时间：2023-03-04 06:38:27
《关心下一代周报》的版块很丰富，有“校园·人物”“校园·文化”“校园·时尚”“校园·百科”“校园·感悟”“校园·成长”“家庭教育”等。内容有小学生、中学生的作文，有校园里璀璨的群星，有报道有关低碳进校园、微博、网络语言等时尚话题和活动，引导中小学生树立正确的时尚观，有以重大科教文事件为切入点，重点介绍相关的人文史地等方面的新知识……
我津津有味地阅读这份报纸，唯恐遗漏了一点儿角落。
令我感触最深的是这样几篇文章：《别让孩子成为“木偶”》，主要内容是作者的朋友的女儿，样样精通，带着各种才艺去作者家展示。朋友说什么，女孩便做什么，就像一个乖巧的木偶。孩子懂事，听话，做父母的自然会感到欣慰，感到骄傲。可当孩子在父母的“指导”下，学会了各种才艺，懂礼貌，却成了大人的一个百依百顺，没有丝毫独立空间的“木偶”，那又有什么意思？有很多家长自认为是为了孩子的前途着想，可谁又明白孩子的苦衷？孩子自己的兴趣爱好很重要，如果掺有家长的一点逼迫，那还不如不学。
还有一篇文章是：《在“辅导风”中站稳脚跟》。作者下班走出校门，看见一个背着书包的孩子，那个孩子说他在等他的辅导老师接他去上辅导班。孩子放学后应该去的地方是哪里？有许多家长都在为子女成龙、成凤的事情而焦虑。于是，家长便给自己的孩子报了数也数不清的辅导班、补习班、兴趣班、提高班……望子成龙、望女成凤是好事，让自己的孩子学一门专长也是好事，可是幼苗需要循循渐进、一步一步地成长，如果急于收获，从而揠苗助长，后果将不堪设想。
做家长的，应该是学会如何关心下一代，而不是急于求成，给孩子施加很多负担、压力。孩子要的是自由，负担太重，压力太大，只能让孩子烦恼，失去对学习、爱好的兴趣，将来只能输的一败涂地。以前一年级，我的家长也急于求成，便也如其他家长一般，给我报了很多补习班、兴趣班、辅导班。在那一段时间里，原本我的成绩是不错的，可自从上了这个那个补习班后，我的成绩从云端跌入谷底。可能是我的家长明白了“心急吃不了热豆腐”，便不让我再去上补习班了。在那之后，我就像一只被放出笼子的鸟儿，从谷底又飞向云端。没有了补习班的压力，没有了负担，我的成绩开始上升。
不要让教育成为孩子成长道路上的一颗绊脚石。“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是一样的，只是每个家长的教育方法不同。家长只有多花些时间了解自己的孩子想要什么，需要什么，什么会成为他们的负担，并且付出实际行动，才不会弄巧成拙，自己的孩子才会成为真正的“龙”、“凤”。
一、加强领导，重视“关工委”的自身建设
学校高度重视关心下一代的工作，学校书记和德育主任亲自担任校“关工委”的副主任职务。关心学校“关工委”的自身建设，坚持定期召开“关工委”全体成员会议，认真领会上一级“关工委”的文件精神和上级布置的工作要求，交流工作情况，研究工作的开展方案。
学校“关工委”加强自身学习，了解国家大事，紧跟时代形势，使“关工委”工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作，促进学生健康成长
学校“关工委”配合学校的各项工作，利用各种未成年人道德建设重要阵地进行德育教育。根据学生的实际情况，定期邀请义务宣讲员为全校师生做主题讲座，针对各个年级的学生开展了革命传统教育。如：“八荣八耻”的社会主义荣辱观、“我从红军长征壮举中汲取什么精神”、“五星红旗我为你骄傲”、“北固英烈事迹报告”、“我心中的奥运精神”等主题，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养民族自豪感，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国。心理健康教育“你会沟通吗”、绿色网络教育“你会健康上网吗”等专题教育，取得了显著的效果。
三、家、校、社区三沟通，提高教育的合力
“关工委”邀请家长为“好习惯伴我行”活动征集了一万多条建议，有效地推动了我校德育工作深入、持续、有效地开展。校“关工委”成员杨荣娟老师，每学年开学初到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》专题报告，陈丽娟等退休老师给全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，石永华老师开办“家长学校”和《声音》校报，等等，这些活动深受学生家长的欢迎。校“关工委”还联系学校周边单位，进行有效的德育教育，如，与“肯德基”、“中国银行”、“京巡警大队”等周边单位，联手对学生进行教育，通过参观、体验，让学生懂得学校因有纪律的规范而美丽有序，社会因有法律的规范而和谐。
我校“关工委”成员中的老同志，还发挥自身资源优势，和尚友、观音桥社区“关工委”长期合作，组织开展寒暑假兴趣小组活动，如，“我是小区宣传员――宣传禁毒知识”、“我是小区清洁员”、“我为爸爸妈妈当家”等系列活动，建构起学生立体教育网络，培养学生爱家感恩父母、爱小区乐为大家奉献的良好道德风范。
四、巧用阵地，引领学生全面发展
校“关工委”充分利用全国唯一的关注青少年成长的专业报刊《关心下一代周报》，为每一位在校生提供全面而精美的精神食粮。
（一）订《关心下一代周报》。
全校每学年开学初，校长和学校“关工委”主任在教师报到的全体会议上，就对全校的班主任做出动员，积极征订该报，班主任积极响应并动员，同学积极征订，达到人手一份《周报》。
（二）读《关心下一代周报》。
充分发挥《周报》的育人功能，每周五的“晨会课”即是集体读报时间，在班主任的带领下，有重点地学习每期《周报》最重要的一篇文章，如，震撼心灵的《国旗下讲话》，启迪心智的《健康成长》，熟悉亲切的《青青乐园》，拓展视野的《放眼世界》，实用高效的《现代家教》，充满榜样力量的《小荷尖尖》，等等。
（三）用《关心下一代周报》。
学生喜欢读《周报》，课间经常议论《周报》，特别是“现代家教”版上孩子的心灵困惑，孩子们更是津津乐道，孩子的心灵问题在“现代家教”版上都能找到解决的方法。孩子主动向家长推荐《周报》上的文章，并让家长撰写读后感发表在校园网上，经常性的开放的交流，深受家长的喜爱。正因为学生喜欢《周报》，所以学生喜欢在《周报》上积极投稿，在校“关工委”组织的“改革开放三十周年”专题征文中，全校的学生积极参与，多篇文章在报上发表。
五、倾心学生的健康成长，成绩斐然
一、指导思想
在镇党委和政府领导及市关工委的指导下，坚持用科学发展观来统领关心下一代工作。注重镇、村、社区关工委组织建设和“五老”人员队伍建设。坚持以社会主义核心价值体系主题教育活动为根本，重点抓好校外教育辅导站建设。坚持以改革创新精神，用心、用情、用力把关心下一代工作做新、做深、做实，为构建和谐、推动全镇经济社会全面腾飞培养更多的“四有”新人作出新贡献。
二、任务要求
（一）把学习实践科学发展观不断引向深入。
1、努力用科学发展的眼光和思维，积极探讨在新形势下，如何发挥“五老”优势，把关心下一代工作融入到全局工作中去，从而为镇经济社会发展做好服务。
2、通过开展调查研究，积极探讨在金融危机背景下，如何解决青少年中产生的新情况，新问题，从而当好党委、政府在培养教育青少年工作中的参谋和助手。
3、紧紧围绕社会主义核心价值体系教育根本，积极探讨在校外教育辅导站活动中，如何开展内容多样、形式新颖，吸引未成年人广泛参与的实践活动，从而不断增强广大青少年对核心价值体系的认同。
