学习汇报材料范文

学习汇报材料篇1

各位领导下午好！

我校根据州教育局开展学习实践科学发展观活动的有关精神，我们组织开展了学习实践活动，具体情况报告如下：

一、精心组织周密部署确保活动顺利进行

活动开始，学校党委结合实际，拟定了开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见，就活动的重要意义、指导思想、目标要求、方法步骤、组织领导等方面做了统一安排。学校成立了以党支部书记、校长同志为组长、党委副书记同志为副组长、各教研组组长为成员的学习实践科学发展观活动领导小组。活动领导小组办公室设在书记办公室。党支部书记为支部活动的第一责任人。全校一个党总支。按照学校活动领导小组的安排，结合支部实际及科室工作的实际，积极投身到学习实践科学发展观的活动之中。全校22名党员，111名教职工，以集中学习与自学相结合的方式开展了我校的学习活动。按照要求，我校学习实践活动领导小组为每一位党员配备了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》《科学发展观重要论述摘编》学习资料，为学习活动的顺利进行奠定了基础。

二、加强学习动员和宣传，积极推进学习活动深入进行

根据安排，10月19日党支部开动员大会，活动领导小组组长、党支部书记、校长向教职工传达了自治州教工委关于转发州教育系统学习实践科学发展观的通知。并结合学校发展的实际和未来五年发展规划的设想进行了热烈讨论。并就开展好学习实践科学发展观活动提出了总体要求。会议由活动领导小组副组长、党委副书记热依木江同志主持。会议集中学习了《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》随后，活动领导小组组长、党委副书记同志做了学习动员讲话。在讲话中，她要求各党支部、各科室要深刻理解开展学习实践科学发展观活动的现实意义，要学习理解科学发展观的精神内涵，基本要求，要明确学习实践科学发展观的目标任务；要结合支部、科室的实际做到两手抓、两不误、两促进；各党支部书记要切实担当起支部学习实践活动第一责任人的重任，科室主任要积极带头参加并紧密配合党支部搞好学习实践活动；党支部要切实组织好学校学习实践科学发展观活动。动员会后，党支部按照会议要求组织召开支部大会进行落实。

三、围绕主题，认真学习，切实推进当前各项工作

动员会后，各党支部按照会议要求，纷纷组织召开支部大会进行落实。各党支部按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”总体要求，组织开展学习活动。党支部召开支部党员大会，分别学习了胡锦涛总书记在省部级领导干部学习实践科学发展观研讨班上的讲话。在学习中，各党支部结合实际，组织党员把学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等论著与学习党的十七届三中全会精神相结合，与加强支部建设相结合，与推进当前各项工作相结合。在学习中，各党支部组织引导广大党员干部围绕主题，联系学校改革发展的实际，着重就如何解决影响我校科学发展的认识问题进行了解放思想大讨论，在全校形成了“提高教育质量，培养合格人才，增加教职工收入，促进学校发展”的共识。

学习汇报材料篇2

一、周密部署，措施到位

（一）明确意义，动员部署到位。随着中央、省委、市委和市委相继对“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作进行了动员部署，我镇于4月29日召开了“两学一做”学习教育动员部署大会，标志着我镇学习教育全面启动。镇各党（总）支部结合党代表选举党员大会也相继召开了动员部署会议，使“两学一做”学习教育的目标要求、主要任务、方法措施等在全镇全体党员中得到了及时学习贯彻，使全体党员充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措。

（二）加强保障，组织领导到位。我镇于5月9日成立了以马红祥书记为组长的协调小组，下设办公室、组织组、宣传组三个小组。另外，成立了7个督导小组，负责督促指导全镇各党（总）支部的学习教育，通过及时总结经验，发现问题，提出对策建议，确保学习教育扎实深入，不走过场，取得实效。同时，制定下发了《关于在全镇党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，要求各党（总）支部书记切实履行党建第一责任人职责，从严从实落实好“两学一做”学习教育工作。

（三）开展培训，业务辅导到位。5月19日，我镇开展了“两学一做”再动员及培训会议，会上再一次强调了学习教育的十项重点工作，并将十项重点工作的内容进行了再细化，再学习，要求各党（总）支部要认真对照镇党委《实施方案》，明确工作职责、掌握方法步骤，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，迅速行动，抓紧启动，扎扎实实抓好学习教育。6月30日，我镇还邀请市委党校公共管理教研处王红梅主任为全镇党员作了“两学一做”学习教育主题党课辅导，使全镇广大党员更加深刻理解了“两学一做”学习教育的重大意义，进一步增强了责任感和使命感，把思想和行动统一到“两学一做”学习教育的决策部署上来。

（四）注重宣传，营造氛围到位。充分运用党政网站、微信、宣传栏等载体，在全镇营造人人了解、人人关注“两学一做”学习教育的浓厚氛围。我镇新建了“两学一做在钓鱼”微信群，及时将“两学一做”学习教育相关的内容分享到群内，全天候宣传“两学一做”学习教育，让党员、干部自主浏览下载学习，引导党员、干部真正做到入脑入心入行。

