园区环保工作计划范文

园区环保工作计划篇1

关键词：城市规划；市政园林设计

中图分类号：TU986.2文献标志码：B文章编号：1673-890X（2016）01-104-02

近几年，随着国家城镇化水平越来越高，城市的污染问题越发突出，城市的生态环境问题也越来越被人们重视和关注。为了改善城市空气质量和居住环境，塑造良好的城市形象，一些城市采取了许多举措，如大面积种植花草树木、宣传绿色环保循环利用等方式。市政园林的设计始终与城市规划紧密联系在一起，市政园林设计在城市基础设施建设和城市的整体规划发展中占据着重要的位置，在城市规划统筹下，园林设计要符合城市的未来规划，保障城市绿化的面积和层次，从根本上改善城市生态环境；准确的把握城市规划与市政园林设计的关系，满足居民快乐生活、健康发展的愿望，实现科学的、可持续发展的城市发展。

1市政园林在城市规划中的意义

1.1人文环境建设方面的意义

改革开放以来，中国的经济飞速发展，城镇化的步伐越来越快，随之也带来了一定的环境污染，随着我国产业结构的深化变革，城市污染成了阻止城市进一步发展的重要因素。为了更好地协调城市工业化和环保的相互发展中，对城市居民居住环境和生态环境起到一定的保护作用，这就需要合理的、科学的市政园林设计。

1.2经济发展方面的意义

我国经济和城市化的加快发展是以牺牲环境为代价的固有模式的经济建设方式取得的，当今，环境污染问题已越来越突出，对城市居民的健康生化影响越来越大，资源和环境的问题对我国的可持续发展产生了一定的制约作用。为此，在未来的城市建设中，实行能源化、生态化发展显得尤为重要，探讨经济促进生态的循环发展模式，实现经济发展与生态建设和谐相处，节约资源，建立生态环境友好型城市，是市政园林设计中须着重考虑的方面。城市规划是统筹，园林设计要以之为前提，符合城市的实际发展需要，实现城市的合理规划和建设。我国的园林工作研究者在设计时树立长远发展观念，对城市环境进行综合考察，整体评估，充分考虑城市规划的方方面面，为保护与建设城市环境制定出符合国家整体发展，满足城市绿化，提升城市整体水平的设计方针。

2城市规划中的市政园林设计的具体实施建议

2.1合理设置市政园林规模

由于我国城市园林设计发展时间较短，市政园林设计工作者都进入了一个思维误区，认为城市绿化规模越大越好，绿化面积越大生态环境就会越好，没有考虑到城市的实际规划需要，造成了布局不合理和资源的浪费。因此，绿化的设计规模要在科学的城市规划背景下，坚持科学、合理的原则，根据城市发展的实际需求来合理设置园林的规模。合理设置市政园林的规模主要有2个方面的要求：一是要求市政园林面积要满足城市生态循环和休闲娱乐的要求；二是以合理规划合理利用为基本原则，做到不浪费公共资源和金钱，综合考虑市政园林设计各方面的成本，充分利用每一分钱，用最少的投入做到最好的市政园林建设。

2.2因地制宜，不同区域实行不同园林设计

由于中国地大物博，城市区域广褒，在城市不同的地带和区域环境特点也不尽相同，因此园林设计要考虑到这些差异因素，对特别地带实行特别设计，准确把握整个城市环境特征，对城市园林设计十分必要。首先，要对城市整体的原有绿化情况和基础设施要有作详细了解，一般来说，要掌握城市布局的规律，找到不同的“群体”，如校园、居民区、行政办公区和公园等；其次，对不同的区域实行差异性园林设计，保证与城市的规划是相符合的。通常说来，市政园林的规划设计方案是有不同的功能区划而定的，如城市中最主要的区域居住区的设计就要充分考虑到人员的组成复杂和年龄跨度，居民区是居住的场所，可以在周围建设草坪让人们休闲放松，在小区空地建设小型健身中心，配备完善的健身器材，让人们在健身中获得放松、锻炼身体。此外，可以在居民区周围栽种花草树木，有效隔离汽车噪声和灰尘污染。根据城市规划需求因地制宜设计市政园林，满足居民对城市环境的需要，城市也会发展的更好。

2.3园林设计坚持可持续的原则

我国城市当前发展最大的诟病就是生态环境破坏过于严重，生态资源肆意浪费，没有得到合理开发利用，严重的环境污染问题已成为所有人关注的焦点，如何改善城市的居住、生态环境，实现城市的可持续发展既是市政园林设计要考虑的重要问题，也是巨大的挑战。建设生态文明城市，改善生态环境要求城市规划工作人员与园林设计人员共同研究，以全面、可持续发展的原则来考虑园林设计。城市规划与园林设计要以保护城市生态为前提，根据不同其余需求设计不同的园林方案，坚持以人为本、长期可持续发展的原则，做到园林设计与城市规划相互配合，科学合理。同时，引进优秀的园林设计人才也可以为科学、优秀的园林设计提供保障。

2.4优化植物配置，完善城市给排水系统

植物虽有改善环境的作用，但是植物的功效和作用在不同的区域和地带也存在着差异性，优化植物配置可以在让市政园林设计更加合理和有效，不仅能减少园林建设的成本，还可以提高了城市规划的效率，对提高城市居民生活具有很大的意义。在不同的区域选种不同的植物时，要对植物的属性和功能进行详细了解，根据具体需要具体配置，保证植物可以发挥最大的作用。现今，大型的城市给排水系统比较成熟，很多中小型城市更多的是使用人工浇水的方式，对植物的浇灌没有做到足够的重视，在降雨充沛时，也是让雨水和污水一起流入系统，并未对给排水系统做到很好的区分规划，造成了水资源的严重浪费。在市政园林设计中，要做到给排水雨污分流，清污分流，保证水资源可以得到可持续利用。

3结语

市政园林是在城市规划统筹下设计的，实行科学化、实效化的城市管理，做好城市规划是做好园林设计的根本保障。做好园林设计提升城市的质量，让城市成为更适合人们居住、生活、文化交流和创新发展的场所，市政园林设计极其重要。将城市独特的文化和人文因素相结合考虑，形成独一无二的园林设计特色，符合城市居民生活环境，既是做好园林设计的重要因素，也是对城市发展的负责，可以更好地满足城市发展需求和居民的居住环境。

参考文献

[1]李和辉.城市规划中市政园林设计的意义与有效方法[J].江西建材,2014(23):19.