（二）、在青少年中广泛开展“祖国在我心中”主题教育活动。
按照市关工委的部署要求，结合本镇实际，认真扎实地组织开展好这一主题教育活动，配合、参与教育关工委拟订活动计划。通过一系列教育活动，引导青少年增强爱国情感、树立远大志向、养成文明习惯，进一步懂得怎样做人、怎样做事、怎样成人。
（三）进一步做好关爱服务工作，促进社会和谐。通过关工组织和“五老”人员开展各项关爱服务活动，在促进留守儿童、孤残儿童、流动儿童关爱措施落实方面，在青少年中继续进行法制宣传教育方面，在加强网吧和游戏机经营场所的义务监督方面等，都要取得实实在在的效果。
（四）继续重视做好《关心下一代周报》的征订和读用工作，发挥其育人功能。
在注重抓好《周报》征订的基础上，认真开展好读用活动，要按照镇关工委和中心初中共同研究提出的《关于进一步做好<周报>读用工作的意见》要求，抓好落实。
（五）不断推进“双创”工作，突出抓好校外教育辅导站建设，努力形成全覆盖的网络。
今年“创建关心下一代先进村、先进社区”的“双创”工作，市里的要求是“面上抓普及，点上抓提高”。即对已经验收挂牌的村和社区，要创新思路，与时俱进、常抓常新、巩固提高；尚未验收挂牌的村和社区，要依托公共服务中心开展好创建工作，争取验收挂牌，把关心下一代工作真正落到实处。
集中精力办好校外教育辅导站。要统一思想，提高认识，形成共识，加快办站进度，努力实现村村（社区）全覆盖。树立1-2个办站典型，来引领、推动关心下一代工作上水平。
（六）进一步加强镇、村（社区）关工委组织建设和“五老”队伍建设。不断增强工作合力，加强与有关职能部门的沟通与协调，支持与配合，共同做好关心下一代工作。
三、实施措施
第一，把学习实践科学发展观活动落到实处。
一是通过校外教育辅导站等活动阵地，组织青少年学习，帮助他们树立远大理想，促使他们成人成才；二是引领青少年积极投入社会实践活动，走科学致富之路，使一批农村青年成为创业能人，发展民营经济的后起之秀；三是参与、配合相关部门举办各种形式的培训班，通过科技讲座、现场传授等形式，开展“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动，提高青年素质，增长科技知识，为青年就业、创业打下基础；四是宣传推广在实践中运用科学发展观创业致富的典型，做好信息服务。
第二，扎实开展主题教育活动。
以建国60周年庆典活动为契机，在青少年中开展“祖国在我心中”主题教育活动。配合教育关工委和中心初中通过报告会，座谈会、文娱表演、图片展览、征文活动等，大力宣传建国60周年的巨大成就，大力宣传先进人物，先进事迹等。
第三，热心做好关爱服务工作。
一是配合妇联部门，对全镇留守儿童、孤残儿童、流动儿童的实际情况展开调查，有的放矢地落实关爱措施；二是配合政法、教育等部门编写法制宣传教育材料，上好法制教育课；三是组织发动“五老”人员，尽能开展爱心奉献、扶贫助学和结对帮教活动；四是调整充实网吧义务监督员队伍，配合文化、工商等部门，继续加强网吧和游戏机经营场所的义务监督工作。
第四，尽心做好《关心下一代周报》的征订和读用工作。
认真落实好镇关工委和中心初中《关于进一步做好〈周报〉读用工作的意见》中所提出的具体要求，并取得实实在在的效果，使之成为青少年的良师、家长的益友、老师的助手和关心下一代工作老同志的好参谋。
第五，不断做好“双创”提高工作。
抓好1-2个村、社区，作为南通市的“双创”工作的典型。各村、社区努力做到“关工组织健全好，“五老”人员发动好、活动阵地建设好、教育活动开展好、育人环境氛围好、‘四帮’措施落实好、‘三结合’教育网络好、制度完善健全好”这八个好的要求。同时，开展活动所形成的资料归档工作，亦应达到规范要求。
第六，加大力度，努力把南通市关工委创办的、且在全国、全省影响很大的“校外教育辅导站”这一大品牌做大、做强、做亮。
首先，抓好宣传发动，营造办站氛围。通过组织学习，开展培训，明确办站意义。其次，抓好一支队伍。聘请有爱心、乐于奉献、有热情、有威望、有特长，且身体较好的“五老”志愿者，成为校外教育辅导站的辅导员；第三，落实一块阵地，贯彻落实好上级党委“关于将校外教育辅导站的建设纳入村级公共服务中心建设之中，实行资源共享、阵地共用”的要求，充分利用好办站建设和发展的广阔空间；第四，丰富办站活动的形式和内容，增强对青少年和学生参加活动、接受教育的吸引力和感染力；第五，激励表彰。充分调动“五老”辅导员的积极性、主动性和创造性。同时，调动和激励大学生“村官”参加、组织和指导办站工作的热情，为他们施展才华提供机遇和平台。
第七，加强组织领导。
依靠党委和政府的领导，以及市关工委的指导，还要得到村、社区党组织、关工委和相关职能部门的参与、支持与配合，不断引起重视、增强合力。同时，多想办法，争取办站活动中必要经费的筹措，共同为办站解决实际问题。要将关心下一代工作纳入党委、政府和村、社区党组织工作的重要议事日程；纳入党委、党总支部组织建设的重要工作；纳入全镇精神文明考核和村、社区干部责任制考核的重要内容，唯有这样，做好关心下一代工作才有保证。
第八，加强自身建设。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神为指导，落实科学发展观，建设社会主义新农村。围绕和谐，找准定位，发挥促进作用；围绕中心，搞好调研，发挥参谋助手作用；围绕发展，激励带动，发挥示范作用；围绕社会主义的核心价值体系，营造育人环境，发挥传帮带作用，努力把全镇“四会”工作提高到一个更新的水平。
一、老区、扶贫工作。
1、认真学习，统一思想。
以重大纪念日、老区刊物、镇党校、镇广播、革命传统教育基地以及形式多样的报告会为载体。宣传各级党政部门，扶持老区，建设老区的优惠政策措施。宣传广大干部群众热爱老区、建设老区的先进事迹。营造全社会关注老区、支持老区建设的舆论氛围。重建老区历史地位、弘扬老区精神、增强老区意识、关心支持老区发展、激励老区人民继往开来，把家乡建设得更美好，认真贯彻落实市老区扶贫三届五次会议工作要求以及镇党委政府2013年总体工作部署，坚持富民优先、科技优先、环保优先、节约优先不动摇。以构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村为重点；以改善民生提高人民生活水平为目的，坚持发展第一要务，为白米经济发展、社会进步，在“全省进百强，再进位，姜堰保第一”的活动中再作新贡献。
2、深入实际调查研究，积极中肯建言献策。
调查研究，建言献策是老区促进会和扶贫开发协会的基本工作内容和方法，是向党委、政府建言献策的基本前提。镇“四会”将按照省老区促进会通知要求，对农村合作经济组织建设、农业龙头企业发展等方面展开调研。力争在2013年上半年拿出立言有创意、选题有新意的，可操作性强的调研报告。在调查研究过程中，注重集中民意、民智，反映民生，为党委政府提供真实准确的决策依据。
3、落实帮扶责任，扶贫到村、到组、到户、到人。
为把扶贫工作落到实处，年初要抓好调查摸底，掌握扶贫对象的第一手资料。经民主评议，张榜公布，确认扶贫对象，认真分析扶贫对象的贫困原因，找准工作的切入口，对因灾、因病返贫的农户要继续帮扶。坚持从实际出发，采取因户因人制宜，分别帮助自主创业、民企安置、劳务输出，协会帮助、大户带领、党员干部结对等办法进行帮扶，并逐一签订责任书。镇“四会”全体成员每人帮扶1户，确保年内帮扶对象纯收入增长10%以上。