二、开展活动，突出特色

（一）领导垂范，突出先锋引领。镇党委制定了《钓鱼镇领导班子开展“两学一做”学习教育工作方案》，要求各领导班子成员带头认真开展学习，为全镇党（总）支部和党员放出样子。“七一”前，领导班子成员结合开展纪念建党95周年活动到各自联系的村讲党课，为全体党员起到了良好的示范作用。同时，各党（总）支部书记也分别在支部内开展了讲党课活动。

（二）主题实践，突出党性教育。为隆重纪念中国共产党建党95周年，6月25日-6月30日，镇党委在机关大院举办了杨祖荣“红色徽章”收藏主题展，此次主题展也是镇党委扎实开展“两学一做”学习教育的创新实践之一。通过主题教育活动，让全镇广大党员干群回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，以先辈为镜，汲取精神力量，深学细照笃行，在全镇起到了良好的学教效果。

（三）倡议捐款，突出公益导向。为援助盐城灾区人民救灾救急,我镇组织开展“两学一做见行动我为灾区献爱心”活动，及时发出倡议，得到迅速响应，截止6月30日，已筹得捐款2.28万元。这是我镇将“两学一做”学习教育的成果，转化为向灾区群众伸出援助之手的自觉行动，充分体现了镇党委的凝聚力和号召力，展现了我镇党员的风貌，彰显了党的社会担当和责任。

（四）深入基层，突出组织关怀。“七一”前，镇党委统一部署，对16名建国前老党员及25名困难老党员进行走访慰问，认真听取他们的心声，答疑解难，切实把党的爱护落到实处，把党的温暖送到基层党员的心中。

三、存在的不足和建议

开展“两学一做”学习教育以来，我镇还存在着一些不足：一是支部开展学教、活动还存在着很大的不平衡性;二是极少部分党员认识不清，还存在走过场的思想。

针对上述存在问题，提出两点建议：

一是要注意收集、及时总结推广基层组织的新鲜理念，建议市里可以将全国各地的好经验好做法，以简报等形式下发给各基层党组织学习借鉴。

学习汇报材料篇3

大家好！今天我交流汇报的题目是深入学习实践科学发展观,不遗余力培养时代娇子>,请同志们批评指正。

首先，交流一下“学习实践活动”第一阶段学院党委在本单位内的学习实践情况。

一是高度重视，科学谋划。作为第二批学习实践活动单位，学院党委高度重视，及时研究部署工作，提出了“不折不扣贯彻执行，师生支部分头进行，突出实践学院科学发展”的学习实践方案。二是深入调研，有的放矢。班子成员广泛听取了单位各职能部门负责人、党员、群众的意见与建议，深入地了解学院发展中存在的两大学科如何协调发展、专业课程建设如何后来居上、管理服务如何更高效精准突出老师和学生的中心地位等问题；学院邀请了两位督评专家就“重师德师风、重教学教研”办了专场讲座。三是措施到位，有序推进。教师支部、行政支部每周三下午集中精力与人员，或学习，或座谈，或听报告；4月学生支部、教职工党员分别组织了祭扫先烈、参观风力发电活动；学生支部结合“基层党建示范点”创建工作与大学生党员成长计划，推出党员教育、成长等“五大工程”，观看纪录片《复兴之路》，毕业生党员在深造、选调、基层就业等方面就业成功率高，热心配合学院就业指导工作，榜样作用突出。

总之，学习调研阶段，我院党委清晰地掌握了第一手材料与数据，客观地提交了调研报告及解决问题的思路与对策，每位党员同志受了教育，写出了自己的学习体会。下一步，我们将按照学校党委的部署，一如既往地坚决贯彻执行，在“实践”上下功夫，哪怕是一小步，要真正实现师生受惠。

其次，结合学生工作，简要交流一下我院以“科学发展观”为统领，在这方面的所思所想,所作所为。

我们学院20*年4月建院,*年始收本科生。几年来，“环材人”前赴后继，孜孜不倦，不甘人后，在一些工作中崭露头角，详细情况请关注我们的网络主页。今天特别想就学生工作谈谈。近几年,我们的学生出了一点成绩：

20*年，刘金军同学被评为“全国三好学生”，毕业后选调，现威海市政府工作；同年,学院组织的“发展循环经济，建设新型农村”实践调研团，被评为“全国大学生优秀社会实践团队”。

20*年，*等同学的论文获全国“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛银奖，是我校参加该赛事所获的最好成绩。

20*年，*同志获山东省“十佳辅导员”荣誉称号；同年，李彬同学获“挑战杯”创业计划大赛部级铜奖,是我校第一次跻身该项赛事全国决赛；“绿色使者”志愿者协会申请到团中央重点资助，山东唯一，并最终获得第七届全国青年志愿者活动“优秀项目奖”。

2009年,*事迹反响大，获“烟台十大杰出青年”荣誉称号,感动全社会。

此外，我们的学生在校学生会、社团联合会、多类学生协会中担任主要学生干部或负责人的，选调名列前茅的，见义勇为的，自强不息的，文笔流畅的，创业能力突出的、营销能力强的，大有人在，几届学子继续强校深造的比例不断提高。更有一大批同学在校扎实学习专业知识，低调做人，毕业后在平凡岗位爱岗敬业，在单位发挥着不可或缺的作用。

在这些成绩背后,我们是如何做的呢？粗浅地总结为：在学生工作中，建立健全“尊重学生，引导学生，实现完美或（兼）个性目标”的育人模式，全面实现“每一个学生的科学发展”。