[2]吕科伟.论城市规划科学和可持续发展下的市政园林设计[J].湖南农机,2014(9):162-163.

[3]马剑.城市规划中的市政园林设计之我见[J].现代园艺,2014(22):115.

园区环保工作计划篇2

关键词：城市园林规划 设计

前言：园林绿化作为城市唯一有生命的基础设施，具有净化空气、调节气候、防风降噪、保持水土等功能，此外，还能美化环境、陶冶情操、给城市注入生命力、丰富文化生活。园林绿化是城市文明程度的重要标志，本文对城市的道路园林规划与设计、小区的园林规划与设计以及城市园林规划中应注意的问题进行了具体的阐述和分析。

1、城市的道路园林规划与设计

道路的绿化是一个城市园林绿化工程的直接体现。通常我们探讨的道路绿化也即是与我们联系密切的街道绿化，道路交通性干道机动车辆行驶多，考虑到这个主要功能，分车绿带和人行绿带的宽度要稍窄一些，树种选择和设计上要注意行车视线的要求，缓解眼睛疲劳，最好具有减少噪声、吸附尘埃的作用，整体效果上以简洁有序为主，不必过于繁杂。道路绿化规划与设计应遵循下列基本原则：道路绿化应以乔木为主，乔木、灌木、地被植物相结合，不得土壤；道路绿化应符合行车视线和行车净化空气要求；绿化树木与市政公用设施的相互位置应统筹安排，并应保证树木有需要的立地条件与生长空间；植物种植应适地适树，并符合植物间伴生的生态习性；不适宜绿化的土质，应改善土壤进行绿化；修建道路时；宜保留有价值的原有树木，对古树名木应予以保护；道路绿地应根据需要配备灌溉设施；道路绿地的坡向、坡度应符合排水要求并与城市排水系统结合，防止绿地内积水和水土流失；道路绿化应远近期结合；道路绿化规划与设计除应执行本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。此外，街路景观的规划要追求整体和谐，既要体现总体风格，又要突出局部特色，为城市的园林绿化增加亮点。

2、小区的园林规划与设计

居住小区的园林规划对生态环境的改善起着极其重要的作用。在小区的水环境设计中，要利用人的亲水性来让人们在工作之余，释放压力，在优美的小区环境中得到放松。近几年来，在小区园林绿化工程中，小区的水环境越来越受到重视，在住宅小区的水环境设计中较多的水体形式是：水池和喷泉。水池是小区水环境设计中用得最多的一种形式，水池的优点是节省能源，不需要太多的运作费用；人工喷泉在小区环境设计中起到点景的作用，它能在小区的中心或入口地段很容易引人注意，在需要视觉中心的地方，设置喷泉是很好的方式。小区园林绿化的设计原则是：分级设计，使小区绿地系统化，以宅间绿地为分散点，公共绿地为面，道路绿化为面，来覆盖整个小区；绿地采用开放式的形式，在有限的空间内，为居民提供一个实用、自然、温馨的休息空间；绿化主要以适合本地生长的植物造景为原则，树木搭配原则以乔灌结合，针阔混交，适当点缀花卉及爬藤植物，充分发挥植物的功用；绿化配置以植物群落为主，兼顾草坪；绿化布局的集中与分散，在绿化设计中还应考虑设计一些分散的团块绿地，形成一些相对安静的空间，利于小区住户休息和生活；绿化设计的实用性和艺术性。在规划设计中，还应充分考虑居民要求，满足小孩嬉戏，老人活动、品茶、下棋以及居民体育锻炼、健身等。实施立体绿化，把庭院绿化纳入城市绿化体系，要求所有单位和小区在绿化上必须达标，达到了把庭院绿化引向街道，把街道绿化引入庭院，互为环境，互为补充的绿化效果，努力扩大绿化面积。

3、城市园林规划中应注意的问题

在城市园林的规划与整体设计中，要充分考虑市民对园林绿化的实际需求。广场绿化应根据各类广场的功能、规模和周边环境进行设计，广场绿化应利于人流、车流集散；公共活动广场周边宜种植高大乔木。集中成片绿地不应小于广场总面积的25％，并宜设计成开放式绿地，植物配置宜疏朗通透；车站、码头、机场的集散广场绿化应选择具有地方特色的树种。集中成片绿地不应小于广场总面积的10％。纪念性广场应用绿化衬托主体纪念物，创造与纪念主题相应的环境气氛；停车场绿化设计：停车场周边应种植高大庇荫乔木，并宜种植隔离防护绿带；在停车场内宜结合停车间隔带种植高大庇荫乔木；停车场种植的庇荫乔木可选择行道树种。要建立科学合理的园林绿化网络体系，注重道路绿化与小区绿化的规划和整体布局，建设完善的防护绿地、公园绿地、生产绿地系统，在满足生态功能需要的同时，让广大市民充分享受绿化成果；抓好园林绿化的规划、建设、管理环节，实现园林绿化的全面发展；强化园林绿化的生态化导向和建设成果保护，实现园林绿化实现可持续发展。综合运用各种有效手段加强对园林绿化建设成果的保护。坚持发挥园林绿化工作的生态导向，实现园林绿化工作的可持续发展。园林绿化管理实现精细化。在绿化养护管理方面，要对所辖街路、游园、广场的乔木、亚乔木都进行了高标准的春、秋两季涂白，保护新植树木；加大了树木的施肥、浇水、打药等养护管理工作力度，提高了绿化质量。加强绿化施工资质管理，强化重点绿化工程管理及其善后工作，规范占用绿地、树木修剪、砍伐、移植等行为，使得绿化执法工作有力推进，绿化成果得到有效保护。

结语

园区环保工作计划篇3

【关键字】生态工业园区；规划建设；发展状况

一、生态工业园区规划建设原则

（一）循环性

1.物质循环。目前工业发展所依赖的石化、矿物资源是有限的，但工业生产总是在不段地消耗这些资源，同时经过生产和消费等环节后又大量地产生废物，解决这一矛盾的关键就是要实现废物资源化和工业体系内在的物质循环。

