财务风险管理理论范文

财务风险管理理论范文第1篇

摘 要：风险管理已经成为全球性的运动，财务风险管理作为风险管理核心内容理应受到财务会计理论界的足够重视。本文针对我国财务风险管理理论研究中薄弱环节，在借鉴国外财务风险管理研究经验以及风险管理等其他学科发展成果的基础上，提出我国今后在财务风险管理理论研究新课题，以期能引起人们足够的重视，推动我国财务风险管理理论的发展。

有的学者[1]分析，风险管理已经成为全球性的运动，备受企业和各国政府重视，因为企业风险管理是以一定的成本，通过科学优化组合管理可以使企业的现实财务损失和损失的影响度最小化，很多国家（地区）成立各种形式的学会或协会，以推动风险管理教育的普及和风险管理运动的发展。作为风险管理核心组成部分的财务风险管理已经伴随着风险管理全球性运动的兴起而备受世界各国理论界和实务界的重视。随着我国融入世界经济的步伐越来越快，不仅要重视财务风险管理方法和程序的研究，而且应转变观念，充分认识财务风险管理理论研究的重要性，借鉴国际研究经验和成果，结合我国经济发展的阶段性，积极拓展财务风险理论研究的领域，是我国财务风险理论研究的当务之急，亦是拉动我国财务风险管理水平提高的迫切要求。

我国目前财务风险管理的研究属于起步阶段，表现为：一是与风险管理其他领域相比，财务风险管理研究成果较少，尤其是比较系统、全面、深入的研究成果偏少。近年来，我国对财务风险的研究[2]比较分散和零星，分散于财务理论之中，被肢解在理财的筹资、投资、耗资、收回和分配各个环节，缺乏深层次的财务管理理论做支持，缺乏对财务风险管理的总体性研究；二是研究领域较窄。近年来，我国财务风险管理研究比较集中于程序和方法研究上，没有将财务风险管理置于社会经济大环境之下、针对实施环节、文化层面进行全方位、深入探讨，不仅缺乏基础理论层面的研究，而且应用层面的理论研究也相对滞后。

鉴于财务风险在市场经济中广泛性和复杂性与我国财务风险管理理论研究的相对滞后，我们认为，当前和今后时期财务风险管理理论研究中应加强以下几个方面理论研究。

一、 财务风险管理基础理论和理论结构研究

我国财务风险基本理论问题研究现状可以从两个方面观察，一是从现在国内所编财务管理学或理财学教材看，特别是权威院校学者所编教材看，财务风险概念基本与国外（主要是美国）统一，企业财务风险是指由于企业使用了负债而给普通股股东所增加的风险。换言之，财务风险产生的基本原因是企业在生产经营过程中运用负债，使用负债越多，财务风险越大，不使用负债，则没有财务风险。财务风险即是债务风险，除了债务风险之外企业存在其它风险是经营风险。由于概念界定清楚，可以方便地使用数学模型来测度风险对企业价值的影响。即使用复合杠杆或总杠杆度量企业总风险，以经营杠杆度量企业的经营风险，以财务杠杆度量企业的财务风险。 二是从学术界看，近年来，我国在财务风险基础理论方面，如财务风险、财务风险管理的概念、基本特征、职能等基本理论问题上进行了一定的研究。由于我国现代意义上的财务风险管理理论研究起步比较晚，加上无法摆脱我国传统财务观念以及研究方法的影响，对国外研究几十年的成果重视程度、消化程度不同，使得在财务风险管理的基本理论问题上没有达成一致的见解，如在财务风险概念的研究上，就出现了广义和狭义之争，财务风险基本特征和财务风险管理基本职能的认识上出现了分歧，而对整个财务风险管理意义重大的财务风险目标这一最基本的问题缺乏认识和概括。同时，由于财务风险及管理内容的研究没有与实证研究直接相联系，所以，概念上的含糊对定性的理论推导也没有产生明显的影响。由此，增生出财务风险理论诸多“研究成果”，深刻与肤浅共存，正确和错误并生，应该说不利于我国财务风险理论向纵深发展，影响了我国财务理论研究的进程。

所以，今后我国财务风险与管理研究上，必须注重基础理论研究，只有对财务风险的概念、本质、特征认识界定清楚，才能为财务风险管理的研究提供基础。这就要求，一是必须注重中外财务风险理论基础和基础理论的比较研究；二是进行财务风险管理研究要注重研究方法的选择。

首先，必须下大力气借鉴国外实证的研究方法开展财务风险研究。国外风险理论研究较多采用实证方法，而我国使用较多的则是定性和规范研究方法，造成概念可以模糊地给出，比较轻易地建立和概括的概念和特征，无法支撑财务风险管理理论大厦，不能保证理论的逻辑性和一致性，难以经得起时间的考验，会误导人们对财务风险管理的研究方向。这就要求我们在研究财务风险理论中将定性与定量、规范与实证研究方法结合起来，以增强研究结果的可验证性和可靠性。

其次，在基础理论的研究中应注重学习应用西方理财学研究中应用极广的相关性或称结构性研究方法，即开展财务风险管理理论结构的研究。理论结构是该领域各基本理论要素及各要素之间相互联系、相互制约所组成的有机理论体系。财务风险管理理论结构是财务风险管理各要素及各要素之间组成的有机体系。理论研究的真正价值在于明确存在的各种现象、各种要素以及这些现象及要素之间的相互关系，即所谓相关性。能否将财务风险管理各要素及各要素之间的关系认识清楚很大程度上决定了财务风险管理理论与方法、程序研究的科学性、明晰性和有效性。如财务风险管理目标、财务风险管理本质、职能、财务风险管理要素与财务风险管理程序与方法之间的关系等。国外如美国，现代财务理论围绕着企业价值最大化这一理财活动的目标函数，把各种财务决策如投资决策、融资决策等与企业价值之间的相关性进行系统分析和研究，构建了前后一贯、逻辑严密、浑然一体的财务管理理论结构大厦。以目标为出发点进行相关性研究已经成为国际学术界重要的、运用极广的理财学及经济学研究方法。美国理财学界自20世纪50年代以后，相关研究层出不穷，如多篇论文研究与公司价值的相关性，从而根本上改变了理财学的面貌，使理财学成为现代经济学体系中的主流成分之一。充分吸收国外财务理论研究成果，在财务风险基本理论上注重实用，讲究方法科学，少走弯路，取得共识，达成统一，以推动我国财务理论研究的深入。

二、财务风险管理教育

财务风险意识的增强和财务风险管理水平的提高有赖于开展广泛的风险管理教育。从当前美国和英国风险管理教育情况基本类似，各大学风险教育课程不少，多所大学偏重财务导向型风险管理教育。财务风险管理现今已成为各大学财经系中财务理论课程中的重要部分。如美国的宾州大学、天普大学、乔治亚州立大学与纽约保险学院，英国的各拉斯哥兰大学、城市大学与诺丁汉大学等。另外，风险管理职务的改变、风险管理协会的成立、风险管理专业证书的考试、风险管理杂志以及风险管理书籍等方面，美国和英国情况也基本类似，都体现出越来越对风险管理的重视。两国的风险经理职称已经取代了过时的保险经理，职责范围扩大，位阶提升；多家风险管理协会、风险管理学院对企业风险管理事务、专业证书考试制度极具贡献，其中，美国全球风险专业人员协会每年举办财务风险管理人员专业证书考试；多家协会和学会出版风险管理方面的刊物杂志；出版为数不少的财务性风险管理书籍等。

总之，越来越复杂的社会经济环境决定了财务风险管理研究的日益重要，而财务风险管理的研究是巨大的科学工程，需要整合优化财务学、会计学、管理学、社会学、政治学、哲学、人文学、心理学等多门学科的知识与方法于一体，全方位、多领域进行深入研究，以不落后于风险管理学科整体发展和满足实践中的迫切需要。

参考文献： 1.宋明哲．2003．现代风险管理．中国纺织出版社 2.姜绪荣．2001．高层管理者弱性与企业能动风险控制．天津：天津人民出版社 3.汪平．财务理论．2003．北京：经济管理出版社 4.詹姆斯.T .格里森．2001．财务风险管理．中华工商联合出版社 5.张俊瑞、刘东霖．2005.我国人才市场对财经类人才需求状况的调查分析．会计研究．10

The Think On The Theoretical Studies of Financial Risk Management

Abstract：Risk management has gained its worldwide popularity nowadays. Being a central part of risk management, financial risk management should be given enough emphasis by the financial theory circle. Based on the analysis of financial risk management studies abroad and the recent development of some disciplines including risk management, this article focuses on the weakness in the theoretical studies of financial risk management in China and puts forward some new issues for future consideration, hoping this will contribute to the construction of financial risk management theory in China.