首先尊重学生。就是肯定“大学生是具有完全民事行为能力人”，我们不是“保姆”。即使是在大众教育的背景下，我们充分肯定80后、90后大学生是追求做“专业人、阳光人、文明人”的积极新生代，尊重他们的“志气、豪气、锐气、朝气”，尊重他们的知情权选择权，不以“教育者”自居，调动大学生自我激励、奋发的积极性。

其次，是引导学生。这是教育的基本职能所在。一是树立“学生工作一盘棋”的大局观。学生工作关乎育人质量，必须全院各级人员、各类业务齐心协力。谁不落实“对学生认真负责”的要求，我们都毫不客气地严肃批评，责令整改。

二是利用各类平台，让学生百舸争流，百花齐放。年轻人充满好奇心，表现出征服世界、展现自我的强烈欲望。同时我们建立制度,确认教师指导科学创新活动获得校级省级以上奖励的计算为工作量.在师生的共同努力下,同学们积极成立创新团队,参与校内大学生科学创新基金立项，参与教师科研项目，参加各类比赛，参与社团活动，提供经费支持与业务指导，鼓励参与团委、学生会工作，参与寒暑假社会实践活动，让学生在“环材”大家庭中，又有其感兴趣的其它组织归属，学以致用，身心愉悦。

三是不舍弃传统工作渠道.传统工作渠道，就是“学院学生工作领导小组、学工办院团委（导师）、班委团支委”三级内部管理机制。这是经过实践检验的，经典的,也是最有效的。

四是我们要求学生“三积极”：即，积极广泛阅读、积极社会实践、积极体育锻炼。前两者使我们的学生“有品”、“有智”，后者使学生“有勇”。有品、有智、有勇，才可能有为。正所谓品德、学问、才具兼备，就是真君子。《论语》所言：文质彬彬，然后君子。

五是在目标上，我们旗帜鲜明地提出三讲，即“讲理想信念，讲综合素质、讲实事求是”。在建设中国特色社会主义道路上，作为执政党，我们必须要引导青年大学生志存高远，爱党爱国，淡泊名利，奉献社会,在这一点，来不得半点虚假，来不得半点轻浮。要引导大学生全面锻炼自己,要引导大学生正确认识自我，实事求是，脚踏实地，不论成为“领军人物”“中产阶层”、“工薪阶层”，尽心尽力了，就是成功。

综上五点，就是我院以“科学发展观”为统领，培养高质量人才道路上的一点探索。

下一步，考虑我院是工科院系，我们拟在中国传统文化精髓方面加强引导，如历史、戏曲、礼乐、诗词等，以真善美育人，继承优良传统，不辱祖宗先人。同时，拟在建设和谐社会中，探索发挥我院专业特色,培养优秀人才的长效机制。

另外，我们也清楚地看到我院育人品牌还不鲜明,管理队伍能力仍需加强,学生整体素质有待进一步提高.

最后,衷心祝愿我们*在学校党政领导下，以科学发展观为指导,乘风破浪，创造美好明天！

学习汇报材料篇4

 

根据上级文件精神，砀山县住建局及时组织召开了全体干部会议，深刻领会了《扶贫论述摘编》的系列论述实质，进一步明确了在脱贫攻坚关键时期的工作目标。

一、加强组织领导

局班子成员带头学，明确专人进行督促负责组织召开干部大会，专题集中学习《扶贫论述摘编》，并将督促学习授课任务落实到人，确保学习工作有效推进。

二、学习落实情况

把《扶贫论述摘编》的系列论述分为决胜脱贫攻坚，共享全面小康；坚持党的领导，强化组织保证；坚持精准方略，提高脱贫实效；坚持加大投入，强化资金支持；坚持社会动员，凝聚各方力量；坚持从严要求，促进真抓实干；坚持群众主体，激发内生动力；携手消除贫困，共建人类命运共同体等8个篇节，制定学习计划，由局班子成员领学，按照时间节点组织全体干部集中学习。深刻领会其精神实质，精准掌握扶贫政策要领，切实把《摘编》精神贯彻落实好，融会贯通，指导扶贫工作，做到内化于心、外化于行。

三、提高政治站位、联系工作实际。要以站在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，深入学习贯彻扶贫思想。以落实脱贫攻坚工作相关要求为主题，积极组织参加我局帮扶村的扶贫工作。深入帮扶村和帮扶户调研群众生产生活情况，制定切实可行的针对性帮扶措施，使脱贫攻坚工作出成果、见效果，切实让群众得实惠。

作为县脱贫攻坚责任单位，要在全县脱贫攻坚工作中带好头，在实际工作中充分发挥不怕苦不怕累的精神，自觉对标看齐，扛起责任、勇于担当、攻坚克难，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。

学习贯彻扶贫论述摘编的汇报材料

按照国务院扶贫开发领导小组关于深入学习《扶贫论述摘编》精神和市、县有关通知要求，近期保义镇党委进一步加强了深入学习关于扶贫的重要论述，制定学习计划，组织党员干部学习领悟论述精髓。现将学习情况回报如下：