2.合理用能。能量虽然不能循环使用，但是可以根据能量品质的不同实现阶梯用能、回收生产过程的废热或利用废物充当能源，合理用能是节约能源的重要途径。

3.信息共享与反馈。现代社会中，信息作为一种特殊的能源，可以被无限分享，信息的传播将部分减少物质和能量的流动，同时也是生态工业稳定发展的有力保证。

（二）链接性

设计生态工业园区必须首先考虑园区成员间在物质和能量的使用上是否形成类似自然生态系统的生态链和事物链。只有这样才能实现物质与能量的封闭循环和废物最少化；园区的组织是有着市场供需关系的成员在地域上邻近，园区成员间是否具备供需关系以及供需规模，供需要的稳定性均是影响生态工业园区发展的重要因素。生态链原则要求工业园区成员的匹配，因此生态工业园区的建设的关键是企业、行业的匹配。

（三）多样性

多样性原则是建设园区生态工业链网结构的基础。以经济价值作为唯一目标将使生态工业的多样性大打折扣。要实现工业经济的多样性，首先要目标多元化，它确保了工业生态系统具有较高的柔性和适应性。因此，在发展经济的同时必须兼顾环境、生态、社会等多重目标，政府在制度政策的过程中可考虑将这些内容涵盖进去。

二、生态工业园区规划建设步骤

生态工业园区规划实质上是一种区域规划。作为一个开放的系统，对其进行规划要受到多种内外环境和多种因素的影响，必须充分考虑规划综合性、战略性、动态性，才能使生态工业园区建设顺利进行。

1.园区规划范围：根据实际情况选择园区范围，充分利用现有工业企业、污染的废弃地区或当前运行的工业区，进行生态工业园区建设规划。

2.现状调研阶段：主要调查和分析园区以及周围区域内当前的自然条件、社会经济背景，现有行业和企业状况，物流、水流和能流，废物产生和处置，现有生态工业雏形，环境容量和环境标准，可能的废物利用渠道，可能形成的产业链等。

3.规划目标确定：针对园区建设的指标体系（见后文）中各类指标，提出园区建设的总体目标和具体目标，目标应尽可能量化和易于考核。

4.方案设计阶段包括：

（1）总体框架设计：根据现状分析结果，结合规划目标，进行物流、水流、能流、信息流的集成分析，从而给出园区的总体框架设计，包括主要的工业链、空间布局和功能分区的设计。

（2）产业发展规划： 主要产品或行业的发展定位、产品规模、支持项目等。

（3）链接项目筛选和入园项目指南： 根据企业或区域各生态工业链情况，筛选适合的链接项目补充不足，如果项目需要进入园区及考虑园区今后发展需要应制订入园项目指南。

三、生态工业园区规划建设内容

（一）系统集成

1.物质集成

物质集成主要是根据园区产业规划，确定成员间上下游关系，并根据物质供需方的要求，运用过程集成技术，调整物质流动的方向、数量和质量，完成工业生态网的构建。尽可能考虑资源（包括水、油和溶剂等）回收利用或梯级利用，最大限度地降低对物质资源的消耗。

物质集成可从三个层次来体现生态工业的思想：在企业内部，要实施清洁生产；在企业之间，将废物作为潜在的原料或副产品相互利用，通过物质、能量和信息的交换，优化园区内所有物质的使用和减少有毒物质的使用；在园区之外，充分利用物质需求信息，形成辐射区域，使园区在整个经济循环中发挥链接作用，拓展物质和能量循环空间。

2.水系统集成

水系统集成是物质集成的特例。水系统的目标是节水，应考虑水的多用途使用策略。传统上，将水的质量水平分成饮用水和废水。近年来，在一些企业、宾馆、学校、小区出现了所谓的“中水”（相当于工业上的循环水）回用概念。生态工业示范园区中，可以将水细分成更多的等级，例如超纯水（用于半导体芯片制造）、去离子水（用于生物或制药工艺）、饮用水（用于厨房、餐厅、喷水池）、清洗水（用于清洗车辆、建筑物）和灌溉水（用于草坪、灌木、树木等景观园艺）等。由于下一级使用的水质要求较低，因而可以采用上一级使用后的出水。例如目前许多企业采用的水循环利用系统，即“清水―第一次清循环水―第二次浊循环水”的循环过程以及蒸汽冷凝回用、间接冷却水循环利用、封闭水循环等技术，都可以在生态工业园区中跨企业采用。

3.能源集成

能源集成不仅要求园区内各企业寻求各自的能源使用实现效率最大化，而且园区要实现总能源的优化利用，最大限度地使用可再生资源（包括太阳能、风能、生物质能等）。在某些情况下，园区总能源消耗量甚至可能减少50%。一种途径是能源的梯级利用。根据能量品位逐级利用，提高能源利用效率。在园区内根据不同行业、产品、工艺的用能质量需求，规划和设计能源梯级利用流程，可使能源在产业链中得到充分利用。

4.技术集成

关键技术种类的长期发展创新，是园区可持续发展的一个决定性因素。在园区内推行清洁生产、实现绿色管理是实现园区可持续发展的具体途径。为此园区的规划和建设中，从产品设计开始，按照产品生命周期的原则，依据生态设计的理念，引进和改进现有企业的生产工艺，应用高新技术、抗风险技术、园区内废物使用和交换技术、信息技术、管理技术等以满足生态工业的要求，建立最小化消耗资源、极少产生废物和污染物的高新技术系统。

四、生态工业园区发展状况及前景展望

我国自1999年开始启动生态工业示范园区建设试点工作，建立了第一个贵港国家生态工业（制糖）示范区.其他生态工业项目如广东省南海国家生态工业示范园区，山西潞城煤炭生态工业园项目，四川沱酒集团生态工业园，山东鲁北化工生态工业园项目，大连环保工业园项目，温州化工生态工业园项目，海南环保工业园项目，江苏宜兴环境科技生态工业园项目等类似的项目正在进行，可以说生态工业园在我国正处于方兴未艾的阶段。

参考文献

[1]李有润；沈静珠；胡山鹰.生态工业及生态工业园区的研究与发.化工学报，2001.

[2]吴峰；徐栋；邓南圣.生态工业园区规划设计与实施.环境科学学报，2002.

[3][美]劳爱乐；耿勇著.工业生态学和生态工业园区。北京：化学工业出版社，2003.

[4]叶子青；钟书华.我国生态工业园区建设的宏观构想。中国科技论坛，2003.

