督导室工作意见范文

督导室工作意见篇1

今年8月以来，我办严格按照《某市某区人大常委会关于区政府办公室政务督查工作的评议意见》（某人发〔〕65号）和《某市某区人大常委会办公室关于对区政府办公室政务督查工作整改方案的批复》（某人发〔〕75号）要求，加强领导，强化责任，狠抓整改，取得了阶段性成效。现将有关情况报告如下：

一、统一思想，提高认识

区人大常委会今年7月对我办政务督查工作进行集中评议后，办公室主要领导亲自主持召开会议专题研究评议意见的整治落实工作，责成区政府办副主任、区政府督查室主任罗今成牵头，严格按照区人大评议的方法步骤，对区人大的评议意见做到“四明确一公开”，即：明确整改落实的项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确责任领导、责任人的责任，公开整改事项和结果。要通过整改，进一步建立和完善机制，强化政务督查工作，树立政务督查工作的权威性，增强部门对政务督查工作重要性的认识，确保政令畅通。办公室其他领导及各科室人员按照专题会议的要求，进一步深化了对人大评议工作重要性和必要性的认识，积极主动参与整改落实的各项具体工作，确保了整改工作有序推进。

二、细化方案，明确要求

由区政府督查室牵头，按照区人大常委会的审查意见，再次对我办《政务督查工作评议意见整改方案》进行了细化和完善，进一步明确整改工作的指导思想、工作方法和整改目标，特别是对主要整改事项及要求、实施步骤、工作要求等内容，进一步作出了具体、详细、针对性更强的要求，明确了责任领导、责任单位、整改时限以及具体的整改措施，使整改方案更具有针对性和可操作性，为确保整改工作效果奠定了基础。

三、突出重点，注重成效

以评议意见的“部分单位对督查工作重要性认识不够的问题”和“政务督查工作权威性发挥不够的问题”为整改工作的重点，实行主要领导负总责，区政府督查室主任具体抓，各位副主任共同配合的分工负责制，努力“通过整改推动工作、通过工作促进整改”，多形式、多渠道强化督查工作，有力推动了区委、区政府重大决策和重要部署的贯彻落实。

（一）各单位更加重视政务督查工作。一是进一步贯彻落实了《某市某区人民政府关于进一步加强政务督查工作的意见》（某府发〔〕86号），正在按照“重在协助、重在推动”的原则，构建以区政府办为核心，区政府督查室牵头、协调和指导，区政府各部门协调配合的督查工作体系。二是明确了区政府办副主任、区政府督查室、区级各部门和镇街各自负责督促落实的事项，形成了横向配合、上下联动、多层面抓落实的大督查格局。三是正在研究草拟进一步加强政务督查工作的意见，将建立和完善“主要领导抓落实”督查机制，从体制上、机制上解决抓落实的问题，从而有效提高各部门执行力。并对督查事项的确定及流程进行规范，探索建立任务交办与跟踪督办，常规督办与定期“回头看”相结合的工作制度。四是利用全区党政系统办公室主任会议开展了专题培训，有效提高了政务督查人员综合分析、组织协调和文字综合能力，加强了督查队伍建设。

（二）政务督查工作权威性不断提高。一是进一步细化了督查项目责任分解、催办督办、定期通报、考评奖惩等工作规范，基本形成了以制度管人、按制度办事、用制度规范督查落实的良好局面。二是完善了常规督查通报制度，对督查中发现的工作措施得力、成绩突出的单位和个人，及时给予通报表扬；对“落实不到位、逾期不反馈、督促不整改”的单位和个人，不仅责成限期整改，而且予以通报批评，进一步强化了政务督查的严肃性。三是对区委、区政府重大决策部署，如重点项目民生工程、次级河流综合整治等开展督查督办时，积极协调区委督查室、区目标办、区监察局开展联合督查，发挥政务督查与目标考核、效能监察、行政问责等手段的综合作用，有效提高了政务督查权威性，强化了部门及镇街对督查工作重要性的认识，增强了部门及镇街主动抓落实的意识。

督导室工作意见篇2

第一条（目的和依据）

为了加强政府对教育工作的监督，确保教育法律、法规的实施，促进本市教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》第二十四条的规定，结合本市实际情况，制定本规定。

第二条（定义）

本规定所称的教育督导，是指市和区、县人民政府依法对本辖区内教育工作进行监督、检查、评估、指导等活动。

第三条（范围和对象）

教育督导的范围为本市中等以下各级各类教育及与教育相关的活动。

教育督导的对象是本级人民政府的有关部门、下级人民政府及其教育行政部门、中等以下各级各类学校和其他教育教学机构（以下简称学校）。

第四条（督导原则）

教育督导必须依法进行，并坚持实事求是、客观公正的原则。

第二章教育督导机构和督导人员

第五条（督导机构）

市和区、县人民政府设立教育督导室。市和区、县人民政府教育督导室代表本级人民政府负责本辖区内的教育督导工作，业务上接受上级教育督导机构的指导。

第六条（市教育督导室职责）

市人民政府教育督导室的主要职责是：

（一）统筹规划、组织实施全市的教育督导工作，制定本市教育督导与评估的指导性文件和工作制度；

（二）对本市贯彻落实有关教育法律、法规、规章和政策的情况进行监督、检查和指导；

（三）对市人民政府有关行政部门和区、县人民政府及其教育行政部门落实教育优先发展战略地位，加强教育领导和管理、保障教育经费投入、加强队伍建设等情况进行监督、检查和指导；

