调发展相结合，加强与国内外会展城市、企业、项目的合作和协调，力争将广州打造成为亚洲会展名城和国际商务会展中心城市。

2.2.2人才使用政策

为解决会展业人才匮乏的问题，广州除部分高校开设会展管理专业培养会展相关专业人才以外，现行的《关于促进广州市会展业加快发展若干意见》明确规定会展业将建立专业培训制度，并定期或不定期地邀请国内外会展专家、学者以及业内成功人士，对本市展览从业人员进行专业技术培训，同时各会员企业也应积极组织人员参加协会或上级主管部门举办的各类培训班，不断提高从业人员的业务技术水平。

3发展中的问题

3.1展会承办

3.1.1展会数量趋势

总体而言，近些年来广州在国内展览城市中排名稳定靠前，所承办的展会以大规模展览为主，近年来展览数量受全球经济形势影响，总体呈波动上升趋势，但存在下降的倾向。

3.1.2展会行业类型

调查问卷的结果表明，近80%的参加过广州会展的普通游客倾向于参加服务业类型的会展，而2015年到2019年服务业的比例均未超过20%。尽管各行业会展的服务对象并不全是普通游客，但是随着社会经济的发展，人们的精神需求也相应提高，会展作为方式类型之一，可以满足这一需求。更多普通游客参与其中，使会展的影响力和辐射力增强，为相关行业带来更多的机遇和合作机会。

3.2会展人才管理

3.2.1专业师资队伍建设不足

首先，由于我国会展教育起步较晚、会展专业尚属于一个新兴专业，我国以会展方向为专业背景的教授学者较少，因而不可避免地存在理论知识专业性不足等问题。其次，这些从事会展专业教育的教师基本具有硕士、博士的教育背景，从另一个角度理解，这意味着他们大多缺乏会展行业的从业经验，然而会展专业是一门实践性非常强的学科，即使这些教师可以通过上述各渠道的培训夯实自身的会展专业理论基础，但他们仍将面临实践实训经验不足的窘境。最后，应当意识到，会展业态的发展具有动态性，然而高校的师资队伍却是相对稳定、相对“固化”的，这将导致会展专业课程变动性、延展性不足的状况。

3.2.2校企合作机制不够成熟

会展专业作为实践性较强的专业，院校与企业之间的合作是非常有必要的。然而，广州9所开设会展专业的高校目前仅有3所开设了专业实习(校企合作)项目，能够给予学生在行业中实践成长的机会，而其余大部分高校均仅停留在理论教学层面，没有任何的前置性训练及校企实习的对接。

4可持续发展对策

4.1重视湾区特色会展人才的培养

会展人才的职业能力可分为关键能力和专业能力。关键能力主要是指会展专业的学生应具备一般职业活动都要求的基本能力，包括社会能力和方法能力。专业能力是指完成会展专业职业活动所应具备的专门技术能力[2]。广州具备了独特的毗邻港澳、地处粤港澳大湾区腹地的地理优势，广州会展业人才的培养理所应当结合大湾区特色进行拓展能力的培养，比如大湾区会展物流以及港澳法律法规、葡语翻译等特色课程，并加强其在实践当中的运用。

4.2培育粤港澳大湾区会展品牌群

广州可以借鉴上海的经验，并结合粤港澳大湾区的发展特色，培育粤港澳大湾区会展品牌群。湾区的发展涉及多个方面，在湾区金融发展方面，可以着重培育粤港澳大湾区金融峰会以及科技峰会等会展品牌；在服务业发展方面，可以着重培育粤港澳大湾区旅游博览会以及文化博览会等会展品牌；在华人华侨文化发展方面，可以着重培育华人华侨粤港澳大湾区大会等会展品牌；在国际会议创办方面，可以培育粤港澳大湾区联席峰会以及湾区城市发展论坛等会展品牌。在上述众多会展品牌中，应至少培育3至5个具有国际竞争力的核心会展品牌。以广州为基点，通过塑造粤港澳大湾区会展品牌群，培育广州会展品牌影响力，提高广州会展品牌的知名度和美誉度[3]。

