研讨会总结范文

研讨会总结篇1

××口岸旅游发展与合作研讨会获圆满成功

由自治区旅游局支持，××主办的中国××口岸旅游发展与合作研讨会，于×年×月×日在××县召开。自治区旅游局党组书记××同志亲自带队到会指导并作了重要讲话，地委××书记到会做了重要指示，××副书记、海关、边检、旅游、口岸委、经贸委、科委等相关部门参加了此次研讨会。此次研讨会专门邀请了××国××省的各方面官员和企业老总，就××口岸开展进一步的经贸合作，特别是旅游合作、实现出入境旅游新突破的专题研讨会，也是一次国内外各界朋友加强交流、积极合作的又一次成功尝试，研讨会前专门组织相关来宾前往××国××县及××口岸区等进行了实地考察。

××县将本次研讨会作为全力推介××，促进××口岸经济发展的一次重要机遇，按照国际标准，认真研究，科学规划，为研讨会的顺利召开奠定了坚实基础。采取实地考察与理论研究相结合、旅游资源分析与旅游项目洽谈相结合方式，深入挖掘了××县独特的旅游资源文化底蕴和内涵，客观评价了以××口岸旅游资源为重点的全县旅游优势和潜力，全面分析研究了实施跨国旅游业的可行性及经济社会效益，明确定位了××旅游资源品位和发展方向。此次研讨会还邀请了有实力的6家旅游企业参加，其中，中国国际旅行社4家（中青旅、西域国旅、喀纳斯国旅、大西部国旅），××国旅行社2家（克布多开开公司、布尔干旅游公司），各旅行社之间就实施跨国旅游业交换了意见，达成了共识，为各大旅行社提供了交流与合作的平台，为今后旅游合作奠定了良好基础。与××国就实施跨国旅游达成了共识，并签定了旅游合作意向书。意向书中包括双方旅游形式、项目、出入境手续、活动范围等具体旅游事宜，为实施跨国旅游提供了政策保障，地、县广播电视等多家媒体进行了广泛报道。

本次研讨会，不仅深入挖掘了××县丰富的旅游资源文化内涵，研究讨论了实施跨国旅游的方式、方法和步骤，而且加强了与蒙古国部分省、地区及国内外各大旅游企业的交流与合作，为促进我区旅游业的健康发展奠定了坚实的基础。

研讨会总结篇2

2012年度茅台葡萄酒销售总结大会暨供销研讨会于2012年12月14日在河北秦皇岛隆重召开。

会上，贵州茅台集团总经理助理、茅台葡萄酒公司董事长钟怀利、茅台葡萄酒公司总经理冯云桃、党支部书记陈支勇等公司领导就茅台葡萄酒十年的发展历程，2012年销售工作、渠道建设，2013年新的市场营销思路、营销策略、以及生产情况等诸多议题进行了报告和研讨。与会经销商也纷纷上台发言，讲述与公司携手走过的数度春秋及与茅台的深厚情谊，也对公司新营销政策、新的渠道建设以及生产工艺、产品质量等多方面提出了自己的想法和建议。供应商代表在发言中也郑重承诺，在保证包装产品高质量的情况下，加快设计开发，缩短供货时间，保证包材不断货、不缺货，为茅台葡萄酒提供更优质、更高端的包装材料。

冯云涛总经理在讲话中说：茅台葡萄酒公司2012年在国际总体经济形势恶化和国内市场疲软的环境之中，在“昌黎假酒事件”的不良影响尚未消尽、“解百纳”商标使用权困扰严重、进口葡萄酒泛滥冲击等市场环境纷繁复杂的大背景之下，取得了企业基本建设进程良好，公司各项指标平稳发展，国际化合作战略稳步推进，公司销售业绩增长六成的良好业绩，是公司全体员工振奋精神、精诚团结，努力工作；经营班子树立信心、集中智慧、分工合作，面对逆境，排除各种困难拼搏奋进取得的成果，是给即将过去的2012年交上的一份漂亮的答卷。2013年，新的挑战即将开始，对于新的一年工作，要明确目标，内抓管理，外拓市场。要加快庄园建设和基地建设；进一步做好产品结构调整升级；想方设法增加市场份额，以建立具有一定质量的专卖店和具有一定优势的商超渠道为主攻方向，有条件地植入网络营销，深度掌控销售渠道，确保渠道建设稳步发展；要加强人才队伍建设，不断提升人才的思想和业务素质。

钟怀利董事长在讲话中对公司一年的工作进行了总结，对公司明年的发展战略进行了部署，并和大家一起回顾了茅台葡萄酒公司近年来的发展历程，他说：我们要感谢所有的经销商和供应商朋友，有了他们的支持和相伴，才有茅台葡萄酒今天的发展；要感谢生产企业的员工，有了他们的辛勤劳作，销售人员才有优质的产品去拓展市场，创造业绩；更要感谢我们的销售人员，有了他们在一线日夜奔波开拓市场，不断为公司创造销售业绩，才有公司供、产、销的良性循环和健康发展。企业的成长，“天地人和一个不能少，天时地利一个不能缺”，我们在工作生活中要学会感恩身边的人，知道报答企业，倍加珍惜工作，2013年，要凝聚新的动力，在稳定的基础上，步步为营，进行有效地突破和革新，最终努力实现茅台葡萄酒科学发展的宏伟目标，为做大做强茅台集团、打造千亿茅台做出应有的贡献！

借此机会，公司还安排参观了茅台葡萄酒生产车间、茅台葡萄酒庄园建设工地，并进行了茅台葡萄酒文化展示，葡萄酒知识讲座等活动，推动体验式营销，使大家进一步增加对茅台葡萄酒公司的了解。