Keyword： Financial risk management；theoretical construction；education；culture；organization；model

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[1]宋明哲《现代风险管理》，中国纺织出版社，2003年版

财务风险管理理论范文第2篇

【关键词】财务管理 风险管理

一、财务管理理论

财务管理主要是指在特定的财务环境下，通过财务情况的处理和控制来实现财务管理对企业生产经营中的经济活动的管理作用。对于企业来说实现企业利益的最大化是企业的发展目标，而企业内部的管理都要服从于这样一个目标，这其中就包括财务管理。

二、财务管理理论在企业实践中的现状

（一）财务管理目标没有被正确设定

虽然正确的财务管理目标是以法律法规作为基础的，需要将企业的财务管理处于一种合理合法的空间内进行管理。但在实际的情况中，企业只注意到了财务管理实现的最终目标是企业利益的最大化，忽略了法律法规对企业的限制和控制作用，忽略了正规财务管理所具有的风险防范作用，使企业处于财务管理的风险中，不能够有效和长效地促进企业的健康稳定发展。

（二）财务管理理论不能够应用到实践当中

在我国的高校都有财务管理的课程和财务管理的教材，为培养社会需要的财务管理人员而进行在校的教育。但其财务管理的课程、教材以及学生所学到的财务管理理论与实际的企业财务管理有着很大的区别，财务管理理论大部分是建立在诸多假设基础上进行的，而在实际多变的应用中，不可能做到完全符合这些假设，而如果不符合这些假设，理论就无法在实际中进行应用。所以，很多的财务管理理论都在企业财务管理的实践中成为摆设。譬如资本资产定价模型、存货模型以及进货模型等。

（三）财务管理理论跟不上时展的步伐

我国企业财务管理一直处于变化中，新的市场拓展则为企业带来了新的业务形式、新的科学技术应用为企业带来新的管理手段、外国先进的财务管理方法为企业带来新的管理变革等等，这些不断的变化对于传统的财务管理理论提出了巨大的挑战和冲击。

三、财务管理中的风险管理

（一）财务风险

所谓财务风险就是财务管理中的一个导向，是财务管理的实质。财务风险管理主要是指三个方面，第一个方面是指通过对未来情况进行预测，将未来可能存在的危险和损失进行合理的规划和控制；第二个方面是指，企业在经营生产活动中对收益结果进行事先预测，可得到的实际收益结果与预测结果存在差异，而这种差异也可以算作财务风险；第三个方面是指企业的经营生产活动在未来存在着不可定性，而这个不确定性可能是外部环境造成的，也可能是企业内部造成的。而这个不确定性可能会为企业带来危险和损失，而这也是企业面临的财务风险。

（二）通过企业的实践丰富财务风险管理的理论

如果想有效地控制财务风险，实现财务风险管理的作用，就不能单纯地依靠财务管理理论，需要企业在实践中去丰富财务风险管理的理论、内容和方法。

1.财务风险意识

企业在运营生产活动中，任何一个环节的经济效益都是一个变数，这个变数可能会给企业带来未知的风险，使企业无法长效地进行发展，需要通过财务风险管理来进行有效的控制。但在一些企业中，对于财务风险管理的意识薄弱，致使企业处于财务风险中而不自知，影响企业发展、甚至导致企业严重亏损。对此，需要加强企业管理层以及企业内部全体员工财务风险的意识，并加强企业财务管理的专业性，使企业的财务风险能够得到有效的防范和控制。

2.服从企业发展目标，制定长远的财务发展战略

好的财务管理能够将企业内的资金进行高效的流转和分配，以配合企业发展的需要。所以，为了促进企业的快速发展和企业资金合理、高效的调配，需要在服从企业发展目标下，进行长远财务发展战略的制定。以保证和促进企业在市场竞争中能够具有竞争优势、强大的生存力以及长效的发展等。并且，在进行财务管理时，一定要使财务管理具有理念的有先性、战略制定的创新性等，这样才能够使企业的财务管理处于与时代同步的发展中，使企业在时展趋势中能够对变化进行迅速和高效的转变。

3.在财务管理中强化预算管理

所谓预算管理，就是企业在进行运营生产过程中，对每一个经济活动都需要进行预算的管理，使经济活动能够在合理的规划下进行活动，以将财务风险控制在可控区域内，将风险降低。合理的预算管理能够促进企业经营生产工作快速和规范地进行，能够将企业内的资金进行合理的调配，使企业内部各个环节的运作更加灵活和高效，使企业在进行投资决策时能够更加游刃有余。

4.财务风险管理流程需明确

首先，在财务风险管理中必须要将管理流程进行规范化和清晰化的安排，通过对经济活动的前期预控、中期把控以及后期控制情况分析整理来实现财务风险流程的有效结合。并将采集数据信息的真实性、可靠性以及及时性进行有效地控制，把握财务风险管理的第一个环节。其次，对财务实现监督机制，以此保证财务管理的真实性、可靠性以及清晰性，为企业在决策时提高可靠的信息依据，保证企业的长足发展。

四、总结

综上所述，可以知道财务管理理论所存在的问题，财务风险管理的作用以及应对财务管理理论脱节的应对措施等。从而通过合理、合法、规范化的财务风险管理来实现企业长效稳定的发展。

参考文献

[1]姜福军.财务管理理论与实践背离的情况及其协调对策研究[J].青年科学，2012（12）.

[2]刘辉.财务管理理论与实践应用探讨[J].商情，2012（48）.

[3]鲁曦.对企业财务风险管理几个基本理论问题的认识[J].科技创业月刊，2011（14）.

财务风险管理理论范文第3篇

财务管理是企业管理的核心环节，财务管理在企业的经营管理中具有重要的作用。随着经济的发展，企业的发展环境发生了很大的改变，企业正面临着巨大的风险压力，本文分析了财务管理理论以及财务管理实践，并对财务管理的风险研究进行了探讨。

【关键词】

财务管理；理论与实践；风险管理

0. 引言

财务管理里是企业管理的核心工作，在日益激励的市场竞争下，企业面临巨大的挑战。对企业进行财务风险管理对于企业来说，具有重要的现实意义。企业财务风险管理的目标在于了解风险的来源和特征，正确预测、衡量财务风险，进行适当的控制和防范，健全风险管理机制，将损失降至最低程度，为企业创造最大的收益。

1. 财务管理理论

我国的财务管理论内容，包括筹资（股票筹资、负债筹资、租赁筹资和其他筹资）、投资（固定资产投资、流动资产投资和证券投资）、利润分配（股利分配）和其他（兼并、投股、重整清算、国际财务管理）。

首先，我国目前的财务管理理论属于形而上的理论，缺乏与实践的练习，在一定程度上，与实践相脱节。财务管理理论最早形成于西方，之后我国照搬西方的理论体系为己所用，但是其因为是在西方资本主义土壤中形成的，不符合我国的具体国情，因此，在我国显得格格不入。因此，当前我国主要任务是根据中国的实际情况，对西方的财务理论进行一定的改革，形成适合我国国情的财务理论知识。

其次，创新我国财务管理理论。一，创新目标，一直以来，我国企业追求的是自身利益与财富的最大化，现在，我们应该改革传统的财务管理目标，将知识最大化作为管理的目标；二，创新管理流程，我国财务管理流程大多是预算、执行、结算等，这种管理流程存在一定的缺陷，风险是企业经常会遇到的问题，因此，财务管理应将企业风险管理纳入进去，并强化企业的风险管理，提高企业抗风险能力；三，创新管理模式，我国财务管理应积极采用现代先进理念以及先进技术，将现代化地管理方式引入财务管理中来，创新财务管理模式，提高企业的竞争力。

再次，实现财务管理理论与实践相结合。我国财务管理教师大多从学校到学校，没有进入企业实践过，理论知识缺乏实践的检验，存在一定的不确定型。目前，财务管理理论教学主要是采取案例分析的形式，只是对知识的点的验证性分析。对于这种教学形式，学生缺乏学习兴趣，因此，难以提高学生的财务管理实践能力。学校应运用多种方式，实现财务管理理论与实践相结合，例如，学校可以为学生联系相关企业实习，让学生在学习理论知识后可以学以致用，在实践中检验知识，查缺补漏，从而提高自身财务管理水平。

2. 财务管理实践

财务管理实践是指所学的财务管理知识运用到实践中去，用实践来检验财务管理理论，从而发现财务管理理论存在的问题，并解决问题，进而提高财务管理水平。

首先，在课堂教学中，教师应该创新教学方式。教师应采用案例教学、讨论教学以及情境教学等教学方式，加强理论学习的实践性。通过校内实践学习提高学生财务管理的实践能力，教师应根据财务管理的课程理论，并结合学生的实际情况，采用课堂实践教学或者实验教学等形式进行教学。在教学中，教师应尽可能的采用现代化地教学手段，例如多媒体教学，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的主动性和积极性，培养他们解决问题的能力。

