全民科学素质工作要点范文

全民科学素质工作要点篇1

在全面启动实施“十二五”规划的关键时期，今天，我们在这里召开市全民科学素质工作领导小组会议，这对于做好今年全民科学素质工作、为实现我市科学跨越提供科技人才支撑具有十分重要的意义。刚才，同志代表市全民科学素质工作领导小组全面总结了我市2012年《全民科学素质行动计划纲要》实施工作，提出了今年工作的具体意见；市教育局和市人劳局分别作了交流发言，讲得都很好，我完全赞同。下面，根据会议安排，我讲几点意见。

一、把握形势、提升认识，增强实施全民科学素质工作的责任感与紧迫感

2012年，我市全民科学素质工作在市委、市政府的高度重视下，各成员单位结合本部门职能，协调配合推进开展主题活动、推动重点人群科学素质行动、加强公民科学素质工作基础建设、完善工作机制等各项任务落实，取得了显著成绩，产生了良好的社会影响，也得到省全民科学素质工作考核调研组的高度评价。当然，我们也要看到，当前《纲要》实施工作还存在一些问题和不足，我市的公民科学素养测试排名在全省处于中下水平，对此，必须引起我们的高度关注，在今后的工作中，采取有力措施，认真加以解决。

如果说在当今世界，科学技术是第一生产力，创新是第一竞争力，人才资源是第一资源，那么公民素质就是第一国力。公民科学素质是指公民了解必要的科学知识，具备科学精神和科学的世界观、方法论，以及用科学态度和科学方法判断各种事物的能力。科学素质是公民素质的重要组成部分，反映了一个国家和地区的软实力，从根本上制约着自主创新能力的提高和经济社会的发展。我们正在建设创新型国家，只有不断提高公民的科学素养，才能为自主创新提供不竭的源泉，就好比鱼与水，树木与土壤的关系。离开公民科学素质的提高，自主创新就没有扎实根基，就成为无水之鱼、无土之木。国家的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出，“深入实施全民科学素质行动计划，加强科普基础设施建设，强化面向公众的科学普及。”党的十七届五中全会强调，要坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，深入实施科教兴国和人才强国战略，加快建设创新型国家。在今年5月召开的中国科协第八次全国代表大会上，总理作了《科学技术的使命》，强调指出：“一个科学普及的民族、一个具有科学精神的民族，才是真正有生机、有希望的民族。科学普及工作不仅是普及科学知识，更重要的是传播科学思想、弘扬科学精神，这对提高中华民族的整体素质具有重要而深远的意义。”这充分表明了党中央和国务院对加强科普工作提高公民科学素质的高度重视。“十二五”时期，是我市加快发展的关键期、转型升级的突破期和民生事业的提升期，我市将按照绿色发展、生态富民、科学跨越的要求，坚持走高起点、跨越式、可持续发展之路，加快在全省“后发崛起”和四省边际“率先崛起”，实现“三大目标”，打造“五个”，力争“六个翻番”。要实现这些宏伟目标，科技创新及全民科学素质提高对经济社会发展的推动作用比以往任何时候都更加重要，不论是转方式、调结构、促发展，还是发展社会事业、保障改善民生，都更加需要培育高素质的劳动者群体，都更加需要科技的支撑和引领。这些目标和要求既为全民科学素质工作指明了发展方向，提供了更为广阔的舞台，也提出了新的更高要求。

为此，各级各部门一定要认真学习贯彻党和国家领导人在中国科协会议上的讲话精神，从战略和全局的高度，准确把握新形势对提高全民科学素质工作赋予的新任务和新要求，充分认识加强全民科学素质建设的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，立足当前、着眼长远，更新观念、理清思路，丰富内容、创新载体，强化措施、全力推进，深入实施科教兴市战略和人才强市战略，扎实做好全民科学素质工作，不断提升公民科学素质，努力把我市全民科学素质工作提高到一个新的水平，为建设创新型城市和全面建设小康社会奠定坚实的基础。

二、突出重点、注重创新，加大全民科学素质工作的实施力度

今年是“十二五”规划的开局之年，也是贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》第二个五年规划的关键一年，面对经济社会形势的新变化和全市人民提升自身科学素质的新期待，务必要突出重点，抓住关键，加大工作力度，扎实做好全民科学素质工作，为“十二五”《纲要》的实施开好头、起好步。

一要突出主要工作任务。要围绕实现全面建设小康社会的目标，加大科学发展观的宣传普及，促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及好节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、疾病预防、合理消费、文明和谐的生产生活理念，引导群众树立正确的世界观、人生观、价值观，营造和谐的社会氛围。

二要突出工作重点人群。要突出未成年人、农民、城镇劳动者、城镇居民、领导干部和公务员等“五大重点人群”，以进机关、进学校、进社区、进农村、进企业等“五进”方式，开展一系列丰富多彩的活动。要以培养未成年人对科学技术的兴趣爱好为目标，开展科技实践活动和“大手拉小手”科技传播行动等，提高广大青少年的观察能力、动手能力和创造能力。要以“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民”为目标，组织开展科普宣传培训活动，为农民送思想、送文化、送技术、送信息。要以提升居民精神文化生活质量为目标，开展文化、科技、卫生、法律等进社区活动。要以提高广大劳动人口就业能力、创业能力和适应职业变动能力为目标，广泛组织各种形式的再就业培训、农民工培训工作。要以提高领导干部和公务员科学决策、科学管理的水平和能力为目标，组织开展各种知识讲座、报告会、科普展和各类教育培训等。

三要突出资源整合工作。贯彻落实《纲要》要坚持“搭建平台、资源共享”的工作思路和“大联合、大协作”的工作方式，打破行业、部门之间的壁垒，加大工作合作交流力度，加强全社会各类科普资源的开发、整合、集成和利用，支持和鼓励各类科技馆、图书馆、博物馆、科技活动中心、科普教育基地等活动场所，面向公众尤其是青少年开展丰富多彩的科普教育活动，实现科普资源共建共享。要进一步充分发挥报纸、广播、电视等新闻传媒在科普传播中的重要作用，充分发挥科普画廊、科普宣传栏等科普设施的作用，广泛开展科普宣传活动，努力形成一个大团结、大联合、大协作的科普工作局面。

三、强化领导、服务基层，动员全民广泛参与到科学素质工作实施中来

贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，不是单纯的政府行为，也不是自发的群众行为，而是政府、社会和全体公民都来参加和推动的一场广泛的社会行为。必须进一步加强组织领导，广泛动员全社会的力量，努力形成社会化的大科普格局。

一要加强组织领导。全民科学素质是一项系统工程，涉及部门多、工作要求高，必须进一步加强组织领导，搞好通力协作，建立科学的工作机制，真正把各个方面的积极性调动起来，形成实施《纲要》的整体合力。领导小组办公室要加强协调、联络、督导、调研和服务，认真研究政策措施，协调解决有关问题，促进大协作、大联合、大科普机制的形成，保证《纲要》的顺利实施。在继续完善组织建设、建立健全工作制度的基础上，进一步明确重点，分解任务，制定措施，结合我市经济社会发展和公众需求的实际，发动群众广泛参与，充分发挥主动性和创造性，在实践中不断探索总结推动公民科学素质建设的好经验、好做法。各成员单位要各负其责，密切协作，切实承担起《纲要》赋予的职责，对照各自工作开展情况认真进行自查，重点查找存在的不足和薄弱环节，研究改进工作的具体措施。要将《纲要》实施工作任务纳入相应的工作规划和计划，纳入单位目标管理的内容进行考核，切实推进我市全民科学素质工作。

二要强化基层服务。不同人群存在着不同的信仰和价值取向，科学技术的传播普及只有与人们最为关心的生存与发展问题相结合，才能取得较好的效果。要围绕公众最关心的科学需求等问题，开展群众性、社会性和经常性的主题科普活动,将工作深入到学校、社区、企业和农村，努力使科普活动贴近群众、贴近生活、贴近不同群体的需求，使科普活动与教育、文化、体育、卫生等各项事业以及休闲娱乐相结合，融入到广大群众日常生活的方方面面。

三要营造工作氛围。各地和有关部门要积极宣传报道科学素质建设的重要活动，表彰《纲要》实施工作先进典型，各级各部门领导干部要经常宣传《纲要》实施工作，带头参加重大科普活动，扩大科普宣传的社会影响。大众媒体要结合各自工作特点开设、办好专栏和专题节目，开展内容丰富、形式多样的宣传活动，大力宣传加强全民科学素质工作的重要意义，营造全社会公众共同参与和支持的良好氛围。

全民科学素质工作要点篇2

征求对近几年实施《纲要》情况自查演讲的意见、建议，这次会议主要任务是布置全市实施《全民科学素质行动计划纲要》督查工作。安排今年实施《纲要》重点工作任务。刚才，纲要》办的同志分别宣读了省委办公厅、省政府办公厅的督查通知》和省《纲要》办的督查方案，向大家报告了近几年实施《纲要》总体情况和今年的工作要点，希望市直各成员单位和各县区政府高度重视，抓紧落实。下面，根据这次督查要求，结合我市实际，讲三点意见：

一、正视问题，肯定成果。进一步增强做好《纲要》实施工作的责任感和紧迫感

不只对落实科学发展观，加强公民科学素质建设。全面建设小康社会，增强自主创新能力，建设创新型国家十分重要，而且对于我市实施“两大战略”培育壮大“五大产业”尤其重要。近几年来，全市以认真学习宣传、贯彻落实《纲要》加强科学技术普及工作，努力提高全民科学文化素质，取得了明显效果，主要有以下亮点：一是全市配备了千名村级科技助理员；二是全省率先进行了选派乡镇科技特派员工作；三是成立了全市农业科技“专家服务团”四是针对四个重点人群的科技需求，精选发送《武威科普》全年在12万份左右；五是针对党政领导和公务员每月选编发送《高层专家讲座》全年达6万册；六是编印发送《农民实用技术手册》6期12万册，加上各部门提供的技术服务资料全年超50万份；七是针对城镇劳动人口和社区居民的健康需求选编发送《健康科普365防灾减灾、节能减排等图书资料每年超10万册；八是针对青少年学科学的需求，每年开展100场次以上的科普大篷车进校园活动；九是领导小组各成员单位开展了各具特色的科技培训活动，尤其是对党政机关干部的培训、对农民的培训力度进一步加大；十是市委、市政府设立了科学技术普及奖。这10个方面的工作在实施全民科学素质行动计划纲要中走在全省前面。全市基本形成了党委政府高度重视，社会各界广泛参与，科普活动蓬勃开展，公民科学素质不时提高的良好局面。

但还面临不少问题。当前全市公民科学素质水平与发达地区相比还有较大差距，尽管我市公民科学素质工作取得了明显进步。市农业人口占多数，公民科学素质的城乡差别也比较明显，科普长效运行机制尚未形成，科普设施、队伍、投入等资源不足。总体上看，公民科学素质建设的公共服务能力还不能有效满足社会需求。目前，全市实施“两大战略”培育壮大“五大产业”特别需要进一步提升全民科学素质。各县区、市直各部门务必从全局和战略的高度，充分认识加强公民科学素质建设的重大意义，进一步统一思想，提高认识，把实施好科学素质纲要作为打基础、管长远、惠民生的大事，全面贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”指导方针，着力构建公民科学素质建设的长效机制，努力提升全民科学素质，为全市经济社会又好又快发展打牢坚实的人力资源基础，提供有效的智力支撑。