（四）依据职责分工，对本市学校办学方向、办学水平和办学效益等进行评估；

（五）会同市教育行政部门组织协调全市重大教育评估工作；

（六）对全市教育工作中的重大问题进行调查研究，向市人民政府报告和反映情况，提出意见和建议；

（七）对区、县人民政府教育督导室的工作进行指导；

（八）对全市开展教育督导工作成绩显著的单位和个人进行表彰奖励；

（九）组织本市督学的培训，开展教育督导的科学研究；

（十）办理市人民政府交办的其他事项。

第七条（区、县教育督导室职责）

区、县人民政府教育督导室的主要职责是：

（一）组织实施本区、县的教育督导工作；

（二）对本区、县贯彻实施教育法律、法规、规章和政策的情况进行监督、检查和指导；

（三）对本区、县有关行政部门、乡镇人民政府、街道办事处履行教育职责、加强教育领导和管理的情况进行监督、检查和指导；

（四）依据职责，对本区、县学校办学方向、办学水平和办学效益等进行评估；

（五）对区、县教育工作中重大问题进行调查研究，向区、县人民政府报告和反映情况，提出意见和建议；

（六）会同区、县教育行政部门组织协调本区、县教育评估工作；

（七）办理区、县人民政府交办的其他事项。

第八条（机构人员组成）

教育督导室根据职责和任务配备教育督导人员。教育督导人员包括主任、副主任、督学和其他工作人员。教育督导室的主任、副主任由本级人民政府任免。

督学分为专职督学和兼职督学。专职督学按照行政机关人事管理权限任免。兼职督学由本级人民政府聘任。

市和区、县人民政府可以聘任社会上有名望的人士作为特约教育督导员。特约教育督导员享有与督学同等的职权。

第九条（督学条件）

督学应当具备下列条件：

（一）坚持党的基本路线，热爱社会主义教育事业；

（二）熟悉教育方面的法律、法规、规章和政策，有较高的政策水平；

（三）具有大学本科以上学历或者小学高级教师、中学高级教师以上的专业技术职称，从事教育、教学或者教育管理工作7年以上，有相应的工作能力；

（四）遵纪守法，坚持原则，作风正派，办事公道；

（五）身体健康。

第十条（督学培训）

督学应当接受教育方面的法律、法规、规章和政策以及教育管理、教育督导与评估等方面的专业培训。

第十一条（教育督导证件）

《教育督导证》由市人民政府教育督导室统一印制。督学和特约教育督导员在进行教育督导时，应当出示《教育督导证》。

第十二条（职责履行和条件提供）

督学应当认真履行职责。本级人民政府及其教育行政部门应当为督学开展工作提供条件。

第十三条（回避制度）

督学执行公务时，如与被督导单位有利害关系，可能影响教育督导工作正常进行的，应当回避。

第三章教育督导的实施

第十四条（督导的分类）

教育督导分为综合督导、专项督导和随访督导等。

综合督导是指有计划地对一个地区或者一所学校的教育工作进行全面、系统的监督、检查、评估、指导活动。

专项督导是指有计划地对一个地区或者一所学校进行局部、单项的专题监督、检查、评估、指导活动。

随访督导是指不定期地到一个地区或者一所学校了解情况、听取意见和反馈督导工作情况的活动。

第十五条（督导程序）

综合督导和专项督导按照下列程序实施：

（一）向被督导单位下达督导方案或者督导提纲，并在督导30日前发出督导通知书；

（二）指导被督导单位进行自查自评，写出自查自评报告；

（三）组织人员对被督导单位进行督导评估或者督导检查；

（四）向被督导单位提出督导意见，通报督导结果，发出督导结果书面报告。

第十六条（随访督导的限制）

随访督导应当按照教育督导室的安排进行，督学自行随访督导应当在事后向教育督导室负责人报告。

随访督导不得影响学校的正常教育教学活动。

第十七条（督导工作方式）

教育督导室和督学在进行督导时，可以采取下列方式：

（一）听取有关部门和学校领导的情况汇报；

（二）查阅有关文件、档案、资料；

（三）参加有关会议和教育、教学活动；

（四）召开座谈会，进行调查和个别访谈。

督学进行随访督导，采取前款第（一）、（二）项方式的，应当出示教育督导室的介绍信。

第十八条（督导职权）

教育督导室和督学在督导中依法行使下列职权：

（一）就被督导单位及其主要领导干部的教育工作向其主管部门反映情况，提出奖惩建议；

（二）对被督导单位违反国家有关教育法律、法规、规章和政策的行为提出批评并提出改正建议；

（三）发现危及师生人身安全、侵犯师生合法权益、扰乱正常教学秩序等情况立即予以制止，并由教育督导室责成主管部门进行处理，处理结果由主管部门报教育督导室；

（四）直接向本级人民政府和上级人民政府及其教育督导机构反映情况，提出意见和建议。

第十九条（被督导单位的义务）

被督导单位收到督导通知书后，应当按照督导要求进行自查自评，配合教育督导室和督学开展督导工作。

被督导单位在听取教育督导室的督导意见和收到督导结果报告后，应当及时研究督导意见和建议。对教育督导室提出的整改建议，被督导单位应当在收到督导结果报告之日起30日内，将改进情况或者计划，书面报告教育督导室。

第二十条（督导复查）

被督导单位对督导结果有异议的，可以在收到督导结果报告之日起60日内，向发出督导结果报告的教育督导室或者上一级教育督导机构提出书面复查申请。市和区、县人民政府教育督导室应当在收到书面复查申请之日起30日内，对被督导单位作出答复。

第二十一条（督导情况报告）

教育督导室应当定期向本级人民政府和上级教育督导机构报告督导情况，提出改进教育工作的意见和建议。

第二十二条（督导通报制度）

市和区、县人民政府教育督导室建立督导结果的通报制度，不定期地将督导结果向社会公布。其中涉及重大内容的督导结果，在向社会公布之前，报本级人民政府审查。

第四章法律责任

第二十三条（被督导单位及其人员的法律责任）

被督导单位及有关人员有下列情形之一的，由其主管部门对该单位给予通报批评，对直接责任人员或者单位负责人，可以按照人事管理权限给予相应的行政处分；情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）在督导过程中，无理拒绝向教育督导室和督学提供有关文件、资料和报告工作的；

（二）阻挠、抗拒督学依法行使职权的；

（三）弄虚作假、蒙骗教育督导室和督学的；

（四）对督学或者向教育督导室和督学反映情况的人员打击、报复的；

（五）对教育督导室提出的督导意见拒不采取改进措施的；

（六）其他妨碍教育督导工作的情形。

第二十四条（教育督导人员的法律责任）

教育督导人员有下列情形之一的，被督导单位可以向该工作人员所在的教育督导室申诉，教育督导室在查清事实后，视情节轻重，给予相应的批评教育或者行政处分；情节严重的，撤销其督学职务并予以通报批评；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）因渎职贻误工作的；

（二）在督导工作中歪曲事实，不如实反映情况的；

（三）利用职权谋取私利的；

（四）利用职权包庇或者打击报复他人的；

（五）泄露督导信息影响教育督导工作的；

（六）其他的情形。

第五章附则

第二十五条（用语解释）

本规定所称的中等以下各级各类学校和其他教育教学机构，是指托儿所、幼儿园、小学、初级中学、高级中学、职业学校、中等专业学校、技工学校、中等以下成人学校以及其他中等以下教育教学机构。

第二十六条（实施日期）

督导室工作意见篇3

一、充分认识加强政务督查工作的重要意义

加强政务督查工作，是国土资源系统贯彻落实上级党委政府、国土资源部和厅党组重要决策部署和领导同志批办事项，确保政令畅通，提高行政执行力的有效措施；是厅领导及时了解掌握新情况，研究解决新问题，加强协调指导，进一步完善工作部署，提高行政决策力的重要渠道；也是改进机关工作作风，克服，提高办事效率，更好地发挥职能部门的参谋和助手作用的有效手段。在加强宏观调控，强化市场监管，规范社会管理，保障公共服务的新形势下，突出加强政务督查工作，对构建保障和促进科学发展新机制，全面推进国土资源管理工作，具有重要的现实意义。厅机关各处室、各直属事业单位要从改进工作作风，增强行政执行力，树立部门良好形象的高度，充分认识政务督查工作的极端重要性，进一步改进和加强督查工作，扎扎实实把政务督查工作抓好。

二、进一步明确政务督查工作任务，加强分工协作

开展政务督查工作要始终围绕厅党组中心工作进行，要遵循统一领导、分级负责、分工协作、务求时效的原则。

厅办公室负责厅综合性工作的督办，主要负责督办的事项有：国土资源部、国家测绘局、省委、省政府的重要工作部署、会议、文件的贯彻落实情况;上级领导批示我厅办理的事项和厅领导批办以及临时布置的重要事项；厅党组会、办公会、年度工作会议议定和厅领导考察、调研、会晤明确需要落实的事项；上级部门、外厅局来我厅征求意见需要督办的事项；人大代表建议、政协委员提案办理情况及其它需要落实的综合性重要事项。