研讨会总结篇3

聚焦主题主线 作好三个表率

根据会议安排，下面我将学习在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上讲话的一些感悟体会，与大家作一交流，如有不妥之处，敬请批评指正。

的重要讲话，充分肯定了“不忘初心、牢记使命”主题教育取得的主要成效，对巩固拓展主题教育成果、不断深化党的自我革命、持续推动全党不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明确要求。从这次讲话中，我感悟到，我们以这次主题教育为新的起点，聚焦主题、紧扣主线;以上率下、示范带动，持续擦亮初心、筑牢使命、作好表率。

一是听从指挥、维护核心，在对党忠诚上作好表率。对党忠诚是最基本的政治品格，必须把忠诚铭刻在灵魂深处，来不得半点虚假。身为党员干部，对党忠诚不是挂在嘴边的标签，而是身体力行的示范。忠诚党就要为党做奉献，要时刻以党员的标准自我要求，时刻维护党的形象。党员服务于党、忠诚于党、信任于党的具体体现就是通过自己的一言一行、通过自身的勤奋工作来展示。作为单位主要负责人，我要带头示范，以身作则，严格按党的要求、指示去落实，时刻以党员的标准自我要求，时刻维护党的形象，潜心于日常工作，多深入群众，深入基层，给予指导帮助，抓好落实。

二是从严监督、秉持公正，在严以用权上作好表率。作为一名领导干部，手中或多或少都有一些权力，这是一把双刃剑，用好了利于民、用不好伤自身。要认真落实全面从严治党要求，牢固树立用权受监督的思想意识，把自觉接受监督养成习惯。树立勇于和乐于接受监督的意识，自觉把自己置身于党组织的有效监督之下，决不凌驾于组织和群众之上，决不游离于党组织的监督之外，防止出现错误和腐败。最后，还要虚心接受群众监督，进一步扩大群众的知情权、参与权、监督权，为群众的监督创造条件，让群众敢于监督。

三是守好纪律、求实做事，在廉洁自律上作好表率。主题教育中观看了一些反面教材，等人为了权和钱肆意践踏法律，最终把自己关进了法律的牢笼。从中领悟，我们应该自觉做到言行一致、表里如一、真实坦荡;做到为人真诚、处事坦诚，不呼悠、不虚伪、不做作;做到心境平和、善待名利，努力干好自己的工作。要克制私欲，坚决抵制公款吃喝，绝不因公徇私，不使用政府资源做自己的事，绝不侵占下属的利益、贪图下属的便宜，不给腐败违规提供机会。要恪守做官先做人的准则，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，慎独慎行、洁身自好，做人一步一个脚印，做事一步一个台阶，做到生活上不摔跤，道德上不湿鞋，政治上不闪腰。要牢记“交往中有纪律、交往中有形象、交往中有政治”，时刻知所守、知所辨、知所拒，慎交、慎受、慎微，自觉建好工作圈，纯洁社交圈，净化生活圈。

研讨会总结篇4

我说三段话：

一是感谢。感谢教育局的专家组一行，不畏山高路远，亲临高山学校进行现场进行指导；感谢广大教师认真准备，精心备课、积极参与和精彩的讲课；感谢为本次活动开展的领导小组、中心学校和中小学的精心组织，为青年教师搭建了展示才华的舞台。

二是感想。通过本次活动的开展，听到年轻教师们的精彩讲课，我看到椿木营教育的未来。通过本次活动的开展，将对椿木营乡的教育将产生强有力的推动作用。椿木营的教育教学在软硬环境无比艰苦的条件下，学校领导开动脑筋，克服困难，充分发挥主观能动性，调动、盘活一切教育资源，使椿木营的教育在艰苦曲折中前进，让椿木营的教育逐步走出低谷，渐渐迈向复苏，即将步入新一轮的高峰。我们欣喜的看到，椿木营的教育在本届学校班子的领导之下，正在崛起，即将迈向椿木营教育新的春天。椿木营教育的冬天已经过去，我相信，春天一定不会再遥远了。

三是希望。一个地方的发展在人才，人才的培养在教育，教育又在学校，学校又靠教师。俗话说，十年树木，百年树人，说明人的培养是一个长期的过程，现代教育中，九年义务教育是基础，相当重要，我们在座的广大教师，就是肩负这一历史使命的。椿木营未来的发展就是靠的你们了。美国登月宇航员阿姆斯特朗踏上月球时面向地球说：“我的一小步，是人类历史上的一大步。”老师们！我想，这句话用在你们对学生的身上也恰当。或许，你们的一节课，你们的一丁点付出，你们对学生一个极小的关怀，可能影响他们的一生，决定他们一生的命运。因此你们一定要倾情付出，站在对学生、对社会、对良心负责的态度来对待自己的而工作。老师们！你们的头上没有金灿灿的光环，没有无限崇高的荣誉，可你们的肩上却是沉甸甸的责任和无限期望的未来，因此我希望大家，不但要爱岗敬业，更要用高度的责任感和使命感对待自己的工作，象对待自己的孩子一样对待每一个学生，要象恩施高中XX界阳光班班主任吴建平老师说的那样：“教师要通过自己的工作来争取社会的尊重和家长的爱戴，释诠春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的真谛，这就要求我们具备倾情教育、爱岗敬业的奉献精神，用自己的汗水和辛勤劳动来铸就自己的崇高形象！”

谢谢大家！

研讨会总结篇5

同志们：

经过一段时间的紧张准备，我区工会两大主题的大调研、大讨论活动，在全总的关心指导下，活动方案已经形成，并印发给了大家。今天，自治区总工会在这里举行全区工会“加强能力建设，提高工作水平”大调研和“我为工会事业发展作贡献”大讨论启动仪式，主要是就为什么要开展活动、如何开展活动进行动员部署。全总对我区的两大活动非常重视，倪健民副主席亲自过问准备工作情况，全总研究室、宣教部领导亲自指导制定方案。今天，全总两个部门的领导亲临大会并将作重要讲话。让我们对全总的关心支持表示衷心的感谢！