二、抓住要点，围绕主题。进一步提高实施《纲要》工作的针对性和实效性

实施《纲要》主题是节约资源能源、维护生态环境、保证平安健康”广泛开展这一主题活动对我武威来说更加需要、更为紧迫。因为我自然资源贫乏，人才技术贫乏、财政收入贫乏、自然灾害频发，生态环境恶化，党中央、国务院，省委、省政府特别关注,今年和今后一个时期。期待维护环境，加快发展的地方，总理亲自视察，明确要求“决不能让民勤变为第二个罗布泊”地方。各县区、市直各部门尤其是纲要》领导小组的各成员单位一定要围绕这个主题，发明性、大规模、可继续地开展科学技术普及活动。可以这样说，武威，各类有针对性和实效性的科普活动开展得再多也不过分，因为武威的现实特别需要，武威的发展特别需要，武威的公众特别需要。

概括地说要抓住三大要点：今年《纲要》实施工作要点已经发给大家。

主要是搞好科普教育、青少年科技创新和科普大篷车进校园活动，一是围绕主题开展四个重点人群的科普活动务求新成效。开展未成年人科学素质行动。抓住课堂教育主阵地，开足开好科普课程，推进新科学课程的全面实施。开展农民科学素质行动，重点要突出特色农业、设施农业、节水农业、旱作农业、高效农业等实用技术的普及推广，让农民听得懂、学得会、用得上。开展城镇劳动人口科学素质行动，关键要扎实开展好科普进社区活动，通过开办科普讲座，大篷车进社区，发送科普资料，举办科普竞赛等多种形式，进一步宣传维护环境、低碳经济、防灾减灾、节能减排、文明生活、防病治病、健康第一等内容，促进城镇居民养成科学、文明、健康的生活方式，营造人人讲科学、个个学科学用科学的社会人文环境。开展领导干部和公务员科学素质行动，关键在于干部的有效培训。市委组织部这几年抓得很好，今年的培训力度还在加大。各县区、市直各部门一定要与《纲要》实施挂起钩来，结合起来，联合起来，进一步整合优势资源，如在各类培训班中增加专家讲座，干部的平时学习中增加科技的内容，干部的考核中列入科学素质的考核等等。促进党政领导和公务员不时提升适应能力、守业能力、创新能力、发明能力，尤其是干部的科学决策能力，执行能力得到明显提升。

并在全市农村党支部所在地、文化活动室、图书室里增加科普的内容，二是加强科普基础能力建设务求新突破。阵地建设要坚持面向基层。不时完善科普惠农示范基地、科普画廊、科普学校、科普活动室等设施。把科普阵地建在农村、建在社区、建在学校。要加大各类媒体的传达力度，充分发挥报纸、电台、电视台、网站等媒体的阵地作用，有针对性向公民提供特色科普大餐。要加快市科技馆的争取和建设工作，使之成为我市全民科学素质工作的标志性建筑。队伍建设要凝聚各方面力量。各级科协和学会组织是全民科学素质工作的主力军，要善于谋划、乐于奉献，切实提高《纲要》实施的组织水平；要进一步加强中小学科学教育教师队伍建设，让广大公民在青少年时代就能得到良好的科学教育；要充分调动广大科技工作者参与《纲要》实施的积极性，不时壮大科普志愿者队伍；要广泛发动全社会各类人群，特别要发挥老科技工作者协会的作用，凝聚更多的力量为全民科学素质工作服务。手段建设要不断创新品牌。既要充分利用好、建设好现有的科普品牌，如《武威科普》高层专家讲座》农民实用技术手册》健康科普365科普宣传月、科普大篷车进校园等重点活动；又要不断创出新的品牌，吸引更多的人群主动关注、投入全民科学素质行动。

不是给我各个成员单位额外增加负担，三是领导小组成员单位带头实施《纲要》务求新局面。开展全民科学素质建设工作。而是把我每个部门中有关提高公民科学素质的职能工作，纳入到全市全民科学素质建设工作的整体框架当中来，以《纲要》为纲，从更高的层次，以新的思想审视、布置我相关职能工作。一要高度重视，摆上位置。各县区、市直各部门要把公民科学素质建设作为推动外地区本部门经济社会发展的一项基础性、根本性、久远性的社会工程，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程，制定完善相关政策。各级政府要按照《科普法》和省上实施纲要的有关规定，加大投入力度，建立以政府投入为主的社会化多渠道科普投入体系。二要各尽其能，形成合力。领导小组各成员单位要坚持从大局出发，自觉把实施《纲要》工作与本部门已有的科普工作有机结合起来，依照分工，明确职责，相互配合，发挥优势，合力推进。各牵头部门要切实履行职责，组织相关部门共同制定具体工作方案，逐步建立起优势互补、协作配合、综合集成的工作机制。三要加强督查，搞好协调。这次会议后，市《纲要》领导小组要定期召开工作会议，对各县区各部门实施工作进度和任务完成情况进行总结检查。领导小组办公室要加强与各成员单位的沟通、联系，组织对《纲要》实施情况进行督促检查和监测评估，建立动态沟通机制，适时协调处置《纲要》实施中出现的新情况、新问题，共同做好全民科学素质工作。各县区和市直各成员单位每年要向《纲要》办提交实施《纲要》工作总结和下一年度的工作布置。

三、迎接督查认真总结。进一步提升实施《纲要》规范性和创造性

重点督查八个方面的内容：一是建立和完善实施《纲要》工作机制的情况；二是制定实施方案和工作计划的情况；三是围绕贯彻科学发展观，开展“节约能源资源、维护生态环境、保证平安健康”主题工作的情况；四是实施“四个主要行动”情况；五是实施“四个基础工程”情况；六是为实施《纲要》提供保证条例的情况；七是实施过程中存在困难和问题；八是对“十二五”全民科学素质行动计划的建议。5月25日，省《纲要》办发出了督查方案，并在6月11日至26日对各市州贯彻落实《纲要》情况进行实际督查。督查的方式一是听取汇报，二是查阅台账，三是召开座谈会，四是实地检查。也就是说，省上督查的内容、方式、时间都已明确，现在离省上督查仅有10天时间,这次省委、省政府督查全民科学素质行动计划纲要落实情况。时间紧、任务重，需要我做得工作还很多，全市上下务必高度重视，确保督查顺利过关。

一方面向省委、省政府演讲近几年的落实情况，一要进一步提高对这次督要意义的认识。这次督查的目的就是更好地推进《纲要》落实工作。另一个方面建议省委、省政府采取新举措，开创《纲要》落实的新局面。因此，要把这次《纲要》督查看作是一次难得的提升全民科学素质的好机遇，一方面总结提升我市落实《纲要》有效做法，另一方面通过督查发现问题，并及时解决，为决策层提出切实可行的建议，促进我市《纲要》工作的全面落实。

尽快做好相关准备工作。各县区政府和领导小组各成员单位，二要按照省上的督查要求。要立即依照省上督查的八个重点一一对照自查，全面做好督查准备工作，如各县区政府和领导小组各成员单位的自查演讲，实地检查的相关典型及简介材料，所查阅的台账等等。市委、市政府高度重视《纲要》督查工作，已于5月13日向各县区、市直各部门发出了督查通知，明确要求各成员单位一定要做好省上督查的各项准备工作。望大家扎实工作，注意细节，精心组织，通过自查和省上督查进一步促进我市《纲要》深入实施。

全民科学素质工作要点篇3

一、各方通力协作，合力创建省暨全国科普示范市

在市委、市政府高度重视、支持下，经过近一年的努力，我市省暨全国科普示范市创建工作取得了初步成效，省科普示范市通过验收，得到了省考评组和市领导的充分肯定。

1、市委市政府高度重视支持创建工作。市委、市政府把创建科普示范市作为落实《科普法》，提高全民科学素质，助推经济社会转型发展的一项重要战略性、基础性工作来抓。我市列入科普示范市创建后，市委书记陈伟俊、市长毛溪浩分别要求各级各部门全力以赴，确保创建目标的顺利实现。4月份市科协开展摸底调研，上报市创建省暨全国科普示范市评估报告；6月份成立由市委副书记李浙闽任组长、市委常委宣传部长潘银浩、副市长陈长锋为副组长，市委办、市府办、市委组织部、市科协等38个部门和城区四街道主要领导为成员的创建工作领导小组。领导小组下设办公室，主任由市科协主席兼任，各有关部门、乡镇(街道)也都相应成立创建工作领导班子；6月底创建办对各部门、乡镇（街道）的创建职责作了详细分工，做到分工明确，责任到人；7月16日，市委市政府召开了全市创建工作动员大会，李浙闽副书记对全市创建工作作了部署，对创建进程提出了严格要求；7月29日李浙闽副书记做出批示，要求市委督察室对全市创建工作进展情况开展督查，引起了各有关部门的高度重视。

2、广泛宣传，营造创建氛围。市创建办专门租用大屏幕宣传车开展了为期三月的创建宣传；日报继续办好《科技之窗》，并开通《科普园地》专刊；市广播电视台继续办好科普类教育栏目加强宣传。同时，各成员单位和乡镇街道充分利用各自实际，加强创建工作宣传，在全市城乡营造了良好的创建工作氛围。

3、通力合作，及时整理和提供台帐资料。市创建工作领导小组办公室和各部门、乡镇（街道）对照创建要求，认真及时收集整理提供台帐资料，并做好创建各项工作。我市创建成为省科普示范市后，市创建办及有关部门认真总结成功经验，查漏补缺，积极深化并巩固创建成果，对于考核组提出的意见，采取具体的针对性的措施予以改进。同时，对照全国科普示范市创建标准，制定创建工作方案，结合实际，明确工作任务，继续梳理台帐资料，迎接3月上旬中国科协来我市考核验收。

二、突出重点人群，强化素质提升

提高全市公民的科学文化素质是科普示范市创建的主要目标，一年来，我们紧紧围绕实施《全民科学素质行动计划纲要》工作主题，针对四大重点人群，积极开展形式多样的科普活动，在扩大科普影响力、提升公众科学素质上取得一定的实效。

1、以未成年人教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。为提高青少年科学素质，市教育局在各中小学校建立科技兴趣小组，并与市科协一起组织广大青少年开展中学生暑期社会实践“十个一”活动，在近90%以上学校举办科普周或科技活动月；市教育局、市科协联合开展“科技校园工程”建设，支持中小学校建设科技馆和实验室等科普活动设施，同时组织开展四模比赛、机器人创作大赛、科幻绘画比赛、“三小”竞赛8次以上，举办市青少年科技创新大赛和科技辅导员培训。团市委利用自身优势组建成立“流动青少年宫”，先后深入9所外来民工子女学校开展各类素质提升培训。在各级各类比赛中，我市青少年成绩突出；继续承办了第十六届全国中学生信息学奥林匹克竞赛赛区复赛，有68位学生获奖，13名同学获得一等奖，市实验学校在初中组排名中荣获全省团体第一。大量的青少年科技活动和科普教育，进一步激发了未成年人学科学、爱科学、用科学的热情，促进了青少年科学素质的提升和创新能力的培养。