其次，加强校外实践。课本知识毕竟是形而上的知识，财务管理作为一门具有实践意义的科目，应加强实践。学校可以采用校外实习和社会实践的形式，提高学生的实践能力。在大三学年，学校可以安排学生去企业实习，这能提高学生知识的应用能力，并检验所学的理论知识，查缺补漏，发现学习中存在的问题，有针对性的进行改正。

再次，在激烈的市场竞争下，人才是社会所需。学校是培养人才的重要基地，但是学校的学多是理论知识的学习，缺乏实践的验证，具有一定的缺陷性。只有将理论知识与实际应用相结合，这样才能提高学生的实践能力，从而培养出社会所需的人才。

3. 财务风险管理研究

企业财务风险管理是一种有计划、有组织地控制企业财务或资金活动的行为，也是一项综合管理活动[3]。其目的是降低企业的经营风险，使企业能够良性发展。企业财务风险管理对企业的发展具有重要的影响，企业要想实现稳定、可持续的发展，那么必须建立完善的企业财务风险管理机制。

首先，明确财务风险管理的目标。企业应针对自身的实际发展情况以及社会经济发展客观条件，全面衡量企业面临或者即将面临的风险，从而制定完善的财务风险管理机制，使企业因为风险遭到的损失降低到最低。总之，为了确保企业能够有序、健康的发展，企业应该建立健全财务风险管理机制，实现企业利益的最大化。

其次，完善风险管理机制。风险对企业来说，无时不有，无处不在，企业无法避免风险，而只能将风险降到最低。其实，风险对于企业发展具有一定的促进作用。只有在面临风险的情况，企业才会意识到自身存在的问题，并努力解决问题，从而将因为风险可能造成的影响降到最低。完善的风险管理机制有利于增强企业的抗风险能力。因此，企业应该树立风险意识，时刻注意防范危险，在面临风险时，增强抗风险能力，将风险造成的影响降到最低。

再次，对于企业财会人员，必须提高他们整体人员的业务水平和思想素质，提高财务处信息处理的现代化水平[4]。企业必须加强对财会人员的训练，提高他们的业务能力及综合素质，从而发挥他们重要作用，促进企业的良性发展，实现企业利益的最大化。

4. 结语

财务管理是企业管理的重要环节，对企业的发展具有重要的影响。学校是培养财务管理人力的重要基地，因此，在教学中，学校应加强财务管理理论与实践的结合，提高学生财务管理的实践能力，培养社会所需的财务管理人才。风险对企业来说无时不有，无处不在，因此，企业应完善财务风险管理机制，增强企业应对风险的能力，将风险给企业造成的影响降低到最低。

【参考文献】

[1]裴勋.财务管理理论与实践的风险管理研究[J].生产力研究，2012（7）：246.

[2]单亮方.我国财务管理理论概述[J]. 中国外资，2011（5）58.

[3]崔静. 企业财务风险管理研究[J]. 商业时代，2011（11）：77.

[4]金昌旭.全面财务风险管理研究[J]. 现代经济信息，2012（4）：154.

【作者简介】

财务风险管理理论范文第4篇

关键词：财务风险 管理 对策

由于财务风险在市场经济中广泛性和复杂性与我国财务风险管理理论研究的相对滞后,我们认为,当前和今后一个时期财务风险管理理论研究中应加强以下几方面的理论研究。

一、财务风险管理基础理论和理论结构

近年来，我国在财务风险基础理论方面,如财务风险、财务风险管理的概念、基本特征、职能等基本理论问题上进行了一定的研究。由于我国现代意义上的财务风险管理理论研究起步比较晚,加上无法摆脱我国传统财务观念以及研究方法的影响,对国外研究几十年的成果重视程度、消化程度不同,使得在财务风险管理的基本理论问题上没有达成一致的见解,如在财务风险概念的研究上,就出现了广义和狭义之争,财务风险基本特征和财务风险管理基本职能的认识上出现了分歧,而对整个财务风险管理意义重大的财务风险目标这一最基本的问题缺乏认识和概括。同时,由于财务风险及管理内容的研究没有与实证研究直接相联系,所以,概念上的含糊对定性的理论推导也没有产生明显的影响。由此,增生出财务风险理论诸多“研究成果”,深刻与肤浅共存,正确和错误并生,应该说不利于我国财务风险理论向纵深发展,影响了我国财务理论研究的进程。所以,今后我国在财务风险与管理研究上,必须注重基础理论研究,只有对财务风险的概念、本质、特征认识界定清楚,才能为财务风险管理的研究提供基础。这就要求,一是必须注重中外财务风险理论基础和基础理论的比较研究;二是进行财务风险管理研究要注重研究方法的选择。

首先,必须下大力气借鉴国外实证的研究方法开展财务风险研究。国外风险理论研究较多采用实证方法,而我国使用较多的则是定性和规范研究方法,造成概念可以模糊地给出,较轻易地建立和概括概念和特征,无法支撑财务风险管理理论,不能保证理论的逻辑性和一致性,难以经得起时间的考验,会误导人们对财务风险管理的研究方向。这就要求我们在研究财务风险理论中将定性与定量、规范与实证研究方法结合起来,以增强研究结果的可验证性和可靠性。其次,在基础理论的研究中应注重学习和应用西方理财学研究中应用极广的相关性或结构性研究方法,即开展财务风险管理理论结构的研究。理论结构是该领域各基本理论要素及各要素之间相互联系、相互制约所组成的有机理论体系。财务风险管理理论结构是财务风险管理各要素及各要素之间组成的有机体系。理论研究的真正价值在于明确存在的各种现象、各种要素以及这些现象及要素之间的相互关系,即所谓相关性。能否将财务风险管理各要素及各要素之间的关系认识清楚很大程度上决定了财务风险管理理论与方法、程序研究的科学性、明晰性和有效性。如财务风险管理目标、财务风险管理本质、职能、财务风险管理要素与财务风险管理程序与方法之间的关系等。如美国,现代财务理论围绕着企业价值最大化这一理财活动的目标函数,把各种财务决策如投资决策、融资决策等与企业价值之间的相关性进行系统分析和研究,构建了前后一贯、逻辑严密、浑然一体的财务管理理论结构。以目标为出发点进行相关性研究已经成为国际学术界重要的、运用极广的理财学及经济学研究方法。美国理财学界自20世纪50年代以后,相关研究层出不穷,如多篇论文研究与公司价值的相关性,从而根本上改变了理财学的面貌,使理财学成为现代经济学体系中的主流成分之一。充分吸收国外财务理论研究成果,在财务风险基本理论上注重实用,讲究科学方法,少走弯路,取得共识,达成统一,以推动我国财务理论研究的深入。

二、财务风险管理教育

财务风险意识的增强和财务风险管理水平的提高有赖于开展广泛的风险管理教育。从当前美国和英国风险管理教育情况基本类似,各大学风险教育课程不少,多所大学偏重财务导向型风险管理教育。财务风险管理现今已成为各大学财经系中财务理论课程中的重要部分。如美国的宾州大学、天普大学、乔治亚州立大学与纽约保险学院,英国的各拉斯哥兰大学、城市大学与诺丁汉大学等。另外,风险管理职务的改变、风险管理协会的成立、风险管理专业证书的考试、风险管理杂志以及风险管理书籍等方面,美国和英国情况也基本类似,都体现出越来越对风险管理的重视。两国的风险经理职称已经取代了过时的保险经理,职责范围扩大,位阶提升;多家风险管理协会、风险管理学院对企业风险管理事务、专业证书考试制度极具贡献,其中,美国全球风险专业人员协会每年举办财务风险管理人员专业证书考试;多家协会和学会出版风险管理方面的刊物杂志;出版为数不少的财务性风险管理书籍等。受国外风险教育的影响,尽管我国目前部分大学也开设风险管理课程,但为数较少尤其是财务风险管理的课程;在专业职称考试、出版书籍方面差距依然很大,一是我国财务风险管理研究起步较晚,受其影响风险教育方面起步较晚。二是从观念上人们还未充分认识到财务风险管理教育的特别重要性,三是没有成立相应的协会或学会,没有相应的职务、资格考试等配套措施,直接影响了财务风险教育的发展。

随着经济与科技全球化带来的我国经济发展的国际化进程的加快和企业之间竞争的加剧,需要我国教育能尽快培养一大批具有较强风险意识、竞争意识、创新意识的财会类人才。为此,我们必须改变目前财务管理风险教育落后的局面,除了积极向国外学习,采取设立各级风险管理学会、协会,在资格考试中尽快设立风险管理资格考试等举措外,在大学教育方面,要研究风险管理教育的内容和方法,要研究风险管理教育的形式和手段。在学历教育中应单独开设财务风险管理课程,采用案例教学方法,让师生与实务工作者结合共同采集案例,增强理论教学的实用性和有效性。在财务、会计人员的后续教育中应加大对财务风险管理学习和研讨的力度。