下面，我就开展好全区工会大调研、大讨论工作，讲几点意见。

一、从事关我区工会事业发展全局的高度来认识开展大调研、大讨论的重要性和必要性

今年是我区实施“十一五”规划和科学发展三年计划的最后一年，是全面贯彻落实《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》和《中华全国总工会关于加强和改进新形势下工会自身建设的决定》的第一年，也是广西工会十一大后的开局之年。当前，我区经济社会保持良好的发展势头，给工会工作带来难得的发展机遇。概括起来，可以说是三个好：一是外部环境好。自治区党委高度重视和关心工会工作，郭声琨书记、陈际瓦副书记等自治区党委领导同志多次就加强工会工作发表了重要讲话和作出了重要指示，为做好新形势下的工会工作指明了方向。各级党委和政府从组织领导、队伍建设、资源赋予等方面，大力支持工会工作，为工会开展工作提供了良好条件。二是工作基础好。经过全区各级工会和广大工会干部的共同努力，我区工会各项工作取得了显著成绩，积累了不少好的经验和做法，为开创我区工会工作新局面奠定了坚实的基础。三是精神状态好。广大工会干部牢记使命、团结奋进，用心谋事、专心干事，始终保持昂扬向上的精神状态。这些有利的条件，为我们抓住机遇，乘势而上，推动我区工会工作上水平提供了有力保证。

站在新的起点上，自治区总工会面对新的形势和任务，提出了当前及今后一段时期我区工会工作的总体要求，即“巩固提高，有所创新，有所发展”。把握这一总体要求，就是要解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新，推动工会各项工作在原有的基础上有新的提高。没有提高，巩固就无从谈起，要巩固提高就必须靠创新。创新是手段，发展是关键，只有创新才能取得发展，创新最终的目的也是要发展。但是，应该巩固什么，采取什么措施来提高，应该在哪些方面去有所创新、有所发展？都还面临着许多理论和实践上的问题需要回答。比如，围绕中心、服务大局的问题，党政所需、职工所急、工会所能的切入点和着力点是什么，如何创新活动载体和工作抓手？又比如，工会组织建设、工会组织作用发挥的问题，现在工会组织数量是很庞大的，但是工会组织作用发挥到了什么程度，有多少是充分发挥作用的，有多少是没有作用甚至是形同虚设的？再比如，整合工会资源和手段的问题，工会到底有哪些现实的资源和手段，有哪些潜在的资源和手段，这些资源和手段如何实现有效整合并发挥作用？等等。对这些问题，如果不经过深入的调查研究，不进行广泛的学习讨论，只是闭门造车、坐而论道，拍脑袋、想当然，是拿不出有针对性有操作性的对策和具体举措的。因此，贯彻落实“巩固提高，有所创新，有所发展”的工会工作总体要求，推动我区工会工作取得实实在在的新进展，迫切需要动员全区各级工会，集中一段时间和精力，开展一次工会工作大调研和大讨论，通过集中全会智慧，凝聚全会共识，体现全会愿望，推动全会工作创新。各级工会一定要站在事关我区工会事业发展全局的高度，充分认识搞好这次大调研、大讨论是深入贯彻落实科学发展观，在继续保增长、保民生、保稳定，保持和扩大经济社会发展良好势头中发挥工会组织重要作用的迫切需要；是贯彻落实党的十七届四中全会和中国工会十五大精神，坚持走中国特色社会主义工会发展道路，建设学习型、服务型、创新型工会组织的迫切需要；是全面完成今年工会重点工作，为实现广西工会十一大确定的目标任务打好基础的迫切需要；是加强各级工会干部能力建设，转变作风，提高工作水平，始终与职工群众保持密切联系的迫切需要，从而进一步增强搞好大调研、大讨论的自觉性、积极性、责任感和紧迫感。

二、从“四个结合”上把握大调研、大讨论的总体要求和主要任务

在全区各级工会开展大调研、大讨论的目的，最终是为了解决问题、指导实践、推动工作，不能脱离工会工作实际泛泛而谈。这次大调研的主题是“加强能力建设，提高工作水平”，确定了七个调研课题，分别是：关于完善“党建带工建、工建服务党建”工作机制，推进工会组织建设，增强基层工会活力、切实发挥基层工会作用的调研；关于工会干部能力建设的调研；关于整合工会资源和手段，拓展工会工作领域和活动空间的调研；关于加强工会维权机制和帮扶体系建设，促进职工队伍稳定和社会和谐的调研；关于工会经费收缴管理与审查、资产监督管理和事业发展的调研；关于深化职工经济技术创新工程，发挥工人阶级主力军作用的调研；关于发挥工会“大学校”作用，建设高素质职工队伍的调研。大讨论的主题是“我为工会事业发展作贡献”，讨论内容主要包括：围绕区党委书记郭声琨在广西工会十一大上的讲话精神，如何立足本职，努力在建设富裕文明和谐新广西的伟大实践中做出新贡献？围绕区党委副书记陈际瓦在与自治区总工会新一届领导班子成员座谈时的讲话以及在自治区总工会十一届二次全委会议上的讲话精神，如何在巩固提高的基础上，创新开展工会工作？围绕广西工会十一大工作报告中提出的八个“更大作为”，如何找准切入点，把握着力点，探索具有广西特点的工会发展路子？查找本单位本部门在工作中存在的突出问题，深入探讨应该在哪些方面进行创新，如何创新？围绕加强工会干部的思想、作风和能力建设，提出工会事业发展出成果，队伍建设出人才的具体意见和建议；查找本人在实践中存在的主要问题，提出今后的努力方向。大调研和大讨论是我区工会干部学习实践科学发展观的深化与延伸，活动的方案已印发，各级工会要认真学习领会，把握要领。要通过大调研、大讨论，找准影响发展的主要矛盾，研究破解发展难题之举。同时，要发现和培育新典型，总结和推广新经验，发挥典型经验的示范引领作用，激励各级工会争先创优，为实现广西工会十一大确定的目标任务而努力奋斗。