二、关心下一代工作
1、工作思路。
党的十七大明确指出：“支持工会、共青团、妇联等人民团体，依照法律和各自的章程开展工作，参与社会管理和公共服务，维护群众的合法权益”。这些都为开展关心下一代工作指明了新方向，提出了新要求，创造了新机遇。我们要坚持以人为本、贯彻落实《若干意见》立足青少年的自身实际，在“实”字上下功夫，在“新”字上做文章，为把青少年培养成“四有”新人作贡献。
2、具体工作任务和措施。
(1)以建立社会主义核心价值体系为目标，加强青少年思想道德教育。依托各种载体、组织“五老”向青少年宣传社会主义核心价值体系。坚持用马克思主义中国化最新成果武装青少年；用建设中国特色社会主义共同目标激励青少年；用爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神教育青少年；用以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观规范青少年。引导和帮助青少年树立正确世界观、人生观和价值观，不断提高他们的思想道德素质。
(2)倾注爱心，为青少年健康成长做好事、办实事。
充分发挥“五老”优势和特长，积极配合有关部门一如既往为青少年中的弱势群体做好事、办实事。对家庭困难面临失学的青少年，发现一个帮助一个，不让一名学龄儿童辍学。对外来打工者子女继续实行“三不、四同、一减免、一补贴”的优惠政策。使外来务工者安心为我镇经济建设服务。努力营造全社会关心孤残儿童、特困儿童、留守儿童的良好氛围。
(3)扎实抓好科技培训，主动配合有关部门做好五项工作。
一是举办各类培训班10期，培训1000名青年；二是选送10人到大专院校深造；三是引进高科技人才10名；四是扶持农村科技大户10户；五是为企业培训科技创新人才10名。通过深入开展“讲政治、育新人、学科技奔小康”活动。使农村青年掌握致富本领，为新农村建设贡献力量。
(4)加强法律、法规教育，预防和减少青少年犯罪。
充分发挥“家长学校”、“关爱工作团”作用，加强青少年法制教育。建立健全预防青少的犯罪的工作机制。结对帮教失足青少年、参与网吧义务监督，各学校要配齐法制副校长、聘请法制教育辅导员、定期开展法制教育，营造积极向上的校园环境、整治校园、周边环境。为青少年的健康成长创造条件。
(5)积极完成《周报》征订任务、巩固《周报》征订成果。
关心下一代《周报》是关心下一代工作的最直接、最主导的宣传媒体。《周报》刊登的内容是关心下一代工作的典型总结和工作范例，对我们开展关心下一代工作有着不可缺失的指导价值，学好用好《周报》有利于巩固《周报》征订成果，有利于与时俱进开展工作，促进关心下一代工作再创新业绩。
三、老年体协工作
1、宣传贯彻执行《中华人民共和国老年人权益保障法》、《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》，组织和指导我镇老年体育健身活动。
2、培训各类健身运动骨干20名。
3、完善已建的健身活动场所，抓好未建村的场所建设。
四、加强自身建设，不断提高“四会”的服务能力。
一是以“团结、务实、进取、奉献”的建会方针，加强自身建设，努力把“四会”组织建设成为工作上有活力；组织上有凝聚力；社会上有影响力；能为党委政府工作出谋划策，为群众排忧解难，深受群众欢迎和信赖的团体。
2016年全区关心下一代工作的指导思想和总体要求是：认真学习贯彻关于关心下一代工作重要指示和党的十八届三中、四中、五中全会精神，按照省、市关工委和党工委、管委会总体工作目标和部署，围绕中心，主动作为，坚持服务青少年的正确方向，紧扣培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，认真开展“学两史，听党话，跟党走”主题教育活动，切实加强青少年思想道德建设和法治建设，提升校外教育辅导站的内涵建设，大力加强基层组织建设和自身建设，促进全区青少年全面健康成长成才，为实现“跻身部级开发区第一方阵前列”的目标再作新贡献。
一、认真组织开展学习贯彻重要指示精神活动，促进全区关心下一代事业蓬勃发展。
2016年，全区关工委系统要把学习贯彻对关心下一代工作的重要指示精神作为一项政治任务来抓。各镇（街道）平昌新城及社发局、政法委、民营关工委首先要组织班子成员认真学习，并在此基础上，组织辖区内各社区（村）关工委工作班子及广大“五老”人员和青少年学习，有条件的地方可举办集中培训、组织集中学习。通过学习，要使全区关工委干部和广大“五老”人员深刻理解重要批示的深刻内涵，增强其从事关心下一代工作的光荣感、使命感和责任感，使各级关工委工作班子成员能自觉用总书记重要指示精神武装头脑，指导工作，并焕发出强大的政治热情和工作动力。同时，各级关工委要通过有效形式，把总书记的重要指示精神汇报同级党政组织，使各级党政领导了解总书记对关心下一代工作的重视和要求，使各级党政领导和有关部门更加重视和支持全区的关心下一代工作。区关工委将在全区主题教育培训班上，进一步组织学习贯彻的重要指示精神。
二、认真开展“学两史，听党话，跟党走”主题教育活动。
今年开展主题教育活动，要紧紧围绕“学两史，听党话，跟党走”主题，通过开展各类活动，让广大青少年了解党的历史和共和国的发展史，让青少年懂得“没有共产党就没有新中国”和“跟着共产党才能实现中国梦”的道理，增强对党的信赖感和祖国发展的自信心。
1．认真开展“学两史、知两情”活动。全区各级关工委要按照主题活动的要求，通过组织集中学习、集中培训、集中讲座及开展各种寓教于乐的活动，广泛开展“学习党史和国史”活动，各地要结合各自的实际和优势，选好开展学习活动的切入口，通过征文演讲、书画培训、诗歌创作、文体表演和社会实践等形式开展学习教育活动。让青少年在活动中受到教育，得到熏陶。全区各级关工委要充分发挥“养正微学堂”的作用，通过开办“微党课”，组织“微实践”等有效形式开展“学两史”活动。区关工委将组织编写“两史”资料，用以指导全区开展学两史活动。
2．继续举办全区主题教育征文演讲比赛。全区各级关工委要总结借鉴以往成功经验，围绕“学两史、听党话、跟党走”主题，继续开展各种征文、演讲比赛，通过征文演讲比赛，不仅让青少年在竞赛过程中学习党史国史，而且在活动中提升青少年的素质和能力。区关工委将在建党节期间举办全区以“学两史、听党话、跟党走”为主题的征文演讲比赛。
3．开展“重温长征历史，弘扬长征精神”活动。今年是红军长征胜利80周年，全区各级关工委要组织青少年开展各种形式“重温长征历史，弘扬长征精神”活动。通过组织青少年学习回顾长征历史，让青少年在学习和活动中重温和体验“不怕牺牲、前赴后继；勇往直前、坚忍不拔；团结互助、众志成城和百折不挠、克服困难”的长征精神。
4．继续在青少年中广泛开展社会主义核心价值观教育。加强对青少年进行中国特色社会主义道路理论制度、总任务和建成小康社会宏伟目标等方面的教育。同时加强对青少年在树立正确世界观、人生观和传承中华民族优良传统等方面教育。为把青少年培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。
5．认真开展“八礼四仪”教育。各辅导站都要结合电子阅览室作用的发挥，办好“八礼四仪”微学堂，从大处着眼，从小处入手，使“八礼四仪”内化为广大青少年的行为习惯，创建我区青少年教育工作品牌。同时，开展“国学”教育和“我们的节日”活动。