三、财务风险文化研究

我国多年来的财务风险管理研究局限于方法和程序,即使在财务文化研究中也忽略了财务风险文化的研究,不能不说这是我国财务风险管理研究的薄弱环节。国外风险理论有主观建构派,视风险文化为社会文化现象。事实上,不可否认的是,风险由人们特定的文化社会因素建构而成,风险随不同的人与不同的文化社会背景而有所不同,财务风险文化亦不例外。不同国家、不同民族、不同企业、在同一时期文化背景不同,同一国家、同一民族、同一企业在不同时期文化背景亦会有区别,使得人们对待财务风险管理的价值观、反应程度、行为方式、采取的措施等方面出现差异性,形成一定的特色。中外风险案例的研究发现,企业的最大风险往往是由于企业文化、企业人的行为,特别是企业高层管理者的知识不足、能力有限、品德欠佳等弱性造成的。随着社会经济迅速发展带来的集体与个人行为复杂性的增大,财务风险文化的研究不仅不能忽视,而应作为重要课题。

四、财务风险管理组织架构和管理模式研究

无论是从理论上还是从实务上看,我国财务风险管理都缺乏对组织架构的研究。在实务上我国大多数企业没有设立专门的财务管理机构,没有专职的财务风险管理人员,这说明了人们尚未认识到财务风险管理对于企业的作用。在理论上,与前面所述财务风险文化原因类似,我国已有的财务风险管理研究比较重视方法和程序,忽略了组织机构及机构的职责权限等对实践有特别重要意义的课题的探讨,从某种程度上造成了理论研究与实践的脱离。不同发展阶段、不同文化背景、不同管理组织架构下的人们进行财务风险管理采取的模式必然不同,是集中还是分散,是集权还是分权、是兼职还是专职等等管理模式问题是研究实施财务风险管理不能回避的重大课题。应结合我国各类不同企业的具体情况分层次开展风险管理模式研究。

五、结束语

财务风险管理各方法的有效性依赖于风险管理责任的落实。否则,研究财务风险管理没有具体研究财务风险管理的责任制,财务风险管理只能是纸上谈兵,无从落实。总之,越来越复杂的社会经济环境决定了财务风险管理研究的日益重要,而财务风险管理的研究是巨大的科学工程,需要整合优化财务学、会计学、管理学、社会学、政治学、哲学、人文学、心理学等多门学科的知识与方法于一体,全方位、多领域进行深入研究,以不落后于风险管理学科整体发展和满足实践中的迫切需要。

参考文献：

[1]王勇.中外公司管理经典案例[m].北京:人民出版社,2006.

财务风险管理理论范文第5篇

关键词：财务管理 风险管理 措施 对策

随着我国科学技术的发展，国内市场竞争日渐激烈，企业要想在激烈竞争的市场中占据一席地位，就应加强内部财务管理风险，提高财务管理。企业财务风险管理工作的方向主要是对风险特点、来源进行分析，并通过总结了解风险因素，从而准确衡量、预测风险，并对其给予相应的风险管理措施，构建健全的财务风险管理制度，在最大限度中把风险降至最低，在从而为提高企业经济效益做出最大贡献。

一、基于财务管理理论与实践问题分析

（一）财务管理理论不能运用于实际操作中

我国各大院校中都具备财务管理课程并具备充足的教学材料，该课程的建立主要是为社会输送财务管理人才而实施的在校教育工作。在财务管理教学中的理论知识与实际财务管理存在较大区别。高校财务管理理论通常是建立在假设教学中，大部分是在假设上实施教学工作，但在实际管理中其不明因素较多，多数假设因素与实际因素存在较大区别，如与假设内容完全不相符，那么部分管理理论知识就无法运用到实际操作中。因此，导致多数财务管理理论不能完全运用到实际工作中，如同虚设，例如：资本资产制作进货、存货模具。

（二）未能明确财务管理理论目标

通常企业财务管理目标主要以依据法律法规确定的，采用这一合法形式把财务管理工作置于合理位置中进行管理控制。但在现实中，企业人员在管理过程中只重视内部利益，却忽略了进行财务管理控制的最大目的，从而忽视了法律对财务管理的重要性，以及其限制作用，同时还忽视了企业在进行财务管理期间产生的风险因素，忽略了正确的防范措施，最终导致财务管理处于风险因素内，对企业未来建设发展造成较大影响。

（三）财务管理理论观念较为落后

由于我国市场竞争日渐激烈，国内各大企业不断变换管理方式，而财务管理作为企业运行的核心，同时也是保证企业有效运行的重要机构，其一直处于变换中。市场广阔的空间同时也给企业提供了较大拓展空间，为企业带来了新型的科技手段以及营销方式等，这些新型方式的出现给企业财务管理提供了先进的管理方式，但也给传统财务管理观念带来了巨大冲击。部分企业在实施财务管理期间还采用传统的管理观念进行管理工作，导致财务管理无法适应现代社会发展。

二、企业财务风险管理研究分析

根据不同财务管理理论方法对企业财务管理提供各类风险防范措施，由于目前企业财务管理理论仍然处于较为浑浊的状态，并未构建合理、科学防范措施；同时由于多数企业没有足够的风险防范经验，在进行风险管理时未能较快制定科学防范措施。我国市场环境、竞争较为激烈，国内政府宏观调控政策在不断变换，企业管理工作人员素质较低，严重影响财务管理风险工作的开展；以上因素均对企业财务管理风险带来严重的影响，致使企业较多政策、制度无法开展，其中还存在大量不稳定原因导致财务管理风险因素增多，从中可将其分为三项：一是进行财务管理和最终结算不相符；二是实施工作期间有可能出现的风险因素；三是不明确因素引发的财务风险因素；企业进行财务管理时可根据以上三种风险构建有效的避嫌措施。

三、财务管理风险防范措施

（一）明确企业财务管理风险目标

进行财务管理风险防范工作首先要明确企业财务风险管理目标，通过资金优化结合对财务管理工作进行优化管理，有助把风险降至最低，从而提高企业经济效益保证企业经济较快发展。对企业给予控制管理后，应确保内部资金有效运用，同时应以企业角度去看待财务管理风险问题。明确财务风险管理目标应以长远发展作为有效策略，寻找有利于财务风险管理优化措施，并保证企业健康发展。明确财务管理风险目标建立有效发展方案，使企业各级领导带领基层工作人员朝同一方向努力，同时管理人员应严格按照相应财务管理制度进行财务管理工作，并严格按照目标制定科学方案，全面加强财务管理风险防范措施，充分发挥企业资金使用率，将管理风险降到最低限度。企业只有通过了解市场动向，并根据市场实际特点制定与企业发展相符的风险防范方案，这样才能在变化莫测的市场环境中占据一席地位，只有这样长期发展下去，企业才能更好的生存在市场环境中，这一切都要围绕企业财务管理目标去实施。企业如想加提高经济效益，就应顺应现代社会发展与时俱进，为顺应时展潮流不断转变，例如；在企业财务管理中，要不断创新发展，并建立可靠的财务管理策略，在有利于帮助企业跟上现代化发展的步伐。此外还可以通过将企业资源与预算管理工作进行优化配置，把企业经营管理扩大化，这样才能确保企业经济最大化。进行财务管理时应以企业未来发展作为战略发展方向，以其作为防范防线管理的指导思想，通过与财务预算管理制度相在结合，提高预算风险管理工作。

（二）加强财务管理工作人员风险意识

企业进行财务管理风险工作，不只是对财务预算进行管理，不能单一从财务预算方面去提高，而是全面以企业进行预算管理。同时需要预算管理人员要具备较强的风险意识，要求管理人员对企业各个项目以及每一个环节都熟悉、了解，并根据预算管理工作，实现企业资源优化配置，从而提高资源、资金使用效率，将财务管理作用发挥到极致。

（三）明确财务管理流程

首先，明确财务风险管理流程，进行财务风险管理工作首先应熟悉操作流程，通过将流程清晰化，明确每位财务管理人员工作职责，从而对企业各项活动、项目等前期、中期、后期等预算控制流程给予详细分析，才能将财务风险管理过程合理结合。并在收集信息过程中应确保信息的科学性、可靠性、及时性与准确性实施有效控制，有效地把握财务风险管理的每一项环节；然后，在企业财务管理中构建监督管理体系，以此确保财务信息的安全性、准确性以及有效性，为企业全面实施财务管理在措施提供明确信息，确保财务管理风险防范工作顺利开展。