4.3借助湾区优势提升对国际会议的常驻吸引力

承办国际会议，是提升会议承办城市会展影响力的重要途径。重大国际会议主要包括政府间会议、跨国集团年会以及协会会议等，如APEC、ESCPA、《财富》论坛、世行年会等，足以对亚太乃至世界政治、经济、社会、文化等的发展产生重要影响。此前，IFF国际金融论坛全球年会为在粤港澳大湾区寻求更多的金融合作决定永久落户广州，成为在广州永久常驻的首个世界级金融峰会。除国际金融会议以外，全球智能工业大会、世界生态设计大会同样看好粤港澳大湾区的未来发展机遇，选择永久驻扎广州。由此可见，广州作为粤港澳大湾区的发展核心，对于国际会议的吸引力具有很大的提升作用。2017年财富国际论坛、2018年世界航线大会、2019年世界港口大会、2019年世界律师大会的成功召开也让广州声名鹊起，广州在国际会展版图上的位置也越来越亮眼，因而广州实际并不缺乏承办国际性会议的机遇，在机遇之上，广州更应当充分发挥粤港澳大湾区的地域发展优势、政策发展优势、经济发展优势以及文化发展优势，吸引部级、亚太级别乃至世界级别的会展、论坛常驻，将广州打造成为世界第一会展湾区的核心。

参考文献

[1]莫岸华.与京沪比较视野下的广州会展业发展国际化程度研究[J].广州城市职业学院学报,2020,14(2):56-63.

[2]文晓立.粤港澳大湾区背景下高职会展策划与管理专业人才培养方案研究与探索[J].乌鲁木齐职业大学学报,2019,28(3):28-32.

[3]余晨杰.论会展业在我国可持续发展的策略研究[J].商场现代化,2019(15):179-180.

[4]文晓立,曾艳英.基于职业能力分析的会展策划与管理专业课程体系构建[J].河北职业教育,2017,1(1):41-45.

[5]蓝天.合肥市会展产业发展路径研究[D].上海:复旦大学,2013.