6．开展好第十一届“诚信少年”评选和主题教育观摩活动。围绕“老师您好，我的好老师”这个主题。开展形式多样、丰富多彩的“主题班会”和“大、中队会”活动。通过活动，进一步加深中小学生对“感恩”的认知、理解，并在学习和生活中内化为行为。
三、强化内涵建设，进一步提升校外教育辅导站建设活动水平。
2014年和2015年，我区创建“示范”校外教育辅导站工作取得显著成效，已有8家校外辅导站通过验收。2016年，我们将突出辅导站内涵建设，继续开展区级示范辅导站的创建工作，全面提升辅导站的建设活动水平。
1．推广典型，开展特色活动。2014年和2015年创成的8家校外教育辅导站，不仅硬件设施条件有较大的提高和改善，更重要的是开展了各类有特色、有成效的活动，我们将总结推广经验，以镇（街道）和平昌新城社区为单位，每个单位选择1-2个校外辅导站，每个辅导站开展1-2项有特色、有成效、有影响的活动，用以指导推动面工作，以提升全区校外教育辅导站的建设和活动质量。
2．进一步加强电子阅览室的建设和管理。2016年，我们将把如何管好、用好电子阅览室，如何利用电子阅览室开展各类活动作为重点工作来抓，区关工委将进一步指导培育先进典型，举办培训班，召开推进会，把电子阅览室的活动搞起来，搞好成效。全区各镇（街道）、平昌新城关工委要指导辅导站利用电子阅览室开展活动，并及时总结好的做法和经验用以推广。
3．继续抓好两文件的贯彻落实：2016年，我们将协同区组织人事部和社发局一起抓好镇新组人〔2013〕85号关于转发中共省委组织部、省关心下一代工作委员会《关于组织大学生村官参与校外教育辅导站工作的意见》的通知和镇新关〔2013〕16号关于转发省教育厅、省关工委《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》的通知精神的落实，吸纳一批教师和村官充实辅导员队伍，把辅导员队伍建设提高到新水平。
4．建立一批教育基地。2016年，我们将努力建立一批思想道德教育、革命传统教育、法制、宣传、科普、生态、食品安全教育基地，以提高校外教育辅导站专业水平，在办出特色上下功夫。
四、继续做好预防和减少青少年违法犯罪和社会矫正工作。
2016年，我们将继续花大力气做好预防和减少青少年违法犯罪工作。以“零犯罪”社区（村）创建工作为抓手，联合相关部门制定切实可行工作方案，把工作重点放在预防上，重点抓好法制教育，对“特别需要关爱的青少年”落实结对帮扶，做到政治上关心，思想上帮教，生活上帮困，学习上指导，使帮教工作落实到实处，取得实效。
联系协同政法委综治办等部门，切实做好社区矫正工作。组织人员摸清全区矫正对象的情况，落实矫正自愿者和矫正工作方案，做到精准矫正。帮助青少年服刑人员洗心革面，重新做人。继续做好净化青少年成长环境工作，进一步落实“五老”义务监督网吧和校园周边巡视等工作，建立健全各项工作制度，把这项工作做好做扎实。
五、关爱弱势青少年，继续做好“爱的奉献”帮困助学工作。
全区各级关工委要切实关心关爱弱势群体，对辖区内留守儿童、外来务工子女和家庭困难青少年的情况进行详细调查，摸清情况，落实专人帮扶。同时继续做好“爱的奉献”帮困助学活动。一是多渠道、多方式募捐社会资金，为困难学生继续学业创造条件，二是广泛开展企业家对口“牵手”资助困难学生活动；三是帮助低保户困难学子与慈善对接，争取慈善机构支持；四是继续联系爱心企业实施专业奖学活动；五是继续做好争取省、市关心下一代基金的申报等工作，以资助更多困难学子，确保无一未成年人因经济问题而辍学。
六、指导协调好教育、民营和政法委关工委工作。
1．指导协调教育关工委：一是发扬成绩，继续开展读书活动；争取再创佳绩；二是动员更多老师参加校外教育辅导站工作；三是组织老园丁宣讲团赴学校、社区开展“学两史、知两情”宣讲活动。
2．指导协调民营关工委：一是立足企业开展“企业发展我进步”活动，举办青工骨干培训班，争取举办青工技能竞赛等活动；二是组织部分有爱心有实力的企业和相关社区（村）联办校外辅导站和“电子阅览室”；三是组织企业家继续做好捐资助学活动。
3．指导政法委关工委：配合做好预防和减少青少年犯罪和社会矫正工作，开展好对青少年的法制教育工作。
七、认真开展好理论研究和宣传工作
2016年，我们将继续研究校外教育规律和校外教育辅导站课程建设，研究电子阅览室建设及其作用，力争出成果。
进一步营造关心下一代健康成长氛围，推动关心下一代事业持续发展，充分发挥《周报》《火炬》《大江南北》宣传教育和育人功能，继续做好征订和读、用工作，积极向《关工》、《风采》、《走进》、省《周报》、《火炬》、《日报》等投稿。
八、切实加强基层组织建设和自身建设，夯实全区关心下一代工作基础。
1．加强基层关工委组织建设。在党工委的领导关心下，按照省办公厅下发全省关心下一代的工作规则，首先要配备好镇（街道）级关工委领导班子，慎重选好一名热爱关心下一代工作、有奉献精神、有工作能力、有一定威信和相应职级的老同志担任常务副主任，同时配齐3-5人的工作班子。在此基础上，区关工委将指导各镇（街道）、平昌新城按要求充实、调整和健全社区（村）关工委班子，同时加强对基层关工委工作人员的学习培训，提高他们的业务水平和工作水平，帮助建立各级关工委的学习制度、管理制度、议事制度、活动制度等学习工作制度，使关工委工作逐步入规范。
一、牢牢把握一条主线。深入学习贯彻党的十七大会议精神，并统领关心下一代工作。各级关工委工作要围绕十七大精神展开，对青少年理想信念、思想道德教育要贯彻社会主义核心价值体系这条主线。关工委的自身建设，也要按照十七大会议精神的要求进行，使市级机关的关心下一代工作紧紧跟上时展的新步伐，改革开放的新要求，青少年健康成长的新希望。
二、切实把握两个要点。加强青少年的理想信念和道德品质教育，是提高全体国民素质的基础工程，也是全年关心下一代工作的两个要点。我们要按照中央加强和改进未成年人思想道德建设的战略部署，坚持用科学理论武装青少年，用共同的理想凝聚青少年，用伟大的民族精神和时代精神激励青少年，用良好的道德风尚塑造青少年，用和谐观、发展观引导青少年，把青少年的思想统一起来，力量凝聚起来，智慧发挥出来，为实现十七大提出的宏伟目标，为全面建设小康社会贡献青春。
三、紧紧抓住三个重点。农村、社区和学校，是关心下一代工作的重点，也是立足点、着力点。学校则是我们工作的重中之重。今年的送教育、送健康、送科技、送法律、送温暖“五送”服务活动要紧紧抓住三个重点精心计划、精心组织。同时，要加强关工委、老干部关爱工作团、机关义工的密切配合，充分发挥老干部关爱工作团和机关义工的作用。
四、办好四件实事。要找准难点，突出重点，为青少年健康成长创造良好环境而多办实事。
第一，帮困助学。这是关工委的重要职责，也是青少年最关心、最直接、最现实的问题。要坚持量力而行的原则，努力做好。
第二，预防青少年犯罪。加强社会主义法制教育，预防青少年违法犯罪，是关工委的重要职责。要以“关爱工作团”为基础，深入开展法制教育，做好“留守儿童”关爱工作，同时对失足青少年要结对帮教，重点为流浪儿、辍学学生、闲散未成年人、失足青少年、孤残儿、服刑人员未成年子女等办实事、做好事、解难题，努力为构建和谐社会作贡献。通过以案释法、知识竞赛、模拟法庭等生动活泼的法制教育形式，帮助青少年掌握法律知识，提高法律素质，增强违法免疫能力。