厅机关各处室负责本处室业务和专项工作以及厅领导交办事项的督办，处长是第一责任人。厅直属事业单位办公室根据单位负责人的授权，负责本单位的政务督查工作。

厅办公室要加强政务督查工作的组织协调，各处室、各直属事业单位要各司其职，加强沟通，协调配合，相互联动，提高政务督查效率，共同推动政务督查工作顺利开展。

三、完善制度，规范程序，推动政务督查工作有序开展

要进一步加强政务督查工作制度建设，逐步完善督查工作的催办督办、考核奖惩、人员培训等规章制度。厅机关各处室要认真落实《山东省国土资源厅关于行政审批等重要事项集体决策制度的通知》、《山东省国土资源厅电子政务网上办文督查工作制度》和《山东省国土资源厅党组会议厅长办公会议议事规则》文件要求，严格执行重要行政审批事项及其他重要事项厅长办公会议研究制度，需要集体决策的事项，必须提交厅长办公会议研究决定。要充分发挥电子政务信息系统的作用，督促检查应利用现代化办公手段和网络通讯技术，做到网上督办、网上公开，提高督促检查和信息反馈的质量和效率。对件的督查督办，应严格遵守保密规定和要求，严防失泄密。

政务督查工作应遵循的程序：第一，确定督查事项。按照厅党组会、厅长办公会议确定的重点工作和领导的批示，由督查责任处室确定督查事项，并按要求提出拟办理意见，填写督查事项办理单（见附件1），报分管副厅长或厅长签署批示意见；第二，由督查责任处室明确承办单位或承办人。按照“谁分管、谁负责”的原则，明确主办单位和协办单位，填写督查事项办理单，落实到承办人；第三，跟踪督办。督查责任处室要对督查事项进行全程督促检查，对即将到期的督查事项及时提示承办单位，视情况提出督查建议并报相关领导；对逾期未办结的督查事项要及时发出督查事项催办单进行催办；第四，汇总反馈。承办单位办理督查事项要及时向督查责任处室反馈，督查责任处室要及时汇总各承办单位督办事项办理情况，填写督查事项办理单，定期向厅领导汇报。

厅办公室要会同人事处、监察室对督查事项进行检查，全面掌握办理情况，定期予以通报，并联合对督查事项完成情况进行考核。

四、加强对政务督查工作的组织领导

各部门各单位要高度重视政务督查工作，切实把政务督查工作列为重要工作，摆到重要位置，作为深入学习实践科学发展观活动的重要行动；作为改进本单位、本部门工作作风，提高工作效率的重要措施。要强化政务督查工作责任意识，把政务督查工作抓紧、抓好、抓出成效。

一是要健全机构。厅办公室作为综合事项的政务督查责任部门，负责厅机关和各直属事业单位综合督查事项的督办落实；各处室作为专业事项的政务督查责任部门，要确定专人负责本处室督查事项的督办落实。各政务督查部门要加强协调沟通，拓宽联系渠道，构建便捷、有效的督查反馈网络，形成合力。

二是要充实力量。要按照政治强、业务精、作风硬、纪律严的要求，不断充实政务督查力量，配齐配强政务督查力量。要为政务督查人员提供参加会议、阅读文件和查阅资料、跟随领导下基层调研、检查工作等必要的工作条件，充分调动和保护政务督查人员的工作积极性，帮助解决实际问题。政务督查人员要有强烈的事业心和责任感,努力提高自身素质,清正廉洁,秉公办事,树立良好的政务督查人员形象。

督导室工作意见篇4

（一）坚持“普九”重中之重不动摇，抓好“普九”巩固提高工作。

为巩固和提高“普九”成果，县教育督导室结合我县实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。

一是继续强化乡级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对各乡镇义务教育学校控辍保学的监测。要求各乡镇人民政府负责上报本辖区内中小学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导室，建立监测数据库，为做好控辍保学工作提供依据。

二是建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。3月和9月学校开学后，即时了解掌握各中小学学生的报到情况，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报乡镇人民政府，并协助乡镇人民政府做好流失生的动员返校工作。根据各乡镇中小学校上报学生入学情况，对各地辍学情况在全县范围内进行通报督促各乡采取措施做辍学生返校动动工作。

三是对各乡镇控辍保学工作进行督查。4月和9月督导室抽调相关人员，对各乡镇中小学生的报到情况、辍学情况、乡镇政府采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。

四是学籍控辍，措施保学。要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。

（二）积极开展督政工作，实施对乡级人民政府教育工作督导评估。

（三）加强督学，认真开展中小学校督导评估工作。

（四）积极开展专项督导评估检查工作。

1、开展教学管理专项督导评估。

为全面落实党和国家的教育方针，贯彻科学发展观，认真贯彻落实省州关于“减负、提质”的文件精神，进一步规范全县中小学校教学管理，以提升教学质量，提高学校的办学质量和效益，县教育督导室于3月13日制定下发了《关于开展普通中小学教学管理专项督导评估的通知》(屏政教督〔**〕5号)。为进一步落实各中小学校教学工作的管理及开展情况，县教育督导室人员从3月至5月，分别深入到一中民中、玉小民小、白河中学、白河小学、胜利小学、宋庆龄希望小学、四中、新现小学等学校，通过与学校领导、教师座谈，参与学科组的课前讨论、课后反思，进入课堂观课等方式，就教学常规管理如何适应新课程改革，如何提高课堂教学效益，如何调动学生学习积极性，如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导，为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。

根据年初计划，按照《××县普通中小学教学管理专项督导评估细则（试行）》要求。5月27日，县人民政府教育督导室抽调县教研室、一中民中、四中及县教育督导室相关人员组成了以督导室主任为组长、副主任为副组长一行7人的学校教学管理专项督导评估组，对白河中学的教学管理工作进行了专项督导评估。通过评估，找出了目前制约白河中学教学质量提升的问题和教学管理中存在的不足，同时对如何改进提出了意见建议。对学校以后规范教学管理、提升教育教学质量、提高办学效益将会有很大的促进作用。

2、实施普通中小学校体育工作专项督导评估。

3、开展义教经费专项检查。

为加强对义务教育经费保障机制落实情况的监督，确保国家“两免一补”政策落实到位，县教育督导室与县教育局联合组成检查组，于5月6日至14日深入到四中、职业中学、一中民中、**中学、二中、三中、白河中学等七所中学，新现、玉屏、**、和平、新华五个中心校和新荣小学、白泥塘小学、白沙小学、白鸽小学、宋庆龄希望小学五所村小，就学生公用经费使用管理情况和住校学生生活补助款使用、管理情况进行了督查。

督查组采取听取学校汇报，走访学校教师、学生，查看学校账册、凭证，中心校与村小账相核对的办法进行督查。通过督查，各中学在义务教育经费的管理使用上，能够按要求规定使用，管理也较为规范。各乡镇中心校在经费使用上也能按规定进行使用。但部分村级学校在管理上还存在一些漏洞和不规范的地方，针对存在问题的学校，于5月25日下发整改通知书，提出了整改意见，要求学校按期进行整改，确保义教经费规范管理和使用。