一是坚持原原本本学，全面研读原著，在深刻领会关于扶贫论述精神实质上下功夫 。利用四个半天时间，集中全体镇村干部集中地点集中学习《扶贫论述摘编》，深学细悟关于扶贫工作的深刻内涵和精神实质。领导班子到所联系村安排1次专题学习研讨，党员领导干部结合工作实际谈学习体会，学深悟透关于扶贫工作的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求。各党组织把学习《摘编》纳入年底前党内组织生活的重要安排，作为“三会一课”的重要内容，以党支部为单位，推动党员干部把思想和工作摆进去，深入开展学习交流，切实增强学习的针对性、实效性。

二是坚持深入系统学，完善学习制度，在广泛宣传上下功夫。进一步制定和完善了学习制度，确保能持之以恒地学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神，从中找指针、找路径、找方法，注重解决学习不深入不扎实、理解不全面不透彻的问题，提高政治站位，做到以知促行，着力推动脱贫攻坚工作精准定位、精准布局、精准落实。同时营造浓厚学习氛围，利用标语，广播，网站等多种方式宣传，并在工作群、党员群不定时发送有关扶贫的重要论述，让广大党员干部时时刻刻领会有关扶贫论述的精神内涵。

三是坚持联系实际学，在贯彻落实上下功夫 。坚持党委理论学习中心组集中研讨与个人自学相结合，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、带着思考学、带着问题学，在学习中举一反三，建章立制，巩固成果，学以致用，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于打赢脱贫攻坚战的决定》和《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》及省、市、县委决策部署，坚决打赢打好脱贫攻坚战。各党总（支）认真落实镇党委的部署和任务分工，强化问题意识，树立质量导向，力求精准帮扶、精准施策，确保扶贫扶到点上扶到根上。

学习贯彻扶贫论述摘编的汇报材料

根据《贵州省扶贫开发领导小组关于组织学习宣传贯彻<扶贫论述摘编>的通知》（黔扶贫通〔2018〕4号）和《息烽县扶贫开发领导小组办公室关于转发<贵州省扶贫开发领导小组关于组织学习宣传贯彻“扶贫论述摘编”的通知>的通知》要求，我局高度重视，分别于2018年10月22日、29日和11月5日、12日组织全局干部职工学习《扶贫扶贫论述摘编》。

《摘编》摘自2012年11月15日至2018年6月期间的讲话、报告、演讲、指示、批示等60余篇主要文献，分8个专题共242段论述,即“决胜脱贫攻坚，共享全面小康；坚持党的领导，强化组织保证；坚持精准方略，提高脱贫实效；坚持加大投入，强化资金支持；坚持社会动员，凝聚各方力量；坚持从严要求，促进真抓实干；坚持群众主体，激发内生动力；携手消除贫困，共建人类命运共同体”8个专题，《摘编》生动记录了党的十八大以来我国脱贫攻坚的伟大实践，深刻总结了我国脱贫攻坚积累的宝贵经验，系统展示了同志关于扶贫的新理念新思想新战略。

党组书记、局长蔡勇洪就学习贯彻落实《摘编》要求：一是要加强学习。全局干部职工要认真学习《摘编》内容，深刻领会其精神实质，精准掌握扶贫政策要领，切实把《摘编》精神贯彻落实好，融会贯通，指导扶贫工作，做到内化于心、外化于行。二是要提高政治站位。要以站在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻扶贫思想，全面贯彻党的精神和在贵州省代表团重要讲话精神以及省委、市委、县委有关脱贫攻坚各项决策部署，真抓实干、埋头苦干，与民共进退，坚决打赢脱贫攻坚战。三是要以落实脱贫攻坚工作相关要求为主题，积极组织参加同步小康驻村和帮村扶贫工作。深入帮扶村和帮扶户调研群众生产生活情况，制定切实可行的针对性帮扶措施，使脱贫攻坚工作出成果、见效果，切实让群众得实惠。

学习贯彻扶贫论述摘编的汇报材料

根据《天全县脱贫攻坚领导小组办公室关于认真组织学习<扶贫论述摘编>的通知》文件精神，天全县扶贫和移民工作局及时组织召开了会议，主要学习了全力学好决胜脱贫攻坚，共享全面小康；坚持党的领导，强化组织保证；坚持精准方略，提高脱贫实效；坚持加大投入，强化资金支持；坚持社会动员，凝聚各方力量；坚持从严要求，促进真抓实干；坚持群众主体，激发内生动力；携手消除贫困，共建人类命运共同体等篇节。深刻领会了《扶贫论述摘编》的系列论述实质，进一步明确了在脱贫攻坚关键时期的工作目标。

一、加强组织领导

组织召开职工大会，专题学习《扶贫论述摘编》学习，并将督促学习宣传任务落实到人，确保学习工作有效推进。

二、学习落实情况

局长杨勇同志首先组织全体干部职工选学了《扶贫论述摘编》的系列论述原文，会上要求干部职工会后再次认真学习，此书对于深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的会议精神，坚决打赢脱贫攻坚战，决胜全面建成小康社会，具有十分重要的意义。要求将《扶贫论述摘编》的学习纳入“大学习大讨论大调研”活动中，完善学习计划，定期开展学习情况督查，形成心得体会。