第一，把大调研与大讨论紧密结合起来。大调研与大讨论统 一在推动工会事业创新发展这一主题下，是一个整体的两个侧面，目标一致、相辅相成，但又各有侧重，在活动内容、活动方式、进度安排等方面有所不同。大调研以自治区总工会机关为主，成立相关的课题调研组分专题进行调研，各市和自治区有关产业（系统）工会以及部分企业工会协助配合区总调研组开展调研。大讨论活动以县级总工会以上各级工会机关，包括区各产业（系统）工会、宁铁局工会、区总各直管基层工会、各直属事业单位以及大中型企业工会机关为主。自治区总工会在抓好本级机关大讨论的同时，对各级工会进行督查指导。大调研要形成七个专题的调研报告和一个总体报告，还要为自治区制定出台进一步加强工会工作的政策性文件提供重要依据。大讨论重在思想沟通、学习交流、问题研讨、建言献策、鼓劲加油，促进科学决策、民主决策，致力于营造一个能使广大工会干部充分发挥聪明才智、勇于开拓创新、放心放手干事的良好氛围。各级工会要把握好大调研与大讨论的共性与个性，突出重点、把握特点，一并部署、一并落实，推动大调研与大讨论齐头并进、相得益彰。

第二，把大调研、大讨论与推进各项工作紧密结合起来。大调研时间安排在3月至8月，分四个阶段进行；大讨论时间安排在3月至5月，分三个阶段进行。应该说，这两项工作，时间紧，任务重，需要投入的时间和精力比较多。各级工会必须认识到，大调研、大讨论是工会的全局性工作，是基础性的工作。必须树立全局观念，积极参与搞好大调研和大讨论活动。当前各地各系统各部门的具体业务工作也很忙，要统筹兼顾、合理安排，注意一手抓大调研、大讨论，一手抓业务工作，通过大调研、大讨论检验工作实效，通过大调研、大讨论破解工作难题，努力完成自治区总工会十一届二次全委会议确定的目标任务，做到开展大调研、大讨论与推动业务工作“两不误、两促进”。

第三，把大调研、大讨论与加强工会工作制度化、规范化建设紧密结合起来。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长效性，是推动我区工会事业“巩固提高，有所创新，有所发展”的重要抓手。要通过大调研、大讨论，准确把握新形势下工会工作的特点和规律，积极探索与时展和广西区情会情相适应的工会工作组织体制、维权机制、工作机制和工作制度。要着眼于适应新形势、解决新问题、指导新实践的要求，对现有的制度进行清理，该保留的要保留，该修改的要修改，该补充的要补充，该完善的要完善，同时要把大调研、大讨论中总结提炼的好做法、好经验升华为规范的制度，使工会工作进一步制度化，更加公开透明，努力营造团结、民主、和谐、高效的工会事业发展环境，用机制和制度来保障我们不断开拓前进，不断创新发展。

第四，把大调研、大讨论与转变作风紧密结合起来。开展好这次大调研、大讨论，进而推动我区工会工作上水平、见实效，是对我区各级工会干部的思维能力、研判能力、创新能力和解决问题的实际操作能力的考验，也是对工会干部的精神状态和工作作风的考验。各级工会要把搞好大调研、大讨论作为贯彻落实党的十七届四中全会和全总十五届三次执委会议精神，加强工会自身建设特别是作风建设的重要活动，作为各级工会干部戒骄、戒懒、戒空、戒虚、戒假、戒奢的有力举措，坚持高标准严要求，脚踏实地，埋头苦干，勇于吃苦耐劳，敢于知难而进，善于克服困难，努力形成密切联系职工群众、求真务实、艰苦奋斗的良好风气，树立良好的工会组织和工会干部形象。要树立精品意识，精益求精，坚决克服形式主义，坚决反对做表面文章，力求通过一个环节一个环节地打造精品，一个层次一个层次地认真谋划，使大调研、大讨论成为工会干部转变作风，深入实际，密切联系群众的过程，成为工会干部掌握实情，完善自我，提高能力和水平的过程。

三、从建立健全目标责任制入手保障大调研、大讨论有序有力有效开展

各级工会组织和工会干部，要进一步认清肩负的重任，以对党和人民、对工运事业高度负责的精神，把大调研、大讨论作为推动工会工作创新发展、展示工会形象、扩大工会影响的重要任务，主动作为，抓紧抓好。

第一，加强领导，建立目标责任制。大调研、大讨论活动能不能扎实开展，能不能取得预期成效，领导是关键。自治区总工会分别成立了由区总各位领导同志组成的大调研、大讨论活动领导小组，下设办公室，分别设在区总研究室和宣教部。同时成立了七个大调研课题组和一个综合协调组，由区总各位领导直接挂帅，区总有关部门负责人具体负责。各课题组抽调区总各部门、各驻会产业工会、区总干校和广西工人报社的有关人员组成。区总还把开展大调研、大讨论工作纳入了对各市工会重点工作和区总机关各部门工作岗位目标考核方案。各级工会要把这次大调研、大讨论作为一把手工程，摆上重要议事日程，成立相应的领导小组和工作机构，建立健全目标责任制，主要负责同志要亲自抓，明确分管同志具体抓，抽调、安排人员和经费，按照区总大调研、大讨论的活动方案，精心筹划，精心组织，精心实施，高效率、高标准、高水平地开展活动。各级工会领导干部要以身作则，带头解放思想，带头参加学习讨论，带头查找问题，带头调查研究，带头建言献策，带头撰写文章，带头谋划思路，带头制定措施，以自身的模范行动影响和带动大调研、大讨论的深入开展。