（四）加强企业财务管理内部交流

促进企业各个部门相互交流，在面临财务、风险时企业多数项目仍处于运营状态，此次企业财务收入有可能处于稳定状态，还有可能因经营管理力度低使财务出现负债情况。而当前我国企业大部分是由较多员工组合而成的，同时集团企业就是由多数子企业组合而成，但这些企业成员本身就存在相应的风险因素，因此进行企业财务风险管理工作时，首先应从成员做起，并做好财务管理内部员工沟通交流措施。企业内部财务风险管理工作人员以及各个部门存在密切联系，因此需要对加强内部沟通管理工作，在企业中进行科学的财务风险管理就是对工作人员、相关部门实施管理工作，促进企业管理人员与员工相互沟通交流，有利于提高企业经济发展效益，加快财务风险管理工作顺利实施，只有加强内部沟通交流，相互协调管理，这样才能保证较好、较快的实现企业风险管理目标。

（五）提高财务管理人员专业操作技术

企业如想加强管理人员财务风险管理力度，就应加强管理人员专业操作技术，使员工财务风险管理能力获得相应提高。提高员工专业操作技术的同时必须要依靠先进的科学技术，如：计算机操作技术、软件操作技术等，通过运行先进的科学技术，从而提高财务风险管理人员管理能力，此外，企业可以通过对员工进行相关技能培训，提高员工专业操作技术，从而提高风险管理力度。

（六）不断加大实践财务风险管理理论知识

要想有效提高财务风险管理效率，就要以风险管理作用全面开展管理工作，不能单方面依靠理论知识进行管理，同时需要不断加大实践财务风险管理理论知识、方法，内容。但在进行在风险防范过程中，管理人员未具备足够的风险管理意识，导致企业仍处在财务风险中还浑然不知，不但严重影响企业未来发展，同时还会阻碍财务风险管理措施的实施，致使企业亏损严重。因此，企业要不断加大实践财务风险管理理论知识，不断加强员工财务风险管理意识，不断加强企业财务风险管理过程的科学性，让风险管理措施得以有效实施开展。

总而言之，只有不断加强财务管理工作，并不断分析财务管理理论中存在的相关问题，并根据问题给予相应的防范措施，通过规范、科学、合法的财务风险管理措施，提高企业经济稳定发展。

参考文献：

[1]陆云芝，俞峰.基于人本视角的管理会计价值创造研究――以海尔集团人单合一管理为例[J].财会通讯.2012（28）：89-99

[2]杨德艳，王金永.主成份分析法在公司财务分析中的应用――以青岛海尔为例[J].现代商业.2012（21）：120-154

[3]陈哲，田静.博弈论视角下政府预算管理制度构建的思考[J].北方经贸.2012（07）：168-183

[4]蒋黔贵.海尔在互联网时代的管理创新[J].企业管理.2012（06）：210-253

财务风险管理理论范文第6篇

关键词：财务风险管理对策

由于财务风险在市场经济中广泛性和复杂性与我国财务风险管理理论研究的相对滞后,我们认为,当前和今后一个时期财务风险管理理论研究中应加强以下几方面的理论研究。

一、财务风险管理基础理论和理论结构

近年来，我国在财务风险基础理论方面,如财务风险、财务风险管理的概念、基本特征、职能等基本理论问题上进行了一定的研究。由于我国现代意义上的财务风险管理理论研究起步比较晚,加上无法摆脱我国传统财务观念以及研究方法的影响,对国外研究几十年的成果重视程度、消化程度不同,使得在财务风险管理的基本理论问题上没有达成一致的见解,如在财务风险概念的研究上,就出现了广义和狭义之争,财务风险基本特征和财务风险管理基本职能的认识上出现了分歧,而对整个财务风险管理意义重大的财务风险目标这一最基本的问题缺乏认识和概括。同时,由于财务风险及管理内容的研究没有与实证研究直接相联系,所以,概念上的含糊对定性的理论推导也没有产生明显的影响。由此,增生出财务风险理论诸多“研究成果”,深刻与肤浅共存,正确和错误并生,应该说不利于我国财务风险理论向纵深发展,影响了我国财务理论研究的进程。所以,今后我国在财务风险与管理研究上,必须注重基础理论研究,只有对财务风险的概念、本质、特征认识界定清楚,才能为财务风险管理的研究提供基础。这就要求,一是必须注重中外财务风险理论基础和基础理论的比较研究;二是进行财务风险管理研究要注重研究方法的选择。

首先,必须下大力气借鉴国外实证的研究方法开展财务风险研究。国外风险理论研究较多采用实证方法,而我国使用较多的则是定性和规范研究方法,造成概念可以模糊地给出,较轻易地建立和概括概念和特征,无法支撑财务风险管理理论,不能保证理论的逻辑性和一致性,难以经得起时间的考验,会误导人们对财务风险管理的研究方向。这就要求我们在研究财务风险理论中将定性与定量、规范与实证研究方法结合起来,以增强研究结果的可验证性和可靠性。其次,在基础理论的研究中应注重学习和应用西方理财学研究中应用极广的相关性或结构性研究方法,即开展财务风险管理理论结构的研究。理论结构是该领域各基本理论要素及各要素之间相互联系、相互制约所组成的有机理论体系。财务风险管理理论结构是财务风险管理各要素及各要素之间组成的有机体系。理论研究的真正价值在于明确存在的各种现象、各种要素以及这些现象及要素之间的相互关系,即所谓相关性。能否将财务风险管理各要素及各要素之间的关系认识清楚很大程度上决定了财务风险管理理论与方法、程序研究的科学性、明晰性和有效性。如财务风险管理目标、财务风险管理本质、职能、财务风险管理要素与财务风险管理程序与方法之间的关系等。如美国,现代财务理论围绕着企业价值最大化这一理财活动的目标函数,把各种财务决策如投资决策、融资决策等与企业价值之间的相关性进行系统分析和研究,构建了前后一贯、逻辑严密、浑然一体的财务管理理论结构。以目标为出发点进行相关性研究已经成为国际学术界重要的、运用极广的理财学及经济学研究方法。美国理财学界自20世纪50年代以后,相关研究层出不穷,如多篇论文研究与公司价值的相关性,从而根本上改变了理财学的面貌,使理财学成为现代经济学体系中的主流成分之一。充分吸收国外财务理论研究成果,在财务风险基本理论上注重实用,讲究科学方法,少走弯路,取得共识,达成统一,以推动我国财务理论研究的深入。

二、财务风险管理教育

财务风险意识的增强和财务风险管理水平的提高有赖于开展广泛的风险管理教育。从当前美国和英国风险管理教育情况基本类似,各大学风险教育课程不少,多所大学偏重财务导向型风险管理教育。财务风险管理现今已成为各大学财经系中财务理论课程中的重要部分。如美国的宾州大学、天普大学、乔治亚州立大学与纽约保险学院,英国的各拉斯哥兰大学、城市大学与诺丁汉大学等。另外,风险管理职务的改变、风险管理协会的成立、风险管理专业证书的考试、风险管理杂志以及风险管理书籍等方面,美国和英国情况也基本类似,都体现出越来越对风险管理的重视。两国的风险经理职称已经取代了过时的保险经理,职责范围扩大,位阶提升;多家风险管理协会、风险管理学院对企业风险管理事务、专业证书考试制度极具贡献,其中,美国全球风险专业人员协会每年举办财务风险管理人员专业证书考试;多家协会和学会出版风险管理方面的刊物杂志;出版为数不少的财务性风险管理书籍等。受国外风险教育的影响,尽管我国目前部分大学也开设风险管理课程,但为数较少尤其是财务风险管理的课程;在专业职称考试、出版书籍方面差距依然很大,一是我国财务风险管理研究起步较晚,受其影响风险教育方面起步较晚。二是从观念上人们还未充分认识到财务风险管理教育的特别重要性,三是没有成立相应的协会或学会,没有相应的职务、资格考试等配套措施,直接影响了财务风险教育的发展。

随着经济与科技全球化带来的我国经济发展的国际化进程的加快和企业之间竞争的加剧,需要我国教育能尽快培养一大批具有较强风险意识、竞争意识、创新意识的财会类人才。为此,我们必须改变目前财务管理风险教育落后的局面,除了积极向国外学习,采取设立各级风险管理学会、协会,在资格考试中尽快设立风险管理资格考试等举措外,在大学教育方面,要研究风险管理教育的内容和方法,要研究风险管理教育的形式和手段。在学历教育中应单独开设财务风险管理课程,采用案例教学方法,让师生与实务工作者结合共同采集案例,增强理论教学的实用性和有效性。在财务、会计人员的后续教育中应加大对财务风险管理学习和研讨的力度。