学习汇报材料篇5

伊车嘎善村以中央《2019—2023年党员教育培训工作规划》为指导，紧紧围绕州党委“1+3”重点工作部署要求，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的、二中、三中、四中全会精神，贯彻落实市委一届六次全委会议精神，以联系实际、继承创新，简便易行、务实管用为培训原则，以坚定信仰、增强党性、提高素质为培训重点，有计划分层次高质量开展党员教育培训，增强了党性修养、树牢了党员为人民服务理念、发挥了党员的先锋模范带头作用,为伊车嘎善村争创全国文明村镇打下了坚实的组织基础。现将有关情况总结如下:

一、基本情况

伊车嘎善是锡伯语，译为“新的村庄”，全村面积18平方公里，耕地面积19200亩，辖7个村民小组，1180户3212人。

共有清真寺1座、学校1所、村干部12人，社保专干1人，乡下沉干部3人，访惠聚工作队共6人。共有党员116人，其中男83人，女34人，汉族49人，锡伯族57人，达斡尔族4人，回族4人，哈萨克族2人。2019年入党积极分子4人，递交入党申请书24人，新发展预备党员5人,2020年计 划发展党员6人。共评选出星级党员标杆户14户，伊车嘎善村党支部为7星级党支部，2020年计划创建村容整洁星、服务群众星。

二、主要做法和成效

（一）健全培训制度。一是伊车嘎善村以《2019—2023年党员教育培训工作规划》为指导，结合实际，制定《伊车嘎善村2019—2023年党员教育培训工作实施方案》《2020年伊车嘎善村党员教育培训方案》等，采取明确重点、分期实施、统筹推进的方式，系统推进党员培训取得实效；二是依托“一支部务中心”建设，建立以党建中心为重点，各中心相互配合互相协调的联系会议机制,形成党员培训工作合力；三是不断完善党员积分管理机制，将党员教育培训成果纳入积分管理，定期通报党员积分情况，通过奖优罚劣的方式营造比学赶超的良好氛围，巩固党员教育培训成果。

（二）完善组织形式。一是坚持集中培训和个人自学相结合。以党员固定学习日、党课、主题党日、“国门党建”提质周等培训载体,采取集中学习、交流发言、座谈讨论等方式加强集中培训；通过发放《新时代中国特色社会主义思想“三十讲”》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等教材，加强党员自学，通过定期交流心得检验自学成果；二是坚持“正反”激励相结合。积极发掘身边的先进典型，特别是疫情期间涌现出的先进典型人物，大力宣传身边的先进，通过身边生动鲜活案例增强党性修养；通过组织观看反腐宣传片、警示教育案例、身边的反面典型等加强警示教育，筑牢党员思想的堤坝。三是坚持学用相结合。灵活运用培训形式，积极探索模拟式、互动式、观摩式、体验式教学方法通过同其他村交流观摩、组织参观霍尔果斯市先进成就、开展义务活动等方式开拓视野,增强教学效果；通过“党建+合作社”模式在打造“金索伦”农业专业合作社和伊车嘎善村扶贫就业工厂的同时充分发挥党员顾秀英在村务调解方面的优势，成立了伊车嘎善村家事矛盾调解室，做到学用相结合提升培训效果。截至目前，共调解矛盾纠纷4起，做到小事不出村、大事不出乡。

（三）充分发挥远程教育平台作用。一是完善设备建设。在市委的高度重视下，投入13万元，配备标准高投影仪、升降吊架、中控设备、调音台、音响等设备，建立伊车嘎善村远程教育平台，进一步完善党员培训方式，构建起更为便捷高效的网络学习阵地；二是完善各项制度。市党员教育中心建立了“市乡村”三级培训制度，由市党员教育中心每年对操作员进行2次培训,提升业务水平；由市党员教育中心联合乡党委对站点进行日查、月督、季考，督促远程教育平台正常运转；市党员教育中心联合乡党委，村级操作员对站点设备进行维护，确保运行正常。三是充分发挥作用。伊车嘎善村以霍尔果斯远程学习教育站点挂牌为契机，持续推进党员远程教育各项工作，根据自治区下发的集中学习计划组织党员参与远程培训。2020年以来，远程教育平台共开展农业技术培训、理论知识学习、先进典型宣讲等各类培训活动17场次，累计培训时间441分钟。

三、存在的问题

一是村党支部抓党员教育培训多以集中培训为主，形式较为单一；

二是远程教育培训工作流于形式,党员干部常满足于“看了、听了、记了”，离入脑入心，指导实践仍有差距；

三是党员教育培训缺乏系统性，党员教育培训内容各自独立，没有形成理论系统，理论成果运用有待进一步加强。

四、下一步计划

学习汇报材料篇6

通过近期党史学习教育，我在思想认识上有了较大提高，按照党史教育民主生活会相关要求，联系自身思想和工作实际，对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆，深入剖析问题的根源和症结，现将主要情况汇报如下：

一、参加党史教育主要收获

一是通过和全体党员干部一起读原著、学原文、悟原理，深入学习新时代中国特色社会主义思想和重要论述，深刻理解和把握了新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