第二，加强督查指导，确保活动顺利开展。区总大调研、大讨论办公室要切实履行工作职责，采取有效的形式，认真做好大调研、大讨论各个阶段各个环节的组织、协调、指导、服务、督查工作，及时了解和掌握大调研、大讨论的进展情况，遇到问题及时督促解决，发现典型及时总结推广，通过一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，确保各项工作落到实处。

第三，加强宣传和舆论引导，营造良好氛围。广西工人报、广西工会网、广西工运以及各级工会宣传舆论阵地，要及时开辟专栏专题，加大对大调研、大讨论的宣传力度，及时报道大调研、大讨论的进展情况以及好的经验和做法，同时要善于借助自治区的主流媒体加强舆论宣传，全面展示各级工会开展大调研、大讨论带来的新思路、新举措、新成效、新风貌，在全会上下形成重实际、说实话、务实事、求实效的生动局面。

第四，切实抓好大调研、大讨论成果的转化，着力解决一批突出问题。本次大调研、大讨论的目的在于找准问题、制定政策、破解难题、推动工作。当前，工会工作中还存在不少问题和困难，有体制机制方面的问题，有工作环境工作条件方面的问题，有人力物力财力方面的问题，有工作方法工作作风方面的问题等。要通过这次大调研、大讨论，进一步找准问题，查明原因，理清思路，研究制定可行、管用、有效的对策和措施，有针对性地解决一批问题。

同志们，工会事业是一个承前启后，永续发展的事业。形势在发展，时代在前进。我们各级工会干部理应有新的姿态、新的作为。我们一定要以这次大调研、大讨论为契机和动力，共同研究我们的工作，共同谋划我们的事业，共同完成我们的任务，努力做出新的业绩，创造新的辉煌，更好地服务科学发展、服务职工群众。

研讨会总结篇6

同志们：

根据中共XXX县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室《关于认真做好全县“不忘初心、牢记使命”主题教育集中研讨学习的通知》（X教组办发﹝2019﹞X号）精神。今天我校在这里召开会议，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中研讨学习。

出席今天会议的有：县委“不忘初心、牢记使命”巡回指导组副组长、县纪委（监委）派驻第X纪检监察组副科长级专职纪检监察员、副组长XXXX同志，县纪委（监委）X级主任科员XXX同志，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！今天的会议主要有三项议程：首先是校总支委员作研讨发言，其次是县委“不忘初心、牢记使命”主题教育指导组领导作工作指导。最后是校党总支书记、校长XXX 作总结讲话。下面分项进行。

首先，请XXXXX同志作研讨发言。

(XXXXX同志发言后)

请XXXCX同志作研讨发言。

(XXXXX同志发言后)

请XXXX同志作研讨发言。

(XXXXXX同志发言后)

请XXXXX同志作研讨发言。

(XXXXX同志发言后)

请XXXX同志作研讨发言。

(XXXXXXC同志发言后)

接下来让我们以最热烈的掌声欢迎县委“不忘初心、牢记使命”主题教育指导组XXX组长作工作指导。

最后，请校总支书记、校长XXXX同志讲话。

(XXXX同志讲话后)

同志们，刚才XXXX同志对我校这次集中研讨学习作了全面总结，并对我校下一步“不忘初心、牢记使命”主题教育工作作了安排部署，指导组的领导为我们的工作提出了中肯的意见建议，我们将按照指导组的要求，结合我校实际，将“不忘初心、牢记使命”主题教育进一步规范化、制度化、长期化，真正让主题教育的成果在XXXX中校园落地生根，开花结果。

研讨会总结篇7

搞好学习调研是开展学习实践活动的理论基础和思想保证，是提高思想认识、找准存在问题的重要途径，是分析解决问题的前提条件。学习实践活动学习调研阶段，各党总支、支部要按照口岸党委的总体部署，围绕“推进科学发展、造福人民群众、构建和谐口岸”这一主题，紧扣贯彻落实口岸年初党委工作会议精神，组织广大党员干部、特别是党员领导干部联系思想工作实际，学习理论，提高认识，统一思想，转变观念，通过学习调研，深刻理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，找准制约口岸经济社会更快发展、更好发展、实现跨越式发展的因素，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，形成推进口岸各项事业发展的思想共识，把思想行动统一到口岸党委总体部署要求上来，进一步坚定建设繁荣富裕和谐口岸的信心和决心，为全面推进口岸经济社会又好又快发展奠定坚实基础。二、具体安排

学习调研阶段从2009年3月上旬至5月上旬结束，时间为60天左右，重点就学习调研和围绕科学发展观进行解放思想讨论两个环节，做好以下六个方面的工作：

㈠广泛宣传发动3月上旬至3月中旬

各党总支、支部要按照3月11日口岸深入学习实践科学发展观活动动员大会的统一部署，组织党员干部深入学习动员大会精神，充分认识学习实践活动的目的、意义、方法和要求，迅速行动，尽快召开动员会，对学习实践活动进行全面安排部署，做到边学习培训、边动员部署。动员会要邀请指导检查组成员和群众代表参加。各党总支、支部学习实践活动动员会须在3月17日前召开。动员会召开前，各党总支、支部要认真调查摸底，广泛征求意见建议，成立学习实践活动领导机构和工作机构，明确活动载体和具体目标，从实际出发制定实施方案和学习调研阶段工作方案。学习实践活动实施方案和学习调研阶段工作方案要在3月18日前报口岸学习实践活动领导小组