园区环保工作计划篇4

以党提出的“立足科学开展，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐”为指引，以《区创建生态市实施意见》为指导，坚持以人为本理念，创建一批社会文明昌盛、基础设施完备、环境优美洁净、生态良性循环、生活舒适便捷、人与自然和谐的“绿色社区”，同时培养、提高中小学青少年的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

二、工作目标

依照《生态市建设责任任务》的工作要求，区的创建目标是：到年，争取“绿色学校”的比例≥80%，“绿色社区”的比例≥50%。

区共有16所小学，幼儿园8所，目前已有2所小学建成“绿色学校”：实验学校和善耕中心小学。计划在年底前再创市级或区级“绿色学校”（小学）4所，（幼儿园）3所，到年11月底前全面完成创建目标。

区现有社区48个，已建成“绿色社区”三个：路街道拙政园社区（省级）、街道社区（市级）、街道通和社区（市级）。计划到年底前再创市级或区级“绿色社区”9个，年11月底前全面完成创建目标。

对照该项目标，区各学校、各社区围绕创建生态市的中心工作，要加强宣传，强化管理，完善创建的各项硬件和软件建设，全面开展各项创建活动。

三、主要任务及考核要求

1、绿色社区

创“绿色社区”共有八项任务：

（1）烟尘：

社区内无燃煤锅炉且使用清洁燃料，烟气黑度、烟尘浓度达到国家排放标准；

居民使用清洁能源率大于90%，烟尘年投诉不超过3次。

（2）噪声：

社区内企事业的噪声排放达到《工业企业厂界噪声标准》；

社区内无小五金加工场；

小区内机动车禁鸣；

年投诉少于5次。

（3）环境卫生

社区内机动车及人行道清洁，路面平整；

建筑外墙、院落围墙清洁美观，无乱写乱画乱贴现象；

生活垃圾袋装化，垃圾分类收集，日产日清；

无饲养家禽和无证宠物；

饮食流动摊点清洁、规范，无占道排档。

（4）环境面貌

社区内各种车辆有序停放；

生活污水全部纳入城市污水管网或处理后达标排放；

区域河道保洁，无漂浮物，水体无黑臭现象。

（5）绿化美化

新建社区（年以后建成的）绿化覆盖率大于35%，改、扩建社区绿化覆盖率大于30%；

区域内四季有绿，新建工程经园林绿化管理部门验收合格；

地面绿化、硬化，无土地。

（6）“三产”管理

“三产”项目“三同时”执行率达100%，炉灶使用清洁能源，油烟治理达标，污水经隔油处理后排放；

无一次性发泡塑料餐具批发、销售经营和使用点；

年投诉少于5次。

（7）施工管理

建筑工地围拦施工；施工车辆及时清洗；易污染的材料封闭运输、堆放；工地炊事使用清洁燃料。

（8）环境宣传教育

宣传：社区内环境宣传氛围浓厚，有专门的宣传橱窗，有环保公约，组织一定规模的宣传活动；

教育：积极创建“绿色学校”（幼儿园），不定期开展环保知识讲座，有环保书报阅览；

建立一支环保绿色志愿者队伍；

倡导绿色消费，培育一批节水、节能和绿色消费的示范家庭和单位。

2、绿色学校

创“绿色学校”共有五项任务：

（1）组织管理

成立“绿色学校”创建领导小组，“绿色学校”的创建纳入学校总体发展规划及年度计划中；创建有计划、实施方案、具体措施和总结；

中层以上领导、环境教育骨干教师参加环保培训，校内开展环保讲座和教研活动；

创建活动中做的各种档案资料齐全，分类整理。

（2）学科渗透

各学科的环保渗透教育：学科有计划、教学有教案、活动有记录、检测有成效。

（3）综合实践活动与学校课程

每学期学校和班级有专项环境教育课程计划和实施方案，内容丰富，形式多样，与教学、班队活动结合，师生广泛参与。

充分利用和开发环境教育的资源，建立校外活动基地，开展有本校特色的环境教育活动。

（4）校园环境管理

营造绿色校园，能绿则绿，护绿保绿，花木有植物标牌；水塘水不低于四类水，无焚烧树叶和垃圾现象；

办公、学习、生活场所整洁、卫生；

垃圾分类投放及处置，对有毒有害废物妥善处理；

节水、节电、节约纸张有计划、有目标、有运行措施；

学校自身的污染能有效控制，校办企业、学校设施及施工现场不产生污染。

（5）教育绩效

通过师生问卷测试、校园观察和走访社区，了解学校师生对创建的认识，环境意识的提高及环保活动的参与度；

通过巡视校园、师生生活区、座谈会等了解学生在倡导绿色生活方式、节约资源、参与保护环境等方面的所做的工作；

学校教师、学生在参加省、市及区级各类环保活动中的获奖论文、教案、作品、书画等，学校或教师获得省或市、区级的表彰等。

（6）附加分

学校在评定年限内获得市级以上环境教育先进单位，教师获得环境教育先进个人；

论文、教案在部级或省级专业刊物上发表；

学生在全国、省、市级环境活动中获奖。

3、绿色幼儿园

创“绿色幼儿园”共有四项任务：

（1）环境建设

园内环境优美，绿化率高，有环境教育园地；

园内教室整洁，厕所干净，饭堂符合国家卫生标准，垃圾分类处置，无师生人身伤害事故隐患；

通过观察下水道、烟囱、垃圾池，检查是否有园内自身产生的污染；

有园节水、节电、节约纸张的管理目标、计划和措施。

（2）组织管理

建立环境管理领导小组，创建有计划、措施和总结；

大、中班的环境教育有教学计划、措施和总结；

环境教育活动的各类资料齐全。

（3）教育过程

领导、教师参加环境教育培训及幼儿园培训的计划、材料等；

通过查阅教师教案，了解幼儿园在一日生活和其他活动中渗透环境教育的情况；

充分利用园内、社区、大自然的环境教育资源，创造良好的学习、活动环境，培养儿童对优美环境的体验，养成良好的生活习惯；

每学期大、中班中至少有一期环境教育专题活动。

（4）教育效果

通过对教师问卷测试、幼儿提问，了解师生对环保理念的认知程度；

通过查阅幼儿行为记录、座谈等了解幼儿的环境行为；

幼儿园、教师有环境教育的经验、论文获奖。

（5）加分

幼儿园在评定年限内获得区级以上环境教育先进单位，教师获得环境教育先进个人；

教师的论文、教案在市环境教育评比中获奖，在市级以上刊物发表。

四、实施步骤

1、绿色社区：

（1）编制创建绿色社区工作计划；