（五）不断探索新的督导工作方式和机制，促进××教育督导工作新发展。

1、建立教育督导结果公报制度，探索多元化督导结果运用方式。

为进一步贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（国办发〔2004〕8号）和《**省教育督导规定》等有关法律、法规和文件精神，起草了《关于建立教育督导结果公报制度的实施意见》，报经县人民政府研究同意后，于2月18日下发了《××县人民政府教育督导室印发关于建立××县教育督导结果公报制度意见的通知》（屏政教督〔**〕3号），将对各类学校的办学水平、办学质量和办学效益，教育中心工作、教育热点、难点开展督导检查等情况，及时向社会和有关部门以公报的形式进行公布，以加大群众监督力度，以提高督导工作效能，增强督导工作的权威性和实效性。目前已按公报制度实施意见，对白河中学教学管理专项督导评估报告在××县人民政府教育督导室网作了。

2、开展学校自主性发展督导评估的实践活动，积极探索督导评估新模式。

学校发展性督导评估是以科学发展观为指导,以“学校是发展主体，督导是发展保障”为宗旨，依据国家对学校的法律法规要求、学校的办学现状和学校自主选择的发展目标，建立学校自评和外评相结合的运行机制；运用现代教育督导评估的理论技术和方法，对学校发展的态势和绩效进行自我与外部的价值判断，提高学校依法自主发展的能力，逐步形成具有个性的素质教育办学模式的督导评估活动。学校自主性发展督导评估，有利于学校形成依法自主办学、规范办学、民主办学、特色办学的运行机制和科学管理体系。为了实践这一新的督导评估方式，促进我县学校建设的发展，县教育督导室积极做好相关工作。一是在相关会议和学校教职工中讲解学校发展性督导评估相关内容，为开展工作奠定基础。二是编印了关于如何进行学校发展性规划的材料，对如何进行学校发展性规划进行指导。三是选择了白河中学、一中民中、二中作为试点学校。组织三所学校参加了由州教育局、州教育督导室举办的学校发展性规划实作培训班。目前三所学校发展性三年规划的制定已接近尾声，县教育督导室将适时组织专家组对三所学校的发展性规划的可行性进行评估。

（六）加强业务学习，不断提高督导水平。

为进一步提高督导室工作人员的理论素质和业务水平，采取集体学习与个人自学相结合方式，坚持每月集中学习一次。目前已集中学习10次。学习内容涉及党的方针政策和中央、省、州、县有关领导同志重要讲话精神，国家、省、州教育督导政策，法律法规和现代化办公知识，廉政建设的知识，教育督导工作业务知识和技能等。通过学习提高了理论素质，提升了业务水平和政策水平，为开展好教育督导工作打下了良好基础。

（七）深入学习实践科学发展观，积极推行“阳光政府”四项制度。

按照县委的统一布署和教育局党委的安排，3月至8月县教育督导室积极开展了第二批学习实践科学发展观活动，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为总要求，紧紧围绕“科学发展、和谐进步、开拓创新、富民强县”为主题，积极参与党支部学习、中心组学习、专题培训等，深入地学习了党的十七大精神、《mzddxpjzm论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、“孟连7.19”事件和“阳宗海砷污染事件”案例，深入挂钩联系点，开展“科学发展情系民生”主题实践活动，围绕学习实践科学发展观如何促进教育督导工作新发展，如何办人民满意的教育等问题，进行深入的学习思考，积极撰写了读书笔记和心得体会。

按照省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，积极加强对督导室人员的作风建设。按照县委的统一布置，积极开展了“六对照、六检查、六树立“活动，广泛征求了学校的意见和建议，在学习调研、广泛征求意见的基础上，领导班子认真撰写了分析检查报告，开展了领导与领导、领导与工作人员的交心谈心活动。

根据《××苗族自治县人民政府关于印发重大决策听证重要事项公示重点工作通报政务信息查询四项制度实施方案的通知》和《××苗族自治县人民政府办公室关于做好阳光政府四项制度有关工作的通知》精神，县教育督导室制定了《××县人民政府教育督导室重大决策听证重要事项公示重点工作通报政务信息查询四项制度实施方案》，认真贯彻落实“阳光政府”四项制度精神。

（八）重视对外宣传工作，创造良好工作环境。

加强了“××县人民政府教育督导室信息公开网站”的建设和维护，使之成为大众了解××教育督导工作的一个窗口和联系的桥梁。积极办好《××教育督导信息》作为向州县报送工作动态信息的载体，《××教育督导信息》以纸质和网页两种形式向外。全年共编写了《××教育督导信息》10期，并在××县政府信息公开门户网站——××县人民政府教育督导室网进行，有力地宣传了××县的教育督导评估工作。

（九）加强督导队伍建设，完成了第一届县级督学推荐聘任工作。

二、存在的问题和困难

1．督导室人员业务工作经验不足，需加强培训；

2．对基层学校检查指导力度不够；

3．督导室无正常工作经费，工作开展难度大；

4．“两基”巩固提高工作还需进一步抓紧抓好。

三、**年的工作要点

（一）进一步做好“两基”巩固提高工作，做好“两基”迎“国检”各项工作，确保“国检”顺利通过。

（二）继续开展对中小学校督导评估。

（三）组织开展对中小学义务教育经费的管理和使用情况的专项检查。

（四）继续开展教学管理工作专项督导评估。

（五）总结经验，继续开展对乡级人民政府教育工作的督导评估。

（六）以一中民中、第二中学、白河中学三所示范性学校为试点，进一步推进学校发展性督导评估。

（七）做好**年义务教育学校控辍保学情况监测。

（八）加强对督学的培训，开展多种形式的督查活动。

督导室工作意见篇5

切实加强督查工作，是加强党的领导、提高党的执政能力的重要手段；切实加强督查工作，是推动党委决策落实的重要手段；切实加强督查工作，是实现经济社会又好又快发展的必然要求；切实加强督查工作，是促进领导干部转变作风、密切党同人民群众联系的重要途径。

二、进一步明确督查工作的任务、原则和主要内容

1.主要任务：适应全面贯彻落实科学发展观的新要求，建立完善督查工作体制，不断创新督查工作运行机制，切实加强督查队伍建设，建立集决策督查、专项查办、督查结果运用和督查调研等内容为一体的督查工作体系，不断提高督查工作的质量和水平，确保开发区重大决策、重要工作部署和领导批示精神的落实。

2.基本原则：

⑴明确主体，分级负责。各单位要把积极配合督查办公室抓督查、促落实作为一项重要职责。坚持分级负责、分工协作，主动抓好贯彻落实。把上级领导同志的批示精神落到实处，做到事事有着落、件件有回音。

⑵突出重点，全面推动。紧紧围绕推动科学发展、着力改善民生、构建和谐社会的总要求，抓住影响全局的突出问题、主要矛盾和薄弱环节，突出重大决策、重点工作、专项工作督查，并把督查贯穿到决策实施的每个阶段、每个环节，确保决策的贯彻落实。

⑶重要务实，快捷高效。切实转变工作作风，创新督查方式，提高督查时效，做到全面、准确、客观、快捷地反映决策贯彻落实的情况，用抓落实的成果检验督查工作的成效。

⑷权责一致，形成合力。根据工作实际和需要，督查办公室开展督查并向上级报告督查情况。各单位要主动配合督查办公室的工作，明确一名督查联系员，认真负责地搞好督查事项的落实，做到任务明确，权责一致。同时，各部门之间要互相协调配合，形成抓落实的合力。