广州大学专业篇5

【导语】

广东省2018年专科理科征集志愿投档情况院校代码院校名称计划数投档人数投档分最低排位10181营口职业技术学院4420331876810220东北石油大学1134823148210226哈尔滨医科大学2243214132410238齐齐哈尔高等师范专科学校2223230825410262上海健康医学院2240716883710412江西中医药大学1143014313010572广州中医药大学1143313996110578韩山师范学院2243313970710579岭南师范学院303035122826110582嘉应学院343433124606710594广西科技大学3339118671510826明达职业技术学院4420231902510830湖南工业职业技术学院121223730613610831顺德职业技术学院4410(佛山顺德区内)20031965634(佛山顺德区外)35022958610833广东轻工职业技术学院737335722282910835漯河职业技术学院101019432155810845大连职业技术学院4122231218010851上海东海职业技术学院5519832012210861广东交通职业技术学院383834523416110862广东水利电力职业技术学院87730726565110867广西机电职业技术学院8824730149110873河北工业职业技术学院7130626640610963淮北职业技术学院2218932282110965潮汕职业技术学院19015518132485111037抚顺职业技术学院7720731731411051镇江市高等专科学校1130027081711068郑州工程技术学院3224630199011078广州大学212138619206611113深圳职业技术学院5010(深圳市内)26329338740(深圳市外)41615870211114广东南华工商职业学院252531625905611121私立华联学院55118418032497611335鄂州职业大学12918432404411423张家口职业技术学院10518032507211449黑龙江职业学院26718332431111499福建华南女子职业学院12127628594511663黔南民族医学高等专科学校1130326888411773广西职业技术学院2231426075111777承德石油高等专科学校9518732333911785九江职业技术学院2230326834311810海南医学院7737920041311821邢台职业技术学院8136521445711824桂林师范高等专科学校1136621307211838贺州学院171723830534112040广州民航职业技术学院303028927820012046广州番禺职业技术学院343436921056712052武汉船舶职业技术学院101024230361612053黑龙江建筑职业技术学院13222830979412054九州职业技术学院10--12062日照职业技术学院2228627999612104柳州职业技术学院6418332428712106泰州职业技术学院4419732062612301永州职业技术学院1141715748812322广东农工商职业技术学院414118132492412327佛山职业技术学院191933024753512328山东职业学院6418232460512336贵州电子信息职业技术学院361618232447112343湖南生物机电职业技术学院14418732339412344广西生态工程职业技术学院5521631427512352河北软件职业技术学院4421931303712364广西工业职业技术学院141420131933012369武汉工贸职业学院40--12379广西国际商务职业技术学院6619931982512382广西农业职业技术学院4218332435212389河北建材职业技术学院90--12392柳州铁道职业技术学院1125129936512418河北能源职业技术学院3131525968512424石家庄铁路职业技术学院6418032493312493上海行健职业学院10--12495上海城建职业学院1137220722512560云南经济管理学院4127928422512568北京汇佳职业学院20--12572广东科学技术职业学院484818332437912573广东食品药品职业学院888831525950712575广州康大职业技术学院313118432410412576珠海艺术职业学院292818232449012577广东行政职业学院6637320596612583上海震旦职业学院170--12586上海思博职业技术学院23518132482312587上海立达学院14918132485812588上海工艺美术职业学院1140117581212596保险职业学院111018232463912598湖南网络工程职业学院8823030890012600邵阳职业技术学院9419832018212603长沙商贸旅游职业技术学院10--12628福建电力职业技术学院8518632367012631厦门医学院1143014363812673内蒙古电子信息职业技术学院3118332434512679江苏海事职业技术学院261418132484712681无锡科技职业学院9219132241012684南通科技职业学院19225829603112685苏州经贸职业技术学院1120231903912702无锡商业职业技术学院9618032509512703南通航运职业技术学院9218332430412711泉州纺织服装职业学院9318332439712712西安欧亚学院1132525111912714西安翻译学院5135822192712717三亚城市职业学院161619432143912718大庆职业学院10219132235412721天津机电职业技术学院3225429802812723天津公安警官职业学院1131426061612724黑龙江林业职业技术学院100--12727黑龙江农垦职业学院21219632094412728黑龙江*职业学院8618332442212732天津轻工职业技术学院1128927816012736广东职业技术学院181830526753212737荆州职业技术学院362319