（2）成立创建绿色社区领导小组；

（3）建立创绿色社区组织网络；

（4）在社区中广泛开展宣传发动工作，充分利用宣传阵地，调动党员、干部带头，社区活动积极分子参加，营造创建的氛围；

（5）成立环保志愿者队伍，环保监督岗，对社区街巷、河道、绿地等社区公共环境进行监督；

（6）制定环保绿色社区公约，让社区居民共同参与，保护自己的生存环境，倡导绿色消费。

（7）社区有固定的环境宣传橱窗，定期开展社区环保宣传教育活动，重大节日如“六五”组织较大规模的宣传活动，活动有记录、照片；

（8）培育一批倡导节水、节能和绿色消费的示范家庭和单位；

（9）小区环境整洁，绿化覆盖率高，垃圾分类收集，电池有回收箱，污水管网到户；

（10）小区清洁能源利用率高，无烟尘污染；

（11）小区河道清洁，无漂浮物和黑臭，有专人负责保洁；

（12）三产项目符合环保要求，油烟、噪声达到国家标准，污水排入城市污水管网；

（13）社区创建的目标、计划、活动记录、照片、台帐、汇报总结等资料齐全；

2、绿色学校

（1）成立“绿色学校”创建工作领导小组；

（2）把创“绿色学校”纳入学校总体发展规划和年度工作计划中；

（3）编制专项的绿色学校工作计划

（4）各年级各学科把环境教育的内容编入教学年度计划中，订出不同年级阶段的环境渗透教育要求，环境教育有方案、教学有教案、学生有收获；

（5）利用班会、晨会、少先队活动等开展以环保为主题的各种活动；

（6）结合“地球日”、“水日”“植树节”，特别是“六五”世界环境日，开展各种宣传教育活动；

（7）结合学校实际和社会实践活动，让学生走进社区、走向社会，开展有本校特色的环境教育活动；

（8）校园环境优美、整洁，绿化率高，有环境教育的专栏，学生有良好的环保行为规范；

（9）环境教育的资料齐全，计划、方案、教案、论文、总结及获奖作品等，充分体现学校环境教育的成效。

五、实施计划

年11月前，申报一批“绿色学校”和“绿色社区”。

创建“绿色社区”和“绿色学校”是创建生态市的细胞工程，更是为群众办实事，为国家培养新一代环保接班人的大事，各部门对此要高度重视，将此工作摆上议事日程，加强组织领导，把健全工作机制，落实创建各项措施，全面完成创建任务。

区环保局全面负责创建“绿色学校”和“绿色社区”的组织领导和协调工作；

区教育文体局负责辖区小学及所属幼儿园的创建工作；

各街道负责辖区内社区和街道幼儿园的创建工作；

区妇联负责所属幼儿园的创建工作；

区城管、建设部门配合做好关工作。

为使创建“绿色学校”和“绿色社区”的各项工作任务分解落实，区生态市建设领导小组各成员单位各负其责，互配合，对各项指标实行分类指导，加强督促检查，切实做好创建绿色社区工作。

园区环保工作计划篇5

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实《通知》精神，结合园区实际，坚持“统一领导、分工负责、条块结合、企业参与”的原则，加大投入，强化措施，完善机制，发挥合力，加强宣传，全面深入开展园区环境综合整治工作。

二、总体目标

严格按照《软件园建设规划》、《高新区园提升规划》等园区规划要求，在加快园区建设、发展的同时，进一步加强园区环境整治工作，加快发展方式转变，促进企业产业结构升级，实现经济社会和环境保护可持续发展。

三、工作内容

1、制订并严格执行企业准入与清退机制。严格按照各园区的规划功能、产业类型和发展布局，引入符合规划功能、规划环评、清洁生产要求的项目。软件园作为产业要求较为严格的高科技园区，引进企业范围严格控制为：对于产品和服务符合《国家重点扶持高新技术领域》规定的软件产业范围，对软件产业发展具有较强支撑、带动作用，拥有核心自主知识产权，并以此为基础开展经营活动的软件企业，同时还必须是经国家有权机关认定的“双软企业”或优秀的创意企业（包括动漫、游戏、影视制作、工业设计等企业），一旦发现入驻企业产业调整，成为“非软”企业，坚决予以清退。

高新区园严格执行制定的《园企业准入与清退机制试行办法》，为进一步促进园的高新技术产业发展，合理利用园区有限厂房资源，建立一个以高新技术产业为核心的产业园区，完善和规范园企业准入与退出机制，现做出补充规定：（1）园区企业准入基本条件为主要生产经营项目在《高新技术领域及其产品范围》内的企业，准予入驻。其中，优先安排电子信息、软件开发、新材料和环保产业企业入驻。（2）对不符合高新技术园区发展要求的企业进行有序清退，其中包括以下情形：主要生产经营项目不在《高新技术领域及其产品范围》内的企业；规模小、技术含量低、高能耗、产生污染、管理不善的企业；生产经营项目不符合国家环保或安全生产要求的企业。

2、继续实施“腾笼换鸟”政策，提升园区产业发展水平。园在环境整顿中进一步结合旧厂房的“腾笼换鸟”，做好优质项目的引进工作。园规定入驻企业必须符合园提升规划的产业导向（电子信息、新材料、环保）的高新技术企业或现代服务与总部型经济，入驻项目必须符合工业园区的环保要求。严格按照《园企业准入与清退机制试行办法》，对租赁合同到期的非科技型企业（特别是“三低”企业）进行清退，转变园区企业的经济发展方式，形成以低能耗、低污染、高附价值产品（“两低一高”）的高新企业和现代总部经济为主的园区发展模式，提升园区产业总体发展水平。

3、认真做好环评工作，加大园区整治力度。软件园在园

区开发建设方面以滚动发展、逐期推进的方式进行，在开发过程中严格按照项目环评与土地规划同步进行的要求开展工作，目前已开发建设的1—4期均已完成环评工作，现正加快五期建设，五期项目环评工作正同步进行。因园是全国最早成立的高新技术产业开发区之一，又是唯一依托乡镇成立的科技园区，成立之初，未进行严格的环境影响评价。根据《通知》的要求，园区必须在年底前完成规划环境影响评价报告编制工作。目前，园区管委会已着手联系省内外规划环评设计单位，了解市场情况。同时，按照财政招投标程序，委托招投标商博益公司向社会公告邀请规划环评设计单位开展竞争性谈判，现正在华兴采购网和中国政府采购网及博益公司网上公告征求参加竞争性谈判的企事业法人，8月27日即可确定规划环评设计单位、签署合同，确保年底前如期完成规划环评报告编制工作。