3.督查内容

⑴省委、市委、县委决策部署和领导批示需要督办的事项；

⑵省委、省政府的工作部署；

⑶开发区工作要点；

⑷开发区阶段性的工作部署

⑸开发区主要领导同志重要批示和交办的工作事项；

⑹开发区主要领导同志召开的各种会议、下基层调研、检查工作、现场办公所作的指示；

⑺开发区机关效能建设，平常工作考勤、外出公示、工作日禁酒及夜间值班等。

三、健全完善督查工作运行机制

1.督查办公室的职权。

一是调查知情权。督查办公室代表开发区党工委、管委会、党委、政府行使督查权，对各单位工作情况进行督查。被督查单位要主动配合、接受督查，如实向督查人员介绍情况，提供必要的文件资料，不得以任何借口拒绝督查。

二是协调督办权。在落实开发区的决策部署及领导批示等事项的过程中，涉及两个或多个部门的，由督查办公室拿出协调落实意见，报请分管领导批示同意后，进行协调落实，各责任单位必须执行协调意见，原则上每月选一至两项重点工作，由督查办公室牵头，各有关部门派员参加，组成督查组，对有关重点工作现场督查、督办。

三是问责处理权。对各相关单位落实督查事项情况，由督查办公室提出奖罚意见，并与目标管理、年度考评结合起来。

2.完善督查工作程序。

⑴登记。内容包括：收文日期、收文编号、来文单位、内容摘要、批示人、批示内容等。

⑵立项。对上级会议和文件的决策、部署事项及收到的领导批示中需要督查落实的提出具体办理意见。

⑶送审。对重要事项分解立项，提出督查方案，由督查办公室审核，特别重要的报主要领导审批后进行办理。

⑷转办。以《督查单》或其它方式将办理内容、办理要求、反馈时限通知承办单位，对反馈的办理情况报告要进行认真审核，包括：行文是否规范，事情是否符合党的政策和国家的法律法规。对不符合要求的，应及时询问承办单位，必要时退回重报。

⑸反馈。将办理情况通过《督查通报》向上级机关或有关领导报告。重要事项的回复报告，由督查办公室审核后报主要领导审批。

⑹归档。对办理过程中形成的有关资料，应办结一件整理一件，分类归档。

四、建立完善督查工作制度

1.分解立项和跟踪督查制度。对上级重大决策和工作部署，由牵头部门及时进行任务分解，并立项督查。开发区领导批示件转到督查办公室后，由督查办公室及时把领导指示精神和应处理的问题告知责任单位的责任人。对开发区的决策和工作部署的贯彻落实情况，由督查办公室跟踪督查或适时组织集中督查。督查办公室将适时通过督办单、督查单等形式督促各单位抓好落实，不折不扣地将上级决策等部署落到实处。

2.督查工作报告、通报制度。督查办公室全面跟踪督查开发区决策部署和领导同志批示的落实，掌握落实措施、工作进度、落实效果等情况，定期向领导报告。督查报告要实事求是，既肯定工作成绩，又不隐瞒存在问题。对开发区重大决策、重要工作部署落实情况，要及时编发《督查通报》予以通报。

3.督查统筹协调制度。凡需要以开发区名义开展的督查活动，有关部门应在年初和年中向督查办公室提出计划和方案，由督查办公室统筹协调，纳入督查计划；对临时提出的需要督查的事项，有关部门应提出方案，送督查办公室报开发区领导批示。

4.责任落实制度。各单位是开发区工作任务的承担者，是抓落实的领导者和组织实施者。各单位主要领导对工作任务落实负总责，是第一责任人，既要带头抓落实，又要协调领导班子抓好工作落实。工作部署后承担任务的责任单位，应迅速分解目标任务，明确责任人，参与工作落实的领导、工作人员分级负责，共同抓好落实。

督导室工作意见篇6

医院科务公开，是深化卫生改革新形势下，职工参与民主管理、民主监督的一种新形式，是不断扩大医院民主管理，加强民主建设的有效途径和重要措施。它能有效地改进和调整医院管理工作的方式方法，提高领导干部依法管理科室，加强党风廉政建设，密切党群关系和干群关系，是治理和预防腐败、充分调动职工工作积极性、主动性、创造性的良策。实行科务公开，关键是要把职工最关心、最需要了解的问题进行公开，让他们知情和监督。自今年开始，我院下发了《进一步加强科室民主管理工作实施方案》，加大科务公开力度，就科务公开内容准备与形成，科务公开的具体内容，科务公开的监督与检查做出了具体而详细的规定，取得了良好的效果。

1 科务公开的意义

1.1 实行科务公开，是实现“三个代表”，深入贯彻落实“科学发展观”的重要体现

实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。实行科务公开，有利于充分调动职工参与民主管理的积极性、主动性，促进卫生事业的发展；有利于增强职工的民主法制观念，促进先进文化的发展；有利于坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，密切医患关系，把群众的根本利益真正保护好、落实好。

1.2 实行科务公开，是加强医院民主政治建设的需要

医院实现民主管理的重要途径，就是要让广大职工当家作主，直接参与管理科室的事务，行使管理医院的权利。实行科务公开，充分调动和发挥广大职工的积极性、主动性与创造性，对提高医院的社会效益和经济效益，实行民主管理、民主决策及民主监督都大有裨益。

1.3 实行科务公开，是依法治科的需要

实行科务公开，把科室事务的各项决定直接交给职工，使科室管理的行为置于职工的监督之下，这样可有效地促进管理人员增强组织观念、法制观念、群众观念和依法决策、依法办事、依法处理公务的意识，提高管理干部素质。实行民主评议是落实职工民主管理和民主监督的一种有效手段，是促进医院改革和发展、密切干群关系、保证干部廉洁自律、提高职工主人翁意识、维护职工合法权益的一种有效途径。

1.4 实行科务公开，是党风廉政建设的需要

社会主义市场经济体制改革的不断深化增强了科室的活力和市场竞争力，但也容易出现忽视职工的主人翁地位和权利，弱化民主决策、民主管理和民主监督的问题。实行科务公开，把科室管理决策的重大事项放在职工面前，有利于强化监督，加强党风廉政建设，有利于建立起民主化、规范化、程序化的科室管理制度，促进卫生事业的健康发展。医院的领导干部普遍年轻，他们接受马列主义思想的教育不多，加上受当今社会各种形形思潮的影响，拒腐防变的“免疫力”还不高。医院中建立起一套约束滥用权力的机制，不断提高领导干部的权力运行透明度，加强对领导干部的监督，对于防止“暗箱操作”或领导个人说了算，促进医院廉政建设有着十分重要的现实意义。