232192912739湖南环境生物职业技术学院181719432150712741广东建设职业技术学院797930926416312742广东女子职业技术学院151528627982112743广东机电职业技术学院979732525135712744湖北轻工职业技术学院40--12747郑州工业应用技术学院20--12752湖北交通职业技术学院1119832041012765汕尾职业技术学院6631426027812766江西工程学院6319632096912770罗定职业技术学院4431925657212771阳江职业技术学院313127228866612772河源职业技术学院848427528669712773秦皇岛职业技术学院30--12783石家庄城市经济职业学院15418232454012788天津商务职业学院4418932287212798上海济光职业技术学院5222731013512806江苏农牧科技职业学院271318232462912808苏州农业职业技术学院10--12809苏州工业园区职业技术学院70--12822黔东南民族职业技术学院4118532382012826西双版纳职业技术学院60--12830陕西交通职业技术学院2224830114312836甘肃工业职业技术学院10--12844山东力明科技职业学院1135122869812845湖南邮电职业技术学院291718832319312846湘潭医卫职业技术学院2229027779312847郴州职业技术学院884318232449812848娄底职业技术学院18320631764312883天津交通职业学院1123530700812887河北旅游职业学院24120131944512898辽宁机电职业技术学院50--12907哈尔滨铁道职业技术学院90--12910黑龙江农业经济职业学院90--12911哈尔滨职业技术学院11319532123912912上海农林职业技术学院4220031976312913上海邦德职业技术学院60--12915上海中侨职业技术学院7221531465612918太湖创意职业技术学院90--12922钟山职业技术学院40--12928泉州理工职业学院50--12929江西*职业学院1124230361912930江西陶瓷工艺美术职业技术学院1136421572412931渤海船舶职业学院9318132487412933江西电力职业技术学院7419132219312934江西环境工程职业学院141018832309212938江西应用科技学院17226928996612939江西信息应用职业技术学院30--12940江西交通职业技术学院5418632368112941江西财经职业学院111120331864612942江西应用技术职业学院251118332421912944江西工业工程职业技术学院17219132232312947山东畜牧兽医职业学院10--12953广东邮电职业技术学院101034423468712954汕头职业技术学院373725529780012956揭阳职业技术学院171719832042112957深圳信息职业技术学院4514(深圳市内)19832029031(深圳市外)36821138712958清远职业技术学院15061(清远市内)18032507988(清远市外)27828475812959广东工贸职业技术学院686829827241212960广东*职业学院5533923905312961广东亚视演艺职业学院5225218232452412964四川国际标榜职业学院10218432419612971玉溪农业职业技术学院2218732340312982湖北水利水电职业技术学院15620731746212985湖北生物科技职业学院40--12988武汉外语外事职业学院9222431138312990武昌职业学院7418032507013010山东外贸职业学院7419732053813011青岛酒店管理职业技术学院1119532116613014青岛港湾职业技术学院110--13015青岛恒星科技学院20--13031长沙环境保护职业技术学院221118732337513037怀化职业技术学院6121831361313039常德职业技术学院6629627343613041长沙南方职业学院1145711327013042潇湘职业学院20--13043湖南化工职业技术学院21718632354913044湖南城建职业技术学院11418732343513045湖南石油化工职业技术学院21119832029913049雅安职业技术学院1125729664213055铜仁职业技术学院20518732338813072河北化工医药职业技术学院6118832309013073石家庄信息工程职业学院6120831718313100金肯职业技术学院30--13101常州轻工职业技术学院10--13102常州工程职业技术学院4318532379213103江苏农林职业技术学院383418032498913104江苏食品药品职业技术学院7520231892313107徐州工业职业技术学院15319432144113122西安高新科技职业学院50--13137江阴职业技术学院120--13138广西建设职业技术学院8220231913413264武汉交通职业学院6520231902113265咸宁职业技术学院40--13324山东协和学院1141316215613390枣庄科技职业学院101024430298313397石家庄邮电职业技术学院11127828524913400石家庄理工职业学院20--13403石家庄科技信息职业学院100--13418江西服装学院10--13419江西科技职业学院12118632365513420南昌职业学院13418032497713424宜春职业技术学院1121831349713426江西生物科技职业学院3220431829513428抚州职业技术学院8319532103313447黑龙江生物科技职业学院16136321672213448黑龙江商业职业学院9128228282013450黑龙江信息技术职业学院70--13526桂林山水职业学院18618432419213569西安交通工程学院5231525933613575海南软件职业技术学院7729127691713576海南政法职业学院1136121798213577