三、财务风险文化研究

我国多年来的财务风险管理研究局限于方法和程序,即使在财务文化研究中也忽略了财务风险文化的研究,不能不说这是我国财务风险管理研究的薄弱环节。国外风险理论有主观建构派,视风险文化为社会文化现象。事实上,不可否认的是,风险由人们特定的文化社会因素建构而成,风险随不同的人与不同的文化社会背景而有所不同,财务风险文化亦不例外。不同国家、不同民族、不同企业、在同一时期文化背景不同,同一国家、同一民族、同一企业在不同时期文化背景亦会有区别,使得人们对待财务风险管理的价值观、反应程度、行为方式、采取的措施等方面出现差异性,形成一定的特色。中外风险案例的研究发现,企业的最大风险往往是由于企业文化、企业人的行为,特别是企业高层管理者的知识不足、能力有限、品德欠佳等弱性造成的。随着社会经济迅速发展带来的集体与个人行为复杂性的增大,财务风险文化的研究不仅不能忽视,而应作为重要课题。

四、财务风险管理组织架构和管理模式研究

无论是从理论上还是从实务上看,我国财务风险管理都缺乏对组织架构的研究。在实务上我国大多数企业没有设立专门的财务管理机构,没有专职的财务风险管理人员,这说明了人们尚未认识到财务风险管理对于企业的作用。在理论上,与前面所述财务风险文化原因类似,我国已有的财务风险管理研究比较重视方法和程序,忽略了组织机构及机构的职责权限等对实践有特别重要意义的课题的探讨,从某种程度上造成了理论研究与实践的脱离。不同发展阶段、不同文化背景、不同管理组织架构下的人们进行财务风险管理采取的模式必然不同,是集中还是分散,是集权还是分权、是兼职还是专职等等管理模式问题是研究实施财务风险管理不能回避的重大课题。应结合我国各类不同企业的具体情况分层次开展风险管理模式研究。

五、结束语

财务风险管理各方法的有效性依赖于风险管理责任的落实。否则,研究财务风险管理没有具体研究财务风险管理的责任制,财务风险管理只能是纸上谈兵,无从落实。总之,越来越复杂的社会经济环境决定了财务风险管理研究的日益重要,而财务风险管理的研究是巨大的科学工程,需要整合优化财务学、会计学、管理学、社会学、政治学、哲学、人文学、心理学等多门学科的知识与方法于一体,全方位、多领域进行深入研究,以不落后于风险管理学科整体发展和满足实践中的迫切需要。

参考文献：

[1]王勇.中外公司管理经典案例[M].北京:人民出版社,2006.

财务风险管理理论范文第7篇

【关键词】财务管理 理论 实践 风险管理

一、财务管理理论与实践

（一）财务管理专业教学，轻视学生的实际操作能力的培养

财务管理是一科具有很强实践性的专业，需要通过实践经验来丰富理论的掌握和应用能力。但从我国的教育情况来看，学校的教学偏重理论知识的学习，轻视学生实际操作技能的培养，使理论与实践严重脱离，导致学生的实际操作能力差，所学知识无法在实际的财务管理中应用。

（二）财务管理专业教学，理论知识滞后于实际的财务管理

企业的财务管理根据企业结构的不同、企业经营项目的不同会存在着很大的差异性，而这种差异性是无法全部在财务管理专业的教材上去体现。并且，由于经济的快速发展以及市场经济体制正处于快速的变革中，企业内部的财务管理情况也会根据经济发展和市场变革而进行相应的调整。但这种适应时展所做出的调整是无法及时在财务管理专业的教材中全部反映出来的，这是需要通过实际操作和实践经验来进行掌握和分析的。所以说，因为学校内财务管理专业教学中理论知识滞后于实际的企业财务管理，导致学生在走出校门进行实际的财务管理工作时，仍会与实际的财务管理应用存在很大的差距。

（三）财务管理校内实践教学，教师的实践教学滞后于实际的财务管理

财务管理专业教学中有实践课，其实践课可分为校内实践课和校外实践课。而校内实践课多由学校内的教师运用案例教学手段、情境式教学手段以及多媒体教学手段等来开展实践教学。这些实践课在一定程度上可以帮助学生掌握财务管理的实践操作，但仍缺乏财务管理的真实感和实际工作的紧张感和压迫感，所以使学生无法透过心理产生真正的实践经验。此外，财务管理专业的教师一般都是从学校毕业就进入到学校的教学当中。虽然具有较高的学历，但缺乏财务管理专业的真实实践经验。与学生一样，教师所获得的“实践经验”是没有亲身经历，是无法透过心理产生实践感悟的，所以其实践经验更侧重于展现理论的理想性一面，而非实践性。这就造成财务管理专业毕业的学生，其实践经验几乎都是“纸上谈兵”。

（四）财务管理校外实践教学，学生无法看到实际财务管理的本质

校外实践教学无非就是实习和社会实践，其特点都是具有短暂的时效性。虽然与校内实践课相比，能够真正地身处于实际的财务管理当中，但因为时间短以及其企业员工身份的非正式性，是不可能实现真正接触实际财务管理的本质的。当然，不可能要求刚走出校门的财务管理毕业生就必须具备专业的财务管理技能并马上投入到实际的财务管理当中。但是，学校在进行财务管理专业的教学中，不能够使学生具备基本的实际财务管理操作技能，并将理论知识与实践有机的结合，仍是财务管理专业不能视而不见的问题。

二、企业财务风险

所谓财务管理也就是财务风险的控制管理，只有将财务风险控制在安全的范围内并有序地进行经济的各种活动，才真正能够实现其财务管理的实质作用。财务风险可以分为客观风险和主观风险，其中客观风险是指企业的外部环境，包括金融危机、自然灾害以及国家政策法规等。这些因素都不是依靠企业自身就能够将风险给控制在安全范围内的，它存在着不确定性。而财务真正的风险应该是主观风险，它包括投资风险、决策风险、债务风险、纳税风险以及生产风险等等。它都是可以通过人为进行控制和制造的。所以要进行财务风险管理时，主要是针对主观的财务风险进行管理和控制。此外，对于客观风险可以通过规范化、健全化财务管理机制、内部管理机制以及加强企业建筑结构等方式来进行一定的避免。

三、财务风险管理的理论与实践相结合的重要举措

企业在进行财务的风险管理时，首先需要以财务管理理论作为管理制定的基础。尽管财务管理理论存在着一定的滞后性，但同时仍能够反映财务风险的普遍性。依据财务风险理论的普遍性原则进行财务风险管理的框架设计，通过实践经验与实际的摸索来进行财务风险管理内容的丰富。并将其财务风险管理记录下来，作为新的财务风险管理理论，来丰富和充盈财务管理理论。此外，学校在财务管理实践课的教学中应该多聘请具有实际实践经验的财务管理专业人员来进行教学，使学生能够获得真正的实践经验积累，并产生心理深层次的领悟。再次，学校应该与相关企业进行合作，从学生刚开始进行财务管理专业学习的同时就进行实际实践操作能力的培养。这样不但可以延长学生实践的时间，也可以使学生长时间沉浸在真正的实际财务管理的环境中，使得所学的财务管理理论能够与实践有机的结合在一起。

参考文献

[1]冯会晶.浅谈以财务管理为中心的理论与实践[J].活力，2012（15）.

[2]裴勋.财务管理理论与实践的风险管理研究[J].生产力研究，2012（07）.

[3]姜福军.财务管理理论与实践背离的情况及其协调对策研究[J].青年科学，2012（12）.

财务风险管理理论范文第8篇

关键词：财务风险 财务分层管理 风险分层控制

财务风险管理是现代公司财务管理的一项重要内容。综观目前有关公司财务风险管理的研究文献，我们不难发现两个问题一是现有的研究基本上是将公司财务风险作为一个整体看待，因而，规避和控制的手段也是全方位、多角度，成本高、耗费大，但效果不明显，且缺乏层次感，二是受传统部门财务观念影响，将财务风险控制的主体定位在财务部门，认为财务部门理所当然应该对企业的所有财务风险承担责任。笔者认为，将财务风险作为一个由财务部门加以控制和防范的整体，往往权责不清、目的不明，实际效果并不理想。财务风险产生的原因是多种多样的，企业不同管理层次所拥有的财权和承担的责任是不一样的，不同管理层次在风险控制中所能发挥的作用也是有限的。

一、财务分层管理理论与财务风险的层次性特征

现代企业制度要求产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学。从公司法人治理结构来看，公司财务管理是分层次展开的，管理主体及相对应的责权利是不同的。1997年，汤谷良、谢志华、王斌三位教授分别提出了经营者财务论、出资者财务论、财务经理的财务观以及财务管理的分层管理体系。这一理论将现代企业财务管理按主体划分为出资者财务、经营者财务、财务经理财务三个层次，其中，出资者财务是以股东及股东大会决议名义直接行使的对重大公司财务事项的管理，出资者财务的目标是其所出资本的保值与增值。经营者财务是以董事长和总经理为代表的管理层行使对公司日常财务事项的决策权和重大事项的制定权、执行权，其管理对象是全部的法人财产，经营者既要承担对出资者资本保值增值的责任又要承担对债权人还本付息的责任。财务经理财务则是经营者财务的具体操作性财务，它属于较低层次的财务管理，其主要任务是保证企业短期资产的效率和短期债务的清偿。