总之，充分认识推行科务公开、加强民主管理的意义，不断增强干部和职工的民主意识，是做好科务公开工作的根本。医院作为保障人民身心健康的专门机构，坚持“以人为本”、“以病人为中心”是医院的服务宗旨。如何应对进入二十一世纪、中国进入WTO、世界经济全球化给医疗卫生事业带来的机遇和挑战，在激烈的竞争中进一步促进医院的持续发展，一直是医院领导研究和探索的课题。但有一点医院领导思想上是明确的，那就是卫生改革越是深入，越是要坚持院务公开和科务公开，因为科务公开是落实“科学发展观”要求的重要体现，是落实党的全心全意依靠群众指导方针，团结依靠广大医务职工参与卫生改革，促进卫生事业发展的有效途径；是坚持和完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度的重要内容；是加强医院管理、进一步提高医院管理水平、维护职工合法权益的重要方法；是实施职工民主监督、改善干群关系、进一步加强干部队伍建设的重要举措。通过科务公开，进一步强化职工民主参与、民主管理、民主监督意识，保障职工群众享有更多的知情权、共决权、监督权，充分调动干部职工的积极性，共同搞好科室各项工作。

2 科务公开的准备

我院规定：凡研究决定科室重大问题的会议，须有半数以上科室民主管理小组成员到会方可举行。会议由科室民主管理小组组长主持，科室民主管理小组成员参加。属科室民主管理小组议题范围内的重大突发事件和紧急情况，科室民主管理小组未能集体议事及会议表决的，科室负责人要及时向医院分管领导汇报，按医院分管领导意见办理，事后应及时向科室民主管理小组成员通报，把科务公开贯彻到整个科室民主管理的全过程。具体做法就是要求科室民主管理小组研究决定重大问题时，应当遵循“会前协调--准备材料--充分讨论--逐项表决--作出决策”的议事程序。

2.1 会前协调 研究决定科室内部重大问题的，议题应在科室民主管理小组成员之间作会前协调，由组长决定是否上会。

2.2 准备材料 科室民主管理小组会议定期或根据情况召开，上会材料由提出议题的小组成员准备，凡提供材料不齐的，与会人员在表决时可以材料不齐为理由宣布弃权，并将弃权理由写入会议原始记录；然后是提前通知，会议以书面、电话或口头通知等开工与少提前一个工作日通知应到会人员。

2.3 会上要充分讨论 会议由组长主持，由提出议题的小组成员介绍上会材料，对议题进行充分讨论。讨论时要充分发扬民主，虚心听取各成员的意见。因故未到会小组成员的意见，可用书面形式在会上表达。

2.4 会议决议要逐项表决 会议由主持人视讨论情况决定可否进入表决程序。意见比较一致时，可时行表决；持换成与反对意见（含未到会成员的书面意见）的人数接近时，可暂缓表决，留待下次会议讨论。会议实行逐项表决。表决一般采用无记名形式，会议记录须记录同意、反对和弃权的票数。

2.5 最后是作出决策 科室负责人以科室民主管理小组的表决结果作为依据做出最后决定；当议题在科室民主管理小组会议上意见分歧无法通过，科室负责人也无法做出最后决定时，应将议题提交科室全体人员参加的会议上讨论，并无记名投票后上报医院分管领导，由医院分管领导或医院领导集体做出决定。

只有通过这样的程序形成的科务公开内容，才是真正经得起全科人员监督的决议，科务公开也才真正有意义。

3 科务公开的形式

3.1 按照医院的要求，各科室均成立科室民主管理小组，规定组长由科室负责人担任，成员应有广泛的代表性，人员要有老中青，职别也要有医护的区别，人数为单数，至少要由3人组成，分别报医院科室民主管理领导小组办公室、医院科室民主管理监督领导小组办公室审批备案。对不符合要求的，退回重新上报。此举使科务公开有了坚强的组织保证，加强了科务公开的合法性。

3.2 加强科务公开，完善科务公开各项制度，明确科务公开的形式有：科室职工会议、科周会、科晨会、交班或者科例会等。医院下发了有固定格式的《科室民主管理记录本》，通过科务会向全科通报各项工作的执行情况，发展规划和工作目标，使每个职工清楚科室在这一年里要做什么、如何做，通过科务会、支部生活会将科务公开的各项内容的执行情况向全科公布。各科建立科务公开记录本，将每一项公开内容的执行情况进行详细记录，做到内容充实、条理分明，有据可查，为各项工作的顺利开展打下了坚实的思想基础。

3.3 规范操作是全面提升科务公开质量的关键，要建立和完善规范的操作运行机制。只有严格按规定程序和时间、内容等及时进行公开，才能不断提高公开工作的质量。一是规范公开程序，坚持全过程公开。我院规定：科务公开要建立登记本，接受科室民主管理监督领导小组的监督检查。在公开工作中，除认真抓好相关环节以确保公开内容的真实外，并坚持做到政策规定公开、实施过程公开、处理结果公开，努力提高工作透明度，让职工对重大事项的全过程进行监督，不断提高职工民主参与、民主监督的力度。二是规范公开时间，保证及时公开。根据公开内容和职工关切程度，按照定期公开和随时公开相结合的原则，列出公开计划，把什么时间应公开什么内容一一列清，经过医院科室民主管理领导小组审查同意，严格督促检查，保证各项内容的及时公开。三是规范公开形式，做到彻底公开。

3.4 在坚持职代会是民主管理基本形式的基础上，健全和规范的科务公开的工作机制，明确各自的职责范围，制定相应的公开内容，进一步完善和统一自上而下及自下而上的公开机制，采取多种有效措施，把职工想知道的问题彻底公开落到实处。

为加强监督，把科务公开落到实处，医院成立了科室民主管理领导小组和科室民主管理监督领导小组。科室民主管理领导小组由医院办公室牵头，负责审定科室民主管理实施细则并组织实施；按科室民主管理要求的内容、程序等指导落实各项工作；负责落实群众对科室民主管理工作的合理意见与建议。科室民主管理监督领导小组由工会牵头，负责对科室民主管理执行情况进行监督、检查与考核；负责受理群众对科室民主管理的意见与建议；负责研究决定对执行科室民主管理工作的有关人员的奖惩。

4 科务公开的内容

我院在通知中规定了科务公开的内容：科室重大决策事项，包括科室发展规划、计划、综合目标；科室资产情况，包括设备购置、成本变动和经济效益情况等；涉及职工切身利益的重大问题，包括职工教育培训、职工福利使用情况等；科室绩效工资的分配办法；学科建设、科研立项的申报、学术会议、学术交流活动情况；科室工作安排，岗位设置意见等；民主评议、年终考核、评先选优、组织发展、职称评聘；医疗护理质量争议情况。包括争议发生原因、损失、争议处理结果等；科主任基金使用情况；大多数职工要求公开又应该公开的问题。通过这些具体的规定，保证科务公开工作的质量。这些内容涵盖了科室民主管理的绝大部分领域，为科室民主管理奠定了坚实的基础。

4.1 通过广泛征求职工的意见，结合科室的自身特点，制定了科室的发展规划、年度工作目标及重要决定；制定了年度科研计划、技术创新项目。在人才培养方面，根据科室发展需要及个人意愿相结合的原则，在主治医师及其以上职称人员中，每人选择一个专业作为自己的发展和主攻方向，有的放矢进行培养，包括参加相关专业和各种学习班、培训班、相关学术会议，相关专业的进修学习等，提高了专业素质，为科室全面、深入开展临床工作打下了坚实的基础。