海南外国语职业学院2228927851013667广州商学院11720131932013690河北*职业学院1131326152713709广州工程技术职业学院212130626623113710中山火炬职业技术学院2235222727413711江门职业技术学院474727228828313713珠海城市职业技术学院208(珠海市内)18332439512(珠海市外)28528088513715广州涉外经济职业技术学院3347518132491813716广州南洋理工职业学院22616218032513313717广州科技职业技术学院72929118032511113718惠州经济职业技术学院34616918032507413720广东理工学院15511918032507813721广东工商职业学院67513718032501113729黑龙江旅游职业技术学院8225030006713731黑龙江生态工程职业学院13118932295713738西安汽车科技职业学院20--13742宁波卫生职业技术学院20--13746台州科技职业学院2127228865113748无锡城市职业技术学院8122930935013749无锡工艺职业技术学院2232325281213752盐城工业职业技术学院40--13753江苏财经职业技术学院3320031971313754扬州工业职业技术学院13222031289013767厦门演艺职业学院40--13768厦门华天涉外职业技术学院12618732331713776江西先锋软件职业技术学院140--13798湖北财税职业学院20--13799黄冈科技职业学院30--13800湖北国土资源职业学院3124230369713804湖南民族职业学院211418032514513805湘西民族职业技术学院5120831713913807湖南财经工业职业技术学院15319931995213810肇庆医学高等专科学校181832025530413811琼台师范学院3332924775813822河北女子职业技术学院19129327541013831广西电力职业技术学院281518032501313856山东电子职业技术学院10--13867江西制造职业技术学院10--13868江西工程职业学院23618532387513869江西青年职业学院4129827234713875海南经贸职业技术学院474723030881113912广州现代信息工程职业技术学院88012618032514413915乌海职业技术学院50--13919广东理工职业学院777724530257813920广西城市职业学院1192518332431213921湖南工艺美术职业学院3131126263113922湖南九嶷职业技术学院371518032509913923湖南理工职业技术学院8519232199813925湖南软件职业学院20--13927广州华南商贸职业学院16635318032495713928广州华立科技职业学院65719118032506813929广州城市职业学院282832225425113930广东工程职业技术学院232333823999613931三亚航空旅游职业学院151519332163413937湖南汽车工程职业学院4319532114513939湖南水利水电职业技术学院21718532382813940湖南现代物流职业技术学院12222131252613942湖南铁路科技职业技术学院50--13943广州铁路职业技术学院323231625865213962苏州百年职业学院150--13978福州软件职业技术学院12420031955813979厦门兴才职业技术学院441618032513813998齐鲁理工学院1132125458714011遵义医药高等专科学校1130826527914017大庆医学高等专科学校1121931325514021天津生物工程职业技术学院10--14025湖南安全技术职业学院7226529214114026广西英华国际职业学院26719932009314053黑龙江交通职业技术学院8127828505314056南京机电职业技术学院5524030444914059厦门软件职业技术学院5527628582914061三峡电力职业学院1124130426314063广东科贸职业学院626229927123914065广州科技贸易职业学院272731226181514066中山职业技术学院9930426795014067柳州城市职业学院10618232469614072湖南外国语职业学院7119132228414097益阳医学高等专科学校1129227628914103冀中职业学院10220131942414106辽宁地质工程职业学院30--14110漳州城市职业学院7728428129014111厦门南洋职业学院251018732340914112厦门东海职业技术学院11319332185914113漳州科技职业学院40--14115漳州理工职业学院8319932000514116武夷山职业学院4227428722714119湖北科技职业学院10--14123广州珠江职业技术学院18306418032514614125广州松田职业学院34310418232466314126广东文理职业学院17859218032508614127广西工程职业学院1783118332436414139北京社会管理职业学院20--14163苏州高博软件技术职业学院80--14170广西理工职业技术学院251219332171014171梧州职业学院18519232191514172海南科技职业学院8826029517614188辽宁铁道职业技术学院10--14192马鞍山职业技术学院50--14225河北东方学院10318732337214231泉州海洋职业学院9119832016414232泉州轻工职业学院8420331884414236三亚理工职业学院6619931983414241江西冶金职业技术学院4119832028914257厦门安防科技职业学院30519132225414263东莞职业技术学院242429727300514265广东南方职业学院4939618032509714266广州华商职业学院78111218032503514268广州华夏职业学院19618318132481514272黑龙江护理高等专科学校71