4、加强监督管理,完善污水处理设施。软件园、高新区园的废水均已接入污水处理厂集中处理，各园区要加强监督管理，完善污水收集管网，确保园内企业排放符合接管标准要求。各园区要在9月底前全面自查园内排污企业行业性质、产能、用排水情况，并将自查情况上报区政府,区政府于10月初开始对对园区排污企业开展清查,并组织区环保局对企业污染物排放类别、性质、数量进行调查、甄别，组织区建设局对接管排水许可进行科学论证。

四、工作要求

1、强化领导，落实责任。各园区管委会是工业园区环境整治工作的责任主体，必须对照《通知》中各项整治目标任务要求，认真制定辖区内所有工业园区整治工作方案，明确治理任务、进度要求、完成时限和责任人，扎实开展工业园区整治工作。区直各职能部门应严格按照《通知》中的分工要求，指导督促整治工作开展，加强部门联动，共同推进工业园区环境整治工作顺利实施。

2、加强督查，严格问责。各园区管委会、有关职能部门应高度重视，严格按《通知》时限要求完成各项整治任务，要采取定期或不定期的方式对园区工作开展情况进行实时跟踪，督促相关责任人严格按照序时进度开展工作，有效促进园区环境整治工作尽早进入有条不紊状态。未完成整治任务，或工业园区发生环境事故造成恶劣影响的，将对园区管委会、相关职能部门领导和责任人实行行政问责，并在环境保护评先创优中实行“一票否决”。区监察、效能部门应强化督查，对各园区管委会、相关职能部门落实工业园区整治工作情况实施监督，对不认真履行职责、失职渎职的，将依法依纪追究相关人员责任。

3、强化宣传，营造氛围。按照“政府引导，社会参与”的原则，加大督导和宣传力度，各园区管委会要高度重视信息宣传工作，充分利用鼓楼政务网这一平台及时报送相关信息，加强对园区环境治理活动的宣传报道，营造企业参与和社会监督的良好氛围，促进园区环境整治工作稳步推进。

园区环保工作计划篇6

一、总体原则

按照“封闭式管理、开放式运行、全程式服务”的运行模式，通过“充分授权、明确责任、责和权统一在园区”的方式，将涉园企业行政许可事项和监管职能委托给工业园管理委员会，达到“园区内事情园区内办理、园区内业务园区内办结”的目标，强化园区准政府管理服务职能，把园区建设为“服务型、责任型、发展型、效率型”的高效运行机构，为园区企业提供方便快捷、操作简便有序的服务。

二、运作方式

（一）封闭管理范围：工业园区规划确定范围。

（二）封闭管理方式：凡县级行政许可事项（需报上级程序性审批的除外），由相关职能部门委托给工业园管理委员会或充分授权给分支机构全程办理，达到园区“自主管理、封闭运行、园内办结”的目标。

（三）操作方式：

1、设立工业园区规划建设房产分局，内设规划股、建设股、房产股、质监分站，分别受县城乡规划局、县城乡建设局、县房产管理局委托，负责工业园区规划、建设、房产等行政许可和管理职能，定编10人，人员采取公开选调方式组成。由规划股行使划定范围内项目建设的规划审批和规划实施监管，各项目的《建设项目选址意见书》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》由县城乡规划局核定发证序号，经工业园管理委员会审批并在“一书两证”审批表上盖章后由规划股发证，确保“一书两证”在园区办结。由建设股行使划定范围内项目的工程建设管理、工程质量监管、建筑安全监督及施工许可证和相关审批手续办理，督促协调地勘、建筑设计、质监、监理等机构按约定时间完成任务，确保项目建设进度和质量。由房产股负责指导项目业主办理房产证的前期手续，帮助收集相关资料，及时联系测绘事宜，经工业园管理委员会审批盖章后到县房产管理局代业主办理房产证。

2、设立工业园区国土资源分局，负责划定范围内的土地利用管理及土地供应计划编报，土地使用权出让（含招、拍、挂告知书的签发、招拍挂人的委托、出让合同签证）等事项，凭工业园管理委员会主要负责人签字，由县国土资源局办理土地使用权证。

3、设立工业园区安全生产监督管理分局，负责划定范围内由县安全生产监督管理局审批的安全设施项目竣工验收评价，确保在园区内办结，并行使安全监督管理职能。

4、设立工业园区环境保护分局，负责入园项目的环评审批和环境影响监督管理，除确需县级以上审批项目外的，环评原则上以环评报告表或登记表的形式在园区内审批办结。

5、设立工业园区警务室，按3至5人编制配备警力，协助太阳升派出所和宁州派出所做好涉园治安管理和应急处置，及时掌握园区及周边治安状况，严查扰乱企业生产秩序、损害企业利益等不法行为。

6、节能评估。凡1000吨标煤以下项目由县发展和改革委员会以报告表形式办结。

7、人员管理。工业园区规划建设房产分局人、财、物全部由工业园区管理，工业园区国土资源分局、安全生产监督管理分局、环境保护分局受工业园管理委员会和县主管部门的双重管理，日常管理以园区为主，工作经费、人员工资待遇由工业园管理委员会发放，年度考核、考察以工业园管理委员会意见为主。

8、水、电供应。供水、供电部门要按园区规划和项目布局同步完善供水、供电管网等设施建设，入园企业供水安装工程和供电设计、安装工程，企业可聘请有资质企业自主设计、安装，供水、供电部门参与指导。施工完工后，由供水、供电部门负责厂区外的供应对接，3个工作日内完成，也可由企业委托供水、供电部门承包施工。安装费按定额优惠15%，按约定期限完工。

9、中介服务机构管理。凡需中介机构服务事项，如节能评估、环境评价、安监评价、地勘、验资等可由企业自主选择或由工业园管理委员会、县主管部门推荐有资质的中介机构，凡属推荐的本县中介机构服务性收费必须执行全县明白卡的收费标准。