第三，组织“五老”深入乡村、社区、学校、企业，采用报告会、座谈会、文娱演出等形式，在广大青少年中开展以十七大精神为主题的教育活动。把赞颂改革开放30周年辉煌成果、举办北京奥运会和我市解放60周年等重大活动的内容结合起来。在青少年中突出爱党、爱国、爱家乡教育，组织参加“喜迎奥运，爱我中华”系列活动。通过教育，使十七大精神成为鼓舞青少年努力学习、掌握本领、勤奋向上的巨大动力。
第四，围绕机关各“双联双推”联系点和扶贫点开展关爱活动。各级关工委要在本单位党组织的领导下，积极与各“双联双推”联系点和扶贫点密切配合，深入调查研究，找准切入点，重点针对“留守儿童”适时开展各种关爱活动。
五、充分发挥“五老”作用。各级关工委要充分发挥老干部、老军人、老专家、老教师、老模范在关心下一代工作中的作用。一要搞好宣传发动和引导工作，把更多的“五老”人员动员组织到关心下一代工作的队伍中来；二要搞好培训，不断提高“五老”队伍的整体素质；三要突出迎奥运、改革开放30周年、连云港解放60周年等教育主题，精心设计载体，加强“老少共建”、“一帮一”等活动；四要建立有利于充分发挥“五老”作用的新的工作机制，促进“五老”队伍持续、协调、健康发展。
六、加强六方面自身建设。要进一步加强关工委自身建设，为做好关心下一代工作提供组织保证。关心下一代工作上联着党和政府，下联着群众和青少年，是一项系统工程。关工委组织在关心下一代工作中承担着组织、指导、协调、推动和服务职能，具有承上启下，协调指导，带动示范、服务基层和创新发展的重要作用。
一是加强组织建设，进一步建立健全基层关工委组织，充实、扩大关爱工作团队伍。为了进一步加强市级机关关工委的基础建设，为开展工作创造便利条件。2008年，我们将进一步落实苏组通[2006]12号文件《关于进一步加强关工委组织建设和“五老”队伍建设的通知》精神，进一步建立健全基层关工委组织。对一些条件已具备还没有建立关工委组织的单位，进一步进行宣传与发动，争取年内全部建立。已经建立起关工委组织的，要着力巩固提高，积极开展活动。根据形势发展需要和关爱工作团成员实际情况，各级关工委要对关爱工作团（组）进行适当调整充实，吸收年龄相对较轻，身体健康，有专长，且热心关心下一代事业的老同志参加关爱工作团工作，使之结构更加合理。
二是加强政治理论学习，适应形势发展，更好地抓实关工委工作。各级关工委要组织学习党的有关方针政策，学习经济、政治、法律知识，学习有关业务知识，不断提高政策水平和业务水平，较好地掌握新时期关心下一代工作的形势、规律、特点和方法，提高工作水平，推进工作制度建设和规范化建设。除了加强自身学习外，要积极为老同志创造必要的学习条件，如建立学习制度，安排学习计划，订购学习资料，组织学习辅导、参观考察等等。充分利用好《关心下一代工作简讯》、《中国火炬》、《关心下一代周报》等刊物，进行学习宣传和交流。
三是进一步加强制度建设。各级关工委要加强制度建设，积极探索关工委工作的规范化条件和标准，不断推进基层关工委规范化建设。建立健全关工委工作例会、业务学习、教育活动、专题调研、总结交流、评比表彰等各项规章制度，不断提高做好关工委工作的思想认识，不断完善工作制度，努力实现各级关工委有组织、有阵地、有人员、有经费、有活动的目标。
四是进一步加强作风建设。进一步改进工作作风，努力建设“学习型、创新型、和谐型、务实型”的关工委。做好关心下一代的工作，关键在“关爱”二字上下功夫。各级关工委组织要牢固树立服务观念，把为青少年搞好服务作为工作的立足点和出发点，为广大青少年诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。
五是认真做好调研工作。各级关工委要围绕我市经济发展的中心，围绕科学发展观和构建和谐社会的要求，关注民生问题，结合工作实际，做好一个专题的选题调研。适时组织老同志深入到学校、社区、乡村、企业等基层中去进行考察、调研，增强教育针对性，实效性，给市委、市政府当好参谋助手。
六是加强关心下一代宣传工作，营造良好氛围。各级关工委要把总结经验、加强宣传和调研工作摆上重要位置。集中一段时间，深入基层调研，及时发现、总结、宣传好的典型和经验。特别要注重总结法制教育、思想道德教育、科普教育、经济社会发展服务、扶贫助学以及“五老”队伍长效机制建设等方面的创新经验和先进典型。市级机关关工委将组织开展经验交流和联谊活动。年底前，将表彰一批先进集体和先进个人。
由于教室里椅子上的钉子凸出来了，我怕裤子戳破了，便从讲台上拿了一张《关心下一代周报》的报纸，顺手将之垫在椅子上，心安理得地批改作业了。
下午放学前，我去布置作业。刚走进教室，小彭向我奔过来，嘴里还大声地说：“刘老师，你把人家坐屁股底下了！”同学们一听都向我投来不解的目光，甚至有人好奇地问：“刘老师把谁坐屁股底下了？”我也有些莫名其妙，茫然地问：“我坐在谁身上了？”这时小彭似乎有些急了，摇摇手说：“不是的！不是的！”“什么是的不是的？”我有些恼怒。“不是……不是坐在谁身上了。”一着急，她有些结巴了。“你是坐在报纸上的一个小姑娘身上了！”“啊？报纸？什么报纸？”“你看！就是这张！”小彭指着我放在椅子上的那张《关心下一代周报》，“就是她！”小彭指着报纸上一个小姑娘，两眼直盯着我。几个好事者也马上围了过来，“哦！是这个呀！这算什么呀？”又纷纷回到座位上了。我先松了一口气，原来如此！不过我此时再仔细看看这一版报纸，一个满脸微笑着的小学生，正抬头看着什么。当时我光顾了拿它垫椅子，可没有考虑这么多。我感到十分尴尬，随手将报纸拿起来，对小彭说：“你真细心，老师还没有注意到报纸上有这么个可爱的小姑娘呢！”小彭像完成了一件重要的事，开心地回到了座位上。
这时我拿着报纸，丢也不是，垫也不是，看也不是，真像拿着一块烫手的山芋。因为作业要布置，我一时也没想到什么好的补救的措施，只好认真地将报纸折叠起来，将它由椅子上升至我的办公桌上，来一个冷处理了。
放学后，看到同学们鱼贯而出教室，我内心有些不平静：我才接这个班没几天，刚才这事同学们会怎么看我这个老师？三年级的学生，他们的认识和思想是很纯洁的，他们的心灵淳朴，眼里是容不得半粒沙子的。在他们的眼里老师是最完美的，是最值得信赖和尊敬的。我很理解小彭发现了我的问题后，那种迫不及待的心情。《关心下一代周报》本来是班上订来阅读学习的，现在却被我用来垫在椅子上，更要命的是还坐在一个女学生的图片上，学生的心里会怎么想？我这个老师形象是不是有些打折了？
学生是值得我们敬畏和感激的。一直以来，我们教师都认为自己在滋养着学生，教育着学生，但我们也需要接受他们的滋养和教育，因为他们拥有世界上最美的心灵。
二、我在给你做贺卡
星期三中午我值班，来到教室门前，教室里静悄悄的，只见大部分同学都在伏案练字。我心里比较满意，心想到底是四年级了，懂事多了。
走进教室，忽然看见小洁正忙得满头大汗，桌上练字本、语文书、文具盒以及美术课上用的各种卡纸凌乱地堆放在一起，而她却全然不顾，只是全神贯注地在剪着什么。看那神情，她要制作的这个物件肯定比练字重要。
我蹑手蹑脚凑过去，想看个究竟。她的同座看见我来了，有些紧张，用手臂轻轻地碰了一下她，可她倒好，毫不理会。我看了看，觉得她好像是在做美术课上的作业，也不知道她剪的是什么，该不是随便剪着玩儿吧？
想到这儿，我咳嗽了一声，来到她跟前，责问道：“小洁，你中午的时间不用来练字，在这儿干什么呢？”说着，便伸手去拿她的制作材料。
“别动，我正在做贺卡呢！”她头也没抬，继续剪着。