公司财务风险是否具有层次性特征是现代企业财务风险能否采用分层管理的关键。结合企业组织结构特征和财务分层管理理论，我们认为企业财务风险是具有层次性特征的，理由如下

1.财务目标的层次性决定实现不同财务目标有着不同的风险

企业财务管理的总体目标是企业价值最大化，但具体到不同管理层次又有各层次的具体目标。出资者、经营者和财务经理目标不同，风险各异，目标的层次性决定实现不同层次目标有着不同层次的风险，尽管某些风险影响因素可能影响各个层次，但每个层次对这些因素的反映以及应该发挥和所能发挥的作用显然是不同的。

2.财权在不同管理层次之间的分配决定着不同管理层次在风险控制中的作用不同

层级化的组织结构决定了不同管理层次在整个企业管理中的地位和作用及职责权限不同，各个管理层次的财务权限不同，承担的职责也就不一样，在风险控制中所能发挥的作用也不同。

3.导致财务风险的各种因素产生作用的层面不同也表明财务风险具有层次性

财务风险是企业经营活动中各种风险因素在财务上的集中体现，由于企业各个财务管理层次上权责清楚，职责明确，不同时期、不同条件下各种风险因素发生作用的影响范围和深度不同。

笔者认为，公司财务风险可以根据公司财务管理层次划分为出资者财务风险、经营者财务风险和财务经理财务风险三个层次，公司财务风险应该是各个层次财务风险的总和，各层次的目标不同，存在各自的风险，他们的风险累加起来构成了企业财务总风险。需要说明的是，将财务风险层级化并不否认某些风险因素自上而下影响各层各级；也不排除某一层次风险控制不力而加大其他层次风险，产生连环效应；更不排除在对待某些风险时各层级之间的协调作战。强调分层管理，我们认为更有利于分清职责和各层次实现目标的业绩考评。

二、不同层次财务风险的特征及责任主体

基于财务分层管理理论和上述财务风险的层次性特征，将风险管理理论和分层管理理论结合起来研究企业财务风险管理，对出资者财务风险、经营者财务风险、财务经理财务风险三个层次进行分层管理就成为解决目前企业财务风险管理权责不清、效果不理想问题的一种新思路，也是现代企业在产权明晰、权责明确、政企分开后管理更科学的必然要求。

1.出资者财务风险的内容与特征

这里所说的出资者财务风险仅指出资者与特定受资企业之间形成投资与受资关系所带来的财务风险，不包括出资者自身经营活动和其他投资活动所带来的财务风险。归纳起来主要有资本投资风险、资本减值风险、资本经营财务风险、获取股利风险以及经营者的道德风险五个方面。

首先，财产所有权是经济生活中最基本的经济权利，企业设立的根本目的就是为了财产所有权的维护和扩张。因此，出资者财务风险是企业最基本的财务风险，其风险程度在企业中是最高的；其次，在两权分离的条件下，生产经营活动交由经营者决策和执行，出资者对企业风险的管理主要通过一系列监控机制来实现。因此，出资者重视的是企业经营的结果而非过程，所以，这种风险具有一种静态性，再次，由于出资者对企业日常经营的参与程度低，其对企业的管理主要通过一些制度性手段来实现，因此，出资者财务风险是一种制度性风险。针对出资者财务风险的特点，我们认为，出资者应对上述五个方面的风险负责并采取相应的、合理有效的措施对其进行控制。

2.经营者财务风险的内容与特征

经营者财务风险是指由于经营者财务决策失误或财务组织不当或财务协调不妥所带来的风险。其中，财务决策最为关键，财务决策中诸如筹资决策、投资决策、股利政策等长期财务决策是经营者财务的管理重点，由此而产生的企业筹资活动风险、投资活动风险和收益分配活动风险就成为经营者财务风险的主要内容。

与出资者财务风险相比，经营者财务风险有其自身的特点首先，企业经营者担负着出资者资本保值增值和对债权人还本付息的责任，因而必须从出资者和债权人双方角度综合考虑企业财务风险。其次，经营者财务涉及企业经营过程中现金流转的各个环节，风险存在于现金流转的各环节中，由此引出的经营者财务风险管理也必然是一个动态的过程。再次，经营者财务权既包括了企业出资者财务决策的执行权，又包括了企业日常财务活动的决策权和操作权。因而与出资者财务相比主要是制度性规定不同，经营者财务是制度性与操作性的综合，与此相适应。经营者财务风险包括了与企业财务相关的制度性风险和操作性风险。

3.财务经理财务风险的内容与特征

财务经理财务注重日常财务管理，是经营者财务的操作性财务，其目标是保持企业短期偿债能力的前提下提高资金使用效益。正如詹姆斯・c・范・霍恩所说

“本人在同许多公司财务主管的交谈中了解到，他们大部分时间花在管理流动资金上，长期投资和筹资决策等方面占用的时间较少”。财务经理财务主要强调的是流动性，一方面要减少流动资产存量占用，另一方面要加速企业流动资产的流动，缩短整个营业周期和提高流动速度，两方面相互作用，以提高企业整个资产创造现金的能力。因而，财务经理财务风险主要就是资产流动性风险，企业的现金收付风险、信用风险和存货风险等理所当然成为财务经理重点关注的对象。

财务风险管理理论范文第9篇

【关键词】财务风险；管理；对策

由于财务风险在市场经济中广泛性和复杂性与我国财务风险管理理论研究的相对滞后，我们认为，当前和今后一个时期财务风险管理理论研究中应加强以下几方面的理论研究。

1.财务风险管理基础理论和理论结构

近年来，我国在财务风险基础理论方面，如财务风险、财务风险管理的概念、基本特征、职能等基本理论问题上进行了一定的研究。我国在财务风险与管理研究上，必须注重基础理论研究，只有对财务风险的概念、本质、特征认识界定清楚，才能为财务风险管理的研究提供基础。这就要求，一是必须注重中外财务风险理论基础和基础理论的比较研究；二是进行财务风险管理研究要注重研究方法的选择。

首先，必须下大力气借鉴国外实证的研究方法开展财务风险研究。国外风险理论研究较多采用实证方法，而我国使用较多的则是定性和规范研究方法，造成概念可以模糊地给出，较轻易地建立和概括概念和特征，无法支撑财务风险管理理论，不能保证理论的逻辑性和一致性，难以经得起时间的考验，会误导人们对财务风险管理的研究方向。这就要求我们在研究财务风险理论中将定性与定量、规范与实证研究方法结合起来，以增强研究结果的可验证性和可靠性。其次，在基础理论的研究中应注重学习和应用西方理财学研究中应用极广的相关性或结构性研究方法，即开展财务风险管理理论结构的研究。理论结构是该领域各基本理论要素及各要素之间相互联系、相互制约所组成的有机理论体系。财务风险管理理论结构是财务风险管理各要素及各要素之间组成的有机体系。理论研究的真正价值在于明确存在的各种现象、各种要素以及这些现象及要素之间的相互关系，即所谓相关性。能否将财务风险管理各要素及各要素之间的关系认识清楚很大程度上决定了财务风险管理理论与方法、程序研究的科学性、明晰性和有效性。如财务风险管理目标、财务风险管理本质、职能、财务风险管理要素与财务风险管理程序与方法之间的关系等。

2.财务风险管理教育

财务风险意识的增强和财务风险管理水平的提高有赖于开展广泛的风险管理教育。从当前美国和英国风险管理教育情况基本类似，各大学风险教育课程不少，多所大学偏重财务导向型风险管理教育。

财务风险管理现今已成为各大学财经系中财务理论课程中的重要部分。如美国的宾州大学、天普大学、乔治亚州立大学与纽约保险学院，英国的各拉斯哥兰大学、城市大学与诺丁汉大学等。另外，风险管理职务的改变、风险管理协会的成立、风险管理专业证书的考试、风险管理杂志以及风险管理书籍等方面，美国和英国情况也基本类似，都体现出越来越对风险管理的重视。两国的风险经理职称已经取代了过时的保险经理，职责范围扩大，位阶提升；多家风险管理协会、风险管理学院对企业风险管理事务、专业证书考试制度极具贡献，其中，美国全球风险专业人员协会每年举办财务风险管理人员专业证书考试；多家协会和学会出版风险管理方面的刊物杂志；出版为数不少的财务性风险管理书籍等。受国外风险教育的影响，尽管我国目前部分大学也开设风险管理课程，但为数较少尤其是财务风险管理的课程；在专业职称考试、出版书籍方面差距依然很大，一是我国财务风险管理研究起步较晚，受其影响风险教育方面起步较晚。二是从观念上人们还未充分认识到财务风险管理教育的特别重要性，三是没有成立相应的协会或学会，没有相应的职务、资格考试等配套措施，直接影响了财务风险教育的发展。