科室每月组织一次专题讲座，分别由主任医师、副主任医师、主治医师和外出学习人员主讲，介绍当前相关专业的发展动态和最新进展，不断提高医护人员的理论水平和业务水平。鼓励职工参加医学会的学术讲座，锻炼讲课的技能和扩大科室乃至医院的知名度。重视培养科研意识，鼓励职工撰写科研论文。狠抓护理质量，结合科室工作特点，每周安排一次护理知识学习时间，系统学习护理基础和操作规程，护理总体水平稳步提高。

4.2 根据科室建设和开展业务的需要购置设备、新、特药及贵重药品，在向全科通报，征集意见后决定购置计划，通过职工对不同商家的产品进行深入细致地比较和了解，最终选定质优价廉的产品上报院领导审批。保证了物尽其用，避免了设备的闲置、药品的积压和资金的浪费。

4.3 坚持以病人为中心，在提高医疗护理质量上下功夫，实行三级医师负责制，即分管病床的医生作为一级、医疗主任为二级、行政主任为三级，三级齐抓，严格把关，大大提高了医疗质量，有效地防止了差错事故的发生，深受患者及家属的信任和好评，住院病人数稳步增加。

4.4 根据科室月经济收入按比例提取科室基金，收入高的月份适当多提，收入低的月份适当少提，由科主任、副主任、护士长统一管理，用于科室一年内各项活动；订阅、购买公用医学杂志和业务书籍；慰问生病职工和退休职工等开支，并建立收支帐目，年终由管理小组成员对每项收支、结余帐目逐一进行核对，签字认可，并在科务会上公布，使每个职工心中有数，增加了经济管理的透明度。

4.5 职工生活、福利等直接涉及职工切身利益的问题，既是职工关切的敏感点，也是职工与科室产生矛盾的多发点，我们及时宣传，公开涉及职工切身利益的方针、政策以及贯彻执行情况。对绩效工资分配、职称评聘、评优评先、住房补贴以及奖惩制度等一系列涉及职工切身利益的改革方案和实施办法，要坚持民主决策审议通过，使职工群众由不知情到知情，由知情到理解支持。特别是科室绩效工资二次分配，我院就规定必须由全科人员签名认可，并将其在科务公开会议上记录在本，上报医院绩效分配管理部门核准后才可实施分配。同时要千方百计为职工解难事、办实事，努力解决职工的后顾之忧，不断满足职工的物质生活和精神文化需求，为构建和谐科室提供一个公开透明、宽松民主的政治环境。

4.6 按照职工有权选择科室、科室有权选择职工的“双向选择”的原则进行每年度的聘任工作，让真正热爱普通外科专业，关心集体的职工自觉担负起科室发展建设的重任，切实履行、实现科室管理目标。

4.7 建立科室重大事项报告制度，使各类突发特殊事件得到及时、妥善的处理，避免了事件的严重化和扩大化，保证了安全、良好、有序的工作氛围。

5 总结

科务公开能否抓紧抓实抓出成效，关键在行政领导的思想认识。要害是公开，关键是真实，实质是监督，核心在于领导干部是不是真心实意的公开。真实是公开的灵魂，只有把实情告诉大家，才能提高职工参政议政的积极性，共谋科室发展的大计。科务公开制度建立和不断深化的实践，使我们深刻感到，科务公开制度的推行，不仅保障了职工参与医院民主决策、民主管理、民主监督的权利，而且为化解医院内部矛盾、密切干群关系，构建和谐医院提供了有效的平台，是推进医院政治文明建设的内在要求。如何进一步深化科务公开工作，创新科务公开模式，促进医院持续、健康、和谐发展，已成为当前科务公开工作的重要课题。

督导室工作意见篇7

一、20*年办公室主要工作

(一)紧扣财政工作中心，发挥参谋助手作用

办公室是局机关的综合管理部门。紧紧围绕财政工作这一个中心，充分发挥办公室的决策、参谋、助手作用。一是立足全局统筹谋划，本着在参与决策上不越权，在提意见和建议上不自作主张，在管理事务上不缺位;二是围绕领导关心关注的热点、难点问题，在政务、事务、督促、管理、协调等方面，积极为领导决策提供可操作性的依据和有针对性的建设性意见和建议;三是紧贴领导工作思路，把握财政方针、政策，为局领导写好讲话、调研报告及发言等材料，确保局领导有更多的时间抓全局、抓全盘、抓重要性工作。

(二)抓好二个环节，促进工作运转协调

为促进财政各项工作运转协调，着力抓好督查督办、政令畅通这二个环节。一是在督办、催办上下功夫，围绕财政中心工作，对上级交办和局领导安排的工作，正确理解上级精神，深刻领会领导工作意图，把握工作动态，增强工作预见性，想领导之所想，急领导之所急，按照工作办事原则，积极主动与各股室沟通、协调、联系，加强督查、催办，做到事事有回音、件件有落实，促进财政各项工作得到贯彻落实。二是确保政令畅通，以“上情下达、下情上传”为枢纽，以承上启下、内外联系为纽带，以信息传递、沟通交流为桥梁，及时批阅传递文件材料，及时组织学习上级财政的方针政策、会议精神和县委、县政府的重要决策部署，及时向领导反馈各方面的意见和建议，及时将领导的工作意见传达到各股室，并加强跟踪反馈，督促落实。

(三)树立三大意识，服务好工作大局

要做好办公室工作，必须加强自身建设，牢固树立大局意识、服务意识、责任意识这三大意识，一是树立大局意识，就是识大局、顾大局，增强大局观念，同下一盘棋，共谋财政篇，努力做到大事不糊涂，原则问题不含糊，具体问题不马虎。二是牢记服务宗旨，增强服务意识，准确把握“兵马未动，粮草先行”的原则，以服务财政工作、领导、股室、职工为出发点和落脚点，搞好政务、事务、后勤服务。三是增强责任意识，工作上增强紧迫感、责任感、使命感，对上级的决策措施和局领导的安排，雷厉风行抓落实，落到实处见成效，决不推诿扯皮、办事拖拖拉拉。

(四)突出四大重点,构建工作平台

进一步完善办公室工作思路，突出全局“作风建设、制度建设、工作考核、党风廉政”这四大重点。一是加强作风建设，以着力抓好学习教育、严格考核、规范管理、开拓创新、狠抓落实、调查研究、贯彻“四项”制度等为重要抓手，切实转变工作作风，突出体现在求真务实、科学理财、勤奋努力、工作见成效上;二是加强制度建设，制定了行政问责制、首问责任制、限时办结制和服务承诺制四项制度，建立财政政务公开信息网制度，进一步完善了各项工作考核制度和内部管理制度;三是加强工作考核，重点加强各股室工作目标、行政效能、党风廉政、综合治理、消防安全、招商引资考核，建立激励奖惩、公开公平竞争机制，促进财政收支任务圆满完成;四是加强党风廉政建设教育，着力实施教育、制度、惩防、监督工作整体推进，坚持标本兼治，警钟常鸣，常怀律已之心，常思贪欲之害，堂堂正正为人，清清白白做事，提高财政干部廉洁从政、依法行政的能力。

总结一年以来办公室工作，虽然取得了明显成绩，但仍存在不容忽视的问题。一是工作纪律抓得不严，督促不够，出现“中间”松散现象;二是工作期间出现利用微机玩游戏现象;三是自身建设不足，有待进一步加强。对待以上问题，我们要采取切实有效措施，在今后工作中认真加以解决。