广州大学专业篇6

海洋世纪，应运而生

梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”而今远眺南海碧波万顷，不禁有“少年崛起于海洋，则中国崛起于海洋”之慨叹。

2001年5月，联合国文件指出：“21世纪是海洋世纪”。而中国作为太平洋西岸的海洋国家，拥有300万平方公里的辽阔海疆，我国未来经济的发展对海洋有很大的依赖性。鉴于海洋在新世纪的重要性，2012年，“建设海洋强国”首次被写进党的十报告，意味着我国海洋战略的重大转变。而建设海洋强国，是其中一个至关重要的环节。

要实现“建设海洋强国”战略目标，需要综合素质强的复合型航海人才作支撑，培育专业人才、加强海洋教育的步伐必须跟上。

海事人才，瓶颈凸显

高级航海类人才的严重缺乏已成为制约航运业发展的一大“瓶颈”。直到2010年，我国航海类专业本科招生仅占总招生规模的8.3%，毕业生满足国内需求量不到一半，目前我国船员队伍中有大学本科及以上学历的仅占9%。面对我国本科航海教育资源不足、高素质航海人才急需的现状，加大对重点地区的教育投入也成了当务之急。

珠三角与环渤海、长三角为我国三大沿海经济区，广东省大陆海岸线长3368.1公里，居全国第一位，全省海域总面积41.9万平方公里，是我国的海洋大省。广东省沿海港口货物与集装箱的吞吐量都位居全国前列，然而，广东全省每年培养的专业人才仅占全国的4.4%，由此造成珠三角区域人才严重短缺，人才主要靠外部引进，广东仅在湛江的广东海洋大学中设有相关航海类本科专业，每年招收海洋相关专业学生也不过才300余人。

全省海事教育现状与航运业的发展需求极不适应。专业人才紧缺、航海教育程度水准不够已经成为制约海洋经济发展的一个重要因素。在这样的大背景下，广东海事局、中国远洋运输集团等有关单位和企业多次呼吁广东建立本科院校，缓解当前航海人才的供需矛盾，广州航海学院也是应运而生、顺势而为。

十年圆梦，今朝腾飞

本刊记者了解到，早在十年前，广州航海高等专科学校就已经在为“升本”做准备。“去年迎来了一个非常好的机遇”。校长王玉潜介绍，去年2月，教育部和交通运输部联合颁布了《关于进一步提高航海教育质量的若干意见》，明确提出要培养“具有国际竞争力的高素质航海类专门人才”，对新形势下的航海教育提出了更高要求。而彼时，广州航海高等专科学校已经全面达到了教育部《普通本科学校设置暂行规定》在办学规模、学科与专业、师资队伍等各方面设立的具体指标。

除了各项指标达标，近五年，广州航海高专毕业生平均总体就业率99.3%，航海类专业的毕业生每年都供不应求。不少毕业生是全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章等荣誉获得者；有不止一位留校教师受交通运输部委派，随海军编队奔赴亚丁湾海域执行护航任务。

广州航海高专如此良好的现有条件，对国家教育部全国高校设置评议委员会的专家产生了巨大的感染力与说服力，因此在投票环节，广州航海高专升格一举获得高达95%的赞成票。如今，广州航海学院已经让珠三角无独立设置本科航海院校的状况成为历史，广东航海行业及其教育事业已经迎来发展的蓬勃生机。

乘风破浪，铸新辉煌

升格为本科院校，使得学校有了更大的发展空间，但同时势必给广州航海学院提出新的要求和使命。升本的成功，只是万里长征走完了第一步。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。目前，学校已经制定了《2013-2017年教育事业发展规划》，并据此制定了《学科与专业建设规划》等4个分规划，对于本科教育的发展节奏和近期与长远的发展目标，都有一个明确的“时间表”。按照该规划，2013年广州航海学院三个系拟招收本科生，包括航海技术、轮机工程（含船机修造）、船舶电子电气工程、交通工程、物流工程、航海技术等10个专业共1200人。以后逐年扩大本科生占在校生的比例，到2017年，本科专业将增加至 32个，本科生人数将达到 11300 人，占在校生的比重将达到77 %。

在海洋开发大浪潮的推动下，广州航海学院就像一艘航海教育的大舰，自南海之滨起航，在新的历史起点上，劈波斩浪、勇往直前、坚毅进发！

链接：广州航海学院（Guangzhou Maritime College）

坐落在广州珠江之滨，毗邻著名的黄埔军校和广州经济技术开发区，紧邻“海上丝绸之路”发源地的名胜黄埔古港；

前身为创办于1964年的交通部广州海运学校；

1992年与武汉水运工程学院广州航海分部合并组建为交通部广州航海高等专科学校；

1998年划转广东省政府管理，并于2002年合并了广州航务工程学校；

2013年升格为广州航海学院。

广州大学专业篇7

（一）专科升本科

理工类、经管类、农学类（高等数学、生态学基础科目组）（脱产、函授、业余）

150分

中山大学、华南理工大学

220分

广东金融学院

200分

东莞理工学院、广东工业大学、广州大学(11078)