2、以农村科普能力建设为抓手，积极推进农民科学素质行动。围绕提高农民科学素质，促进新农村建设，市政府积极整合资源，切实加强农民科学素质工程中的合力作用，认真制订培训规划、年度计划和教育大纲，针对性开展各级各类培训。目前，已基本形成了以农函大、农广校、绿证班、镇（街道）成校为主体，村民学校为基础，各类农业培训示范基地为补充，覆盖全市范围的农科教劳相结合的农民培训教育体系。特别是农函大教育网络覆盖全市各乡镇，在办学中坚持贯彻“实际、实业、实效”和为“三农”服务原则，使农民学有所长、学以致用，提高了农民科技文化素质。市科协大力实施“科普惠农兴村计划”，组织开展贯穿全年的科普惠农主题活动和“村会携手帮户行动”；建立服务站2个，确立市级科普惠农兴村计划项目9个；在乡镇、街道建立的13个教育点开展“计算机网络知识普及培训”工程，共培训学员2250名。市文广局切实推进文化大发展大繁荣“六个行动计划”，广泛开展文艺进农村、企业、社区活动，构建起了“十五分钟文化活动圈”，把“人人享受文化”的惠民理念落到了实处。市农办积极推进新农村建设和宜居家园建设活动，广泛开展农村科普宣传和教育培训，并与市农林局一起在广播台开辟了《新农村》、《农村大舞台》栏目，为提高农民科学文化素质、提高农民生活质量做了大量工作。市农林局利用农技110，积极开展农技下乡、农技扶贫活动，帮助农村专业技术协会、种养殖大户实现科技致富，同时广泛开展教育培训。

据统计，2013年，市级各部门共同组织开展农民专业技能、农民转移就业培训和务工农民岗位培训，办班341期，召开现场会15次，培训农村劳动力达35649人次。同时全民科学素质工作各成员单位同步开展特色性培训，如农林局举办农技培训班324期，培训农民2.4万人次，其中绿色证书培训2006人。市教育局、市农办联合开展“优秀农民进高校”活动，有29名农民参加果蔬、水产等专业学习。市妇联组织开展“农业科技下乡”活动，受益妇女达1000人次。团市委举办失地失业青年农民会计培训班12期，培训学员800余人。农林、水利、农机、科协、妇联等部门已培训新型农民、绿色证书、农村实用技术培训达8万人次。

3、以倡导“科学、健康、文明”的生活方式为重点，积极推进城镇居民科学素质行动。围绕推进创新型城市建设，以“创建学习型组织、争做知识型职工”等活动为载体，广泛开展各类培训活动，不断提升各种科普活动的社会化、信息化程度，促进市民整体科学素质的提高。市劳动和社会保障局在城镇职工培训、下岗职工培训和失地农民再就业培训方面成绩卓著，全年通过各培训基地共同努力，累计举办各类培训班200余期，完成再就业培训1430人，农业专业技能培训2041人，转移就业培训2128人，新人岗位技能培训11051人，预备劳动力培训311人，培训高技能人才938人，全年有92%的街道、社区干部接受各类科技培训和继续教育。市科协积极开展以“讲理想，比贡献”为主题的科技创新竞赛活动。市总工会在全市职工中广泛开展了“忠诚与诚信”职业道德教育，实施了“职工四大行动”，同时积极实施重点工程立功竞赛活动、职工五优竞赛、企业职工技术比武、窗口行业的创优竞赛、金点子征集评比活动，并深入开展就业援助行动，通过各种培训帮助职工就业和再就业。市经发局积极开展节能降耗宣传，组织实施节能宣传周，在企业推进节能降耗竞赛和奖励活动，大力推进墙体材料的改革，为建设节约型社会作出了积极的贡献。市发改局高度重视科普工作的整体规划，积极支持大型科普项目的立项与规划（如市科技馆项目），同时他们以科学的理念，把好项目审批关，把生态文明建设作为项目审批的重要环节。市环保局以“生态”、“绿色家园”建设为使命，在加大环境质量监督检查力度的同时，切实注重环保的教育和宣传。

4、以科学发展观为主线，着力提高领导干部和公务员自身科学素质。紧紧依托全市干部党员学习网和现代远程教育网，在网站上增加电脑操作、计算机创新技术及应用等科技知识方面的学习内容，通过采取学习记分卡、网站收看播放实时通报等措施与制度，督促全市党员干部加强对科技知识的学习。同时在市委党校和其他干部培训机构举办思想文化、经济管理等内容的培训班。办好每月一期的“姚江讲坛”报告会，与国内有关高校合作举办公共管理硕士学位班。针对我市新农村建设的实际需要，组织精干师资力量，着重围绕农村经济发展、乡村规划建设、生态环境保护等内容，对乡镇街道公务员进行教育培训，培训分50余个班次，参训人数近万人。各成员单位还通过举办学术大会、讲座、专题报告会等形式，传播先进思想文化。特别是市委组织部、市人事局、市直机关党工委和市科协联合主办的“节约能源资源、保护生态环境、倡导低碳生活”领导干部和公务员科普主题知识学习竞赛活动，市科协印发了《科普知识500题》6千册送市直各部门，并各赠送1套《低碳论》；组织37个市直部门111名选手参加笔试，并组织团体前6名代表队在市电视台演播厅进行现场决赛，获得一等奖的市农林局代表队参加市科普主题知识大奖赛荣获三等奖，市科协获市优秀组织奖。

三、创树科普品牌，增强服务能力，营造科普氛围

提高全民科学素质是全社会共同的责任，只有各成员单位通力合作，共同唱戏，才能切实改善科普工作社会大环境。提升全民科学素质，要广泛开展形式多样的活动，要吸引广大群众参与，扩大活动的覆盖面和参与率。同时，要完善各级各类科普活动设施，进一步提高科普服务能力。2013年经过市全民科学素质工作领导小组和其他成员单位共同努力，在这三方面均有了创新和突破。

1、精心设计载体，打造特色科普品牌。一年来，在市全民科学素质工作领导小组支持下，各成员单位精心设计，组织开展了一系列大型科普活动，市委宣传部、科技局、市科协、市卫生局、市文化局等1月份组织开展了“科技、文化、卫生”三下乡活动；5月份联合举办了2013年市科技活动周系列活动；6月份市科协在泗门镇汝湖公园举办了“强村富民送科技，共建和谐新农村”科普惠农主题活动启动仪式，开展贯穿到年底的农民科学素质提升“五百”工程、“倡导低碳生活，建设绿色文明”科普推广活动、“科学生活，共享安康”健康直通车活动、“提升素质强本领，发展经济促和谐”教育培训工程等系列科普惠农活动；8月份举办了全市“节约能源资源、保护生态环境、倡导低碳生活”市领导干部和公务员科普主题知识电视大奖赛，比赛实况在电视台播出8次，达到了很好的科普宣传效果；9月份市全民科学素质工作领导小组与市科协一起举行了2013年全国科普日活动开幕式和科普系列活动等。这些活动规模大、参与人数多、社会效果好，已成为我市科普活动的重要品牌。

2、广泛参与，各方支持，营造大科普大协作氛围。科普工作是全社会的责任，必须发挥30个成员单位的整体合力，动员全社会广泛参与。2013年经过全民科学素质领导小组各成员单位的共同努力，我市的科普环境明显改善，“党政重视，各方支持，科协运作，全社会参与”的大科普大协作氛围日益显现。在全市的各类大型科普活动中，共同参与、各方支持的社会氛围日益浓厚，卫生、农技、环保、科普志愿者等各类群体抱成一团，使我市科普工作呈现了大协作、大繁荣的局面。这充分说明经过几年的努力，各成员单位的责任意识和大局意识明显提升，各方支持、社会参与的科普大格局已经形成。

3、完善科普设施，健全科普组织，增强科普服务能力。

在积极组织、广泛开展活动的同时，全民科学素质各成员单位大力实施科普设施建设工程，成立和健全科普组织和科普队伍，切实增强服务群众服务基层能力。市科协全面推进基层科普组织建设和科普设施建设，继续加强村级科普组织规范化管理和科普设施“六个有”工程建设，举办市基层科协组织建设工作现场会，并得到了全国中心城市科协主席考察团和内蒙古乌兰察布市科协考察团的好评；投入25万元对全市345座3280米科普长廊进行社会化运作，统一制作展板，每两月统一更换一次内容；同时协调市建设局、规划局、城管局、水利局等部门，设计建造2座各30米的市级标准科普长廊，筹建低塘历山村科普公园，总投资30余万元。市委宣传部不断加强“六个一”(一个球场、一个科普长廊、一个宣传阅报栏、一条健身路径、一个小广场、一个综合活动室)文化阵地建设活动。市文广局积极实施文化燎原工程和公共图书“一卡通”工程等。这些工程建设，为改善我市城乡居民的科普设施，创造了良好的条件。各成员单位积极推进科普资源开发和整合，为广大群众搭建科普平台和渠道，如市科协继续在市政府网站开辟科普之窗，发行二月一期的《科普》；市电视台开辟了多个科普节目和广播频道，办好高层次科普类节目<<自然传奇>>、<<国家地理杂志>>,还继续与市卫生局、计划生育局联办<<卫生天地>>、《生活健康》等科普栏目,为广大市民送上高质量的科普大餐；各有关部门还大量印发了科普资料和科普小册子，总数在50余种，数量近20万册。科普资料编印在宣传部、市科协、农林局、卫生局、计生局等单位尤为突出，在各次大型活动中深受群众欢迎。与此同时，科普队伍建设也迅速发展，市科协的科普讲师团、农林局的农技服务团，市委宣传部、卫生局、计生局也加强了科普宣传、教育团队建设。科普实施的完善，科普资源的开发，科普队伍的发展切实增强了我市的科普服务能力，为提高四大人群的科学素质创造了良好条件。

回顾一年来的工作，市全民科学素质工作领导小组从实际出发，因地制宜，在组织建设、设施建设、活动开展等方面都取得了可喜成绩。尽管我市全民科学素质工作取得了一定成绩，但不尽人意之处依然存在，如各单位工作进展还不够平衡，部门之间的合作意识有待进一步加强，科普资源开发与整合能力还需进一步提升等。

2014年工作思路

2014年是第十二个五年计划开局之年，是《全民科学素质行动计划纲要》全面实施的关键之年，我市实施《纲要》工作的指导思想是：以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届五中全会精神，围绕市委、市政府工作中心，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，以创建全国科普示范市为契机，立足“节约能源资源，保护生态环境，促进安全健康”科普宣传主题，全面推进《纲要》实施工作，不断提高全民科学素质，为推进富裕和谐幸福新建设作出积极贡献。

一、总体目标：

发挥合力作用，营造科普氛围；强化组织协调，健全监督机制；突出五大人群，提升科学素养；推进资源整合，加强设施建设。通过注重创新突破和实效，强化品牌建设，不断挖掘工作亮点，努力完成全国科普示范市创建目标并巩固创建成果。

二、工作重点：

1、发挥合力作用，实现创建全国科普示范市目标。在市创建工作领导小组和市全民科学素质工作领导小组的领导下，充分发挥合力作用，分工协作，在省科普示范市创建的基础上，对照全国级测评标准，查漏补缺，完善台帐资料，不断提高，认真做好迎接3月上旬省检查测评组的考核验收和5月初中国科协的创建抽查工作，圆满完成全国科普示范市创建目标，并进一步深化创建，巩固创建成果，运用新的方法和举措，创造性地做好各项工作，力争使我市的全民科学素质工作再上一个新的台阶。

2、强化组织协调功能，健全监督考核机制。一是要在市全民科学素质工作领导小组的统一领导下，发挥各成员单位的合力作用，按照《全民科学素质行动计划纲要》的要求，在征求意见的基础上制定好《市全民科学素质行动规划》（2014-2015年），为今后五年实施《纲要》导航。二是要开展全市性公众科学素养调查，全面了解与掌握公众科学素养现状，有的放矢推进素质工程实施。三是加大监督检查力度，2014年下半年市全民科学素质工作领导小组将对2个重点职能部门进行一次督查。