随着经济与科技全球化带来的我国经济发展的国际化进程的加快和企业之间竞争的加剧，需要我国教育能尽快培养一大批具有较强风险意识、竞争意识、创新意识的财会类人才。为此，我们必须改变目前财务管理风险教育落后的局面，除了积极向国外学习，采取设立各级风险管理学会、协会，在资格考试中尽快设立风险管理资格考试等举措外，在大学教育方面，要研究风险管理教育的内容和方法，要研究风险管理教育的形式和手段。在学历教育中应单独开设财务风险管理课程，采用案例教学方法，让师生与实务工作者结合共同采集案例，增强理论教学的实用性和有效性。在财务、会计人员的后续教育中应加大对财务风险管理学习和研讨的力度。

3.财务风险文化研究

我国多年来的财务风险管理研究局限于方法和程序，即使在财务文化研究中也忽略了财务风险文化的研究，不能不说这是我国财务风险管理研究的薄弱环节。国外风险理论有主观建构派，视风险文化为社会文化现象。事实上，不可否认的是，风险由人们特定的文化社会因素建构而成，风险随不同的人与不同的文化社会背景而有所不同，财务风险文化亦不例外。不同国家、不同民族、不同企业、在同一时期文化背景不同，同一国家、同一民族、同一企业在不同时期文化背景亦会有区别，使得人们对待财务风险管理的价值观、反应程度、行为方式、采取的措施等方面出现差异性，形成一定的特色。中外风险案例的研究发现，企业的最大风险往往是由于企业文化、企业人的行为，特别是企业高层管理者的知识不足、能力有限、品德欠佳等弱性造成的。随着社会经济迅速发展带来的集体与个人行为复杂性的增大，财务风险文化的研究不仅不能忽视，而应作为重要课题。

4.财务风险管理组织架构和管理模式研究

无论是从理论上还是从实务上看，我国财务风险管理都缺乏对组织架构的研究。在实务上我国大多数企业没有设立专门的财务管理机构，没有专职的财务风险管理人员，这说明了人们尚未认识到财务风险管理对于企业的作用。在理论上，与前面所述财务风险文化原因类似，我国已有的财务风险管理研究比较重视方法和程序，忽略了组织机构及机构的职责权限等对实践有特别重要意义的课题的探讨，从某种程度上造成了理论研究与实践的脱离。不同发展阶段、不同文化背景、不同管理组织架构下的人们进行财务风险管理采取的模式必然不同，是集中还是分散，是集权还是分权、是兼职还是专职等等管理模式问题是研究实施财务风险管理不能回避的重大课题。应结合我国各类不同企业的具体情况分层次开展风险管理模式研究。

5.结束语

财务风险管理各方法的有效性依赖于风险管理责任的落实。否则，研究财务风险管理没有具体研究财务风险管理的责任制，财务风险管理只能是纸上谈兵，无从落实。总之，越来越复杂的社会经济环境决定了财务风险管理研究的日益重要，而财务风险管理的研究是巨大的科学工程，需要整合优化财务学、会计学、管理学、社会学、政治学、哲学、人文学、心理学等多门学科的知识与方法于一体，全方位、多领域进行深入研究，以不落后于风险管理学科整体发展和满足实践中的迫切需要。

【参考文献】

[1]王勇.中外公司管理经典案例[M].北京：人民出版社，2006.

财务风险管理理论范文第10篇

关键词：财务管理；理论；实践；风险管理

一、企业财务风险管理

要想实现财务管理的意义，只有将财务风险控制在安全范围以内并且有序开展企业各类经济活动。企业财务风险分为主观风险和客观风险，其中主观风险是真正的风险，包括：投资风险、沾污风险、决策风险、生产风险和纳税风险等等，它们都可以人为操作和控制的，因此进行财务风险管理主要是进行助管的财务风险管理和控。而客观风险就是企业外部环境造成的风险，包括：自然灾害、国家政策法规变化和金融危机等风险，这些因素有很大的不确定性，并不能够靠企业本身就可以将风险控制在安全的范围以内。对于客观风险常通过健全和规范财务管理机制、强化企业组织结构、强化内部管理体系等方法来进行一定程度上的规避。

二、财务管理理论与实践的风险管理论述

（一）财务管理目标尚未明确

在财务管理指标的制定上面，企业都必须依照国家相关严格的法律法规，从而保证实现财务管理工作的宗旨。可是总会存在一部分企业领导者容易受利益驱使，将财务管理对于企业发展的重要意义抛之脑后，也不按照国家法律法规执行，从而导致国家制定的相应政策的支持和约束功能都大打折扣。另外有一些企业领导不够重视财务管理，忽视财务风险因素，导致无法及时发现企业运营过程中的不足和漏洞，无法及时制定出优化方案和防治策略，最后使企业财务管理收到重创，严重影响企业建设和发展。

（二）财务管理理论难以灵活运用到企业实践项目当中

如今我国很多院校都开设了财务管理专业，教材和设备都很齐全，主要的目的在于为社会各类企业培养专业的财务管理实践操作型人才。不过学校的理论知识学习与社会企业财务管理中的实践项目有显著差异，导致理论很难运用到实际财务管理当中去。

（三）财务管理专业教学方面

1.重理论，忽视实践操作能力的培养。首次我们要明确财务管理是一门非常注重实践操作的学科，不仅要求学生储备充足的理论知识，还需要通过实践操作经验来丰富理论知识的掌握以及在企业项目中的灵活应用能力。但是我国很多高校的教育重理论，忽视学生实践操作能力的培养，从而导致理论和实践脱节严重，到企业实际工作过程中，灵活性差，并不能将所学理论知识运用到财务风险管理中来。

2.理论知识滞后于实践。目前市场竞争日益严重，各个企业根据其结构和经营项目的不同，他们的财务管理也会有很大的差异，而大部分企业都会积极对传统经营模式进行创新性改革，特别是实践的风险管理上面，逐步发展成为企业是否可持续发展的重要动力。而这些适应市场需求做进行的显著调整是没办法马上体现在财务管理专业相关教材中的，这就导致学校的课本理论知识严重滞后于企业的实际需求，毕业学生所储备的理论知识仍旧与实践的风险管理工作存在明显的差距。

3.教师的实践教学滞后于实际的财务管理。目前很多高校的财务管理专业教学中必然有相应的实践课程的开展，分为校外和校内实践课。校内实践课既由学校老师运用各种教学手段来进行，让学生一定程度上掌握理论知识和熟练实践操作技能。不过校内实践课缺乏实际工作的真实感、压迫感和紧张感，所以学生们实践技能的提升不显著。另外大部分高校相关老师虽然都有高学历，但是由于企业财务管理实践经验的缺乏导致老师们的实践经验也偏向于理想性的理论一些，并不符合实践性，这也导致学生符合要求的实践技能缺乏。

4.校外实践课程中，学生无法体会实际财务管理的本质。校外实践课程虽然与校内实践课程相比较而言，学生们可以亲身体会，不过由于时间短，企业员工身份的非正式性，不容易真正体会到实际财务管理工作的本质，所以校外实践课程具有短暂时效性的特点。

三、财务风险管理的理论与实践相结合的重要措施

（一）科学合理进行财务管理专业教学，以满足市场需要

在财务管理专业教学工作中，需要理论与实际相结合，更重要的是满足社会企业的实际需要。应该多聘请具有实践经验的专业人员进行教学，及时更新丰富理论知识，同时注重实践技能的培养，使学生不仅有充足的理论知识储备量，实践操作技能也很过硬，为企业提供专业水准极高的财务管理技能型人才。

（二）顺从企业发展举措，制定可行性强、可持续发展的财务控制战略

各个企业的财务管理发展规模不一样，需要结合自身实际情况和优势，制定可行性强、可持续发展的财务控制战略，以保证在竞争力日益激烈的市场中占得优势，获得长久发展的契机。在发展过程中，积极创新改革，保证与时代同步，顺应市场发展。

（三）树立健全形态的风险防治意识

企业在持续化发展过程中，受外部和内部风险因素的影响，各部门经济效益都处于波动趋势，一旦出现漏洞，都会造成很大的风险，这个时候拥有健全形态的风险防治理念尤其重要，企业领导结合风险防治理念对风险进行协调处理，使企业损失最小化。

（四）强化预算管理

所谓预算管理指企业运营期间对各类经济活动作预算评估的模式。这样可以保证经济活动在科学合理的指导范围内开展，将风险也限定在可控范畴以内，保证企业的一切运营活动可以有条不紊得开展，妥善调配资金等等。

四、总结

综上所述，我国企业财务管理理论与实践的风险管理之间存在的问题众多，需要专业院校、企业、个人一起努力，制定并实施应对理论与实践脱节这一问题的有效方案，使得财务风险管理在企业中更加合理、合法、长效可持续性发展，为企业带来利益最大化。

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