二是通过党史教育学习，全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩。

三是通过学习切实增强政治担当自觉，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。增强了担当本领，

不断引导党员干部进一步扎实工作作风，锤炼工作能力，着力提升群众工作方式方法，切实把各项工作任务落实落地，为全区高标准农田建设打下坚实的基础。

四是始终站位群众立场，聚焦民生领域问题整改，督办全区领导干部解决一大批涉及群众生产生活的难题，干部为民服务的作风得到显著改善，党群干群关系持续改善。

五是我能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神，自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。认真履行“一岗双责”，教育、引导、督促我镇的党员干部“明纪畏矩”、推动党内生活“遵规守纪”，推动责任部门“违纪必究”，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯。

二、存在的主要问题及问题的主要表现

（一）深入领会看齐意识不够。在工作中虽然能够按照要求落实工作任务，但是对标先进典型做的还不够，深入研究各级要求做的还不够，导致少数工作成效不明显。

（二）为民服务有差距。随着经济社会的发展，群众的诉求越来越多，但是受本地财力、政策因素等影响，少数群众的诉求难以解决，为民服务上还存在不足。

（三）更多考虑把眼前的工作抓到位、把现实矛盾解决好，忽视了深层次问题和本源性问题的研究解决。具体分析摸底不够深入，准备不够充分，导致有些工作开展针对性不够强，解决实际问题不够多。在推动工作中还存在着督促检查不够严，抓得不紧，盯得不牢，贯彻落实不够好的现象。

三、存在问题的原因分析

（一）理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。

（二）党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。平时认为自已党龄长，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

（三）思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，各级的安排部署都要基层来落实，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。有时工作上沟通交流，也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。

四、今后努力方向和改进措施

（一）加强理论学习。树立终身学习意识，坚定不移用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，经常对标对表，及时校准偏差。加强对重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念；坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探索结合起来，不断丰富自己的知识储备，开拓自己的视野。

（二）严守纪律规矩。坚持以身作则，带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇党章，严格执行《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，严肃开展党内政治生活，开展批评与自我批评，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。坚持抓党建带队伍，打造一支信念过硬、政治过硬、能力过硬、作风过硬的党员干部队伍。

学习汇报材料篇7

按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行总体目标要求，围绕农场党委工作部工作安排，第五作业组详细制定学习计划、积极营造社会舆论氛围、扎实开展为民办实事实践活动，现将阶段性工作开展情况汇报如下：

（一）不断夯实阵地建设、营造党史学习教育社会舆论氛围。维修党建活动室门脸及办公室台阶两处、名牌标识重新粉刷粘贴刻字，制作党史教育宣传口号牌匾8块，灯杆旗语2处，宣传栏图版一块，悬挂党史学习教育宣传条幅5处，为党员教育管理、党史学习教育广泛开展营造浓厚社会舆论氛围。

（二）持续加强政治理论学习、党史学习贯穿全年党建工作。详细制定理论中心组、党史集中学习、党史自学计划如期开展学习活动，对在全党党史学习教育 动员大会上的讲话精神、庆祝中国共产党建党100周年总结大会上的讲话、中国共产党简史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、以及北大荒发展史进行系统深入学习，截止目前共开展集中学习6课时、自学6课时、支部书记公开讲党课2次，党员学习笔记每人2.5万字。

（三）扎实开展为民办实事实践活动。按照党员队伍岗位特点和个人特长，成立四支便民服务组，就农业机械维修、种养殖技术指导、农业标准提升、宜居环境打造方面开展全方位志愿服务活动，围绕农时环节和职工群众所需，在春播、夏管、秋收期间累计开展拌种、拌肥、生产资料储备、作业标准技术指导、农机维修、田间路修复，粮食销售等志愿服务38次、解决实际问题56件，围绕如何发展特色种植、拓宽增收渠道为，依托绿色有机认证和作业站特色种植经验强大优势，结合市场带领23户种植户联合种植750亩黑豆，预计为职工增收45万元，且以每亩670元的市场田价格为企业带来效益；宜居环境打造方面。共对家属区7000平米休闲公园树木修枝剪形、2450平米绿化带栽植花草、锄草、培垄、造型，为职工群众营造干净整洁生产生活环境。

（四）新闻宣传完成情况。截止目前向红兴隆信息港稿件19篇、裕美曙光稿件24篇、电视新闻13条篇。

二、下步工作打算

（一）加强理论知识与实践紧密工作结合。将党的理论知识、总书记重要讲话精神融入工作实践，增强前瞻性和大局意识，增强业务素质提升和服务基层群众能力。

（二）进一步发挥支部阵地作用凝聚人心。充分利用图书阅览室、休闲广场、广播站等阵地优势，丰富职工群众业余文化生活，传播正能力、弘扬主旋律，密切党群干群关系，把人心凝聚到农场各项事业发展上。

学习汇报材料篇8

我公司开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的主要做法是：

一、把创建学习型企业作为企业发展的战略举措

公司近几年来的快速发展，受到社会的广泛关注，被誉为*电器行业的后起之秀。然而，正像几乎所有的电器企业一样，公司也面临着外部环境、企业间的竞争、内部管理等许多方面的矛盾和压力。原材料价格上涨，成本越来越高，过去那种先发优势的暴利时代已经终结，真正的微利时代已经到来。进入白热化竞争序列的企业，产品同质化，管理克隆化，核心竞争力的差别日益缩小。