3、突出五大重点人群，提升公众科学素养。要根据《纲要》的总体要求，针对“五大重点人群”，创新科普工作方法，开展群众喜闻乐见、积极参与的科普活动。一是围绕社区居民，实施“社区科普益民计划”。今年，社区居民科学素质工程是“五大重点人群”的重中之重，市科协要会同有关成员单位，开展“崇尚科学生活，提升生活质量”社区科普益民主题知识竞赛，举行“科普讲座进社区“、“讲科学、反、促和谐”大学生社会实践活动等，引导居民形成学科学、用科学、爱科学的良好氛围。二是围绕未成年人，开展丰富多彩的科技教育活动。市教育局、市科协等要积极开展“科普活动进校园”、“科普征文比赛”等，继续组织好学校科技周、科普月活动，要建设一批科技教育特色学校和品牌学校；要组织开展市青少年科技创新大赛，提升档次，进一步推进科技校园工程建设，加强科技辅导员队伍的培养；继续承办第十七届全国信息学奥林匹克竞赛等。三是围绕农民，继续实施“科普惠农兴村计划”。深化村会协作，推进村会共建新农村行动，深入开展“村会携手帮户行动”；继续抓好“金桥工程”建设；实施科普惠农行动。同时发挥市农办、农林局、劳动保障局等作用，加强失地农民和农村专业就业教育培训点建设，市科协将继续开展“计算机网络教育培训工程”,水利、农机等部门要联动互动，实现农民科学素质新跨越。四是围绕城镇职工，开展以技术创新服务企业发展活动。要突出“节能、环保、安全”这个主题，不断扩大“讲理想，比贡献”活动的覆盖面和影响力，经发局、科技和信息局、劳动保障局和环保局等部门要发挥自身优势，切实加强职工技能培训，强化职业教育，大力开展节能、环保教育，加大技术改造力度，推进企业自主创新等，帮助企业员工增强科学意识、安全意识和节能减排、保护环境意识，推进绿色建设。五是围绕领导干部和公务员，不断推进干部科学素质提升。组织部、宣传部、人事局、党校等要按照《纲要》要求继续抓紧、抓实、抓好干部科学素质工程。继续依托全市干部党员学习网、现代远程教育网、中国网等网络媒体和“姚江讲坛”等平台，办好各类党员干部培训班、网站公务员学习专栏等，进一步促进领导干部和公务员自觉提高科学素质。

全民科学素质工作要点篇4

复旦大学数学系教授吴宗敏、中国科技大学数学科学学院教授刘利刚分别就“大数据”和“3D打印技术”两个题目给全体中学生作了精彩的报告。他们根据高中生的认知水平深入浅出的描述了数学在日常生活中的重要意义和无处不在的应用价值，一个个身边的案例分析让同学们受益匪浅。参观中国科技大学先进技术研究院又让同学们亲身感受到了前沿科技带给人类生活的巨大变化。在“3D打印实验室”和“火灾国家重点实验室”中，科研工作者向同学们介绍了先进的仪器并展示了奇妙壮观的实验过程，3D打印机的精确计算和数米高的龙卷火焰让人印象深刻，也让中学生从小强化了科技强国、实业兴国的信念。论坛的最后一天，9位英才计划中学生代表将参加英才计划的培养成果向各位专家作了汇报。同学们借助电脑幻灯片，展示了自己一年以来数学学科的学习收获体会、读书报告和科研论文。经过与会专家问辩和评判，所有的报告代表都评估合格，获得了田刚亲笔签字的《论坛参与证书》。

同学们纷纷表示，参加本次论坛活动除了学到数学知识之外，更重要是感受到了数学大师的人格魅力和科学精神。正如来自福建省厦门市同安第一中学的杨少萱同学在报告中说的：英才计划不是在选拔“解题机器”，而是在于培养那些具有创造力，对数学怀有真诚热爱，并愿意以好奇之心不断探索下去的人。它需要有一种热情，只有拥有这种热情，数学的学习才能历久弥新，才能时有收获。这是英才计划带给我们最宝贵的东西。

最后，田刚应邀发表了讲话。他说，中学生英才计划是中国科协为发现和培养我国基础学科科技创新人才，于2013年在教育部支持下开展的一项中学生科技创新后备人才培养计划。该计划与“海外高层次人才引进计划”、“硕士博士研究生培养计划”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”共同组成了国家科技创新人才培养的体系。田刚寄语所有热爱数学的青少年朋友：要时刻充满对数学的兴趣，以及坚持不懈的努力，在科研的道路上耐得住寂寞，希望越来越多的中学生喜欢数学、从事数学，将来成为数学大家族的一员。

政协委员辽宁调研全民科学素质工作

7月23-25日，由全国政协常委、全国政协人口资源环境委员会副主任、中国科协副主席、中国科学院院士秦大河带队，全国政协人口资源环境委员会副主任、中国科协决策咨询委主任齐让，中国铁道科学研究院主任研究员李和平，中国科学院自动化研究所综合信息系统研究中心副主任易建强，中国航天科技集团公司第十一研究院研究员周伟江等政协委员一行就全民科学素质工作赴辽宁省进行专题调研。中国科协党组成员、书记处书记、全民科学素质纲要实施工作办公室主任徐延豪，中国科协科普部部长、全民科学素质纲要实施工作办公室副主任杨文志，教育部科技委、农业部科技司、卫生计生委宣传司以及中国科协办公厅、科普部，辽宁省科协等有关同志参加了调研活动。

7月23日，调研组在辽宁省沈阳市召开了全国政协科协界《科学素质纲要》调研工作座谈会，与辽宁省全民科学素质工作领导小组组长、副省长刘强，辽宁省政府副秘书长上官炜星以及省纲要领导小组有关成员单位进行了座谈。调研组认真听取了辽宁省纲要领导小组办公室主任、省科协党组书记、副主席康捷，以及教育厅、科技厅、农委、卫生计生委、新闻出版广电局、社科联所作的工作汇报，对辽宁省全民科学素质工作给予了高度的评价，并就如何开展好全民科学素质工作以及辽宁省当前全民科学素质工作的重点和下一步工作提出了建议。

秦大河说，辽宁省全民科学素质工作领导小组把社科联吸收为成员单位，充分发挥社会科学和自然科学技术的融合作用，这一举措非常好。他强调，科学技术的发展与经济社会的发展越来越紧密，要进一步加强科学普及工作，全面提高公民的科学素质，充分发挥好科学技术服务经济社会发展的作用。他指出，全民科学素质工作是全国政协科协界别委员的提案和大会发言的重要题目。

齐让说，实施创新驱动发展战略，核心是科技经济社会发展紧密结合，关键是增强自主创新能力，基础是提高全民科学素质。辽宁省重视全民科学素质工作，成效很明显。就下一步辽宁省的全民科学素质工作，他提出了四点建议。一是进一步重视全民科学素质工作，把全民科学素质工作纳入政府的重要议事日程。二是进一步提高辽宁省的人均科普经费。三是进一步抓好辽宁省的科普电视栏目建设，提高科普电视栏目的科学性和趣味性。四是进一步抓好科普资源工作，提高科普内容的科学性。

徐延豪表示，辽宁省委省政府领导重视全民科学素质工作，辽宁省科学素质工作政策完善，科协工作扎实，各成员单位积极配合，工作深入，成效显著。对下一步辽宁省的全民科学素质工作，他提出了四点建议。一是把全民科学素质工作的共建协议往下延伸，推动辽宁省与各市县签署共建协议，把共建协议的内容落实到基层。二是进一步抓好科技教育，把科学教育和学校教育结合起来，抓好科学课程设计、科学教师培养等基础性工作。三是进一步抓好科普人才工作，推动在科技计划中增加科普任务，把科普任务纳入到科技评价的指标中去，让科研人员主动做科普。四是进一步充分调动高校、科研院所和企业的力量来做科普，特别是调动企业的力量来做科普，发挥企业创新主体和科学素质工作主体的作用。

全民科学素质工作要点篇5

一、提高认识、明确任务，增强实施《科学素质纲要》的使命感和紧迫感

1、从贯彻落实科学发展观的高度，充分认识实施《科学素质纲要》的重要意义

提高全民科学素质是实现全面建设小康社会的必然要求，也是建设创新型国家的基础。国务院制定实施《科学素质纲要》，充分表明了国家对于公民科学素质建设这项重要战略任务的高度重视。总书记在十七大报告中关于要“建设人力资源强国”的重要论述，提出了加强公民科学素质建设的新要求。人力资源是第一资源，经济和社会发展主要取决于人力资源的公民素质。科学素质是公民素质的主要组成部分，提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力，改善生存环境和提高生活质量，实现全面发展，对于提高自主创新能力，建设创新型城市，实现经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。

进入新世纪以来，我区全面贯彻落实科学发展观，实现了经济社会又好又快发展。通过各单位、各部门对科普工作的领导和重视，我区公民科学素质有了较大的提高，公民科学素质建设工作格局初步形成。但是，我们也必须清醒地看到，我区的发展还是初步的，公民科学素质水平与国内发达地区的城区相比仍存在较大差距。大多数公民对于基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺，公民科学素质整体水平不高，一些不科学的观念和行为在社会生活中普遍存在；科普设施不健全，科普投入不足，科普工作长效运行机制尚未完善。公民科学素质与经济社会可持续发展的矛盾较为突出。全区上下必须从深入贯彻科学发展观，实现崛起新跨越和全面建设小康社会的高度充分认识加强公民科学素质建设的极其重要性和必要性，坚持把科技和教育摆在经济社会发展的优先位置，通过科学技术教育、传播与普及，尽快使全区公民的科学文化素质有较大程度的提高，充分发挥“人力资源是第一资源”作用对崛起事业的强力支持。

2、实施《科学素质纲要》的指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针，积极推进科学技术教育、普及工作长足发展。通过实施重点人群的科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高，通过加强公民科学素质建设的基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径，逐步形成公民科学素质建设的长效机制。大力加强公民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展，增强自主创新能力，为全面建设小康社会和实现“繁荣、进步、和谐”的奋斗目标打下坚实的人力资源基础。

3、实施《科学素质纲要》的主要目标

到年，我区科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家20世纪80年代末水平，位居全市前列；到年，我区科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家21世纪初的水平，进入全国城区先进行列。

4、“十一五”期间的总体要求和职责分工

根据指导思想和工作目标，我区“十一五”期间实施《科学素质纲要》的总体要求是：

促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

重点人群科学素质明显提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；城区劳动人口的科学素质有较大提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。

公民科学素质建设的基础得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

各单位、各部门要进一步加强对公民科学素质建设工作的领导，社会各界各负其责、通力协作，初步形成公民科学素质建设的长效机制。

为实现以上要求，根据《科学素质纲要》中明确的四大重点人群科学素质行动、四大基础工程、三个保障条件与监测评估等工作，以我区科学素质工作领导小组成员单位为主体，按照部门职能分工，分别明确牵头部门和责任部门，负责各自工作的实施。牵头部门按照本意见提出的主要任务和职责分工会同责任部门制定具体工作方案，并进行协调、指导和组织实施。责任部门积极主动参与制定工作方案，做好本单位、本部门的实施工作，及时沟通实施过程中出现的问题，并提出意见和建议。领导小组成员单位以外的有关部门，也要结合本部门实际，积极参与实施工作。

二、实施四大重点人群科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高

5、以提高创新意识和实践能力为重点，实施未成年人科学素质行动

（1）完善基础教育阶段的科学教育。针对不同阶段学生的特点，制定全区中小学生科学素质建设实施计划，落实科学素质教育的各项任务，把未成年人科学教育贯穿于学校教育的全过程，建立和完善科学教育评价机制。