这时在练字的同学都抬起了头，望望我，又看看她，不知所措。见到此景，我脸有些挂不住了，用力抢过她手中的卡纸，生气地说：“站起来！”
小洁抬头看到是生气的我，慌张地站起来，用一双惊恐的眼睛瞅着我。
我拿着卡纸凑到她眼前，提高音量问她：“你字练好了？”她惶恐地摇摇头。
“那你还有工夫玩这个？”我又晃了晃卡纸，“啊？就知道玩，你不先做完了作业再玩呀？”她低着头不做声，可眼神似乎还盯着我手中的卡纸。
“去！扔到垃圾桶里去！”我把卡纸塞到她手里，命令道。
她摇了摇头，“怎么？舍不得？”她又使劲地摇了摇头，眼泪不由自主地流了下来。稍微顿了一下，她轻声地说：“不要扔，刘老师，我在给你做贺卡呢！”
给我做贺卡？我不由得仔细端详起卡纸来。果然，卡纸的一面上写着：“刘老师！祝您教师节快乐！”下面还有署名。再看看这剪过的卡纸，似乎有些像“心”的样子，只是还未成形而已，顿时，一种感动陡然从心底升起。
我看看小洁，再看看这未成形的贺卡，想想刚才自己的言行举动，我不禁有些后悔，有些自责。多好的学生啊！我怎么这么草率呢？我让自己静了静，笑着对小洁说：“谢谢你！”小洁反而不好意思了。我把卡纸递给了她，“老师很想早点收到你的这份礼物，你继续把它做好，不过别忘了练字！”小洁兴奋地接过卡纸，点点头，人还未坐下去，就又开始动工了。
看着她那专心致志的样子，我摇了摇头。学生好心好意，想通过自己的双手为自己喜欢的老师制作节日贺卡，却被老师无缘无故斥责了一顿，她心里会怎么想呢？我呢？作为一个教师，怎么能不问青红皂白妄自揣测学生的心理或行为呢？
陶行知先生说过：“如果你是一位老师，切莫轻于断定小朋友的品格。”面对学生，教师需要有敬畏感与神圣感，让思想与行为更加小心翼翼。有时把真理弄错的往往不是他们，而是我们教师。
这次，小洁送给我的教师节礼物，真是一份珍贵的礼物！
引导广大老教育工作者认真学习贯彻党的__大精神，紧紧围绕中共__市委十三届四次全会确定的“[！]稳中优进，改革创新”的主基调，开展形式多样的宣传教育活动。以校外教育辅导站为阵地，通过开设专题讲座、道德课堂、主题教育、读书征文、儿歌演唱等多种形式，在青少年中广泛宣传党的__大和__届__全会精神。继续组织学雷锋和爱国、爱党、爱家乡活动，重点抓好青少年的理想信念教育和道德品质教育。让他们懂得爱祖国从爱家乡爱起，时时处处为建设美丽__而好好学习，天天向上。并按照省教育系统关工委和南通教育局的通知精神，结合书香校园活动，开展《爱学习、爱劳动、爱祖国——老少共筑中国梦》的主题教育读书活动，教育局将专门组建读书征文指导小组，使其读出实效、读出成果。让广大青少年通过读书活动，做到心中有梦，勇于追梦，以实际行动 “在校当好学生，在社会当好公民，在家当好孩子”。
继20__年教育局关工委常态化建设通过省厅验收以后，去年我市对正余小学、海南小学等8所学校的关工委常态化建设进行了验收。20__年，将对我市各中小学校的关工委常态化建设进行第二批验收，力争利用三年时间（即到20__年）完成对全市的各中小学校的关工委常态化建设进行全面验收。在验收中，继续抓好对教育部党组、省教育厅以及财政厅关于加强教育系统关工委工作的文件精神贯彻、落实工作，认真落实南通市教育局《关于进一步加强全市普教系统关工委工作的意见》，巩固关工委常态化建设成果，提高学校关工委常态化建设水平。进一步充实、完善学校关工委的领导班子，健全工作网络。并根据海委组发100号文件精神，进一步要求各中、小学校关工委做到办公条件落实、人员落实（由相对低龄、热心奉献的离退休老教育工作者担任常务副主任）、经费落实的同时，要完善学校与村（社区）共建辅导站合作制度，加强校站沟通合作，并能派出优秀教师参加辅导站工作。
按照省教育厅《进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》和《江苏省教育系统家长学校考核标准（试行）》的要求，进一步加强家长学校的建设工作。进一步步理顺家长学校的管理体制，整合多种资源，合力办好家长学校，配合市有关部门，充分发挥由市文明办、妇联、教育局、关工委联合聘请的“__市家庭教育讲师团”的作用，争取在社区、街道、村（居民）委会，开设形式多样的家长学校，把家庭教育和家长教育提高到一个新水平。通过举办家庭教育讲座、家庭教育经验交流、优秀家长评选等形式，指导家庭教育工作。并对__附小的“建立学校讲师团（由__家庭教育讲师团成员、心理医生、优秀家长组成）”、正余小学的“村校联办家长学校”、能仁小学的“评选优秀家长”等家庭教育的先进典型和先进经验及时总结、推广，不断提高家长学校的办学水平。
要认真总结关心下一代工作的新理念、新举措、新经验，并通过《关心下一代》、《社区与教育》、《中国火炬》、《__日报》以及我局《关心下一代工作简报》等新闻媒体，大力宣传我市中小学校关心下一代工作的先进单位、先进人物的新鲜经验和奉献精神。在我市获得2013年江苏省关工委工作创新奖的基础上，要进一步发动各校关工委解放思想、大胆创新，力争创出新品牌。继续做好麒麟小学的“为留守儿童园梦”、天补清澄书屋的“传承非物质文化遗产”、正余小学的“村校共建家长学校”、三星小学的“让学校成为多民族子女的家园”等典型要进一步充实完善，使其成为__教育关工委工作的新品牌。协同市关工委进一步办好校外教育辅导站，积极争取为校外辅导站提供必要的教育资料和教学设备，并通过校外教育辅导站开展小记者、小编辑、小舞台、小故事等活动
，认真参与做好“三好”标兵的评选工作，推进学校教育、家庭教育和社会教育的紧密结合。继续协同社会各界力量，做好对特困儿童、留守儿童、孤残儿童、外来务工人员子女的关爱工作。 遵照省厅文件规定，要努力建设“学习型、服务型、调研型、创新型”的关工委，不断增强教育局关工委和各校的关工委的活力和影响力。
要认真学习党的路线、方针、政策，及时了解本单位的工作部署和要求，并采用“走出去，请进来”的办法，向基层学习，向工作对象学习，向外地、外单位先进经验学习，努力充实自己。
要健全学习制度，养成学习《关心下一代周报》、《中国火炬》、《社区教育》等关心下一代工作专业报刊的习惯，追求学习效果，实现学习常态化。
要配合学校、妇联、文明办等办好家长学校、校外教育辅导站，主动为推进学校、家庭、社会三结合服务。
现将我委2009年工作总结报告如下：
2009年，全市的关心下一代工作，在市委、市政府的正确领导和省关工委的具体指导下，在市各有关部门的大力支持和各级关工委的共同努力下，围绕中心，服务大局，把握形势，与时俱进，认真贯彻落实科学发展观，充分发挥“五老”的优势和作用，
在青少年中广泛开展以社会主义核心价值体系为重点的学习、宣传、教育工作，坚持为青少年的健康成长办实事、做好事。主要工作有以下6个“围绕”、6个“加强”。
一、围绕“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”主题教育活动，进一步加强社会主义核心价值体系教育
今年是中华人民共和国成立60周年。市关工委按照省关工委的部署，广泛、深入、扎实、有效地开展了“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”的主题教育活动，主要抓了三方面的工作：