在这种情况下，如何做才能在激烈的市场竞争中勇立潮头，确保企业可持续发展？集团的领导层经过深思熟虑得出的结论是：企业竞争的实质是人才和科技的竞争，企业的学习与创新能力是未来领先于竞争对手的法宝。谁掌握了这个法宝，谁就是未来竞争的优胜者，谁就是行业的领跑者。因此，公司始终坚持用战略的眼光看待学习。

创建学习型企业，也是公司发展的内在要求。如果说公司的发展经历了模仿跟随、改革创新、跨越发展三个阶段的话，公司学习也经历了学习模仿的初创阶段、改革创新阶段，从20*年开始，公司进入了“打造学习型组织”阶段。

在统一认识基础上，我公司按照市总工会关于“创建学习型组织、争做知识型职工”的要求，把创建学习型企业当作企业发展的一项重要的战略措施，研究制订了《创建学习型企业实施方案》，明确了创建工作的总体目标，力争用5年的时间，通过深入开展创建学习型企业活动，基本建成“学习制度健全、学习氛围浓厚、员工终身学习、岗位能力持续提升”的学习型企业。创建分三个阶段实施：20*年为活动启动阶段，20*-20*年为全面推进阶段，20*年为总结提高阶段。

公司还把创建学习型企业所要达到的目标写进了“十一五发展规划”，使之成为企业发展战略的重要组成部分。到“十一五末”公司生产一线员工的文化程度要达到高中毕业以上占60%左右；中级技工达到50%以上，高级技工达到20%左右；管理人员大专以上学历占80%，并全部取得专业任职资格证书；工程技术人员比例达到15%左右，培养电器专业工程硕士20~30人，建立起部级的技术开发中心，建立起本企业的博士后工作站等。

二、以提高创新能力为重点开展多层次的学习培训

公司把人才当作一号工程，认为员工是企业的第一资源，是企业最宝贵的财富，企业除了营造宽松的工作环境，让员工发挥他们的潜能以外，还非常重视通过对员工的学习培训，使员工素质不断得到提升。所有员工自进入公司的那一天起，公司就为他制定了学习培训计划。

学习型企业的创建，不同于学校教育，企业的学习培训目的性强，讲求实效，必须计算投入产出，要有立竿见影的效果。集团根据企业存在的不足，企业未来发展的需要，根据企业员工的素质、经验、技能和人际关系能力，开展富有成效的学习培训工作。除对新员工开展必须的岗前培训外，集团根据不同工种、不同级别员工的实际需要，开展了分层次的有针对性的学习培训活动，使参加学习培训的各类员工都能各取得需，各有所获，持续学习，持续提高，大大地提高了工作效率。

提高高层人员的管理水平，是公司发展的关键。为做好对中高级管理人员培训，公司与*交通大学合办了MBA培训班，全面提升管理人员的

经营管理水平，这在国内民营企业中属于首例。为不断使中高层人员的增加新的管理理念，开阔视野，增强管理能力，集团相继邀请浙江大学、*电科所、*之机构等教授和专家来公司授课。我们还充分利用公司内的人才资源，请公司领导和专业技术人员在中高层人员进行各类知识讲座或培训。如今年开展的现代企业管理知识培训，培训前公司制定了《关于开展<现代企业管理知识>系列培训的计划》，规定了培训的内容、参训人员、时间安排和目的要求，执行总裁担任主讲，集团和各控、参股企业的中层以上人员全部参加培训。先后两个多月，培训课时小时，参训人员达人次。一些来自基层的管理人员反映，通过学习培训，对现代企业管理知识有了较为系统的了解，管理的方法更规范、更科学了。

专业技术和质量管理是学习和培训的又一重点。公司把提高技术研发能力作为技术培训的主攻方向，联手科研部门对技术开发人员进行有针对性的科技创新方面的学习培训，开展科技创新和技术攻关活动，使公司的科技创新和自主研发能力不断增强。20*年以来，公司先后成功开发了12个部级和省级新产品，自主开发的CFC20S锁扣式交流接触器被专家委员会鉴定为达到“国内领先”技术水平，获得国家专利，CFLE万能转换开关被鉴定为具有“国内先进”技术水平。今年5度，浙江省信息产业厅公布了“浙江省20*年度第三批软件产品登记名单”，在30个软件产品中，公司占有5个。

在质量管理培训方面，集团举了办全面质量管理基本知识讲座、质量管理体系标准学习班、质量体系内审员培训班，专门邀请北京、*、杭州、*等有关专家、教授来公司讲课，先后组织了8次计80小时的2000版质量体系标准学习和内审员培训班，共有上千人次参加了学习。公司还在全体员工中举办标准化知识讲座，组织参加华信技术检验公司在本公司举办的ISO14001环境管理体系，开展了OHSAS18001职业健康和安全管理体系的培训班学习，员工的质量意识不断增强，为铸造更加优质的公司品牌奠定了坚实的基础。

公司不但全面培训行政办公人员的计算机操作水平，而且通过不断地学习，逐渐改变了原有的工作流程和工作习惯，逐步实现了网上办公，并通过互联网有效地整合了营销资源，有效地降低了办公和营销成本，提高了工作效率。公司还把提高一线员工的整体素质作为创建学习型企业的重点，先后开展了生产工艺、操作技能、质量检测、文明生产与安全生产等在职培训，使一线员工的操作技能和综合素质不断提高，保证了公司产品的质量和效率。