（2）广泛开展课外、校外科技活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接。要组织开展好“青少年科技创新大赛”、“大手拉小手科技传播行动”、“青少年科技创新活动月”等科普系列活动。开展“保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险”等宣传教育活动。加强“珍爱生命、远离”和“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”的宣传教育。通过内容丰富形式多样的科普活动和社会实践，扩大未成年人的科学视野，培养他们良好的科学态度，引导未成年人增强创新意识和实践能力。

（3）加强科技辅导员队伍建设，建立和培养一支高素质的科技辅导员队伍，健全校外科技活动与学校科学课程相衔接的长效机制，扩大学生参加课外科技活动的渠道和机会。

（4）重视家庭教育在影响提高未成年人科学素质中的重要作用。开展面向家庭成员，尤其是母亲的科学教育，提高母亲的科学素质。

（5）配套完善青少年活动设施和场所。结合我区公益设施规划和建设，健立健全区青少年科技活动中心、社区青少年科学工作室等青少年科普教育基地，加强以上设施和场所的科学教育功能。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。

（6）教育、文化、共青团、等机构和团体要加大面向未成年人的科技传播力度，为未成年人的健康成长营造良好的舆论氛围。鼓励少儿出版、广播电视、文化等机构和团体为未成年人提供知识性、趣味性、科学性强的科普读物和视听产品。

牵头部门：区教体局、区科协、团区委

责任单位：区委宣传部、区科技局、区人劳局、区文化广播旅游局、区妇联。

6、以提高学习能力、创业创新能力和再就业能力为重点，实施城镇劳动人口科学素质行动

（1）在城区街道和企业加强科学发展观的宣传，促进科学发展观的深入贯彻落实。重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、循环经济、安全生产、健康生活等观念和知识，促进劳动人口科学素质的提高，促进经济发展方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。

（2）深入开展“科教进社区”活动，促进社区公共服务体系建设。通过开展专家咨询、科普讲座、科普展览、科学知识竞赛等科普活动，推进和谐文明社区建设。大力开展科普示范城区、街道、社区创建活动。围绕满足社区居民的物质、文化、生活需要，统筹各类教育资源，通过社区科普活动室、科普学校、市民学校等机构和设施，面向社区居民开展各种形式的科普宣教。进一步加大对社区公共科普设施建设的支持力度，完善提高社区服务功能。

（3）加强科普队伍和服务能力建设，创新社区科普活动的机制和方式。逐步建立服务街道、社区的基层科普组织网络，发展社区科普志愿者队伍，培训科普志愿者，引导社区居民开展自我服务；依托各级学会发展服务于社区的科普专家队伍，与社区建立定向的服务机制。

（4）在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动，大力提高企业职工的科学文化素质。以建设先进制造业重要基地为目标，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术型、复合型和知识型高技能人才。广泛开展操作比赛、岗位练兵、技术比武、“讲理想、比贡献”、“厂会协作”、“金桥工程”等活动，大力促进科技与经济的结合，推动企业的技术创新和技术进步。

（5）优化整合各类教育培训资源，实现资源共享，形成广覆盖、多层次的教育培训网络，为劳动者提高科学素质提供更多的机会与途径。加强对劳动者科技教育培训的宏观管理，进行专门的规划、组织和监督实施，把劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入各级各类教育和职业培训的内容和培训教材。

（6）开展多种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育培训。提高进城务工人员的职业技能水平和适应城市生活的能力，提高失业人员的就业能力、创业能力和适应职业变化的能力，提高企业职工胜任本职工作和创新发展能力。

牵头部门：区劳动与社会保障局、区发改委、区个私办、区总工会

责任单位：区委宣传部、区教体局、区科技局、区科协、团区委、区妇联。

7、以提高科技意识和科学决策水平为重点，实施领导干部和公务员科学素质行动

（1）把提高科学素质作为领导干部和公务员教育培训规划的重要内容。认真贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》的有关要求，将树立和落实科学发展观、弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法作为领导干部和公务员教育培训的主要内容，纳入学习计划和培训规划。

（2）在领导干部公开选拔、竞争上岗及公务员录用考试工作中，体现对领导干部和公务员科学素质的要求。在竞争上岗录用考试大纲及题库中，适当加大对自然科学和社会科学知识的测试比重。在领导干部公开选拔和竞争上岗的笔试、面试中，适当增加考核科学素质的内容。

（3）建立提高领导干部和公务员科学素质的学习培训制度、培训登记制度，形成领导干部和公务员终身学习机制。区委党校要将提高学员科学素质列入教学计划，各单位、各部门党委（党组）理论学习中心组要将科学发展观、建设创新型国家等战略思想作为理论学习的重要内容，各单位在开展自主培训时，注意对领导干部和公务员进行科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的教育培训。

（4）区领导干部要带头参加每年的科技活动周、全国科普日等重大科普活动。区科技局和科协每年至少举办一次面向领导干部的高层次科普报告会。

牵头部门：区委组织部、区劳动与社会保障局

责任单位：区委宣传部、区科技局、区科协。

三、实施四大基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径

8、以促进科学教育课程发展和增强培训功能为重点，实施科学教育与培训基础工程

（1）加强中小学科学教育教师队伍建设。开展中小学和职工(化技术)学校科普教育教师培训工作，提高其学历层次和实施科学教育的能力和水平。发展青少年科技辅导员队伍，建立科学教育与培训志愿者队伍。

（2）加强中小学科学教育基础设施建设。根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材。“十一五”期间，使全区中小学实验室及其仪器设备的数量和质量基本达到满足中小学科学课程教学的需要。

（3）加强职业教育、成人教育和各类培训中科学教育的教材和基础能力建设。根据城区劳动人口、领导干部和公务员的特点和需求，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识为主要内容编写教材。完善职业教育、成人教育、科学教育软硬件资源配置。

（4）充分利用现有社会资源开展科学教育和培训，为开展科学教育与培训提供基础条件支持。进一步加强和辖区高等院校、科研院所、职业学校、函授学校、广播电视学校等机构的联系，借助它们科学教育和培训的优势和功能，鼓励和支持科技馆、博物馆等科普场馆、市民学校等开展科技培训。

牵头部门：区教体局、区发改委

责任单位：区委组织部、区委宣传部、区科技局、区劳动与社会保障局、区总工会、团区委、区妇联、区科协。

9、以繁荣科普创作和搭建科普资源服务平台为重点，实施科普资源开发与共享工程

（1）建设科普信息资源共享和交流平台。以中国数字科技馆为依托，集成国内外现有科普图书、期刊、挂图、音像制品、展教品、文艺作品以及图片、科普志愿者等各类优质科普信息，建立数字化科普信息资源库和共享交流平台，通过互联网为社会和公众提供资源支持和公共科普服务，不断扩大科普信息资源的共享范围。针对公民生产生活的实际需求，有计划的采编生动、简明的科普资料，以公众易于获得的方式送达基层。

（2）建立有效激励机制，促进原创性科普作品的创作。引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作。围绕宣传落实科学发展观，吸引和鼓励社会各界参与科普作品创作；调动科技工作者科普创作的积极性，把科普作品纳入业绩考核范围；制定优惠政策和相关规范，鼓励经营性科普文化产业发展，吸引更多社会力量参与科普资源开发；加强合作与交流，推动科普、科技、教育、传媒界的有效合作，加大对优秀原创科普作品的扶持、奖励力度，促进我区科普创作整体水平的提高。

牵头部门：区科协、区科技局

责任单位：区教体局、区文化广播旅游局

10、以提高科技传播力度和推动科普产业发展为重点，实施大众传媒科技传播能力建设工程

（1）借助各类媒体的科技传播力度。以广播、电视、报刊等媒体设置科技栏目和专刊。使电视台、广播电台科技节目的播出时间，各类科普出版物的品种和发行量，综合性报纸科技专栏的数目和版面等大幅度增加，有条件的街道（社区）、单位内部网站要开设科普专栏。

（2）制定优惠政策和相关规范，积极培育科普文化市场。鼓励和吸引企事业单位、社会团体参与创办广播电视栏目、科普传播机构、科普网站等，开发与经营科普类广播影视节目、书刊、音像制品、教育软件等，逐步形成多元化的科普文化产业格局，推动科普文化产业的发展。积极培育科普文化市场，尽快形成科普文化产业群，建立与市场经济相适应的科普文化产业。

（3）提高各类媒体对于公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力。结合公众关注的重大事件，各类媒体要加强科学宣传与普及，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。

牵头部门：区委宣传部

责任单位：区文化广播旅游局、区卫生局、区教体局、区科技局、区总工会、团区委、区妇联、区科协。

11、以加快科普基础设施建设和完善科普教育功能为重点，实施科普基础设施工程

（1）鼓励社会力量参与科普基础设施建设。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助。吸引境内外资本投资兴建和参与经营科普场馆，鼓励有条件的企业事业单位根据自身特点建立专业科普场馆。落实有关鼓励科普事业发展的税收优惠政策，鼓励社会力量参与科普基础设施建设。

（2）发展基层科普设施，将科普场馆、设施纳入城区建设规划和基本建设计划。加快区、街道、社区(村)三级科普设施、科技展馆体系和图书馆体系建设。在社区（村）改造并建设科普画廊、科普活动室。

（3）加快建设各级青少年科普教育基地，落实科普基地对未成年人优惠开放的措施，鼓励有条件的科研院所、高等院校、自然科学和社会科学类团体向公众开放实验室、陈列室和其他场地设施，鼓励高新技术企业对公众开放研发机构和生产车间。

（4）培育科普展览、展品市场，推动设计制作社会化。制定技术规范和设计制作机构的资质认定办法，择优扶持一批设计制作机构，提高设计制作水平，突出科普特色，积极培育科普旅游产品。

牵头部门：区科协、区科技局、区发改委

责任部门：区教体局、区财政局、区发改委、区个私办、区总工会、团区委、区妇联。

四、完善保障措施，促进《科学素质纲要》顺利实施

12、完善政策法规，为《科学素质纲要》的实施提供法律保障

（1）开展科普事业、公民科学素质建设有关政策的专题调研和科普工作基础理论研究，提出贯彻落实《省科学技术普及条例》及《市人民政府关于贯彻全民科学素质行动计划纲要（年）的实施意见》实施细则。

（2）制定鼓励科普事业发展的专项表彰激励政策，定期表彰为科普事业发展做出贡献的组织和个人。

（3）加强科普成果知识产权保护工作，制定鼓励和吸引境内外机构、个人独资或合作兴办科技教育、传播与普及机构的政策。

13、加大经费投入，为《科学素质纲要》的实施提供资金保障

（1）进一步加大财政保障力度。各党工委（党委）、行政要根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，随着经济、社会的不断发展和财政收入的不断增加，逐年提高科普经费的投入，并将科普经费列入财政预算和单位财政计划，保障《科学素质纲要》的顺利实施。

（2）落实相关部门、单位实施经费。各有关部门、事业单位和人民团体要根据各自承担的实施任务，按财政预算管理规定和现行资金管理渠道，统筹考虑和落实所需经费。

（3）广辟社会资金投入渠道，鼓励捐赠。认真落实捐赠公益性科普事业个人所得税减免政策和相关实施办法，广泛吸纳境内外机构、个人的资金支持公民科学素质建设。

14、优化队伍建设，为公民科学素质建设提供人才和智力保障

（1）进一步健全基层科协组织。街道（贤士湖管理处）、部分系统要建立科协组织，大专院校、科研院所、高新技术企业、民营科技企业、外资企业及其他科技工作者比较集中的企事业单位和社区，有条件的都应建立科协组织，充分发挥科学技术协会在科学技术普及和公民科学素质建设中重要社会力量的作用。