园区环保工作计划篇7

一、增添和配备各种硬件设施，配合环境教学和环境宣传工作的开展。

??本学期，拟根据垃圾分类收集的主题指导下，为班级和幼儿园大环境配置用于分类和收集垃圾的环保垃圾箱。虽然由于社区环保措施没有及时跟上，垃圾的最后收集仍然不能达到分类化。但是，我们在幼儿园里首先创设一个这样的环境，让每个幼儿知道垃圾是可以分类的，有些垃圾还可以回收再利用，并学会简单分类垃圾，养成习惯。

??另外，本废物利用原则，每班每办公室设置回收箱，将本班或本部门不用及用剩的资源集中共享，让有限的资源进一步投入到我们的工作学习中，发挥积极的作用。在二楼办公室开设一个专门的回收中心，各类回收物品分类摆放，便于使用者领用。回收中心定期清理，让不能用的物品过滤后处理，保持回收中心整洁

??二、家园结合，开展环境教育工作。

??家庭是社会的细胞，更是孩子成长离不开的重要环境。我们的教育必须坚持家园结合，家园同步。因此，本学期，教学部的环境教育工作将重点研究如何让环境教育走入家庭。

首先发动各个班的孩子做自己的家长工作，开展“保护地球，从我做起”的宣传活动，每班形成自己的倡议书，发动家长在倡议书上签名，积极参与到环保工作中来。

??第二，发动孩子成为小小环保督察员，在家庭中督促环保行为的执行，对不环保的现象提出批评，让孩子有责任感，增强其行为的自觉性。

第三，每班开设互动性的环境教育园地。有环境教育宣传内容，内容可以是老师收集的，也可以是孩子和家长收集的；有表扬窗口，定期表扬表现良好的孩子以及他们的环保行为，也可以表扬配合较好的孩子的父母家长等。把园地建设成每一个都关注的窗口，让有效信息在这里得到传送。

??三、加强和社区的合作，让环保工作走向社区。

??今年是莲花北住宅区建成十周年，本年度，我们要积极地参与社区活动让孩子们进入社区，让环境教育工作进入社区。

??首先，带孩子们感受社区的美好环境，和社区管理员的辛勤劳动，懂得珍惜劳动成果，自觉维护小区环境。参观小区的各种环境教育展览活动，让孩子更多地获得环境保护的知识，知道保护环境是全世界人都在关心的事情，从小树立积极参与环保工作的意识。

参与小区的绿色建设活动，成为小区环境教育工作的积极拥护者，并承担环境维护职责。

??四、加大环境宣传力度，扩大影响。

??本年度，我们的宣传工作主要以主题形式进行，开展“保护环境，从我做起”“争创绿色班级，争做环保小卫士”等宣传活动，孩子们将在宣传活动中陈列自己的环保作品，表演自编的环保小节目，进行环保小问答。旨通过此类活动，增强孩子们的环保意识，也让家长了解到环境教育工作的重要性，和从孩子抓起的必要性，从而激发他们的认同感和参与的积极性

五、主动性。

园区环保工作计划篇8

——题记

一所大学的校园环境、整体景观往往是这所大学留给众人的第一印象。它可以体现出学校的办学实力、办学风格，展现出学校的风貌和特色，表现出学校的整体环境建设和空间格局分布，是整个院校对外的门面，是全校师生员工生活、教学、科研、工作的场所，是学校的重要载体和组成部分。

一、生态绿色校园的营建

大学校园，早已不再仅仅是供天之骄子们学习求知的园地，它更是当代大学生们生活、娱乐、运动、交友、彰显个性的天地。单一的教与学的功能对于那些紧跟时尚潮流、追求生活品质的年轻一代而言是远远不能满足他们需求的。在对一些高校的学生进行的调查中发现，几乎所有的受调学生都认为，一所理想的高校，除了有良好的教学水平和雄厚的师资力量以外，其校园环境的优劣也是他们相当重视的一个方面，他们希望在一个优美、自然的生态环境中学习和生活。

与此同时，随着人们生态忧患意识的不断加强，人们对于环境的重视程度和保护意识也不断地提高。大学校园作为一个小环境同样也受到了这样大背景的影响，生态校园应运而生。

生态校园首先是绿色的。只有绿色能够宽厚地将其他校园元素和谐统一地融合在一起。有了绿色的植物，便有了清晨在林荫道间锻炼、在绿树丛中早读的风景；便有了春天早莺在树顶啁啾，夏日蝉儿在浓荫里长鸣的旋律；便有了仲秋丹桂飘香，银冬白雪缀枝的美景，校园才能生动起来。

1.校园绿化的作用

校园绿化与学校的整体规模、办学类型、地理位置、经济条件、自然条件等密切相关。因此，不同的校园其绿化设计内容也各不相同,但都应该发挥以下作用：

（1）可以为师生创造一个防风避暑、美丽幽雅、景色怡人的学习和工作环境；

（2）通过对校园的绿化美化，让美丽的校园环境陶冶学生情操，激发其学习热情，丰富其学习生活，提高其学习兴趣；

（3）通过乔、灌、草的合理配置，勾勒出曲折美丽、蜿蜒起伏的林际线，为校园师生围合出各个极富层次感的休息、文化娱乐和体育活动的场所；

（4）通过校园内大量的植物资源，可以丰富学生的自然知识，提高认识自然的能力。尤其大中专院校，这种作用更加明显。丰富的树种种群，通过挂牌标明树种，使整个校园成为植物学知识的学习园地。（图1）

过去我国对于大学校园的规划建设，受资金投入等多方面原因影响，往往过多地强调实用功能而较少考虑校园与环境、生态、学科发展、学生成长等诸多因素的关系。然而随着越来越多的大学城、大学新校区的建设，各大高校开始越来越重视其校园环境和生态建设。川大江安校区以“曲水环绕、绿岛成荫”为主题，着力构建了一个活水公园式的生态园林校园。天津大学则力图建设一座以水为主体的生态校园。浙江大学将“以水筑镇，以水筑园”，在杭州西部打造一座占地8700亩的巨型“大学园林”。中国井冈山干部学院则充分利用原生态地形，依山而建，建筑与景观穿插在延绵起伏的山脉间，生于自然，融于自然。（图2，3，4）

越来越多的高校新校区开始将绿色、生态、环保、健康等元素融入到校区的规划建设中。其实所谓生态的，就是因地制宜的、破坏和改变最小的，越是生态的，就越是独特和不可复制的。