公司还把学习党的路线方针政策和政府的政策法律作为每位员工的必修课。集团党组织、工会、团委和女工委等组织经常组织员工学习研究新闻时事、党和国家新出台的政策法规，紧跟时代潮流，用足用活政策，把握企业发展的方向。公司把握国家鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展机遇，及时联

合柳市七家企业成立了中驰财团，使公司多元化发展迈出了可喜的一步。乐清市扶持工业发展的50条政策出台后，我公司又乘势而上，根据企业发展的实际，研究申报了投资3.2亿元、占地180亩的年产3万台的智能化配电终端系列产品生产线项目。近几年，公司的房地产项目做得比较成功，但国家实行宏观调控政策、压缩基建投资规模后，我们在房地产方面的投资明显放慢，较好的规避了政策风险。

三、以构建长效机制为目标搭建形式多样的学习交流平台

创建学习型企业是一项意义深远的系统工程，必须以提高和优化职工队伍整体素质为核心，逐步建立起长效的学习运行机制。为达此目的，我们做了以下几方面的探索——

一是领导带头。学习型企业机制能否建立，创建是否有效，关键在于企业中的领导能否发挥表率作用。公司创建学习型企业之所以有一定成效，与“班长”李成文率先垂范和积极倡导关系极大。初创企业时，李成文中学还没毕业，目前已具有大专文凭，正在攻读香港MBA硕士教程。公司的所有员工几乎都知道他有一句口头禅：“可以一日不吃饭，但绝不能一日不学习。”无论工作再忙，他每月至少要抽时间到外地参加一次学习或培训。公司的其他领导或部门经理外出学习，他都会要求把培训的要点带给他。遇到重要的课题，他还会让参训人把笔记整理、打印出来，分发给相关的部门或人员。在他的带动下，公司逐步形成了一个不断学习，不断创新，不断进步的学习型企业领导核心。

二是舍得花钱。公司把创建学习型企业当作“投资未来”的大事，舍得在学习培训上投资。7月24日，集团公司董事长李成文率集团领导，各部门总经理、副总经理，各控股公司总经理共28人，在*王朝大酒店参加了汪中求主讲的《细节决定成败》的讲座。在这次讲座中，公司参加的人数最多，光门票就花去两万多元。庞大的学习阵容，令主办方为之感动，特意为公司的人员安排了最佳的坐位。公司每年花费上百万元与北京、*、西安等地多家科研单位和高等院校进行广泛合作，邀请专家来公司授课，共同开发新产品。为全面推进的办公自动化、营销信息化，实现无纸化办公，使“数字华通”工程早日完成，近年来，公司先后投资上千万元建起了现代化的网络信息系统。今年，公司又投资120万元与神州数码（DCMS）正式签约，ERP项目的实施，不仅为包括财务、营销及生产制造整管理提供极大地便利，也为创建学习型企业增添了新的硬件。

三是健全制度。公司通过制定切实可行的学习制度、考核制度、奖励制度、监督制度等，激发广大员工不断学习的自觉性、积极性和紧迫感。我们在各部门、各企业中坚持开展每周一堂课、每月一考试、每季一本书活动，明确各级培训责任和任务，实行周六培训常态化。为了激励员工努力学习、大胆创新和提高技术，我们逐步调整、改革劳动用工和薪酬政策，探索建立更加灵活、具有激励作用的用人和薪酬方式，使那些技术好、学习能力强、在工作中表现突出的员工得到晋升或奖励，使“知识改变命运，学习成就未来”在公司变成了现实，外来工谭启龙由一般的营销员晋升为集团的副总裁，外来工史新安由保安晋升为股份公司办公室主任，都是争做知识型员工的表率。公司员工已由过去的“要我学”变成了今天的“我要学”。

四是开展活动。我们积极开展“技能比武”、“QC小组”、“操作运动会”、“读书演讲比赛”、“知识竞赛”等形式多样的活动，以活动学技能，以活动学知识，以活动促进员工整体素质的提高，促进企业综合竞争能力的增强。去年，公司组织开展了《细节决定成败》、《鱼》、《把信送给*》、《没有任何借口》、《学习型组织的创建》、《自动自发的工作》、《第五项修炼》等书籍的读书活动，营造出“工作中学习，学习中工作”、“人人学习，处处学习，终身学习”的浓厚氛围。集团各公司的QC小组每年都有不俗的表现，今年五月份在*市经贸委和质量协会组织的QC小组会上，公司获得两项二等奖，一项三等奖。集团每年举行质量月知识竞赛活动，在今年的竞赛中，公司组成了代表队参加全省质量知识竞赛，在*代表队选拔赛中取得团体第一名的好成绩。随后，员工韦小丽作为*代表队的3名队员之一，参加了9月24日在杭州举行的20*年浙江省质量知识竞赛，*代表队获得团体第一名。我们还在创建节约型企业中开展“小发明、小创造”活动

，公司今年在举行质量知识竞赛时，为缺少抢答器犯了难，买一套价格太高，想租又没地方租。在这种情况下，股份公司员工自告奋勇，利用他们的所学技术，仅用几十元的材料费就把抢答器制造出来，保证了竞赛顺利进行。