（2）培养专业化科普人才。依托高等学校培养创作、编辑、组织、策划以及理论研究等各类科普人才，开展多种形式的培训和进修活动，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平，推动高水平的科普人才队伍建设。

（3）健全科普志愿者队伍。鼓励和引导在校大学生、离退休老教师、老教授、老干部等高素质人群加入科普志愿者队伍，建立科普志愿者动态管理机制，在全区形成一支学科门类齐全、分布广泛的科普志愿者队伍。

15、建立监测体系，为科学决策提供依据

（1）建立《科学素质纲要》实施的监测指标体系。以《中国公民科学素质基准》为指导，建立我区公民基本科学素质状况和《科学素质纲要》实施的监测指标体系，并将其纳入全区社会发展指标体系。

（2）建立评估和分析机制。定期对全区公民科学素质状况进行评估分析，为我区制定科技、教育、科普方面的政策法规，提高公民科学素质提供科学依据和信息支持。

16、统一部署，扎实推进

“十一五”期间，实施《科学素质纲要》工作大体上分为三个阶段。安排如下：

（1）启动实施阶段（年）：

组织落实，建立科学素质工作领导机构及工作制度；

分解任务，明确工作职责，牵头部门会同责任单位制定具体实施方案并开始组织实施；

落实政策、投入、队伍建设等相关保障措施；

指导各街道（贤士湖管理处）、各部门推进实施工作；

开展动员宣传；

研究监测评估。

（2）重点推进阶段（年）：

推进主要行动和基础工程；

探索、研究加强公民科学素质建设的工作模式和机制，总结经验，针对薄弱环节和突出问题，提出并落实相关措施；

逐步推进公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系建设；

将公民科学素质状况和《科学素质纲要》实施的监测指标纳入地方社会发展指标体系。

（3）评估总结阶段（年）：

对《科学素质纲要》实施工作进行总结和评估；

进行表彰和奖励；

研究制定“十二五”时期的阶段目标、任务和措施。

牵头部门：区科技局、区科协、区财政局

责任单位：区委组织部、区委宣传部、区发改委、区教体局、区卫生局、区劳动与社会保障局、区文化广播旅游局、区个私办、区总工会、区妇联、团区委。

五、加强组织领导，形成政府推动、全民参与的工作机制

17、加强领导、成立机构

区政府成立全民科学素质工作领导小组。领导小组职责：对实施《科学素质纲要》工作进行宏观指导；研究制定《科学素质纲要》实施工作的重大政策措施，协调解决实施中有关重大问题；对实施工作情况进行督促检查。领导小组办公室设在区科协，办公室职责：承担领导小组的日常工作；提出实施《科学素质纲要》政策和措施的建议；督促落实领导小组会议决定事项；承办领导小组交办的其他事项。

18、协调联动，形成合力

各有关单位和部门要把实施公民科学素质建设工作纳入工作规划和年度计划，在本系统内统一动员部署，明确相关职能处室具体落实，责任到人。各项行动计划、基础工程和保障措施的牵头部门要切实负起责任，按照任务分解，根据国家和省市陆续出台的实施方案，会同责任单位研究制定符合我区实际的具体方案，加强协调协作，形成优势互补、协作配合、综合集成的工作机制。

区政府各部门、各街办、贤士湖管理处要结合各自实际，相应成立全民科学素质工作领导小组，组建工作机构，明确工作职责，把《科学素质纲要》的实施纳入政府的议事日程和业绩考核，切实加强对本行政区域全民科学素质建设工作的领导和协调。

19、广泛动员、全民参与

全民科学素质工作要点篇6

为认真贯彻落实《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要(*-2010-2020年)的通知》(以下简称《科学素质纲要》)精神，大力提高全民科学素质，根据《*省中长期科学和技术发展规划纲要（*-2020年）》，结合我省实际，制定本实施意见。

一、深入贯彻落实科学发展观，提高全民科学素质，为全面建设小康社会提供根本保证

（一）深刻认识实施《科学素质纲要》的重大意义。

《*省公众科学素质（*-*）行动计划》下发后，各级党委和政府高度重视，科普队伍、科普阵地和科普手段建设进一步加强，全社会参与公民科学素质建设工作格局初步形成，全省公众科学素质有较大提高。但是，由于我省科普长效运行机制尚未完善，科普设施、经费等资源分布不均，大众传媒科技传播力度和质量有待更大提高，大多数公民对于基本科学知识了解程度相对较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面比较欠缺，一些不科学的观念和行为仍然存在，愚昧迷信在某些地区较为盛行，城乡之间公民科学素质差距甚大，公民科学素质与经济社会发展之间的矛盾日益突出。

公民科学素质建设是促进人的全面发展、建设创新创业*、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会的基础。培养大批创新型人才、增强自主创新能力、建设人才强省，需要广大公民具备基本科学素质作为支撑。要建设充满活力、富裕文明、山清水秀、和谐平安的新*，需要广大公民科学素质的提高来保障。

因此，把公民获取和运用科技知识提高自身物质文化生活水平的强烈愿望置于重要位置，加强科学技术教育、传播与普及的公共服务，使全体公民共享科学技术成果，对全面落实党的十六大关于提高全民族素质的要求，对“坚持科学发展，促进社会和谐，加快富民兴赣，在新的起点上实现*崛起的新跨越”都具有十分重要的意义。

（二）牢牢把握实施《科学素质纲要》的指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，发挥政府主导作用，充分调动全社会力量共同参与，积极推进科学技术教育、普及工作长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估体系，逐步形成公民科学素质建设的长效机制，大力加强公民科学素质建设，增强自主创新能力，推进建设创新创业*、绿色生态*、和谐平安*，为实现*崛起的新跨越和全面建设小康社会宏伟目标打下坚实的基础。

（三）努力实现实施《科学素质纲要》的工作目标。省政府文件

到2010年,我省科学技术教育、传播与普及有较大发展,公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家20世纪80年代末的水平。到2020年,我省科学技术教育、传播与普及蓬勃发展,公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等形成完整的体系,全省公民科学素质在整体上有大幅度提高,达到世界主要发达国家21世纪初的水平。

（四）明确主要任务，落实职责分工。

“十一五”期间，根据《科学素质纲要》明确的四大重点人群主要行动、四大基础工程和保障条件与监测评估等工作要求,按照部门职能分工，分别明确牵头部门和责任部门,负责各自工作的实施。牵头部门会同责任部门制定实施方案,并进行协调、指导和组织实施，探索实施工作的模式、机制，开展理论研究和宣传工作；做好本部门、本系统的实施工作。责任部门积极主动参与制定工作方案，做好本部门、本系统的实施工作，及时沟通实施过程中出现的问题，并提出意见和建议。

二、抓住重点人群行动，认真组织实施《科学素质纲要》

（五）实施未成年人科学素质行动，以提高实践能力和创新意识为重点。

1.在幼儿园、小学和中学教育不同阶段，通过实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程的全面实施。制订未成年人科学素质实施计划，落实科学素质教育的各项任务。加强中小学科学教育资源和基础条件建设、教师队伍建设，建立和完善科学教育的评价机制。

2.针对未成年人不同年龄段的生理、心理特点和知识能力，组织课外科技活动兴趣小组，开展“校园科技节”、“大手拉小手科技传播行动”、“科技专家进校园”、“中学生进科研院所(实验室）”等科学实践活动。开展“保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险”等宣传教育活动，围绕年度主题开展科普宣传和科学体验活动。开展青少年科技竞赛、国内外科技交流活动，增强他们的科学兴趣和创新意识，发现和培养我国科技人才后备力量。

3.切实提高农村中小学科学教育质量，推进农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设。针对农村校外未成年人的非正规教育，实施农村未成年人群英计划，以提高生活能力和生产技能培训为着力点，开展面向农村未升学的初高中毕业生培训，使他们掌握1-2门农业生产实用技术或职业技能，培养成为有文化、懂科技、会经营的新型农民，为发展农村经济提供生力军。

4.加强科技辅导员队伍建设，健全校外科技活动与学校科学课程相衔接的长效机制。重视家庭教育在未成年人科学素质中的重要作用，开展多种形式的家庭创建活动，运用多种方法促进家庭教育全面开展和整体水平的提高。发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用，广泛利用科技馆、科技类博物馆、青少年科学工作室、高等院校和科研院所实验室、动（植）物园、高科技型企业和农业科技园等科技展教场所，定期免费或优惠向未成年人开放，面向未成年人开展科学教育活动，拓宽中小学生知识面和锻炼实践能力。加快科技展教品的研制和装备，加强社区青少年科技活动场所建设，扩大学生参加课外科技活动的渠道和机会。

5.繁荣少儿科普创作事业，少儿出版、广播电视、文化等机构和团体要精心策划选题，创作、出版并积极推出一批知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品。报刊、电台、电视台等媒体要加大科技传播普及力度，为未成年人的健康成长营造良好的舆论氛围。

由省教育厅、省科协、团省委牵头，省委宣传部、省科技厅、省广电局、省科学院、省农科院、省社科院、省妇联为责任单位。

（六）实施农民科学素质行动，以推进农村科普示范工程和提升农民科技致富能力为重点。

1.进一步实施农村科普致富“十百千”示范工程，每年创建10个以上省级科普致富示范村，各市、县（市、区）每年各创建10个科普致富示范村，在全省打造一批创造力、凝聚力、战斗力强的先进村级党组织，做大做强一批适应市场需求、带动能力强、服务农民的龙头企业、农技协和农村合作经济组织，发展壮大一批示范作用强、覆盖面广、效益好的支柱产业和科普致富示范基地，组建一支高素质、专业性强的农村科普服务队伍。进一步推进“三培两带”活动，培养一批农村科普致富带头人，使之成为有文化、懂科技、会经营的新型农民，发挥示范作用，带动农民科普致富。

2.按照“实际、实用、实效”的原则，开展经常性的、不同层次、多种形式的农村科技教育与实用技术培训，开展新型农民科技培训和绿色证书培训、农村劳动力转移培训阳光工程，实施农业科技入户示范工程、农村劳动力技能就业计划。推进星火科技培训专项行动、巾帼科技致富工程、农村实用人才培训工程、农村党员干部现代远程教育、农村党员干部适用技术和市场经济知识培训计划等。建立健全以各级党校、农村函授大学和农村专业技术协会为重点的培训网络，开辟高校、职校、夜校等参与培训的渠道。全省农村劳动力平均每年接受不少于1次的实用技术培训，掌握1项实用技术。每年有20万农村劳动力接受各种系统化、提高型的科技培训。分期分批对村党组织书记、村委会主任集中培训1-2次。

3.大力开展农村科普宣教活动，通过“文化、卫生、科技三下乡”、全国科普日、科技周、科普集市、科普之春（秋）等特色科普宣传活动，通过科普报刊、广播电视、科普网站、科普展板等科普园地，提高广大农民科学生产和生活的能力，增强保护环境、节约资源、发展循环农业、建设生态家园的意识，树立崇尚科学、移风易俗、遵纪守法、反对愚昧的新风气，推动农村物质文明、精神文明、政治文明建设。

4.深入开展全国科普示范县(市、区)创建活动，到2010年，实现全省1/3的县（市、区）成为全国科普示范县（市、区）。重点加强全国科普示范县（市、区）的村级科普设施建设，乡乡（镇）建有科普活动室、科普画廊，配备科普员；村村建有科普活动站、科普宣传栏，有科普员。结合实施“科普惠农计划”，推动全省行政村开展科普设施建设活动。