生态校园还应是可持续发展的。创建绿色生态校园，就是要将可持续发展的理念，落实到校园规划和建设的各个环节，为大学的发展留下合理的空间。

2.生态校园绿化的特点

校园建设具有学校性质多样化、校舍建筑多样化、师生员工集散性强及其所处地理位置、自然条件和历史条件各不相同等特点。校园的绿化要根据自身的特点，因地制宜地进行规划设计、精心施工，才能显示出各自特色，并取得优化效果。

（1）与学校的人文历史和发展特点相适应

我国各级各类学校众多，其绿化除遵循一般的园林绿化原则之外，还要与学校性质、级别、类型相结合，即与该校教学、科研及实验生产相结合。

（2）能融合统一多样性的校园建筑

校园内的建筑环境多种多样，不同性质、不同级别的学校其规模大小、环境状况、建筑风格各不相同。校园绿化要能创造出符合各种建筑功能的绿化美化的环境，使多种多样、风格不同的建筑形体统一在绿化的整体之中，并使人工建筑景观与绿色的自然景观协调统一，达到艺术性、功能性与科学性相协调一致。各种环境绿化相互渗透、相互结合，使整个校园不仅环境质量好，而且有整体美的风貌。

（3）能满足师生员工的各项室外活动

在校学生上课、训练、集会等活动频繁集中，需要有适合较大量的人流分散和聚集的场地。校园绿化要适应这种特点，有一定的集散活动空间，否则即使是优美完好的园林绿化环境，也会因为不适应学生活动需要而遭到破坏。

（4）符合国家标准的高绿地指标

一般高等院校内，包括教学区、行政管理区、学生生活区、教职工生活区、体育活动区和卫生保健等功能分区，这些都应根据国家有关要求，进行合理分配绿化用地指标，统一规划，认真建设。据不完全统计，我国高校目前绿地率已达10%，平均每人绿化用地已达4—6平方米，但按国家有关规定，要达到人均占有绿地7—11平方米，绿地率超过30%的目标还有一定的差距。

3.绿色生态校园应考虑的功能

（1）保护校园生态系统的多样性，坚持可持续发展

积极利用大学校园对大学生进行生态教育，为他们提供文化生活的交流场所，促进城市文脉延续发展；同时运用景观生态学等方法，保护生物多样性，节约使用不可再生资源。

（2）创建和发展大学校园生态公园

此举可以为广大师生提供一个愉悦身心的学习环境和体验自然、生态教化国民的场所，从而提高大家的生态意识，建立良性循环的生态校园。

大学校园生态公园应用景观生态学理论，与校园以及城市绿地系统结合设计，成为城市绿地系统的一部分。在为学生提供一定的学习场所的同时，也具有一定的游览观赏价值，甚至是能给观者以生态的体验并由此产生生态教化作用。

（3）始终贯彻景观生态的设计理念

校园的生态景观保护是将校园作为一个整体对待，以保护各种景观元素为主要内容，把保护景观的多样性、异质性，建立合适的生物群落以及维持其生态稳定性为目的。

（4）实现大学校园生态管理

推崇从步行城市到步行校园，在校园规划的时候就充分考虑到各个功能区之间的过渡与衔接，使仅靠步行与自行车即可方便出入各个区域。对于校区中的水体应建立良性的循环系统、雨水系统以及污水处理系统，做到处处体现生态、节能与环保。

二、生态人文校园的营建

生态校园不仅仅体现在校园景观的生态上，也同时体现在校园人文环境的建设上。大学自诞生以来，以建筑、园林绿化、雕塑、文化设施等构成的校园景观，处处体现着学校的历史、传统、文化和精神，蕴含有巨大的潜在教育功能。每所大学都有自己的创建、发展历史和办学理念，良好的校园景观能给人一种精神上的感召，形成一种优良的教与学的氛围。生态人文校园的营建就是要通过校园景观建设来增长学生知识、陶冶师生情操、净化学子心灵、塑造优秀的品格，使千万天之骄子步入大学殿堂就受到大学精神的无形感召、办学理念的无声召唤，成为学校精神的传承和实践者，是大学校园建设过程中不可忽视的一项工作。

同时，人文校园，应该是人性化的校园。校园的所有建筑及其设施应该是人性化的，充满人文关怀的。它不应该是为设计而设计，它不只是为了展示一种建筑的气派或者是为了满足视觉的美观，而是应该供每一个师生方便地使用。

建设人性化的校园，需要从了解人性开始，知道作为一个人的各种需要：人们都需要交流，害怕孤独；既需要运动，也需要休息；需要安全，同时也需要挑战；需要走平坦的道路，也爱跋山涉水、穿越障碍；需要被人关注，同时也喜欢关注别人。只有当我们用“以人为本”的设计理念，从普通人的需要、生活、体验出发，只有当我们建造的空间能让人们驻足其中而不只是经过的区域，这样的设计和建造才能称之为人性化的校园。

三、如何实现大学校园的生态化

1.慎重合理地进行校区选址

现在随着城市化的发展，越来越多的大学校区都选址于城市郊区，那里有保留较好的原始自然生态，本身就对实现校园生态化提供了有利条件。

2.维持自然原生态，尽量减少对生态系统的破坏

新建校区势必要在原生态环境上破土施工，对原有生态状况的破坏不可避免，但可以进行合理地规划设计，做好动工前的调查研究和充分准备，尽量减少对原生态的破坏。

3.因地制宜地进行规划设计

可结合当地的地势、植被覆盖状态等进行校区的规划设计，这样不仅可以节约建设成本，而且可以保护原生态。

4.利用独一无二的基地自然环境塑造富于特色的校园个性景观

大学校园被称为“象牙塔”，随着校园郊区化的趋势，大学的师生们与外界的接触也比以往要少；相反，待在校区内的时间增加。因此，校园的合理建设、生态化建设就更显重要。

目前我国高校的校园建设对于生态理念的引入，多数仅仅停留在初级的层面。“生态”两个字并不仅仅等于高绿化率和不污染环境，虽然这两点是极具代表性和非常必要的，但“生态景观校园”还有更深的内涵，涉及到地域性、如何保护与节约自然成本、如何让自然生态系统生生不息、循环相生，更好地为我们人类服务，以及如何让自然元素在城市中体现等方面。“生态景观大学”的建设还有待设计规划工作者们付出更大的努力来共同实现。

参考文献：

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