办公室备案。

㈡深入学习理论3月上旬至3月下旬

各党总支、支部要明确学习内容、丰富学习形式、创新学习方法，确保学习培训取得实效。

⒈学习内容。重点学书记在全党学习实践活动动员大会、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、十七届中纪委三次全会等重要会议上的讲话；学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告；学习王乐泉同志在自治区学习实践活动动员大会、自治区党委七届七次全委扩大会议、自治区党委工作会议、自治区贯彻落实中纪委三次全会精神暨第二批学习实践活动动员大会等一系列重要会议上的讲话；学习努尔·白克力同志在自治区干部大会上的讲话和今年的政府工作报告；学习中央、自治区、口岸应对当前经济形势的一系列决策部署；学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；学习自治州党委十届九次全委扩大会议精神和奥曲尔同志在自治州深入学习科学发展观活动动员大会暨县级领导干部专题研讨班开班仪式上的讲话以及今年的政府工作报告；口岸年初党委工作会议精神以及尤占军同志在口岸深入学习科学发展观活动动员大会上的讲话。县级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《国内外经济社会发展实例选编》等。

⒉学习形式。学习要采取集中学习与自学相结合、集体研讨与专题辅导相结合、领导宣讲与调查研究相结合等多种方式进行。口岸举行为期5天的集中培训班，由口岸党委书记尤占军及自治州党校教师授课。各党总支、支部也要对党员领导干部进行集中培训，加强理论武装，统一思想认识。各党总支、支部要组织党员干部进行集中学习，组织党员干部学习规定的篇目；要调动和激发党员干部学习实践科学发展观的主观能动性，开展自主学习。在突出抓好集中培训班学习、党支部学习等集中学习的基础上，广泛开展“两讲一谈一写”活动，创新学习形式，增强学习效果。党员领导干部要在理论中心组或支部讲一次党课，到联系点作一次专题辅导报告；采取邀请专家讲课、观看电教片、远程教育等方式对领导干部和普通党员进行集中辅导；组织党员围绕学习实践科学发展观，结合岗位职责和工作实际，撰写学习心得体会；把精读原著、理论辅导与专题讨论、交流学习心得结合起来，组织党员干部开展座谈讨论和学习心得交流活动。⒊学习要求。各党总支、支部要结合实际制定详细的学习计划，提出明确学习要求，健全学习制度，每次集中学习要有考勤、有记录，个人自学要有笔记、有心得，确保学习内容、学习时间、学习人员、学习效果四落实。在学习内容上，以科学发展观重点学习篇目为主。在学习形式上，要紧密结合党员干部实际情况，大胆创新学习培训的方式方法，通过领导干部上党课、交流研讨、案例分析、实地考察、开展网上交流讨论、组织知识竞赛等多种形式，创新学习培训载体、丰富学习形式。在学习时间上要压茬进行，党总支、支部班子集中理论学习不少于3次，党员干部参加集中学习时间累计不得少于7天。在学习人员上，领导班子成员除了参加中心组或班子学习外，还要积极参加所在支部组织的集中学习，党员领导干部要先学一步，带头参加学习培训、带头参加学习讨论、带头作专题辅导；对退休党员干部，以灵活方式组织参加学习培训，并提供全套学习资料；非党员领导干部和非党员一般干部也要参加学习；因故未能参加集中学习的在职党员干部，要在适当时间进行补课，确保学习培训全覆盖。注重学习效果，学习方法务求实效、切实管用，真正使科学发展观潜移默化、入脑入心，做到真学真懂真信真用。

㈢深入开展调研3月下旬

各党总

支、支部在抓好学习培训的同时，要紧紧围绕“推进科学发展、造福人民群众、构建和谐口岸”主题，把保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为重要内容，采取座谈交流、征求意见建议、实地考察、案例分析等多种形式，深入一线、深入群众开展调研，形成调研成果。

⒈调研内容。重点围绕环境保护、促进经济发展与资源环境相协调；抢抓机遇、争取项目支持，加快基础设施建设；促进教育、科技、卫生、文化等社会事业发展；保障和改善民生；加强宣传思想和意识形态工作；推进民族团结、加强宗教事务管理，维护社会稳定；加强党的建设和干部队伍建设等方面开展调研。各党总支、支部要紧密结合本部门本单位科学发展的重大问题，区分不同层面、不同行业，统筹确定一个或几个课题，由领导班子成员按工作分工牵头负责调研。机关着重围绕贯彻落实保增长、保民生、保稳定政策措施以及改进作风、加强基层组织和干部队伍建设等方面开展调研。事业单位着重围绕提高服务水平，加强人才的选育、使用和激励等方面开展调研。企业着重围绕明确发展思路、转变发展方式、努力开拓市场，调整优化结构，推进技术创新，提高核心竞争力等方面开展调研。学校着重围绕创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、加强内部管理、建设和谐校园、有效抵制“”渗透等方面开展调研。

⒉调研步骤。首先，确定调研专题。学习调研阶段一开始，各支部领导班子就要围绕口岸党委提出的学习实践活动需要解决的重点问题，全面广泛征求意见，梳理聚焦重点问题，精心拟定调研专题。其次，撰写调研提纲。领导班子成员根据所承担的调研任务，围绕解决突出问题、促进科学发展，研究制定调研提纲，做好调研各项准备工作。第三，深入开展调查研究。各党总支、支部领导班子成员围绕调研课题，集中10天左右时间开展专题调研。最后，形成调研报告。根据调研情况，认真梳理意见建议，分析研究存在的问题，撰写调研报告，提出解决问题的思路、办法和措施建议。