5.充分发挥农村科普组织网络和科普志愿者队伍的作用，大力发展农业技术推广机构、农村基层科普组织、农村科技新型社会化服务组织，重点培育和扶持农村专业技术协会、农村专业经济组织的建设和发展。实施农业专家服务团、“科普大使”组织与科普示范基地、农函大培训点、基层农技协对接工程，为广大农民提供技术咨询和技术服务，为专业户提前、产中、产后全程跟踪服务，形成动员科技人员为“三农”服务的长效机制。

由省农业厅、省委组织部、省科协牵头，省委宣传部、省教育厅、省科技厅、省财政厅、省人事厅、省劳动保障厅、省广电局、省农科院、团省委、省妇联为责任单位。

（七）实施城镇劳动人口科学素质行动，以倡导科学、健康、文明的生产、生活方式和提高再就业能力为重点。

1.深入开展“科教进社区”活动，把弘扬社会主义荣辱观和井冈山精神的主要内容融入“科教进社区”活动，通过开展专家咨询、科普讲座、科普展览、科学知识竞赛等科普活动，推动社区形成知荣辱、树新风、促和谐的社会氛围。通过创新社区科普活动的机制和方式，提高活动的实际效果，推进社区科教公共服务体系建设，满足社区居民的物质、文化、生活需要。

2.围绕每年的活动主题，制定活动方案，明确分工，落实责任；重点宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。统筹各类教育资源，充分发挥社区科普学校、市民学校的作用，积极创建各种类型的学习型组织，面向社区居民开展科普教育和培训活动。

3.加强科普队伍和服务能力建设，健全街道、社区的基层科普组织网络，建立社区科普长效机制。依托各级学会的科普专家和各级“科普大使”队伍与社区建立定向的服务机制，形成实施城镇劳动人口科学素质行动的骨干队伍。培训志愿者，吸纳有专长的科普志愿者，建立社区志愿者队伍，引导社区居民开展自我服务。大力推进社区科普学校发展，加强师资培训和教材开发，提高教师队伍的教学质量。

4.进一步优化各种教育培训资源，充分发挥各级科协、技协、职教协会和职业院校、技工学校、就业训练中心、培训中心等社团、机构的作用，开展各种形式的再就业培训和劳动预备制培训，提高城市失业人员和新增劳动力的就业能力、创业能力和适应职业变化的能力。加强企业职工和专业技术人才的继续教育工作的力度，提高企业的自主创新能力和核心竞争力。

5.围绕企业提高经济效益、推进企业产业结构优化升级，加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术型、复合型和知识型高技能人才，建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制，逐步形成与经济社会发展相适应的高、中、初级技能劳动者比例结构基本合理的格局。广泛开展操作比赛、岗位练兵、技术比武、“厂会协作”、“金桥工程”、“讲理想、比贡献”等活动，大力促进科技与经济的结合，推动企业的技术创新和技术进步。

由省劳动保障厅、省总工会牵头，省委宣传部、省教育厅、省科技厅、省人事厅、省广电局、省科学院、省社科院、团省委、省妇联、省科协为责任单位。

（八）实施领导干部和公务员科学素质行动，以提高科技意识和科学决策水平为重点。

1.认真贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，将全省各级党政领导干部和公务员的科技知识学习纳入干部理论学习计划和培训规划，将提高科学素质作为公务员和事业单位、国有企业负责人培训教育规划和相关计划的重要内容，将提高学员科学素质列入各级党校、干部学院的教学计划。

2.组织、人事部门在领导干部公开选拔、竞争上岗及公务员录用考试时，要把与科学素质要求有关的具体内容列入考试范围。建立提高领导干部和公务员科学素质的学习培训制度、培训登记制度，形成领导干部和公务员终身学习机制。逐步建立健全领导干部和公务员科学素质监测、评估体系。

3.各级党政领导干部和公务员积极参与每年的科技活动周、全国科普日和主题科普活动。每年省、市、县（市、区）有针对性地面向各级领导干部组织一定场次的科普报告会。

4.推动各级报刊、广播电视、政府网站及出版机构，以提高领导干部与公务员的科学素质和科学决策、科学管理能力为目标，创办专题、专版、专栏，出版系列丛书。

由省委组织部、省委宣传部、省人事厅牵头，省科技厅、省科学院、省农科院、省社科院、团省委、省妇联、省科协为责任单位。

三、推进基础工程建设，确保《科学素质纲要》顺利实施

（九）实施科学教育与培训基础工程，以促进科学教育课程发展和增强培训功能为重点。

1.深化中小学科学教育课程改革。加强中小学特别是农村中小学科学教育基础设施建设，根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材。

2.加强中等职业学校、基础能力建设，每县市认真办好一所县级中等职业学校，完善职业教育、成人教育科学教育软硬件资源配置，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识等为主要内容，改进传统教材的编写模式，改进教学方法，促进科学课程的完善与发展。进一步增强高等院校、干部学院、科研院所、职业学校、函授学校、广播电视学校等机构的科学教育和培训功能。

3.采取多种途径，开展中小学和农村化技术学校科普教育教师培训工作，提高学历层次和实施科学教育的能力和水平。鼓励师范院校设置科学教育专业，培养具有较高专业水平和职业能力的科学教育教师。

由省教育厅、省人事厅牵头，省委组织部、省委宣传部、省发改委、省科技厅、省农业厅、省劳动保障厅、省科学院、省农科院、省社科院、省总工会、团省委、省妇联、省科协为责任单位。

（十）实施科普资源开发与共享工程，以繁荣科普创作和搭建科普资源服务平台为重点。

1.引导、鼓励和支持科普编创、科技传播等专业机构、团体和人员参与科普创作、科普产品和信息资源的开发。开展优秀科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活动，加大对优秀原创科普作品的扶持、奖励力度，促进科普创作繁荣。

2.建立将科技新成果及时转化为科学教育、传播与普及资源的传导机制。集成社会已有的科普作品和科普信息资源，搭建为基层提供科普挂图、专题科普展览、科普音像、科普报告、科普教育资料等共享和交流科普信息资源平台，为社会和公众提供科普资源支持和公共科普服务。

3.支持、扶持研究开发网络科普的新技术和新形式，开辟具有实时、动态、交互等特点的网络科普新途径。开发一批内容健康、形式活泼的科普教育动漫产品等。

由省科协、省科技厅牵头，省教育厅、省农业厅、省广电局、省科学院、省农科院、省社科院为责任单位。

（十一）实施大众传媒科技传播能力建设工程，以提高科技传播力度和推动科普产业发展为重点。

1.加大各类媒体的科技传播力度，增加和充分利用好广播电视科技节目的播出时间，提高科普书刊的品种和发行量，大幅度增加科普网站、门户网站、综合性报纸科技专栏的数目和版面。

2.制定优惠政策和相关规范，积极培育科普文化市场,推动我省科普文化产业的发展。择优扶持影响大、有特色和覆盖率高的广播电视科技栏目，以及点击率稿的科普网站。鼓励和吸引企业事业单位、社会团体参与创办广播电视科普栏目、科普网站等，开发与经营科普类广播影视节目、书刊、音像制品、教育和游戏软件等,逐步形成多元化的科普文化产业格局。

3.提高各类媒体对公共卫生事件和自然灾害等突发事件的反应能力，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。

由省委宣传部牵头，省广电局、省教育厅、省科技厅、省农业厅、省科学院、省农科院、省社科院、省总工会、团省委、省妇联、省科协为责任单位。

（十二）实施科普基础设施工程，以加快科普基础设施建设和完善科普教育功能为重点。

1.各级政府要将科普基础设施建设纳入本级经济和社会发展总体规划及基本建设计划，加大对公益性科普设施建设和运行经费的公共投入，加强对科普设施建设的宏观指导，规范科普设施的建设和管理，进一步拓展和完善现有基础设施的科普教育功能，加快对现有科普设施的更新改造和管理改革，充实内容、改进服务、激发活力，满足公众参与科普活动的需求。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助，参与科普基础设施建设。

2.整合利用社会相关资源，充分发挥科研基础设施和青少年校外活动中心的资源优势，每年建设一批青少年科技教育基地和科普教育基地。多渠道筹集资金，在充分调研论证的前提下，新建一批科技馆、自然博物馆等科技类博物馆，或者在现有青少年校外活动中心的基础上，增设科技教育功能，丰富教育内涵。经济条件较好、人口规模较大的市、县（市、区）应建成一个以举办科技展教等活动为主要功能，规模适度、内容较丰富并体现当地特色的科技馆。

3.加大基层公共科普设施建设的力度，在城乡社区和有条件的企业建设科普画廊（宣传栏）、科普活动室（站），建立农村党员干部现代远程教育终端接收站点，到2010年，全省50%以上的城市社区要依托社区活动中心等场所建有1个科普活动室或科普学校、1座科普画廊等。为部分市、县（市、区）配备科普大篷车，以“流动科技馆”的形式为城乡社区、学校和贫困、边远地区提供科普服务。

由省科协、省科技厅牵头，省发改委、省财政厅、省教育厅、省委组织部、省农业厅、省科学院、省农科院、省总工会、团省委、省妇联为责任单位。

四、强化监测评估体系，促进《科学素质纲要》全面实施

（十三）加强政策法规、队伍建设与监测评估工作，以落实措施、组建队伍和建立体系为着力点。

1.开展科普事业、公民科学素质建设有关政策的专题调研和科普工作基础理论研究，加强国内外学术交流。制定与相关政策法规配套的实施细则，提出加强国家科普能力建设的实施意见和具体措施，落实和完善扶持科普事业发展的各项优惠政策。

2.依托国家科技计划项目实施，支持科技专家主动参与科学教育、传播和普及。依托高等学校培养创作、编辑、组织、策划以及理论研究等各类科普人才。根据科普事业发展需求，在高等学校现有的传播学、博物馆学等相关专业中设立科技传播专业方向，改革专业课程内容，为科普事业培养适用人才。

3.动员广大科技工作者参与农民科技培训、企业技术培训和技术创新成果推广，鼓励、扶持专家学者和科技人员投身于科普创作之中。充分发挥科技工作者、高校学生和离退休科技、教育和传媒工作者等的专业和技术特长，培养高素质的科普兼职人员，按科普服务需求组建不同类型的科普志愿者队伍，并对科普工作先进集体和先进个人进行表彰。

4.按照《公民科学素质基本标准》的要求，建立公民科学素质状况和《科学素质纲要》实施的监测指标体系，开展对公民科学素质状况和《科学素质纲要》实施情况的试评估。开展全省科普统计工作，掌握科普资源概况和配置状况，为政府科普管理工作提供基础数据。

由省科技厅、省委组织部、省科协牵头,省委宣传部、省发改委、省财政厅、省人事厅、省农业厅、省劳动保障厅、省广电局、省科学院、省农科院、省社科院、省总工会、团省委、省妇联为责任单位。

（十四）坚持统一部署，扎实推进，分四阶段实施《科学素质纲要》。

1.启动实施阶段（*年）：

——各级政府建立公民科学素质工作领导机构及工作制度；

——分解任务，明确工作职责，牵头部门会同责任单位制定具体实施方案并开始组织实施；

——落实政策、投入等相关保障措施；

——开展动员宣传；

——研究监测评估。

2.重点推进阶段（2008年）：

——推进主要行动和基础工程；

——落实政策、投入、队伍建设等相关保障措施；

——探索、研究加强公民科学素质建设的工作模式和机制，总结经验教训；

——开展监测评估。

3.全面发展阶段（2009-2010年）：

——继续推进公民科学素质建设，针对薄弱环节和突出问题，提出并落实相关措施；

——逐步推进公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系建设；

——开展中期评估，并组织表彰。

4.评估总结阶段（2010年）：

——对《科学素质纲要》实施工作进行总结和评估；

——进行表彰和奖励；

——研究制定“十二五”时期的阶段目标、任务和措施。

五、加强组织领导，落实保障措施，形成政府推动、全民参与的工作机制

（十五）加强领导，组织落实。

省政府负责领导《科学素质纲要》的实施工作，进行统一动员部署和检查监督。全省实施工作由省全民科学素质工作领导小组具体领导。领导小组各成员单位按照各自职能范围积极开展工作。领导小组成员单位以外的有关部门，也要结合本部门实际，积极参与实施工作。