180分

理工医学类（医学综合科目组）（脱产、业余）

220分

其中：中山大学

240分

汕头大学

230分

文史类、中医类（大学语文科目组）（脱产、函授、业余）

240分

其中：中山大学、广东工业大学、深圳大学

300分

广东教育学院

290分

暨南大学

270分

华南师范大学

250分

法学类（民法科目组）（脱产、函授、业余）

160分

其中：中山大学、广东海洋大学、广东商学院、广州大学(10575)、广州大学(11078)、华南师范大学、广东警官学院

220分

教育类（教育理论科目组）（脱产、函授、业余）

150分

其中：广东教育学院、

220分

华南师范大学、广州大学(10575)

200分

体育类（教育理论科目组）（函授、业余）

100分

艺术类（艺术概论科目组）（脱产、函授、业余）

120分

其中：广州美术学院

160分

（二）高中起点本科

理工类（脱产、函授、业余）

380分

其中：广东工业大学

410分

文史类（脱产、函授、业余）

430分

其中：广东工业大学

440分

外语类（脱产、函授、业余）

370分

体育类（脱产、函授、业余）

200分

艺术类（脱产、函授、业余）

200分

其中：广州美术学院

330分

星海音乐学院

270分

二、第二批录取院校（高中起点专科脱产班）

理工类

210分

其中：华南理工大学

300分

广州大学(11078)

250分

中山大学、广东中医药大学

230分

文史类

220分

其中：华南理工大学

300分

广州大学(11078)

290分

外语类

180分

其中：广州大学(11078)

290分

深圳大学

240分

体育类

150分

艺术类

120分

其中：华南理工大学、广州美术学院

220分

广州大学(11078)

210分

三、第三批录取院校（高中起点专科函授、业余班）

理工类

150分

其中：华南理工大学

260分

中山大学

235分

广东海洋大学、广东医学院、广东药学院

200分

汕头大学、广州医学院、广州大学(10575) 、广东工业大学、南方医科大学、广州大学(59992)

190分

文史类

150分

其中：中山大学

270分

华南理工大学

260分

广东海洋大学、暨南大学、广州大学(11078)、广东工业大学、电子科技大学中山学院

240分

华南农业大学、深圳大学、广州大学(44501)、东莞理工学院

220分

广东外语外贸大学、仲恺农学院、广东金融学院

200分

华南师范大学、广东商学院、湛江师范学院、五邑大学、广州大学(10575)

180分

外语类

150分

其中：广东外语外贸大学

300分

中山大学、华南理工大学、汕头大学、华南农业大学、湛江师范学院

270分

深圳大学、广州大学(11078)、广东工业大学

250分

华南师范大学、五邑大学、佛山科技学院

220分

体育类

120分

艺术类

广州大学专业篇8

【关键词】广州市；老龄产业；老龄市场

二十一世纪，世界人口的基本发展趋势是人口老龄化，人口老龄化问题是当今世界各国普遍面临的重大社会问题，也是当代中国的三大人口问题之一。广州是我国人口老龄化发展速度快、程度高、长寿化显著的城市之一，据预测，2015年末，广州市60岁以上老年人口将超过140万人，比 2010年增加24万人，增长21%；老年人口占全市户籍人口的比重将超过 16%，比2010年提高约2个百分点。由此可见，广州市已进入老年型社会，尽管广州市发展很快，但其人口老龄化特征依然没有避免全国的共性，即“未富先老”。“未富先老”的老龄化形势对经济和社会发展产生了巨大影响。老龄产业的发展将不仅有利于老龄问题的妥善解决，而且会在很大程度上促进整个第三产业的发展， 促进产业结构的调整和升级。研究广州市老龄产业的发展现状及存在的问题，在此基础上提出相应的对策建议，具有十分重要的现实意义。

一、广州市老龄产业发展的现状

迄今为止，老龄产业在我国还没有一个权威、统一的的定义 。比较一致的看法是，老龄产业不同于传统意义上的产业，它不是一个独立的产业部门，而是横跨第一、二、三产业的综合性产业，“是专门为老年人生产和提品和服务，满足老年人衣食住行各方面需求的各行业的集成或集合” 。老龄产业又被称为“银色产业”，“银发产业”和“银龄产业”。