2、抓合力，组织协调各方力量，加大主题教育活动的实施力度。新中国建国60周年是全党、全国、社会各界都十分关注的大事、喜事，围绕国庆60周年，各部门各单位都在积极筹划，我们依靠各方面的力量，把主题教育活动深入、广泛地开展起来。在确定今年的主题教育活动内容后，我们在年初就分别与宣传部、文明办、教育局、劳动和社会保障局、共青团、妇联、各新闻媒体作了沟通，希望他们根据各自的职责和联系渠道，共同搞好主题教育活动的开展。由于我们早作沟通，不少部门都把积极组织、参与、推动主题教育活动纳入年度工作计划；新闻媒体把主题教育活动的报道列入迎国庆的报道内容；市教育局还把组织开展主题教育活动作为全年学生德育工作的重点内容。在4月21日举行的具有一定影响的主题教育活动启动仪式以后，各辖市、区关工委组织也及时作了主题教育活动的工作部署，各辖市、区、局及乡镇、街道、社区、村、学校的各级关工委立足基层，讲求实效，根据青少年学生的实际，组织好、开展好“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”的主题教育活动。在各级关工委的精心组织安排下，我市的各个“阳光驿站”（即校外辅导站），围绕主题教育活动以读一本书、写一篇征文、做一件好事等“五个一”、“六个一”、“八个一”的教育活动为抓手，对青少年进行社会主义核心价值观教育。金坛市关工委用华罗庚的动人故事教育、鼓舞青少年树立远大志向，立志报国成才，为祖国添光彩；溧阳市各级关工委组织中小学生参观水西村“新四军江南指挥部纪念馆”，追忆革命先辈为人民的解放事业前仆后继、浴血奋战的光辉历程，引导他们踏着先烈的足迹进行专题采访，组织征文比赛，让全市中小学生都受到了深刻的革命历史和革命传统教育；武进区、新北区开展中小学生“爱我中华”演讲比赛，各选手的演讲激情奔放，扣人心弦，引起与会者的强烈共鸣；天宁区关工委组织“《周报》小记者采访活动”，亲身体验家乡变高了、变美了、变富了；钟楼区关工委组织“老少同乐颂祖国”活动，“五老”们用画笔画出老常州城的旧貌，用说唱节目表演《改革开放好》，青少年则通过小故事，图文并茂地讲述了他们眼中的高架桥、古运河、brt、新菜市场，让社区居民、青少年深刻地体会到常州市民在“衣、食、住、行”诸方面的巨大变化；戚墅堰区关工委结合主题教育活动广泛开展法制教育；市教育系统关工委为各学校印发了《歌唱祖国》专题活动的参与曲目，同时在教育行政部门和各学校的配合下，把爱国歌曲、革命歌曲的传唱、表演、欣赏与学校的
音乐课、课外文娱活动、学校艺术节、六一庆祝活动、班队活动，以及学校每天中午及下午课后播放的广播电视节目结合起来，让青少年人人参与爱国歌曲、革命歌曲的教唱、学唱、听唱活动，这一活动连续进行了3个多月；市劳动和社会保障局关工委认真组织各技工院校举办“经典照亮心灵”诗文朗诵会，广大青少年以饱满的热情、多彩的文笔、富有感染力的演讲表达了对祖国母亲的热爱。在各级关工委的努力下，《歌唱祖国》的歌声在校校唱响，在家家传唱、在社会飘荡，爱党爱国爱社会主义情感潜移默化地在歌声中培养，校园内外的文化生活在歌声中越来越活跃和丰富。“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”主题教育活动在广大青少年中收到了预期的效果。
3、
抓创新，改革和丰富教育活动形式，提高青少年对主题教育活动的参与度。针对青少年求新求变的心理特点，从有利于吸引青少年积极参与的实际出发，2009年主题教育活动在继续采用传统教育方式，即通过革命传统讲座、老少两代人座谈、举办摄影图片展览、交流学习心得等形式进行教育外，努力在积极创新和变革开展主题教育活动的形式上下功夫。年初，市关工委就与市教育局电教馆认真策划制作以宣传“革命史、建设史、改革开放史”为主题的电视专题系列片，运用《“阳光365”电子期刊》（即自制电视片），以弘扬井冈山、长征、延安精神，北大荒、大庆精神，雷锋、铁人精神，抗震、奥运、航天精神。市关工委领导同志与市教育局电教馆的编辑人员就每集主题、重点、画面以及解说词和字幕的运用等诸多环节反复研究，力求使这套专题系列片做到思想性、知识性、艺术性和可看性很好地融合起来，使青少年从中学到知识，受到教育。在市委宣传部、市教育局、各辖市、区关工委、市电视台、市建设局、市交通局、市园林局等部门和单位的支持、配合下，这套专题系列片共拍摄7集，分别是《吹响了革命的号角》、《新中国在战火中诞生》、《中国从东方崛起》、《改革开放的光辉岁月》、《腾飞常州》（上、下）、《国旗在我心中》，每集播放时间在25分钟左右。作为纪念中华人民共和国成立60周年的电视系列片的这套光碟，市关工委制作了2500套，赠送到各学校、社区、乡镇，依托“阳光驿站”（即校外辅导站）这个平台，随时随地加以播放。《“阳光365”电子期刊》形象生动，颇有艺术魅力，对青少年有很大的吸引力。他们中有的看了一集就想看下集；有的在学校看了，在暑期社区播放时还愿意再看。这种教育形式也普遍受到基层关工委的欢迎，他们说，搞这种活动，花费精力少，自愿参加的多，受教育面广，教育效果好。这套教育系列片从2009年5月启动播放以来，全市已播放了3158场，观看的青少年达553680人次。
总之，2009年全市各地开展“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”主题教育活动，开展得有声有色，扎实有效，在广大青少年中唱响了“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好”的时代主旋律，发动面之广，参与率之高，影响力之大，均为我市关工委历史上之最。《中国老年报》的《关心下一代》专版、省关工委的《关工在线》、《常州日报》等中央、省、市新闻媒体对此均作了报道。
二、围绕“和谐常州”、“平安常州”的建设目标，进一步加强青少年的法制教育
认真组织法制教育宣讲活动。为预防和减少青少年违法犯罪，建立“和谐常州”、“平安常州”，各级关工委配合政府部门持之以恒地对青少年开展了多种形式的法制教育，市关工委青少年法制教育宣讲团先后编印《<国旗法>宣讲材料》、《创造良好、和睦的家庭环境，保护未成年子女健康成长》两份宣讲材料800份，下发各社区、村广泛宣讲。全市303个宣讲团（组）913名宣讲员，共作报告971多场次，有48万多人次受到了法制教育。各级关工委依托法律学校等多种形式的青少年法制教育基地，送法律进社区，通过讲座、咨询、模拟法庭等渠道，组织开展“青少年网络文明行动”、“青春红丝带行动”、“大手拉小手”等丰富多彩的、寓教于乐的法制教育活动，有力地保护了未成年人的合法权益，进一步增强了未成年人的法律意识，有效地预防了未成年人的违法犯罪。
三、围绕中央8号文件的贯彻落实，进一步加强“阳光驿站”（即校外辅导站）建设
2009年是《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（即中发【2004】8号文件）发表5周年，市关工委继续抓好这一文件的贯彻落实，按照中央提出的“建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系”的目标要求，认真贯彻省关工委4月份在无锡召开的校外辅导站培训工作会议精神，扎扎实实加强“阳光驿站”的建设，引导、督促各社区、村对校外辅导站配有领导班子，有相对稳定的工作队伍，有活动阵地、活动内容、活动机制，有教育实践基地，有工作记录和台帐。目前，全市1230个社区、村中，已建成“阳光驿站”的有1040个，覆盖率达84.55%，参加“阳光驿站”
的工作的“五老”有5723人，辅导青少年达6.59万人次。