各级政府要紧紧围绕落实科学发展观这个中心和全面建设小康社会这个大局，从建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的战略高度，对《科学素质纲要》实施工作予以高度重视，成立由政府领导、有关部门参加的全民科学素质工作领导小组，组织领导本地区《科学素质纲要》的实施。

（十六）统筹规划，政府推动。

按照《科学素质纲要》的要求，实施工作实行牵头部门、责任部门共同负责的工作制度，结合实际制定具体实施方案，科学安排实施步骤，充分履行相关工作职责，将有关任务纳入相应工作规划，提供必要条件，加强指导督查，探索新形势下推进公民科学素质建设的有效途径和办法。

各级政府明确本地实施《科学素质纲要》的任务及责任单位，制定规划和组织实施要坚持因地制宜、一级抓一级、层层抓落实，要将公民科学素质建设纳入当地国民经济和社会发展的总体计划，纳入重要议事日程，纳入经济社会发展综合评价和绩效考核体系，把提高公民科学素质的成效作为落实科学发展观和正确政绩观的重要内容。

（十七）协调联动，注重实效。

各级政府及有关部门、人民团体和事业单位要做到认识到位、责任到位、措施到位、资金到位，合理确定实施工作的主要任务，明确每个阶段的工作目标。既要注重工作的统一性，又要注意地区的差异性，充分履行相关工作职责，发挥各自优势；既要明确分工，又要协同配合，形成整体合力，与经济社会发展规划和实际情况相衔接，重实际、讲实用、求实效；既要加强纵向沟通联系，与全国全省整体工作推进保持一致，又要加强所属各单位和团体之间的横向联合，形成上下联通、左右协同的工作格局。

（十八）加大投入，提供保障。

按照《*省人民政府关于实施〈*省中长期科学和技术发展规划纲要（*-2020年）〉的若干配套政策的通知》的要求，采取多种措施，加大政府和社会投入，形成多渠道投入机制，为《科学素质纲要》的实施提供资金保障。

加大财政保障力度。切实执行《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国科学技术普及法》的有关规定，各级政府根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高教育、科普经费的增长速度，并将科普经费列入同级财政预算，保障《科学素质纲要》的顺利实施。

落实各相关部门实施经费。各有关部门、事业单位和人民团体根据承担的《科学素质纲要》实施任务，按照国家预算管理的规定和现行资金渠道，统筹考虑和落实所需经费。

鼓励捐赠，广辟社会资金投入渠道。进一步完善捐赠公益性科普事业个人所得税减免政策和相关实施办法，广泛吸纳境内外机构、个人的资金支持公民科学素质建设。

（十九）广泛动员，全民参与。

全民科学素质工作要点篇7

大家上午好！

仲春五月，春暖花开，一片生机。我们众人济济一堂，聆听报告，走进身边的科普园地，参观学习。以这样的方式，共同欢度“五一”，共同度过值得记忆的一天，我觉得很有意义，也非常高兴。这里，我首先要代表市委、市政府向在座的同志们、同学们致以节日的问好。对你们的主动参与表示感谢。

科学技术是第一生产力，改革开放30年的伟大实践和成绩，也充分证明了这一伟大的论断。市委、市政府提出的“科教兴市”和“建设到新型城市”的战略决策，目的就是要认真贯彻落实科学发展观，按照更高更新的要求，构筑科技进步的平台，从而进一步提升构建和谐社会、建设幸福××的水平。实现这一目标，关键是人的科学素质水平和能力的提升。我们利用“五一黄金周”组织安排“五一科普活动周”，并在今天组织“科普一日行”活动，让我们的市民感知科技的魅力，享受科普大餐，这对引导全市人民，特别是青少年学生，确立和培养爱科学、学科学，讲科学、用科学的生活方式，具有较好的促进作用。

同志们，同学们，去年2月，国务院领导颁布《全民科学素质行动计划纲要》，提出了我国全民科学素质工作的目标任务，方针政策，主要行动，保障条件和组织实施等六大方面的内容。《纲要》时间跨度涵盖了未来的15年，提出到2020年，我国的科学技术教育，传播与普及工作要有长足的发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础条件、监测评估等体系，公民科学素质整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家21世纪初的水平。

在目前科技进步日新月异，区域竞争日趋激烈的大背景下，如何保持我市经济社会又好又快地发展，毫无疑问，大力推行“全民素质工程”，特别是要提高全民的科学素质，是一项十分关键而又迫切的任务。我想，今天大家主动地参与进来，一起听，一起看，回去之后一边讲，一边做，做一个光荣的科普志愿者和宣传员，让更多的市民自觉接受科普教育，参与科普活动，为共同提高科学素质作贡献，为构建和谐社会，建设幸福××作贡献，这是一件非常有意义的事。这里，我想借这个机会，提点希望和要求。

一是要高度重视。今天，市有关部门的领导应邀也参加了活动。全民科学素质工作涉及面广，时间跨度长，要求又比较高。因此，各级党政组织要高度重视，把人的素质的提高纳入经济社会的发展目标，有针对性，分层次地组织培训和开展活动，加强工作的协调和督促指导，促证必要的人力、物力和财力，分工协作，共同推进。

二是要全民参与。要按照“学习型社会”的要求，对机关干部和公务员，青少年学生，城镇职工和农村劳动者这四大类的重点对象，有计划、循序渐地开展科普知识、工作技能和实用技术培训学习。同时，要根据不同对象的特点，结合生活、生产的实际，开展各类丰富多彩的活动，引导和吸引广大市民自觉参与，从中受益。

三是要培植典型。今年，市科协围绕全民科学素质这个大课题，在全市范围内开展“创新、创业、创优”的“三创”活动和“百名专家科技兴农富民工程”。我认为，这两个活动指导思想明确，很实在。这些活动，既是科技创新，调高调优产业结构的需要，也是推进全民科学素质工作的有效载体。我们要通过这些活动，让大家真切感受到科技的魅力，科技的效益，这样才能有吸引力，才能有生命。

今天的活动，吸引了不少的青少年朋友，你们是今天的“科学迷”，明天的“科学家”。我想，我们的青少年学生要有这个志向，热爱科学，钻研科学，全面发展，成为祖国的人才。社会各界对青少年事业应给予一如既往的更多的支持和关爱。

同志们，同学们，春天是播种的季节，是希望的季节，让我们高举“科教兴国”的大旗，全民参与，共同努力，为提升我市市民的科学素质而作出贡献。

全民科学素质工作要点篇8

市目督办、市全民科学素质办：

我局全民科学素质工作在市委、市政府的正确领导下，在市人大、政协和社会各界的关心支持与监督下，在市全科领办的业务指导下，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（国发〔〕7号）、《市全民科学素质行动计划实施意见》（彭全科领〔〕1号）和《中共市委市人民政府目标管理督查办公室、市全民科学素质纲要实施工作办公室文件》（彭全科领〔〕1号），深入学习实践科学发展观，紧紧抓住“保增长、保民生、保稳定”的总体要求和灾后重建的历史机遇，扎实推进全民科学素质工作，助推全市经济社会又好又快发展。

一、加强领导

我局根据全民科学素质工作的要求成立了以焦锋副市长、局长为组长，主持工作的副局长柯以农同志为常务副组长，党组成员谢静为副组长，各科、室、站、队为成员的全民科学素质工作领导小组。认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《市全民科学素质行动计划实施意见》的各种要求和规定，严格完成规定动作和任务。

二、扎实开展环境科学宣传教育

利用各种平台，加强四川石化项目环境保护宣传，已先后发放《四川石化项目环保知识科普手册》多册。发放18种环保资料10000余册（份），播放6种环保电视宣传片，展览38个环保宣传展板和4套20张环保宣传挂图。

三、积极开展主题教育活动

组织开展环保进工厂与进农村“落实科学发展创新环保先行”主题活动和“6.5”世界环境日宣传活动，市委副书记谭学军对“6.5”活动作重要讲话，市人大和市政协领导、各镇分管环保工作副镇长和环保员，以及近1000名人民群众参加活动。3项活动，接待12批36人次的环保咨询，受理19个环保问题，100％当面解答；利用全市“3.15”宣传、“科普宣传周”、社会治安综合治理宣传等活动，12次设立环境保护宣传咨询点，广泛开展环保进基层活动，现场解答120多名群众提出的环保问题。

四、在环保行政审批中落实全民科学素质工作，促进经济发展和灾后重建

一是严格执行环境影响评价和“三同时”制度，严把项目环评审批和验收关，保重建，促增长。截止目前我局共审批213个建设项目，其中报告书36个、报告表39个、登记表138个；验收26个建设项目，其中报告书2个、报告表4个、登记表20个。配合省和成都市环保局审批12个建设项目，其中报告书7个、报告表5个；验收2个建设项目。在灾后重建项目的环保审批和验收中，我局克服了诸多困难，按照“特事特办、靠前服务、提速审批”的原则，对64个福建援建项目和100套生态厕所等项目做了大量切实有效的服务工作，按时完成了各项审批任务；在决战“9.1”中，预验收44个对口援建学校。认真执行成都市区外工业项目管理办法，切实推进“三个途中”，没有违规在区外审批新上工业项目。

二是按照省和成都市环保局要求，及时恢复排污许可证发放工作。通过底前的各种筹备工作，规范了发放程序和条件，按照符合一个发放一个的原则，全年共为88个排污单位办理排污许可证89个，其中正式排污许可证81个，临时排污许可证8个，为排污者持证排污奠定了坚实基础。

五、在全民科学素质工作的指领下，不断加强业务学习

全局各科、室、站、队在工作中不断加强业务学习，不断提升自身科学文化素质和工作能力。一 是坚持全局干部职工每周五学习例会制度，组织全局干部职工认真当前的时事和有关的法律法规与方针政策，尤其是今年3月至8月认真开展了深入学习实践科学发展观活动，对全局干部职工用科学发展观统领自己的思想和行动奠定了坚实基础。二是市环境监察执法大队坚持每周一环境监察例会制度，定期研究、协调环境执法问题，安排布置环境监察工作；同时强化了环境监察制度建设、业务学习与培训。清理环境监察执法法律法规，编辑印发了《排污费征收管理文件汇编》和《环境突发事件资料汇编》两本环境监察执法常用手册。三是市环境保护监测站坚持每周例行培训学习制度和以老代新培训制度，适时进行现场培训，确保新进人员尽快上岗。二是加强质量体系建设，完成新编《质量管理手册》，完善新的质量体系，并一次性通过计量认定评审。

六、存在的主要问题和工作思路

（一）加强宣传教育。做好环保法律法规宣传，使环保法律深入人心。采取多种形式，开展环境保护重点单位对环境保护法律、法规、规章的法制宣传教育。利用各种节日开展形式多样的系列宣传活动，提高全局环境保护意识。

（二）加强规范化服务机关建设，强化环保行政审批和依法行政。全面实行集中审批，理顺审批关系，公开审批指南，规范审批行为。切实推进行政权力网上运行和事业单位政务公开。建立行政效能评估考核机制，完善评估考核体系。围绕全市重大项目重点搞好项目环评服务，促增长，保稳定。