⒊调研要求。领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。调研要突出时效性，充分运用已有的调研成果，按照不搞重复调研，不增加基层负担的原则，将调研与指导帮助生产、解决群众生产中的困难结合起来，带着重点问题开展走访和调研，确保调研活动有的放矢、调研成果行之有效。要加强对调研成果的运用，为解放思想讨论、撰写分析检查报告、召开民主生活会打好基础。各党总支、支部调研报告于4月10日前报口岸学习实践活动领导小组办公室。

㈣进行解放思想讨论4月上旬至4月中旬

⒈活动内容。紧密联系当前经济形势，紧贴本部门本单位如何服务科学发展，怎样做到以科学发展观为指导落实保增长、保民生、保稳定的各项任务，坚持理论联系实际，坚持领导带头，坚持实事求是，组织开展“解放思想、理清思路、加快发展”大讨论。各党总支、支部结合实际确定讨论内容和题目，组织党员干部紧密结合实际，谈认识、谈体会、谈思路、谈举措，研究探讨本部门本单位服务科学发展的有关问题和对策措施。在口岸广泛开展“我为口岸科学发展献计策”活动，多渠道征集社会各界对贯彻落实科学发展观的意见建议，口岸学习实践活动领导小组办公室选择有较高价值的意见建议汇总造册，供口岸党委、管委会决策参考。

⒉活动方式。党总支、支部班子召开解放思想专题交流会，党支部组织党员干部开展解放思想座谈讨论。采取“走出去，请进来”的办法，深入一线和群众恳谈走访，邀请行业代表和专家进行研讨，问计于专家、问计于群众。通过网络论坛、主题

征文、问卷调查等形式，征集广大干部群众对口岸科学发展方面的意见建议。利用网络等媒体，引导干部群众发表观点、开展讨论，形成思想共识。

⒊活动要求。解放思想讨论环节，各单位至少要召开两次专题讨论会，领导班子成员特别是主要负责同志要踊跃参与讨论，认真准备发言材料，充分发表意见和建议，为其他党员干部做出表率。各党总支、支部要认真总结讨论情况，并对讨论中征求到的意见建议进行汇总梳理，于4月30日前报口岸学习实践活动领导小组办公室。

㈤开展学习测试，交流调研成果4月下旬

各党总支、支部要对党员干部学习情况开展测试，增强学习效果、检验学习成果。口岸学习实践活动领导小组办公室适时举办研讨会，交流调研成果，评定优秀调研报告汇编成册。各党总支、支部可采取灵活方式开展调研成果交流。

㈥开展回头看活动，安排部署下阶段工作5月上旬

各党总支、支部在学习调研基本结束时，要认真开展“回头看”活动，并尽快形成学习调研阶段工作总结，内容包括学习调研开展情况、做法、经验和效果，存在问题及下一步工作安排，工作总结于4月30日前报口岸学习实践活动领导小组办公室和所联系的指导检查组。口岸于5月上旬召开学习实践活动领导小组会议，总结第一阶段活动情况。口岸学习实践活动指导检查组按照“三比三看”对比口岸党委的部署安排，看学习调研是否做到形式活、内容实、效果好，党员是否全员参加学习培训；对比解放思想讨论活动，看思想认识是否进一步深化，调研成果是否进一步转化；对比本部门本单位科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边改是否落到实处标准，对各党总支、支部学习调研阶段进行检查验收，达标后按要求转入分析检查阶段，不符合要求的要进行整改。各党总支、支部对下阶段各项工作要及早安排谋划，提前拟定工作方案，确保分析检查阶段各项工作顺利开展。三、工作措施

㈠落实领导责任。学习调研阶段的工作在口岸学习实践活动领导小组统一领导下进行，领导小组办公室具体指导。各党总支、支部书记是第一责任人，要切实加强对学习调研阶段工作的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。领导班子成员要带头参加学习培训、带头开展调查研究、带头参加解放思想讨论，为普通党员干部做出表率。

㈡明确实践载体。各党总支、支部要结合实际，在领导班子中开展“争创科学发展型班子”、在党员领导干部中开展“争当实践科学发展观的先锋”、在普通党员干部群众中开展“科学发展从我做起”等活动，吸引广大党员干部广泛参与，确保学习实践活动取得实效。

㈢加强督促检查。深入学习实践科学发展观活动领导小组成员要建立联系点，领导小组办公室和各指导检查组要切实加强对学习实践活动的指导，建立健全学习督查制度，加大督促指导力度，及时发现并协调解决工作中存在的突出问题，扎实推进学习调研阶段各项任务的落实，确保整个学习调研阶段工作扎实开展、不走过场。要注重分类指导，针对不同类型、不同情况的党支部和党员干部要采取灵活多样的方式进行指导。㈣加大宣传力度。充分运用网站等宣传媒介，通过简报、板报、墙报等形式，宣传开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，宣传口岸党委关于开展学习实践活动的部署要求和学习实践活动的具体安排，及时反映自身开展学习实践活动的好思路、好经验、好做法，努力营造良好舆论氛围，着力激发党员干部参与学习实践活动的热情。

㈤加强信息、材料报送。各党总支、支部要加强信息报送工作，及时报送活动中的经验做法、典型事例、初步成效和建议意见。各党总支、支部学习实践活动领导小组办公室及时将本部门本单位开展学习调研的工作方案、进展情况、调研报告、工作总结报口岸学习实践活动领导小组办公室和所联系的指导检查组。

研讨会总结篇8

1.确定主题。

教师首先讲解基础知识，在此基础上，选择重点问题、疑难问题、热点的经济时事、有争议的学术问题或案例，作为研讨的主题。例如：在讲解用收入法和支出法核算四部门经济国民收入构成与凯恩斯消费理论这部分内容时，先讲解两大理论，然后以我国为例，列出我国近两年的GDP数据及其在全球经济中的排名，在此基础上引导学生思考以下问题：我国GDP中四部门所占比重各为多少，通过最近10年的数据评价四部门经济对GDP各自的贡献如何、分析形成差异的原因是什么。主题的确定，是研讨式教学的第一步，它为整个研讨指明了方向。