“阳光驿站”已成为社区、村开展社会主义核心价值体系主题教育活动和法制教育活动的讲台。2009年各社区、村依托“阳光驿站”，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，运用鲜活通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式，运用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强了工作的针对性和实效性，增强了吸引力和感染力。全市共组织主题宣讲、图片展览、文艺演出、征文演讲、电视片播放等活动达5245次数，参加活动的青少年达52.9万人次。2009年6月，市法制宣传教育领导小组、市司法局联合评出常州市法制教育工作十件好事，其中钟楼区清潭三社区的“阳光驿站”被评为“十件好事”之一，该站内设“阳光法制课堂”、“阳光使者工作室”、网上“365天阳光驿站”等多个法制教育平台。“阳光法制课堂”，采用以案说法的方式，通过“青少年成长论坛”、“法在你身边”、“阳光法律伴您成长”、“司法品行调查——是否是拯救青少年犯罪的有效途径”的辩论会等活动，让社区青少年及其家长接受法律的熏陶。“阳光使者工作室”的18位“阳光使者”积极参与青少年犯罪的预防工作，为迷途少年提供真情帮教。网上“365天阳光驿站”和网上“qq”维权、心里咨询热线等，经常利用网络平台对青少年进行及时的心理健康教育和疏导，收到了良好的效果。
“阳光驿站”已成为青少年展示自己艺术、科技、体育等多方面才能的舞台。依托“阳光驿站”这个舞台，天宁区《关心下一代周报》小记者们写出了一篇篇歌颂祖国、歌颂家乡的文章；钟楼区白云街道运河苑社区开创了全省首家动漫工作室，青少年们在这里进行动漫制作学习与比赛，他们将新老北港的变化采用动漫的形式表现出来，丰富了精神文化生活；金色新城社区青少年向居民广泛宣传环保、节电、节水等科普知识，定期进行爱绿护绿活动；新北区开展了征文演讲；金坛市、溧阳市、武进区的青少年通过歌舞、体操、绘画，用美妙的歌声、流畅的线条、鲜明的色彩，表达出对祖国、对家乡的真挚深情的赞美和祝福。
2009年12月16日，省关工委常务副主任王湛带队的调研组来常调研校外辅导站建设情况，听取我们的情况汇报，实地察看了清潭三社区、雪堰镇新康村、嘉泽镇成章社区的“阳光驿站”。省关工委调研组对我市的“阳光驿站”建设给予了充分的肯定，同时对今后的工作提出了新的希望和要求。
四、围绕净化社会文化环境的工作要求，进一步加强“五老”网吧义务监督员队伍建设
五、围绕“双创”活动的目标要求，进一步加强关工委的基础建设
创建关心下一代工作先进社区、先进村的“双创”活动，是促进全市关心下一代工作夯实基础、落实基层的重要载体和抓手。今年以来，市关工委领导经常深入社区、村视察调
研，加大对“双创”工作的指导力度。2月份，市关工委领导走访了钟楼区天皇堂弄社区、清潭三社区、东岱社区、北港村和天宁区博爱路社区、清凉一社区、长青村；5月份实地察看了金城镇河滨社区和金坛经济开发区华胜村；6月份观摩了武进区前黄镇寨桥村主题教育活动；7月份考察了红梅街道盛世名门社区、天宁街道青山路社区；9月份观摩了武进区中小学生“爱我中华”演讲比赛和钟楼区五星街道平岗村的“老少同乐颂祖国”活动；10月份视察了戚区丁堰街道梅港村的未成年人活动阵地和设备设施；11月份，视察了新北区罗溪镇邱庄村和春江镇录安洲社区。每到一处，市关工委领导总是勉励当地的党政领导和关工委的基层干部，按“创建关心下一代工作先进社区、先进村的考核细则”，加强领导，增加投入，完善设备设施，做好“双创”基础性工作，努力解决青少年中急需解决的问题，帮助他们从政治思想、科学文化、身心健康等方面提高素质，竭诚为维护青少年的合法权益、促进青少年的健康成长多干实事、多做贡献。
六、围绕中国关工委《工作条例》、省关工委《工作规则》的学习贯彻，进一步加强关工委的自身建设和“五老”志愿者的队伍建设
市关工委继续抓好《中国关心下一代工作委员会工作条例》、《江苏省关心下一代工作委员会工作规则》的学习贯彻活动，加强关工委自身建设，加强“五老”志愿者队伍建设，提高了关工委的工作质量和社会影响力。
进行必要的人事调整。在市委组织部和各级组织部门的领导和帮助下，2009年市关工委和部分基层关工委加强了领导班子和办事机构的建设，把一些相对年轻的、身体健康的、热爱关心下一代工作的老同志，调整充实到领导班子和办事机构中来。
形成良好的工作机制。市关工委进一步形成制度，每年召开3次各辖市、区关工委主任、秘书长联席工作例会，总结工作，交流经验，把握形势，部署任务。市关工委驻会工作人员坚持每周一次的学习制度，学书记的报告和李长春、等6位党和国家领导人对关工委工作的重要批示，学习顾秀莲主任、曹鸿鸣主任等中关工委、省关工委领导的讲话，学习党的方针政策，统一认识、统一部署。
加强“五老”志愿者队伍建设。组织“五老”志愿者学习党和国家领导人的讲话，进行必要的外出参观学习以开拓视野，对全市“五老”志愿者进行了登记造册工作；热诚鼓励部分“五老”志愿者从理论和实践的结合上，加强研究在新形势下扎实有效地开展关心下一代工作的新方向、新方法。
民营企业关工委组织不断建立健全。在建有党组织的民营企业中发展成立民关工委组织的工作任务，有明显进展。已成立的民关工委组织开展暖心活动，送出无私关怀；拓展创业平台，创造就业机会；配合职能部门，营造健康环境；致力公益救助，奉献一片爱心，已向四川绵竹地震灾区捐赠75万元货币及物资。
为中国关工委成立20周年的筹备工作做必要的协助事宜。年内曾组织《在构建学校、家庭、社会三结合教育网络中，关工委和“五老”队伍如何发挥其优势和作用》、《“五老”参与青少年法制教育的实践和思考》等7篇论文报送中国关工委，参加全国关心下一代工作理论研讨会；征集、报送了展示杨天骅、狄生法等一批“五老”志愿者风采的照片、实物；市关工委与市教育局电教馆再度合作，拍摄电视专题片《创新形式、务求实效》，认真回顾了近3年来常州市关工委自制电视专题系列片对青少年进行主题教育活动的做法和经验体会，准备以此参加中国关工委成立20周年成果展示会。
组织关工委年轻干部参加培训活动。11月下旬，通过多种渠道组织了各辖市、区关工委的7位年轻干部参加省关工委的培训活动，为他们的健康成长、今后更好地发挥作用创造条件。
想必大家都认识魔方吧！它可以帮助同学增强空间思维能力、也可以锻炼同学们的智力。12月4日，我们朝阳桥小学的《关心下一代周报》小记者得到了一个与魔方近距离接触的机会。
老师先问在场同学中谁会魔方，孙昊洲和其他几个同学高高举起手。老师让他们上台比赛，孙昊洲用了一分钟左右就把魔方拼好了，这速度可真是惊人，与他同学两年，没想到他还是一个魔方高手，我对他肃然起敬。
老师开始给我们讲述魔方发展的历史，原来它是由匈牙利布达佩斯建筑学院的厄尔诺鲁比克教授在1974年发明出来的，小小的魔方，年纪居然比我爸爸还要大，真令人惊奇！
讲完课，老师给我们每人发一个魔方，让每个同学动手实践一下。起初，我只是抱着消磨时间的心理来玩魔方，老师教了方法之后，我的兴趣来了。我高高兴兴地拿着魔方，按老师教的方法来玩，可是才转几下就把它打乱了，还原魔方的难度比我想像中的还要大，后来还是在老师帮助下才把魔方复原的。
魔方是复原了，可这个小东西的奥秘我却一直摸不透。看来，任何事物要想真正弄懂，都需要钻研呀。