目前，由于我国厂商多注重青少年和儿童人口的市场需求，而巨大的老年人口的市场需求则受到压抑，市场上琳琅满目的多是老年人营养品、保健用品，其他类型的适宜老年人群的服务产品比较缺乏。广州市的老龄产业发展同全国的的整体情况差不多，老龄产业发展潜力巨大，但仍然没有形成全面发展的局面，产业发展相对集中在营养品和保健用品的开发上，但广州从90年代以来老龄产业取得了巨大的发展，总体上已经领先于全国的发展水平。广州大多数的老年服务企业都是市一级的老年人服务企业，面向的是全市的老年人群体，这些企业同全国其他城市相比服务规模更大，服务水平更高。但是，广州市老龄产业发展的整体状况仍然滞后于广州整体经济的发展。同时，广州市老龄产业的发展相对于国内发展比较好的南京、大连、上海等城市缺乏自己的特色，存在一定的差距，同发达国家相比差距更大，特别是在满足多样性的老年人服务方面。

二、广州市老龄产业发展中存在的问题

（一）缺乏产业规划指引，老龄产业处于无序发展状态。

随着老龄人口的快速增长，不管是政府、企业，还是学术界，都一致认为老龄产业是二十一世纪最具发展潜力的新兴产业。但直到目前为止，全国性的老龄产业发展规划尚未出台，各省、市更是没有形成自己的老龄产业发展规划，广州市也不例外。由于缺乏行业指引，相关部门在老龄产业的市场准入，产品生产标准以及监管等方面缺位，广州市老龄产业处于无序发展状态，一些老年日用品同质化现象严重，而真正适销对路的老龄产品供给不足，老龄服务市场、老龄旅游市场以及老年人住宅市场亟待开发。

（二）民间资金进入不足，老龄产业发展滞后。

尽管老龄产业是二十一世纪最具发展潜力的新兴产业，老龄市场具有广阔的发展前景，但市场上为老年人提供的产品和服务却严重供给不足，老龄产业滞后于经济社会的发展，滞后于庞大老龄人口的发展。由于政策不明朗，政府对老龄产业的支持力度不够，又加上已有的优惠政策没有落到实处，很多企业家对是否进入老龄产业还处于观望状态，民间资金进入不足。以养老机构为例，目前广州市10区2县级市有养老机构166家，其中，民办养老机构仅有61家，占了不到四成。近几年来，随着原材料以及人工成本的不断上升，民办养老机构遭遇发展瓶颈，想提价却困难重重，如果广州市政府不加大补贴力度，这些民办养老机构的发展将难以为继。

（三）产业发展专业化人才不足，缺乏高素质人才。

在老年用品上，真正符合老年人需求的适销对路的产品少，很多老年用品都是模仿国外，老龄用品市场没有吸引到高科技人才。而在老年服务业上，高素质的专业人才更是缺乏。目前，广州市专为老年人服务的护工一般都是“50、60”成员，而80后、90后年轻人很少有人愿意涉足这一行业。在文化层次上，护工的文化水平一般都是小学毕业。由于社会上对护工存在偏见、工资水平低，护理专业的学生很少进入老年服务市场为老年人提供服务。老龄产业的发展缺乏专业人才的支撑。

三、广州市老龄产业发展的对策

（一）出台产业发展规划，指引老龄产业健康有序发展。

目前，广州市有专门针对老龄事业发展的五年规划，但缺少对老龄产业发展的指引。老龄产业和老龄事业是两个不同的概念，为了促进老龄产业的健康有序发展，广州市政府应在全国出台老龄产业发展规划后，尽快出台针对广州市老龄产业发展的五年规划，以使广州市老龄产业又好又快发展。

（二）提供并落实政策优惠，鼓励社会资金进入老龄产业。

要使社会资金真正进入老龄产业，政府应从以下方面着手：第一，完善老年人养老保障体系，解决老年人消费的后顾之忧。第二，加大宣传力度，改变老年人的消费观念。第三，落实老龄产业发展的政策优惠，使优惠政策既能看得见，更能用得着，而不仅仅只是停留在口头上。第四，加大对老龄产业的扶植力度，从融资、税收、用地等多方面着手，鼓励社会资金进入。

（三）转变观念，培养高素质专业人才，促进老龄产业持续发展。