2.独立探索。

学生根据教师提出的问题去独立搜索资料、整理资料、独立思考、解决问题，最终以发言稿的形式将自己的观点整理出来。在此阶段，针对学生缺乏查阅资料经验和研究经验的情况，教师应对学生进行指导，特别是对前期文献资料的搜集、资料的整理以及观点的提炼进行指导。在教学实践中，学生调研的途径包括以下几种：第一是利用互联网搜集与数据相关的实证资料；第二是到图书馆查阅文献、到中国知网等专业性文献检索网站检索文献；此外，还可以根据需要进行问卷调查和实地调研等。独立探索阶段对于学生来说，是一个至关重要的阶段。

3.小组讨论。

讨论首先以小组的形式进行，每组人数的多少取决于在时间上能保证每个学生说出自己的观点，小组内每个成员都要发表自己的观点，最后小组内讨论，形成小组观点，并选出发言人。

4.全班交流。

小组讨论后派每组发言人代表本组发言，尽量让有话说的学生都能上台发言，观点不同的小组或个人可以提出自己的观点进行讨论，鼓励学生各抒己见，支持学生有自己独特的见解和观点。

5.点评总结。

教师对学生的观点进行整理归纳，总结补充，对于好的观点予以提升，引起学生更深入的思考。

二、独立学院宏观经济学研讨式教学中教师角色定位

在宏观经济学研讨式教学中教师所扮演的角色，下面我们将一一进行分析。

1.确定主题阶段---出题者。

确定主题是宏观经济学研讨式教学的第一步。教师结合教材和现实经济，选择重点问题、疑难问题、热点的经济时事、有争议的学术问题或案例，作为研讨的主题。主题的确定有一定的难度，主题不仅要能引起学生深入地思考，将宏观经济学的理论知识应用于实际问题的解决，理论结合实际，并且要能引起学生讨论的兴趣。研讨的主题是由教师确定，因此教师在这个阶段的角色是出题者。

2.独立探索阶段---提供帮助者。

独立探索阶段的主角是学生，要求由学生独立完成，但并不是说这个阶段就不需要教师。学生对于调研和做研究是缺乏经验的，因此在开始独立探索之前，学生肯定是很茫然的，在这个时候非常需要教师提供帮助，教师可以就如何搜集资料、整理资料等问题对学生进行辅导，因此在这个阶段，教师是提供帮助者。

3.小组讨论阶段和全班交流阶段---平等讨论者。

小组讨论阶段和全班交流阶段，教师应放手将时间交给学生，但也并不是说这个阶段不需要教师。在这个阶段，教师可以以平等的普通参与者的身份参与讨论，除此之外，教师还要担任对于错误观点的质疑者、对于创新观点和独特见解的支持者、对于胆小学生的鼓励者，以及把握整个讨论节奏、调解讨论气氛的协调者。

4.点评总结阶段---裁判。

在这个阶段，教师的角色是一位裁判，对学生的发言进行整理归纳、总结补充，指出正确的观点，并对正确的观点予以提升，引起学生更进一步的思考。综上所述，总结整个宏观经济学研讨式教学的过程，学生在其中是主角，而教师的角色是“导师”。在确定主题阶段，“导”明研讨的方向；在独立探索阶段，是为学生提供咨询指“导”；在讨论阶段，控制整个讨论方向，将讨论掌控引“导”到主题方向；在点评总结阶段，总结归纳、指出正确观点，引“导”学生进行进一步思考。

三、独立学院宏观经济学研讨式教学中对教师的素质要求

本文认为,研讨式教学的主角是学生,然而研讨式教学能否实施以及实施效果如何是取决于教师的能力和素质的。研讨式教学的动态性和不确定性等特点给教师的能力和素质提出了较高的要求。

1.专业素质。

专业素质包括具有本学科扎实的理论基础，掌握学科前沿发展动态和趋势，具有稳定的研究方向和一定的研究成果，以及具有运用专业知识发现问题和解决问题的能力。研讨式教学的整个过程中，都体现了对教师专业素质的要求上。首先体现在选题上，研讨的问题要难易适当、有研讨的价值、贴近学生生活、富有吸引力、最好能体现当时经济中的热点焦点问题。其次对研讨过程的实施，在研讨的过程中教师要参与多方面的讨论，使研讨教学有深度和广度。教师对于错误的观点要提出质疑，对于正确的观点要予以支持，并引导学生进入更深入的思考。

2.课堂组织能力和应变能力。

与传统的讲授式教学相比，研讨式教学具有明显的动态性和不确定性，这对教师的课堂组织能力和应变能力提出了较高要求。在研讨式教学的课堂讨论阶段，可能会出现冷场，讨论也可能会很激烈，会出现偏离主题、节外生枝，也可能会因一些问题占据了较多时间使后面的问题没时间讨论等等，这些都需要教师能掌控好，将学生的思维和兴奋点引导到主题上，并能对整个讨论收放自如、掌控有度，使参与讨论的学生能发挥最大的潜能。

3.职业素养。

与传统的教学方式相比，研讨式教学对于教师来说，工作量以及工作的复杂程度都增加了。从课前的选题，到给学生独立探索前的辅导，到为课堂可能出现问题的准备，以及对整个研讨过程的总结归纳，无疑对教师的要求比单纯的备课讲课要高。除此之外，课后需要教师不断思考和改进，如何更好地掌控课堂。这些都对教师的职业素养提出了更高要求。