二、2009年办公室主要工作要点

20*年我局办公室工作，围绕财政工作大局，强化服务管理，搞好协调沟通，开拓创新，扎实工作，促进财政工作开创新局面，着力抓好以下工作：

1、认真开展学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神、科学发展观活动，用科学理论武装头脑，指导工作。

2、切实抓好财政改革和业务知识培训，进一步提高培训的广度和深度，不断提高科学理财、依法理财水平。

3、加强“四项”制度的贯彻落实，转变工作作风，适应财政新形势发展需要。

4、加大财政宣传力度，提高文章信息报送采用率，并加大考核奖惩力度。

5、加强与股室工作的协调沟通，确保“上情下达，下情上传”，加大督促、督办、催办力度，积极为领导出谋划策，当好参谋助手。

督导室工作意见篇8

一、建立健全督促检查组织机构

（一）成立督查办公室。

为了加强督促检查工作，保证政令通畅，确保各项工作落实，经镇委、镇政府研究决定，成立*镇督查办公室（简称督查室）。督查室与党政办合署办公，督查室正副主任由党政办正副主任兼任。

（二）完善全镇督查网络。

政府机关各部门、各村（社区）负责人是抓好本单位督查工作的第一责任人，分管领导是直接负责人，分级承担督查责任。同时政府各部门、各村（社区）要配备1名督查工作联络员，便于快速交办督查任务。

二、建立规范的督查制度

（一）指导思想：围绕党委和政府的中心工作开展督促检查，着力推动党的路线方针政策和全镇各项重大决策、重要工作部署的贯彻落实。

（二）督查对象：镇委、镇政府授权督查室对镇政府各职能部门、各村（社区）的工作进行督促检查。

（三）工作原则：

1、领导行为原则。督查工作是领导工作的重要环节，各级领导要把督查与决策摆在同等重要地位，对事关全局的重要事项和重大难点问题，要亲自部署督查，做到有部署、有检查。

2、分工协作原则。政府各部门、各村（社区）要各负其责、各司其职，做好各项督查工作。当督查事项涉及几个部门或村（社区）时，主要责任单位要认真负责，协调解决问题，其它责任单位要从全局利益出发，积极主动配合。

3、时效性原则。督查工作必须讲效率、求速度、按要求时限解决问题，做到督查及时到位。

4、求真务实原则。督查工作必须求质量、重实效、实事求是，如实反映情况，坚决克服作表面文章、报喜不报忧等形式。

（四）督查内容：

1、上级和镇委、镇政府的重要工作部署、重大决策和重要文件的贯彻落实；

2、政府工作报告确定的各项目标任务的落实；

3、镇委联席会议、党委会议、党委书记、镇长办公会议、镇委、镇政府各项协调工作会议决定的工作贯彻落实；

4、镇委、镇政府下达给各部门、各村（社区）的工作责任制目标的实施和落实；

5、上级和镇委、镇政府领导重要批示的贯彻落实；

6、镇政府及所属单位承担的人大代表建议、提案办理；

7、镇政府各办公室有关工作布置的落实；

8、其他需要专门督查的事项。

（五）督查程序：

1、督查室根据年初的三级干部大会、人代会精神，制定本年度《督查工作要点》，明确督查事项、承办单位、反馈时限，报镇领导审定后，作为全年督查工作大纲，印发给各部门、各村（社区）执行，督查室定期跟进反馈贯彻落实情况。

2、镇委、镇政府召开全镇性工作会议所作出的重要部署，督查室要把握会议精神，将部署的工作进行细化分解，确定开展决策督查的具体事项，草拟“任务分解表”和《督查通知》，明确承办单位、办理要求、完成时限，报镇领导审定后，由相关单位或村（社区）贯彻执行，督查室要及时收集各部门、各村（社区）工作计划，跟进反馈工作落实情况，并做好各阶段工作落实情况的综合汇报。

3、镇委联席会议、镇委书记、镇长办公会议决定需要抓落实的事项，由镇督查室以“联席会议决定事项的督查通知”、“办公室会议决定事项的督查通知”形式通知有关部门或村（社区），镇督查室跟进抓落实，及时反馈工作进展情况。

4、上级及镇委、镇政府其他决策部署，由镇督查室随时按需立项，以《督查通知》形式进行交办，并及时反馈落实情况。

(六)督查要求：

1、凡是镇委、镇政府每个季度布置的工作任务，所涉及的部门和村（社区）要在一周内向督查室报送工作计划；季中要适时反馈工作进展情况、困难问题和意见建议；季度结束前一周要报送工作总结，反馈工作落实情况，不能如期完成工作任务的要说明原因，并报送下一季度的工作计划，由督查室综合向镇委、镇政府进行汇报。

2、凡是镇委、镇政府召开的重要会议，下发的重要文件，各部门、各村（社区）要分别在一周内向镇督查室报送贯彻落实工作情况，由镇督查室综合向镇委、镇政府作出反馈。

3、镇委联席会议决定的需要抓落实的工作事项，有关部门和村（社区）要在一周内向督查室报送工作计划；工作落实过程中要及时反馈进展情况、困难问题和意见建议；工作完成后一周内要报送工作总结。

4、书记办公会议、镇长办公会议决定的需要抓落实的工作事项，有关单位及村（社区）要在一周内向镇督查室报送工作计划，动态报送工作进展，及时反馈进展情况、困难问题和意见建议。

5、凡是书记、镇长到有关部门和村（社区）调研并作出工作指示，有关部门、村（社区）要在一周内向督查室报送贯彻落实情况。

三、建立健全督查运行机制

（一）实行网上办公制度。各部门周一上午将本周工作计划通过网上办公系统发至督查室，由督查室整理后在政府办公网上公布，便于镇领导随时掌握部门工作情况，并将要督办的事项批转督查室跟进，加强部门间的互相监督、互相促进。

（二）建立例会制度。督查室每周召开督查工作例会，总结上周工作情况，分析存在的问题；布置本周督查，对镇联席会议确定事项下发通知进行跟踪落实。每季度召开办公室主任会议，检查分析上季度完成情况，布置本季度重点工作安排。

（三）加强督查系统业务学习制度。督查室要定期学习省市有关重要文件和重要讲话精神，通报镇委联席会议精神，确保督查工作方向明确，重点突出。积极创造条件从各部门、各村（社区）选调督查联络员到督查室进行跟岗锻炼，督查室也不定期选派同志到市督查室跟岗学习，定期邀请市委、市府督查室到我镇进行业务培训，不断提高全镇督查工作人员业务水平。

四、建立健全督查考核机制

（一）实施督查实绩考核。将督查工作纳入年度工作考核。各部门、各村（社区）对督办事项如果没在限期内办结的，将在年度考核工作中给予扣分。三次督查不能完成任务的部门和村（社区），实行一票否决制，当年不能评为先进。如果列入督查工作内容的事项办理出色的，将在年度考核中给予加分。

（二）督查材料采用和积分通报制度。对各部门、各村（社区）报送的督查材料，由督查室综合编辑《督查专报》。每季度以《业务通讯》形式通报督查材料采用情况。评分标准：镇采用，综合型每条5分，单条刊登每条10分；市采用，每条追加10分。